认识的辩证过程

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认识的辨证过程是什么~

认识的辩证过程:实践、认识,再实践、再认识,如此循环往复以至无穷。

人们对一个具体事物的认识,是由两个互相联系的具体过程组成的。首先是通过实践接触这个对象,使它反映到人的头脑中来,形成认识(表现为理论、意见、计划、方案等等)。这是由实践中产生认识的过程,简称为由实践到认识的过程。然后是用已经形成了的认识去指导新的实践,引起客观世界的变化,造成一定的客观结果。这是在实践中检验认识和发展认识的过程,简称为由认识到实践的过程。这两个过程的秩序不可颠倒,先有第一过程才能有第二过程。经由这两个认识过程之后,人们对一个具体事物的认识就完成了,但认识运动并未就此结束,事物的发展无穷的,认识的发展也就没有尽头,因此认识运动也必然是循环往复以至无穷的。

认识的辩证运动就是实践与认识这对矛盾的对立统一关系的展开和运动,具体来说,这个过程就是从实践到认识,又由认识到实践的不断反复。
认识是主体发现客体对主体有所作用和影响后,感知组织在思维组织产生的认识意识的指挥下,有目的、有计划地主动收集目标客体的属性和规定知识,发现主体生存和发展面临的现实危机、矛盾和问题,探索通过主体行为解决主体遇到的矛盾和问题的意向、方法、路线、和方案的行为。

扩展资料如果思维组织根据对感知组织获得的知识全部知识的分析处理,不能够判明作用和影响主体的客体对主体的生存和发展具有何种价值和意义,思维组织就会根据感知组织过去获得的经验知识,产生出与这种情况相适应的指挥感知组织主动收集有关客体的知识。
以发现客体对主体的生存所具有的意义和价值;发现主体所面临的生存矛盾和问题;发现客观现实对主体生存和发展提出的必然要求;发现通过主体的具体行为;实现生存和发展目的的意向;路线、方案和命令。
参考资料来源:百度百科-认识

由实践到认识,再由认识到实践只完成了一次循环,而认识辩证运动的全过程是“实践、认识、再实践、再认识,这种形式循环往复以至无穷。

认识的发生、发展和结束,是在认识意识的指挥下实现的,认识是认识意识的表现形式,认识的过程是认识发生以前确立的认识意向、认识方案、认识路线、认识法则的展现过程。

通过详细地观察认识的过程,就可以发现主体在认识行为发生以前确立的认识目的、认识意向、认识方案和认识路线,发现存在于认识之中的认识意识。

扩展资料:

一、认识运动的反复性。

认识运动的反复性:是指对于一个具体的事物的认识由于主客观条件的限制由实践到认识由认识到实践这样的循环进行多次才能完成。这是因为人们的认识不能不受着主客观条件的限制。从认识的对象看,事物的各个方面及其本质有一个暴露的过程。

事物的方面,只有在事物的多种多样的联系中即与不同事物的相互作用中,才能逐步的暴露;事物的本质,只有从事物多方面表现出来的现象中,从这些现象的联系中,才能够逐步揭示出来。而事物的各个方面、各种现象只能随着人们变革事物的实践过程在深度和广度上的发展而不断暴露。

二、认识的无限性

认识发展的无限性:人们的认识经过有实践到认识、由认识到实践的多次反复,达到了主观认识和客观过程的规律性符合,并且在实践中达到了预想的结果,这时候,对于某一具体事物、具体过程的认识来说,算是完成了。

但是对于过程的推移来说,则并没有完成,也不可能完成。整个世界是无限发展着的,它在时间和空间上都没有尽头,这一点决定了人的认识的无限性,就是说上述由实践到认识,由认识到实践的循环会无限的进行下去,人类认识世界的任务永远不会完结。

人对世界的认识会越来越深化全面。“任何过程,不论是属于自然界还是属于社会的,由于内部的矛盾和斗争,都是向前推移和向前发展的,人们的认识运动也应跟着推移和发展。

参考资料来源:百度百科-认识的辩证活动

参考资料来源:百度百科-认识



认识是主体发现客体对主体有所作用和影响后,感知组织在思维组织产生的认识意识的指挥下,有目的、有计划地主动收集目标客体的属性和规定知识;

