关于动词过去式的读音

关于动词过去式+ED的发音~

动词词尾-ed的读音规则及重读闭音节

一、单词的组成：每个单词都是由两种音素组成
1、元音：“元”意思是“根本”，元音就是发音的根本音素。元音发音时发音气流在口腔通过不受阻碍而发出，没有元音，单词就发不出音来。英语字母中有5个元音字母：a、e、i、o、u 和一个半元音字母：y（有时读元音音素 / i/，有时读辅音音素 / j /）。
2、辅音：“辅”意思是“辅助”，辅音就是辅助元音发音的的音素。辅音发音时气流受发音器官（唇、舌、齿、颚）的阻当、吐气通路不畅，如b、g、m、l、s、r、f。26个字母中除了五个半元音字母外，其余都是辅音字母。

二、-ed 的读音规则：
1、-ed 有三种读音：/ t /、/ d /、/ it /，其读音与前面的字母的响亮程度和是否与该读音属于同一个声音有关——
* 元音由于发音时声带振动，发出来的声音很响亮；
* 浊辅音尽管气流要受到发音器官的阻挡，但是由于发音时声带要振动，发出来的声音比较响亮；
* 清辅音不仅气流要受到发音器官的阻挡，发音时声带还不振动，因此发音时只能听到与发音器官摩擦而形成的微弱声音。
* 字母 t 和d 的读音与后缀 –ed 的读音相近，如果连缀为两个 / tt / 或 /dd /，很难听出词尾的读音。
2、读音规则口诀——清则清，响则浊，t、d 后面读 / id /，即：
* 清辅音后的 ed 读作清辅音 / t /，如：worked，developed，missed
* 元音和浊辅音后的 ed 读作浊辅音 / d /，如：浊辅音后——opened，moved，bagged； 元音——studied，played，allowed
* 字母 t 和 d 后的ed 读作 / it /，如：admitted，wanted，bended，landed

三、重读闭音节
闭音节——如果单个元音字母后存在阻挡元音继续拉长发音的辅音字母，那么这个元音的发音就受到辅音的封闭，如：it，big，bank，let 等；
重读闭音节 —— 由两个以上的音节构成的单词，其中的必有一个要重读，如果重读音落在结尾的闭音节上，那么这个音节就叫做重读闭音节，如：be-gin，ad-mit，re-gret 等

后面是r的,加了ed是否要读成类似“gather的”，直接加读音d，肯定没错。

下面是一些搜来的资料，希望对你有帮助。

动词过去式和过去分词的变化规则
动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。
1) 规则变化
情况 例词 读音与说明
动词原形 过去式 过去分词
一般在动词原形后加-ed look
call
open
need looked
called
opened
needed looked [lukt]
called [kC:ld]
opened [5EupEnd]
needed [ni:did] ①-ed在清辅音音素后
发音为〔t〕，在浊辅音后发音为〔d〕，在元音后发音也为[d]

②-ed在〔t]、〔d〕
后发音为[id]

③但fix的过去式和过去
分词x不双写，为fixed.
以-e结尾的动词加-d move
phone
hope
agree moved
phoned
hoped
agreed moved [mu:vd]
phoned [fEund]
hoped [hEupt]
agreed [E5^ri:d]
以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，
再加-ed study
carry
try studied
studied
carried studied [5stQdid]
carried [5kArid]
tried [traid]
以原音字母加y结尾的词，直接加-ed play
enjoy
stay played
enjoyed
stayed played [pleid]
enjoyed [in5dVCid]
stayed [steid]
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed stop
plan
fit stopped
planned
fitted stopped [stCpt]
planned [plAnd]
fitted [5fitid]
以-r音节结尾的词，双写r字母，
再加-ed prefer
refer preferred
referred preferred [prI`f:d]
referred [ri5fE:]

