随想怎么写

感想感悟怎么写~

随笔随笔，就是想到哪写到哪，只要你觉得有必要写的就写下来，没有具体规则。实际上写作本来就应该是一件自由的事，作文只是考验一个考生对文字的运用能力。随笔如果作为一种练习，也是练习文字运用的 准确性，多写写自然就熟练了。有二种方法如下：
一、记叙性随笔。记叙性随笔大多取材于日常生活中的片断或作者的偶然经历，基本内容是叙事写人。随笔的主旨是写情见性，它的抒写往往融入作者的主观感受，有时直截了当说出，有时是隐藏在文字背后。
它描写的往往是人人类似经历的平凡小事，但经过你仔细体味后，会使你察觉世俗风情、感悟人生道理。
二、议论性随笔。这类随笔又叫“随感”或“杂感”。但随笔的重点还是个“感‘字，作者要有感而发，哪怕是一点思考、一点感受、一点闪光的意念都可带到文章中去，不摆做文章的架子，保持一种随意漫谈的风格。



注意事项
随笔是文学体裁中散文的一种。它不拘一格，形式多样，短小活泼。写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽，是言禁未开之社会较为流行的一种文体。随笔作为一种文学样式，是由法国散文家蒙田所创的。
借事说理：作者要着力描写一个事件，不用太多的语言去发议论，做点评，把一件事情写清楚，文章的结尾有个简单的点题就可以了。读者通过读作者叙述的这件事，就能受到触动，明白一些道理，道理喻于故事之中。
顾名思义就是随便想想。一般是给你一篇文章或是一件事情，让你发表一下自己的看法。主要是要思路开扩就好。

顾名思义就是随便想想。一般是给你一篇文章或是一件事情，让你发表一下自己的看法。主要是要思路开扩就好。
这你有个别人的答案，不知道对你有没有用。
怎样写随想
A、感受生活 觉察幸福

——随想写作应有丰富感受

这是一则真实的故事。有个十岁的小胖墩对着满桌的美味佳肴，突然大叫：“我想去死，所有的菜都吃过了，活着还有什么意思呢？”妈妈听了感到震惊，就去向心理医生咨询，大夫开了一贴药“粗茶淡饭”，并说：“这是一种心理障碍——觉察不到幸福。现在得这种病的还不少”。读了这只故事，我们不禁感慨，母亲的心是伟大的，但她的伟大已被一些过度的关心与爱护湮没了。为人子、为人女都已习惯了这种关心与爱护，这是一种多么可怕的麻木。小胖墩生在福中不知福，丝毫不知道母亲的爱，更无幸福可言。同学门是否有小胖墩现象呢？要写好散文，首先要有一颗敏感的心。当今中学生的生活似乎比较枯燥，三点一线，家庭（宿舍）——教师——食堂。再加上应试教育的重压，很容易陷入机械、麻木状态。同学们也许会说，有什么可感受的？但你如能仔细观察，悉心感悟，在广阔的学习、生活海洋中不乏美丽的感觉浪花，重要的是，如何敏感地去捕捉它。“师生之间”就是学校生活中的永恒的话题。课内外师生间林林总总的事何其多，日久天长师生间结成的友谊何其深厚，但为什么就不能“动于衷而形于言”呢？因为已习以为常、熟视无睹了，从未细细品味过。同学们一定记得魏巍写的《我的老师》中的几个细节吧，作者的感受是多么细腻。他就真切地写出了孩子的心理，感受到蔡老师爱他们，所以蔡老师鞭子高高举起带最后却轻轻落在石板上。其实，老师的一举手、一投足在特定的场景，都会给学生以个体独特的感受，只是平时你不去注意罢了。