发现主体生存和发展面临的现实危机、矛盾和问题,探索通过主体行为解决主体遇到的矛盾和问题的意向、方法、路线、和方案的行为。

认识的发生、发展和结束,是在认识意识的指挥下实现的,认识是认识意识的表现形式,认识的过程是认识发生以前确立的认识意向、认识方案、认识路线、认识法则的展现过程。

我们通过详细地观察认识的过程,就可以发现主体在认识行为发生以前确立的认识目的、认识意向、认识方案和认识路线,发现存在于认识之中的认识意识。



扩展资料:

认知的方式

人类已知的探索事物变化发展中认知方式有六种,于外在表现为六欲,即是我们常说的色、声、香、味、触、法,而七情则是内于外的自身个人情感的自然表露,即为医家所说的七情:喜、怒、忧、思、悲、恐、惊。

在已知的人们通过六种方式认知世界中,法是最接近事物本身的。反映情绪波动的词最常见的为“感”,即"客观事物通过感觉器官在人脑中的直接反映"对于感的认知,古人们认为“感”即感动人心也。从心咸声。古禫切。

外部事物于人自身必会有个人情绪夹杂于中,所以,古人则更深入的认为,法是最接近事物本身的,而当把心去掉,仅剩这个“咸”字时,就可表示真实事物的抽象表征。故可谓无心则为“感”也。





