二年级的孩子怎样帮助他改掉粗心的毛病?
如何帮助孩子改掉粗心的毛病,来自一线教师的经验分享
孩子粗心的毛病不是一天养成的。那是由于孩子从小就生活在一个无序的家庭中,没有一定的作息时间,没有一个好的生活习惯。所以家长要改善家庭环境,培养孩子良好的有规律的生活习惯。注意培养孩子的责任心,因为有了责任心,孩子自然能够小心谨慎地对待每一件事情,避免马虎。家长要让孩子正视粗心的坏处,让孩子在生活中体会细心的好处,必要时可以让孩子承担因为“粗心”所导致的后果。让孩子保持健康的心理,多给孩子细心的心理暗示。如果家长一再地说孩子粗心,做事慢,孩子就会形成一种习惯,真的认为自己粗心。相反,家长把目光放在孩子细心上,孩子心里就有一种自己“细心”的心理暗示。家长还可以让孩子多做一些“细活儿”,如写毛笔字、缝纽扣等,这些都能锻炼孩子的细心程度。
其次,就一般情况而言,孩子容易粗心的原因主要有以下几点:
1.孩子的视觉识别和记忆能力不强,所以难免出现看错或看对写错的现象。
2.孩子的注意力不够集中,心在此而意在彼,那错误也就难免会发生了。
3.有时候一些看似是由粗心引起的错误,实际上是基础不够扎实、知识掌握不牢固、答题技巧不熟练造成的。
4.任务太多,孩子心急,也会造成粗心。
5.没有养成良好的及时纠正错误的习惯,平时做事情都有老师和家长来协助其检查错误并改正,孩子没有形成良好的及时检查、及时改错的习惯。
事实上,孩子在考试中是否粗心是由平时的习惯决定的。很多孩子在平时的学习中已经养成了粗心的毛病,这主要是因为自己做了作业由老师和家长来检查,自己只管完成就可以了,没有良好的习惯和责任意识。所以,孩子在考试中出现粗心的现象,家长是不是自己也该反省一下呢?
再次,在对粗心问题有一个基本的认识之后,家长和老师要用正确的方法来帮助孩子尽量减少由粗心造成的失误。
1、家长不要动不动就以粗心为理由批评孩子,这样容易给孩子造成心理上的压力,考试过程中会把自己的注意力都集中在“不要粗心”之类的心理要求上,这样反而更容易引起注意力分散,出现更多不必要的错误。
2、对孩子的粗心,家长尽量不要采取正面惩罚的方式,以避免对孩子粗心的强化,而是可以运用正强化的方法。比如在孩子粗心时不去批评孩子,但是在孩子细心地完成一件事的时候,家长此时及时表扬孩子,强化他的细心,这样孩子就会慢慢接受这种心理暗示,越来越向着细心的方向发展了。
3、在平时的学习中帮助孩子养成检查自己作业的好习惯。很多家长都愿意为孩子检查作业,以为这是对孩子负责,殊不知这样孩子就养成了不细心检查的习惯,要让孩子改掉粗心的毛病,首先要从家长做起。
4、在日常生活中,家长要用自己的细心去感染孩子,比如把家里布置得井井有条,建议孩子学会自己整理东西、收拾房间,培养孩子自己的事情自己负责的责任感。
总之,孩子的粗心并非罪不可赦,与其一味责备、给孩子施加心理压力,倒不如在平时加强对孩子的训练,帮助孩子克服粗心,培养孩子良好的生活和学习习惯,这些将会让孩子受益终身。
刚开始的时候
他做的作业你最好检查,找出他因为粗心而做错的题目。这样检查两三次后,让他自己检查后,你再帮助检查,有错误的不要告诉他错误在哪里,再让他自己去发现问题。
不要忘记了,他每次的发现,要适时的鼓励!
试试吧
给他一碗大米让他数
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