“父母之情”也是一个经久不衰的写作母题。朱自清的《背影》之所以成为写亲情的经典之作，就是因为作者把蕴积在心中已久的对父爱的感受，通过父子间平凡的交往表现得真实细致，令人感动不已。列夫·托尔斯泰说过：“作者所体验过的感情感染了观众和听众，这就是艺术。”同学们，当你外出旅行和求学离家之际，依依惜别的父母千叮咛、万嘱咐，忙这忙那，惟恐不周，也许你会感到不耐烦或多此一举。我们千万不要象小胖墩一样麻木，父母所做的一切都因为深深地爱着你。也许要等到在外生活不便时，才体会到父母的良苦用心，想想那些没有父母的孩子，你是多么幸福。生活中的一个眼神、一声问候、一份礼物、一道摆设，无不包含自己独特的含义，用心去感受，“心动”才有“行动”。

如何才能使自己的感受丰富起来呢？

（1）要激发对周围事物的兴趣，注意观察，用心去感受。观察能丰富自己的感受。生活是平淡的，甚至是枯燥的，但你如能仔细观察，悉心感受就会发觉，五彩缤纷的世界就是在这平淡中诞生的。坚持写日记能捕捉每天生活中的浪花，使心灵敏感，情感细腻。

（2）唤醒同情心。因为同情心是心灵震颤的重锤，同情是一种天性，是人们所有感情的出发点。它不仅是针对弱者，实质上，它是对美好事物的关心和怜悯。雪莱曾帮助一位盲人。一位盲人乞讨时说：“自幼失明，生活悲惨”结果所获无几。雪莱给他改了一下。“春天来了，可我看不见。”施舍者如云。因为雪莱进行了换位思考，设想自己如两眼看不见的话该有多痛苦，这就是一种感受，雪莱就是用自己的感受激发人们的同情心。同学们，当你为希望工程捐款时，是否感受到帮助别人是一种幸福？仔细品味人生，你心湖的涟漪就会荡漾起来。生命的长河可以没有风啸浪吼，但不能没有细小的涟漪，让它们永远跳荡在你的生命之河中吧，感受生活，觉察幸福，这是构思随想的前提。

B、谁持彩练当空舞

——随想写作的内在线索

夏天雨后，乌云飞散，太阳重新露脸，天空常常会出现美丽的彩虹。虹是由于阳光射到空中的水滴里，发生反射和折射造成的。在下雨时或者雨后，空中充满着无数个小小的能偏折日光的水滴，当阳光经过水滴时，不仅改变了前进的方向，同时被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，如果角度适宜，就成了“长桥卧波”的虹。空气里的水滴大小，决定了虹的色彩鲜艳程度。空气中的水滴越大，虹越鲜艳；水滴越小，倘若像雾滴那样大时，红色越淡就形成了白虹。

随想写作与虹的形成何其相似。当情感的阳光或高昂激越、或挚语缠绵、或热烈明快、或沉郁婉转，在生活的水滴中发生反射和折射时，如果切入角度适宜，那么就一定能写成一篇像彩虹一般美丽的随想。当然，生活中的水滴是指那些能折射思想情感的人、事、物、景，否则，就只能是苍白无力像白虹一样的文章。一篇优秀的随想都是以情动人的，这情感的阳光——抒情，可以说是随想的内在线索。如果没有了这情感的阳光，那么，生活中的水滴再多、再大，也只能是水滴。

情感的阳光指的是真挚自然而丰富的感情。随想作家林非说：“随想创作是一种侧重于表达内心体验和抒发情感的文学样式······”真情是随想的灵魂。赵丽宏说：“每个人的心里都有一根情感之弦，它会不时被生活中的动人景象拨动。你能用自己的语言真实生动地记录下心头之弦的颤动，就会是成功的随想。巴金的《随想录》，就是作者心底汩汩流淌出来的真情实感所焕发出的充满无限生机的随想精品。再看学生选文中的佳作，无论是写景的《金色的草原》，还是写人、记事的《祝福》、《一张珍贵的照片》，更不用说《寄情红枫》、《往事的鲜花》等，都被深深的情感浸透着。毋须多举例就足以说明，凡是散文，必有一根内在的情感线索。当然，必须做到内在线索和外在线索的统一。外在线索是行文线索（时间的推移或空间的转移，情节发展等），它受内在线索的制约，总是紧紧地 扣住内在线索。如习作《父亲和母亲》，小作者是以自己的成长经历为外在线索，扣住自己对父母的敬佩爱戴之情这一内在线索构思文章，是一篇感情真挚的记叙散文。