一,由实践到认识
二,由认识到实践
三,认识的全过程
一,由实践到认识
认识的辩证过程,首先是由实践到认识的过程.在这个认识过程中,认识采取了感性认识和理性认识两种形式,并经历这两个阶段而实现了由前者到后者的能动的飞跃.
毛泽东同志说:"人们在社会实践中从事各项斗争,有了丰富的经验,有成功的,有失败的.无数客观外界的现象通过人的眼,耳,鼻,舌,身这五个官能反映到自己的头脑中来,开始是感性认识.这种感性认识的材料积累多了,就会产生一个飞跃,变成了理性认识,这就是思想.这是一个认识过程.这是整个认识过程的第一个阶段,即由客观物质到主观精神的阶段,由存在到思想的阶段."
1.什么是感性认识和理性认识
①什么是感性认识
所谓感性认识,就是人们在实践的基础上,由感觉器官(眼,耳,鼻,舌,身)直接感受到的关于事物的现象,事物的外部联系,事物的各个片面(即个别外部属性)的认识.
感性认识包括感觉,知觉和表象三种形式
感觉是通过各种感觉器官对事物的表面的个别的属性和特性的反映.
知觉是比感觉高一级的感性认识形式.它是感觉的集合.
表象是大脑对过去的感觉和知觉的回忆,是曾经作用于感官的那些客观对象的形象的再现.表象的存在是不以客观对象直接作用于感觉器官为条件的.
从感觉,知觉到表象,是由个别特性到完整形象,由当时感知到印象的直接保留和事后回忆的认识过程,这里已经含着认识由部分到全体,由直接到间接的趋势.
它是用具体的,生动的形象直接反映外部世界.直接性是它的突出的特点.虽然是生动的,形象的,但是还不深刻,这就是它的局限性所在.
结 语:感性认识的特点
②什么是理性认识
所谓理性认识,就是指人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料的基础上,达到关于事物的本质,事物的全体,事物的内部联系和事物自身固有的规律性的认识.
理性认识包括概念,判断,推理三种形式.
概念
概念是对于同类事物的共同的,一般特性的反映.
它表现为一个个的词.
如人民,国家,学生,教师等.
判断是对事物之间的联系或关系的反映,是人们认识客观事物是否具有某种属性的判明或断定.
判断是由概念组成的,表现为一个个句子.
例如,今天的天气很冷;张三是四川人等等,这都是判断.
判断
推理是以一个或几个已知的判断,合乎逻辑地推出新的判断的思维形式.
推理可以使人们由已知进到未知,获得间接的知识.它不仅能反映事物当前已经存在着的内部联系,而且能预示事物的发展趋势.所以推理是最能显示理性认识威力的思维形式.
推理表现为复合句.
推理
结语:理性认识的特点
从概念到判断再作推理,是理性认识由低级到高级的发展.人们在社会实践中,形成概念,作出判断,进行推理,表现为一系列的抽象概括,分析和综合.它是认识的高级阶段,抽象性,间接性是它的特点,它以反映事物的本质为内容,因而是深刻的.
2.感性认识和理性认识的关系
①理性认识依赖于感性认识
第一,理性认识对感性认识的依赖关系,是认识对实践的依赖关系在认识发展过程中的体现.
第二,理性认识对感性认识的依赖,还可以从现象和本质的辩证关系上去理解.
②感性认识有待于发展深化为理性认识
这是由于实践的需要所决定的
第一,感觉只解决现象问题,理论才解决本质问题.
第二,认识世界是为了改造世界,我们要改造世界,达到成功的目的,只凭感性认识是不行的,要靠掌握规律,抓住本质,才能取得胜利.
③感性认识和理性认识的相互渗透
感性认识中包含着理性认识
感性认识要用概念等理性认识的形式来表达
感性认识在理性认识的参与下来进行,只有这样,才能促进感性认识的发展.
波普尔:理论先于观察
库恩:一个人看到什么,既取决于他所看到的对象,也取决于先前已有的视觉—概念经验的引导.
爱因斯坦:你能不能观察到眼前的现象,取决于你运用什么样的理论,理论决定着你到底能观察到什么.
中医把脉要精通脉理
正如毛泽东同志所说:"感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才更深刻地感觉它".
所谓理性认识包含着感性认识
理性认识以感性材料为基础.
例如,即便是作纯理论性的报告时,也总离不开引用一定的感性经验材料,否则听众难以接受.
理性认识要以语言这种具有一定声响或文字的感性形式来表达.
3.对唯理论和经验论的批判
唯理论的基本特征
否认感性认识的重要性,片面夸大理性认识的作用.
唯心主义的唯理论 :
不但不承认理性认识依赖于感性认识,而且完全颠倒了主观和客观的关系,否认理性认识是客观事物的反映,认为人们的观念是生来就有的"天赋观念".
唯物主义的唯理论 :
—承认物质世界不以人的意志为转移,人们的知识来源于客观世界.
—它否认感性认识的作用,认为感性认识是混沌不清的,不可靠的,是造成错误的原因.认为理性认识不需要依靠感性认识,单凭所谓"直觉"就可以把握客观事物.
经验论的基本特征
经验论否认理性认识的重要性,片面夸大感性认识的作用.
唯心主义经验论
不仅否认理性认识,而且也否认感性认识是客观事物的反映.它甚至把世界上的一切事物都归结为自我的感觉和经验,从而导致唯我论的荒谬结论.
唯物主义经验论
—承认感觉是客观事物的反映,这无疑是正确的
—但它却认为,只有感觉经验才是唯一可靠的认识,而理性认识则是空洞的抽象,是不可靠的认识,这显然又是错误的了.
我们反对这两种错误的倾向,就必须努力做到感性和理性的统一,理论和实践的统一.
一面要坚持马列主义,毛泽东思想的基本理论,一面又要不断地研究总结社会主义现代化建设实践中的新情况和新经验.
批判唯理论和经验论的意义
4,实现由感性认识向理性认识飞跃的途径
①要勇于实践,深入调查,获取十分丰富和合乎实际的感性材料.
②必须经过思考的作用,将丰富的感性材料加以去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的的作加工,才能将感性认识上升为理性认识.




求问认识的辩证过程主要可以分为哪几个阶段?
②经过思考的作用,即对这些感性材料进行改造制作,从大量的个别现象中抽象出一般的、本质的东西来.这就是所谓科学的分析和综合.分析的过程是去粗取精、去伪存真的过程;综合的过程是由此及彼、由表及里的过过程.由感性认识跃进到理性认识,不是消极地自然地实现的.它是一个能动的飞跃过程.4.由理性认识...

