关于比例的应用题,

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关于比例应用题~

1.加工一批零件,已完成个数与零件个数的比是1比3,如果再加工15个,那么完成个数与剩下的个数同样多,这批零件共有多少个?
解:已经加工的为a个,那么零件个数为3a个
(a+15):3a=1:2
3a=2a+30
a=30个
零件共有30x3=90个
因为完成个数与剩下的个数同样多,所以完成个数和总数的比为1:2
2.乙仓库原有存煤1200吨,当甲仓库的货物运走15分之7,乙仓库的货物运走3分之1后,再从甲仓库取出剩下货物的10分之1放入乙仓库,此时甲,乙两仓库存货相等,问甲原有货物多少吨?
解:设甲仓库有煤a吨,
甲运走7/15后,则还剩下a(1-7/15)=8a/15
乙运走1/3后,还剩下1200×(1-1/3)=800吨
甲仓库剩下的1/10为(8a/15)×1/10=4a/75
(8a/15-4a/75):(800+4a/75)=1:1
800+4a/75=8a/15-4a/75
40a/75-8a/75=800
32a/75=800
a=1875吨

正比例
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果两种量中相对应的两个数的比值(商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。
如果用字母x和y表示两种关联的量,用k表示它们的比值,成正比例关系可以用下面式子表示:y/x=k(一定)

反比例
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系。
如果用字母x和y表示两种关联的量,用k表示它们的乘积,成反比例关系可以用下面式子表示:xy=k(一定)
解比例都是运用比例的基本性质来解的,因为两外项的积等于两内项的积,所以我们可以把两个外项和内项互相乘起来,再来解这个方程。比如:x:3= 9:27
解法:
x:3=9:27
解:27x=3×9
27x=27
x=1

扩展资料:
比例是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重,用于反映总体的构成或者结构。
比例分为比例尺和比例两种.表示两个比相等的式子叫做比例。
判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是不是相等。组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。
在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这是比例的基本性质。求比例其中一个未知项,叫做解比例。
比表示两个数相除(有两项,前项和后项),比例表示两个比相等的式子(有四项,两个内项,两个外项)。
参考资料来源:百度百科——比例

希望对你有用!

1.甲乙两人在河边钓鱼,甲钓了三条,乙钓了两条,正准备吃,有一个人请求跟他们一起吃,于是三人将五条鱼平分了,为了表示感谢,过路人留下10元,甲、乙怎么分?
答案:甲收8元,乙收2元。
解:
“三人将五条鱼平分,客人拿出10元”,可以理解为五条鱼总价值为30元,那么每条鱼价值6元。
又因为“甲钓了三条”,相当于甲吃之前已经出资3*6=18元,“乙钓了两条”,相当于乙吃之前已经出资2*6=12元。
而甲乙两人吃了的价值都是10元,所以
甲还可以收回18-10=8元
乙还可以收回12-10=2元
刚好就是客人出的钱。

2.一种商品,今年的成本比去年增加了10分之1,但仍保持原售价,因此,每份利润下降了5分之2,那么,今年这种商品的成本占售价的几分之几?
答案22/25
最好画线段图思考:
把去年原来成本看成20份,利润看成5份,则今年的成本提高1/10,就是22份,利润下降了2/5,今年的利润只有3份。增加的成本2份刚好是下降利润的2份。售价都是25份。
所以,今年的成本占售价的22/25。

3.甲乙两车分别从A.B两地出发,相向而行,出发时,甲.乙的速度比是5:4,相遇后,甲的速度减少20%,乙的速度增加20%,这样,当甲到达B地时,乙离A地还有10千米,那么A.B两地相距多少千米?
解:
原来甲.乙的速度比是5:4
现在的甲:5×(1-20%)=4
现在的乙:4×(1+20%)4.8
甲到B后,乙离A还有:5-4.8=0.2
总路程:10÷0.2×(4+5)=450千米