2) 不规则变化
英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。
1．动词原形、过去式和过去分词完全同形。
例：
原形 过去式 过去分词
cut（切）
hit（打）
cast（扔）
hurt（伤害）
put（放）
let（让）
shut（关）
cost（花费）
set（放）
rid（清除） cut
hit
cast
hurt
put
let
shut
cost
set
rid cut
hit
cast
hurt
put
let
shut
cost
set
rid

2．过去式与过去分词完全同形。
例：
原形 过去式 过去分词
find（找到）
pay（支付）
leave（离开）
lend（借出）
meet（遇见）
keep（保持）
lose（丢失）
teach（教）
sit（坐）
lead（引导）
win（赢）除） found
paid
left
lent
met
kept
lost
taught
sat
led
won found
paid
left
lent
met
kept
lost
taught
sat
led
won

3．动词原形与过去分词同形
例：
原形 过去式 过去分词
come（来）
run（跑）
become（成为） came
ran
became come
run
become

4．动词原形、过去式、过去分词形式完全不同。
例：
原形 过去式 过去分词
give（给）
fly（飞）
drink（喝）
see（看见）
go（去）
know（知道）
wear（穿）
speak（说） gave
flew
drank
saw
went
knew
wore
spoke given
flown
drunk
seen
gone
known
worn
spoken

5．过去式和过去分词有两种形式
例：
原形 过去式 过去分词
burn（燃烧） burned
burnt burned
burnt
learn（学习） learned
learnt learned
learnt
smell（闻） smelled
smelt smelled
smelt
spell （拼写） spelled
spelt spelled
spelt
shine （照射） shined
shone shined
shone
leap （跳） leaped
leapt leaped
leapt
提示
a. beat的过去式与原形同形：
比：beat（打击） beat（过去式） beaten（过去分词）
b. lie有规则变化和不规则变化两种，含义不同
比：lie lied, lied（说谎）
lay, lain（躺，位于）
c. hang 有规则变化和不规则变化两种，含义不同
比：hang hanged, hanged（处绞刑）
hung, hung(挂，吊)
d. welcome（欢迎）一词是规则动词，不可误用为不规则动词
比：welcome welcomed, welcomed（正）
welcome, welcome（误）
e.不要将不规则动词误用为规则动词
比：hit（打） hit, hit（正）
hitted, hitted（误）

一般过去时的规则动词通常以-ed结尾。在元音和浊辅音后读/d/。如：played，lived 。在清辅音后读/t/。如：talked，danced。在辅音/t/或/d/后读/id/。如：wanted，needed。

规则动词过去式的构成和读音
规则动词过去式的构成
构成规则
1、一般在动词原形末尾加– ed look looked
play played
start started
2、结尾是 e 的动词加 -- d live lived
hope hoped
use used
3、末尾只有一个辅音字母的 stop stopped
重读闭音节词，先双写这个 plan planned
辅音字母，再加—ed trip tripped

4、结尾是“辅音字母+y”的动词， study studied
先变“y”为“i”再加—ed carry carried

规则动词词-ed的读音

1、清念 /t/ ，即 ed 在清辅音后面念 /t/ ,例：finished helped passed cooked

2、元浊 /d/ ,即 ed 在元音，浊辅音后面念 /d/ ,例：borrowed enjoyed called moved

3、/t/ /d/ 之后念 /id/ , 即 ed 在 /t/ /d/ 音后面念 /id/例：wanted shouted needed counted

清念 /t/ ,元浊/d/ ;
/t/ /d/ 之后念/id/

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铁西区17859334298： 关于动词过去式的读音 - ？
孔泥迪凌： 规则动词过去式的构成和读音规则动词过去式的构成 构成规则 1、一般在动词原形末尾加– ed look lookedplay playedstart started 2、结尾是 e 的动词加 -- d live livedhope hopeduse used 3、末尾只有一个辅音字母的 stop stopped 重读闭音...