如何理解认识的辩证过程
理解认识的辩证过程方法如下:认识的辩证运动,是指实践与认识这对矛盾的对立统一关系的展开和运动,过程是从实践到认识,又由认识到实践的不断反复;这种形式循环往复以致无穷,使认识和实践都一步一步深化和提高,这就是人类认识发展过程的辩证过程。

认识是一个辩证发展的过程这是一个什么的过程?
世界是可以被认识的,认识是一个辩证发展的过程,这是一个(实践-认识-实践)的过程。1、多次反复 一个正确的认识往往需要经过由实践到认识、由认识到实践的多次反复,才能完成。在认识过程中始终存在主观和客观的矛盾,人的认识受到各种条件的限制。①主体方面知识水平、思维能力等。②客体方面包括事物...

认识的辩证运动过程是怎样的?掌握这一过程有何重要意义
认识运动是一个辩证发展的过程:从实践到认识;从认识到实践;实践、认识、再实践、再认识,认识运动不断反复和无限发展。认识的辩证过程是从感性认识到理性认识又从理性认识到实践这样两飞跃构成的。a.从实践到认识,在这个过程中,认识采取了感性认识和理性认识两种形式,并经历了由前者到后者的能动飞跃...

认识的辨证过程?
一,由实践到认识 二,由认识到实践 三,认识的全过程 一,由实践到认识 认识的辩证过程,首先是由实践到认识的过程.在这个认识过程中,认识采取了感性认识和理性认识两种形式,并经历这两个阶段而实现了由前者到后者的能动的飞跃.毛泽东同志说:"人们在社会实践中从事各项斗争,有了丰富的经验,有成功的,有...

认识的辩证发展包含哪些方面?
二 、认识发展的辩证过程 1、感性认识与理性认识 2、感性认识向理性认识飞跃的条件 (1) 掌握丰富的、合乎实际的感性材料 所谓客观性,就是说获取的感性材料是科学地反映了客观事物的本来面目。所谓全面性,就是说获取的感性材料是全面地反映了客观事物的本来面目。(2) 运用科学的方法进行思考 3.从...

认识的辩证运动过程是怎样的?掌握这一过程有何重要意义?
认识运动是一个辩证发展的过程:从实践到认识,从认识到实践,实践、认识、再实践、再认识,认识运动不断反复和无限发展。(1)从实践到认识,认识运动的辩证过程,首先是从实践到认识的过程。在这个过程中,认识采取了感性认识和理性认识两种形式,并经历了由前者到后者的能动飞跃。(2)从认识到实践,...

认识的辩证运动过程是怎样的
实践,认识.再实践,再认识.循环往复心至无穷.这就是认识的辩证运动过程 认识发展的过程就是主观和客观的矛盾展开的过程,但是,主观和客观的矛盾只有通过认识和实践的矛盾运动才能够具体化,才能够表现出来,才能够真正展开.这也就是说,主观和客观的矛盾是在实践中产生和解决的.客观实践是具体的、历史的,...

认识的辩证过程是怎么样的?
反者道之动。凡事总有其反面相辅相成。

如何理解认识的辩证过程
感性认识和理性认识的辩证关系(相互区别、相互依赖)1、相互区别:a、感性认识是认识的低级阶段;理性认识是认识的高级阶段。b、感性认识是客观事物直接作用于人的感官而产生的对事物表象的认识;理性认识是在感性材料的基础上通过抽象和概括对事物本身及规律的认识。c、感性认识通过感觉、知觉、表象三种形式...

瑞金市17250724251: 认识的辨证过程是什么 -
中柄氟胞: 认识的辩证过程:实践、认识,再实践、再认识,如此循环往复以至无穷.人们对一个具体事物的认识,是由两个互相联系的具体过程组成的.首先是通过实践接触这个对象,使它反映到人的头脑中来,形成认识(表现为理论、意见、计划、...