4.一个圆柱的底面周长减少25%,要使体积增加1/3,现在的高和原来的高度比是多少?
答案为64:27
解:根据“周长减少25%”,可知周长是原来的3/4,那么半径也是原来的3/4,则面积是原来的9/16。
根据“体积增加1/3”,可知体积是原来的4/3。
体积÷底面积=高
现在的高是4/3÷9/16=64/27,也就是说现在的高是原来的高的64/27
或者现在的高:原来的高=64/27:1=64:27

5.某市场运来香蕉、苹果、橘子和梨四种水果其中橘子、苹果共30吨香蕉、橘子和梨共45吨。橘子正好占总数的13分之2。一共运来水果多少吨?
第二题:答案为65吨
橘子+苹果=30吨
香蕉+橘子+梨=45吨
所以橘子+苹果+香蕉+橘子+梨=75吨

橘子÷(香蕉+苹果+橘子+梨)=2/13
说明:橘子是2份,香蕉+苹果+橘子+梨是13份
橘子+香蕉+苹果+橘子+梨一共是2+13=15份


比的应用题怎么做,有哪些技巧?
解答比例应用题时,关键是理解比例所代表的实际意义。例如,2:3的比例意味着有2份数量的物品与3份数量的物品相比较。这可以是4和6,或者是6和9。对于复杂的题目,如甲乙两个服装厂12月生产的数量比为6:7,单价比为11:10,可以建立方程来求解产值。甲乙两个服装厂的总产值是8160万元,根据比例关系...

六年级用比例解决问题的一些应用题
1. 如果以每小时5公里的速度行驶,那么6小时可以到达某地。现在要求3.66小时能到达吗?如果可以,需要多少小时?解:设所需时间为X小时,根据速度和时间成反比的关系,可以列出比例式:5 : 6 = X : 3.66。通过交叉相乘得到 5 * 3.66 = 6 * X,简化后得到 X = (5 * 3.66) \/ 6 = 3...

哪些典型应用题,可以用比例解?
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比的应用题三十道。对了采纳。
比和比例应用题1 1、 一个圆柱体和一个圆锥体底面积的比是5∶9,体积的比是6∶7。求圆锥体和圆柱体高的比。2、甲、乙两城相距480千米,画在比例尺是1∶2000000的地图上,应画多少厘米?3、我国发射的科学实验人造地球卫星,绕地球运行6周,约需10.8小时。照这样计算,运行15周约需多少小时?...

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解比例应用题 适合考试的 有答案
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用比例解决下面应用题
1.挖一条水渠,在比例尺是1\/300的地图上,量得这条水渠长40厘米,这条水渠实际长多少米?设这条水渠实际长x米 40:x×100=1:300 x=120 2.某工程队修一条公路,已经修了1200米.这时已修了和未修的比十:2.这条路全长是多少米?设这条路全长是x米 1200:x-1200=10:2 x=1440 ...

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小学比例应用题和答案
小学比例应用题一 1、工程队修一条水渠,原计划每天修360米,30天修完。修10天后,每天多修40米,再修多少天就能完成任务? 2、农场挖一条水渠,头5天挖了180米,照这样速度,又用了16天挖完这条水渠。这条水渠全长多少米? 3、40千克小麦能磨面粉32千克,照这样计算,7吨小麦能磨面粉多少千克? 4、机床厂4天能...

关于比例应用题
1.加工一批零件,已完成个数与零件个数的比是1比3,如果再加工15个,那么完成个数与剩下的个数同样多,这批零件共有多少个?解:已经加工的为a个,那么零件个数为3a个 (a+15):3a=1:2 3a=2a+30 a=30个 零件共有30x3=90个 因为完成个数与剩下的个数同样多,所以完成个数和总数的比...

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东营市13290155649: 我要五道关于比例的应用题. -
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东营市13290155649: 关于比例的应用题 -
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东营市13290155649: 帮忙找一些关于比和比例的应用题.帮忙找一些关于比和比例的应用题,谢谢!还需要答案!! -
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