同学们，用你的真情渗透花草树木、虫鱼鸟兽、人事物景，选择适宜的角度，运用恰当的语言将真情外显，那么，你就能“手持彩练当空舞了”。

C、条条道路通罗马

——随想写作应形式灵活

同学们一定不会忘记那些驰骋绿茵场上的足球猛将吧，它们一个个身怀绝技、身手不凡，其目标是为了把小小足球踢入球网。他们中间有高高跃起用头冲顶足球入网的1·90米的阿根廷队巴蒂斯图塔；有远距离射门飞起一脚把球踢进网内的意大利队维埃利；有近距离以迅雷不及掩耳之势射门的巴西队金左脚卡洛斯；有四米开外大力抽射使球应声入网的罗马尼亚队哈吉；还有轻轻一拨让球滚入网底的英格兰队欧文。球星们或头顶、或脚踢、或远射、或近攻、或力取、或巧夺，灵活自如、异曲同工，均能命中，真可谓条条道路通罗马。

随想创作也如踢足球，形式自由灵活。正如 著名作家柯灵所说：“随想是一切文学样式中最自由活泼、最没有拘束的。它可以是匕首和投枪，可以是轻妙的世态风俗画，也可以是给人愉快和休息的小夜曲。它可以欢呼、歌颂、呐喊、抨击，可以漫谈、絮语、浅唱、低吟，也可以嬉笑怒骂、妙语解颐。它可以是激越的风景，也可以像大江在月光下静穆地流动。在随想的园地内，最宜于出现百花齐放的现象。”

但不管采用何种结构方式，何种表达形式，其目的是明确的，即文章要有“思想的光亮”，“多一些感情色彩”，应该像一面窗户，“透过它，人们可以望得更远、更高，看见更多的东西，引起深思和遐想”随想的表达方式有叙述、描写、抒情、议论和说明，一篇文章可以以其中任何一两种为主，也可以把这几种方法融于一炉综合使用，用得好也能出彩。如宗璞的《紫藤萝瀑布》就是综合使用的典范。

随想的结构、体裁、题材也是灵活多样的。如鲁迅的《藤野先生》、巴金《我们会见彭德怀司令员》、冰心的《小橘灯》，都是采用随着时间的推移和地点的转换，展开叙写的连贯式结构；再如魏巍的《谁是最可爱的人》、秦牧的《社稷坛抒情》、刘白雨的《灯火》运用的是将一根红线串起生活珍珠的组合式结构，但都能很好地表现主旨。新时期人称是“随想艺术的春天”，随想突破了“物——情——理”的创作模式。近几年来，随想受“意识流”小说影响而出现的一种意识流动式结构。即由客观的事物或情景引起主观意识的“自由联想”和“抒情独白体”。如郭枫的《在雨中，我看到蒲公英······、》、何为的《东京夜话》、赵丽宏的《诗魂》等等。曹明华开创的“青春独白体”尤受青年学生的喜爱。就题材而言，它是自我人生体验的真实流露，如选文《红棕色的美丽》、《青春来临》等。小作者探索自我的多极化，其中有生命的乐趣、性情的流露，更有人生的顿悟、哲理的演绎。这种随笔式的体例正如特级教师黄玉峰所言：“随想的特点和写法就在一个‘随’字上。乘兴放笔，兴尽而止。不去管有没有主题，不去管结构是否完整，不去管语言是否精当，任自己内心的感受自由自在地挥洒······”，我们是否可以说“创作有法，写无定法。”朋友，把满怀的激情聚于生活的细节，把人生的心酸和苦难以真诚的语气叙述出来。吸取前人创作的精华，创出自己独特的写作思路，像球星们一样展露自己的才华和精神，那么就一定能写出感动自己且打动读者的文章，坚信，条条道路通罗马。