瑞金市17250724251: 求问认识的辩证过程主要可以分为哪几个阶段? -
中柄氟胞:[答案] 1.感性认识感性认识是认识的第一阶段,它是对事物的现象、事物的各个片面及事物外部联系的直接反映,包括感觉、知觉和表象等循序提高的三种形式.它有具体、生动、形象的特点,是认识的低级阶段. 感觉是物质作用于人的感觉器官的结果,是...

瑞金市17250724251: 马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是 A.从相对真理到绝对真理的发展 B.从间接经验到直接经验的转化 马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是A.从... -
中柄氟胞:[答案] 本题考查辩证唯物主义认识论部分关于认识的辩证过程的理解.马克思主义哲学的世界观是唯物论和辩证法高度统一的世界观.辩证唯物主义认识论是辩证唯物主义世界观在认识论中的应用,认识的辩证过程就是运用辩证法的普遍联系和发展的观点和...

瑞金市17250724251: 马克思主义认识论认为认识的辩证过程是 -
中柄氟胞:[答案] 马克思主义认为,物质是第一性的,意识是第二性的. 因而首先应该由物质出发,然后到意识.如果是一开始就“抽象”,那么没有物质,你哪来的“抽象”,又能“抽象”出什么呢? 说到底,“抽象”是对具体的“抽象”,因而它必须有可以被“抽...

瑞金市17250724251: 马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是: -
中柄氟胞:[答案] 马克思认识论认为,认识的辩证过程是,实践--认识--实践--认识.,是一个螺旋式上升或波浪式前进的过程.

瑞金市17250724251: 认识的辩证过程是怎么样的? -
中柄氟胞:[答案] 1、否定之否定「黑格尔」 2、实践-认识-再实践「马克思」

瑞金市17250724251: 结合实际谈谈认识的辩证过程 -
中柄氟胞: 我只举一个例子,很多人在儿时都或多或少的怕走夜路.但当年纪和人生经历积累到一定的程度就会有相当一部分人从这种恐惧中摆脱出来.因为在儿时,我们对事物的认知大多数来源于直观感觉.目之所及即心之所思.在这个时间段里,对于未知的环境,都有或多或少的恐惧心理.而当我们通过大量的事实证实了在黑夜中行走并非我们儿时所想像的那么可怕.最起码在这个时间段内会因为知识的积累从而去除了一些负面的,唯心类的恐惧.这样我们对于未知环境的认知就可以认为是辨证的.

瑞金市17250724251: 认识的辩证过程 -
中柄氟胞: 感性认识是对事物现象的认识,是认识的低级阶段,包括感觉、知觉、表象三种形式.理性认识是对事物本质的认识,是认识的高级阶段,包括概念、判断、推理三种形式.其中感性认识到理性认识是认识的第一次飞跃,理性认识到实践是认识的第二次飞跃.第二次飞跃比第一次飞跃更有意义. 认识分为感性认识和理性认识两种,感性认识和理性认识相互渗透.感性认识渗透着主体的理性成分,理性认识则包含丰富的感性认识材料.没有感性的理性是空洞的,没有理性的感性是盲目的.割裂感性认识与理性认识二者之间的辩证关系,必然导致教条主义和经验主义两种错误倾向.

瑞金市17250724251: 如何理解认识的辩证运动过程 -
中柄氟胞:[答案] 实践,认识.再实践,再认识.循环往复心至无穷.这就是认识的辩证运动过程认识发展的过程就是主观和客观的矛盾展开的过程,但是,主观和客观的矛盾只有通过认识和实践的矛盾运动才能够具体化,才能够表现出来,才能够真正展...

瑞金市17250724251: 如何理解认识的辩证过程 -
中柄氟胞: 感性认识和理性认识的辩证关系(相互区别、相互依赖)1、相互区别:a、感性认识是认识的低级阶段;理性认识是认识的高级阶段.b、感性认识是客观事物直接作用于人的感官而产生的对事物表象的认识;理性认识是在感性材...

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