铁西区17859334298： 动词过去式发音规则 - ？
孔泥迪凌：[答案] 在浊辅音和元音后面 [d] called borrowed moved[mu:vd] enjoyed welcomed answered 在清辅音后面 [t] asked finished helped[... counted['kauntid]0 补充说明: 规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有: 1.直接在词尾加-ed.如:want—...

铁西区17859334298： 动词过去式的读音 - ？
孔泥迪凌：[答案] ed 读音: 清辅音后读[ t ],如 worked 浊辅音、元音后读[ d ],如 loved,stayed 在t,d后读[ id ].如 wanted,needed 希望我的回答能够帮到你,

铁西区17859334298： 英语中动词的过去式的读音有什么规律吗? - ？
孔泥迪凌： 读[id]; 以t\d\te\de结尾的动词过去式一般是这样读; 其他一般只读[d]

铁西区17859334298： 英语中动词过去分词的读法? - ？
孔泥迪凌： 1.如果动词以“e”结尾,只加“d”. 2.以“以辅音字母+y”结尾的动词,先将“y”改成“i”再加“ed”. 3.以重读闭音节结尾,而末尾只有一个辅音字母的动词,应将这个辅音字母双写,然后再加“ed”. 4.原形动词词尾为“元音+L,R”并为重读音节时,常双写 词尾后再加-ed ed的读音规则:“清清浊浊” 在清辅音后读[t]; 在浊辅音后读[d]; 在[t][d]后读[id]顺便提一下, 关于名词后加-s(-es)变成复数,动词单数第三人称加-s(-es),或者规则动词后加“ed”变成过去式或过去分词,由于受前面的音的影响,这些后加成分的读音规则为: 清辅音后读清音[s] 浊辅音后读浊音[z] 在[t][d]后读[iz]

铁西区17859334298： 英语中动词过去式如何发音 - ？
孔泥迪凌：[答案] 加ed 清辅音后面发/t/ helped 浊辅音和原因后面发/d/ moved played t ,d 后面发/id/ wanted needed

铁西区17859334298： 英语中动词过去分词的读法? - ？
孔泥迪凌：[答案] 1.如果动词以“e”结尾,只加“d”. 2.以“以辅音字母+y”结尾的动词,先将“y”改成“i”再加“ed”. 3.以重读闭音节结尾,而末尾只有一个辅音字母的动词,应将这个辅音字母双写,然后再加“ed”. 4.原形动词词尾为“元音+L,R”并为重读音...

铁西区17859334298： 请问动词过去式发音规则是什么?每种列出至少5个单词 - ？
孔泥迪凌： 这里说的e79fa5e98193e4b893e5b19e31333433623162动词是指规则动词(regular verbs)吧. 如果动词的最后一个音素是/t/或/d/,其过去式-ed读作/ɪd/.如: want → wanted /'wɒntɪd/ wait → waited /'weɪtɪd/ visit → visited /'vɪzɪtɪd/ ...

铁西区17859334298： 动词过去式发音法 - ？
孔泥迪凌： 规则动词加ed,分几种情况:1、清辅音+ed,读【t】 pass——passed【pa:st】 kick——kicked【kikt】2、浊辅音/元音+ed,读【d】 listen——listened【lis??nd】 play——played【pleid】3、以t和d结尾的动词,加ed后,读【id】 seat——seated【si:tid】 need——needed【ni:did】

铁西区17859334298： 动词的过去式怎么读啊!比如ask,他的音标是æsk,但是根据他的音标来读t的,还是根据什么还有其他的呢,浊辅音,元音是看单词后面的音标,还是什么... - ？
孔泥迪凌：[答案] ask的音标是[æsk] ask的过去式是asked,音标是[æskt],所以后面多了一个t的音 动词变过去式,如果是加ed的, 一般原单词以清辅音结尾,ed读作[t] 以元音或其它辅音结尾,ed读作[d] 以[t]或[d]结尾,读作[id] 判断标准是按照原单词最后一个音的发...