下面的回答挺好的你就采纳他们的吧。实际上，随便就是对某件事的感想感受，范围很广，对文学，体育，新闻报道，身边的人和事，只要有看法写下来就是随想。

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潍城区13297519962： 随想怎么写 - ？
茹谈乳块： 我是个爱抽风的人,所以常写随想.我认为就是比日记还要随意方便,贴近自己的生活,但又比便笺之类的要正式一点.说白了,随想就是想象的“语言”,是记录灵感的素材.它跨度很大,可以写了就不管,也可以成文成书;形式也很多,除了文字的形式,还有音乐等的形式(有很多的随想曲).若果是要写一篇作文的话,可以由生活中的一件小事物(如:一个茶杯、一段音乐或干脆是无缘无故的一系列联想)而引发的想象或一些感慨.以上种种,既可以叫作“突发奇想”,亦可以叫作“白日做梦”,诸如此类······ 抛砖引玉,多多指教.

潍城区13297519962： 读文随想怎么写?谁知道? - ？
茹谈乳块： 随想-随:跟着,想:思考 个人认为,随想就是接受某种信息之后,经过自己的深层次的思考而联想到的东西. 相对于其他文体来说,随想显得更为随意,可以天马行空,大胆的联想.想到什么就写什么,直抒胸臆. 至于写法,既然是随想,就没有太多的拘泥.自己想写成什么格式就写成什么格式吧

潍城区13297519962： 新年随想 作文 - ？
茹谈乳块：[答案] 新年随想时间过得真快,一个寒假又过了.在这个寒假中,我们都迎来了春节.因为上学期期末考试成绩不理想,所以我的新年随想是:下学期努力学习,改掉懒散的学习态度,争取全班五名前.上学期期末考试成绩不理想,我承认:与我的学习态...

潍城区13297519962： 读书随想,要写多少字??怎么写?? - ？
茹谈乳块：读后随想就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章. 读后随想的格式(简单的说): 第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么. 第二段 选择一个比较重要的点,也可以...

潍城区13297519962： 随想的作文 - ？
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潍城区13297519962： 读书随想怎么写!!!! ——————很重要~~ - ？
茹谈乳块： 可以写你通过这本书学到了什么,也可以就书中的一个观点发表你的看法,或者看到这本书的某个内容联系自身的生活你想的什么,都可以的

潍城区13297519962： 什么叫随想?随想的作文怎么写? - ？
茹谈乳块： 随想,就像是随感差不多.一般要写这类的作文时,不要刻意去琢磨字句.想到什么就写什么.跟着感觉走!!!

潍城区13297519962： 年末随想怎么写？
茹谈乳块：年末,各项目工作都处在既将结束的状态,为了给2007年画上圆满的句号,每个人都在忙碌和努力.下午,办公室里的人出奇的多,所有帐务都必须处理在今年,好让明年是一个零帐务的开始.也许没有人想到是为了下一个良好的开端,只想...

潍城区13297519962： 《人生随想》作文写什么 - ？
茹谈乳块： 范文 人活着,也许永远不能因为简单而简单,更不要因为遗忘而去遗忘.经历就是财富.君不见,秋经历了春寒和夏酷,才有了硕果累累吗?一生中我们也许要经历许多,快乐也好,痛苦也罢.当我无法选择的时候,我们应该学会珍藏,那怕是...

潍城区13297519962： 如何写新年随想 - ？
茹谈乳块： 新年随想 作者:xinxiangyu99 来源: 时间:2009-01-30 16:20 阅读:4291 字体大小: [小] [中] [大] 岁月匆匆,时光如梭,就在苍茫回首间又是一个新年来临了,每一个新年回望的时候,总有许多的失落和收获,也有许多美好的回忆和遐想,儿...