做两本数学五年级下册的卷子大概要花多少时间?

作者&投稿:战净 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
五年级下册数学试卷~

一、填一填。
1.12有( 6 )个因数,17有( 2 )个因数。
2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是( 90 )。
3.已知a=2×2×3×5,b=2×5×7,a和b的最小公倍数是( 420 ),它们的最大公约数是( 10 )。
4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体,这个长方体的表面积是( 1000 ),体积是( 2000 )。
5.把3米长的绳子平均分成7段,每段长是全长的(1/7 ),每段长(3/7 )米。
6.在 里,当a是( )时,这个分数是5,当a是( )时,这个分数是1。??在什么里?
7. ←填小数???。
8.三个连续奇数的和是177,这三个数的平均数是(177/3 ),其中最大的数是( 61 )。
9.在下面每组的○里填上“>”、“<”或“=”。
3 < 3.34
10.3.85立方米=(38.5 )立方分米 4升40毫升=( 4.04 )升
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”)
1.两个质数的积一定是合数。( √ )
2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。( √ )
3.长方体的6个面一定都是长方形。(× )
4.五角星是轴对称图形,它只有1条对称轴。( × )
5.做一个零件,甲用了 小时,乙用了 小时,甲的效率高。( ??几小时啊 )
6.把分数的分子和分母同时加上4,分数的大小不变。( × )
7.大于 而小于 的分数有无数个。( ??几啊 )
8.一个正方体的棱长之和是12厘米,体积是1立方厘米。( √ )
三、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)
1.下面几个分数中,不能化成有限小数的是( 。。。数字呢 )。
A. B. C. D.
2.一个分数化成最简分数是 ??几啊,原分数的分子扩大为原来的4倍后是96,那么原分数的分母是( )。
A.78 B.52 C.26 D.65
3.下列说法正确的是(D )。
A.所有的质数都是奇数 如2 B.整数都比分数大
C.两个奇数的差一定是奇数 D.是4的倍数的数一定是偶数
4.一个无盖的水桶,长a厘米,宽b厘米,高h厘米,做这个水桶用料( C )平方厘米。
A、abh B、abh+2ab C、ab+2(bh+ah)
5.一个长方体的底是面积为3平方米的正方形,它的侧面展开图正好是一个正方形,这个长方体的侧面积是( A )平方米。
A.18 B.48 C.54
五、下面是护士为一位病人测量的体温统计折线图。咳咳没看到图啊
六、解决问题。
1.两个数和最大公约数是16,最小公倍数是480,且这两个数的差是16,则这两个数各是多少?
设大的数为x 小的数为y
x-y=16 ①
xy/16=480②
x=96 y=80
2.一个无盖的长方体铁皮水箱,长5分米,宽4分米,高6分米。做一个这样的水箱至少要铁皮多少平方分米?(接口处不计)
5*4+2*(30+24)=128
3.希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。
(1)这间教室的空间有多大? 10*6*3.5=210
(2)现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖,扣除门、窗、黑板面积6平方米,这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米?2*(1.2*10+1.2*6)-6=32.4
(3)如果按每平方米8瓦的照明计算,这间教室需安装多少支40瓦的日光灯?
这问题有点?你是说每立方米吧?每平方米的话你是指第二问的墙壁么?
4.工人们修一条路,第一天修了全长的 ,第二天比第一天多修了全长的 。
(1)两天一共修了全长的几分之几? 数字呢??全长的多少??
(2)还剩几分之几没有修?

工程队30天完成一项工程,先由18人做,12天完成了工程的3/1,如果按时完成还要增加多少人?
解:每个人的工作效率=(1/3)/(12×18)=1/648
按时完成,还需要做30-12=18天
按时完成需要的人员(1-1/3)/(1/648×18)=24人
需要增加24-18=6人
甲乙两人加工一批零件,甲先加工1.5小时,乙再加工,完成任务时,甲完成这批零件的八分之五.已知甲乙的共效比是3:2.问:甲单独加工完成着批零件需多少小时?
解:甲乙工效比=3:2
也就是工作量之比=3:2
乙完成的是甲的2/3
乙完成(1-5/8)=3/8
那么甲和乙一起工作时,完成的工作量=(3/8)/(2/3)=9/16
所以甲单独完成需要1.5/(5/8-9/16)=1.5/(1/16)=24小时

简介
数学教学中,把含有某些数学关系(例如:数量关系、几何图形的位置关系等)的实际问题用语言或文字叙述出来,这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件(简称条件),第二部分是所求问题(简称问题)。应用题的条件和问题,组成了应用题的结构。

你可以先一个星期做完两本卷子(晚上和周六周日不写)
语文数学册子我四天大约做完
作文和10篇读后感再抽出一点时间来慢慢做,最多也就20天,
一共30天差不多做完,剩下的时间痛痛快快的玩
玩和学两不误。

一天一张数学卷子,2页语文和数学册子,两天一篇读后感,三天一篇作文。按照这样的速度就应该还能玩十天半个月的

语文很快哦,不要半天读后感和作文找BAIDU,数学就麻烦点,估计一两天的样子!

三天就搞定

三四天吧


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五年级下册数学口册除不尽的用余数还是小数
当然是余数咯 怎么可能小数 小数初中才使用

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五年级下册数学应用题 短点
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苦科得理: 对,先做自己会做的题.但提醒你注意两点: 1.拿到卷子先填写个人信息,然后要把卷子简单浏览一下,做到心中大概有数.这个时候如果看到简单题或者难题了,直接忽略它对心理造成的影响,只用看看题型就好~ 2.做题时沉着一些,遇到难题,怪题不能太草率的放弃,可以把自己比较有把握的方程啊等等列上去,特别是几何部分.概率也有可能~ 3.一定留好涂答题卡的时间~ 加油!祝好运,祝顺利,祝成功!

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苦科得理: (1).妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香.玫瑰3元/1枝 郁金香5元/1枝 马蹄莲10元/一枝 妈妈说:50元.售货员说:找您13元.答:不对,由于妈妈买的是一些马蹄莲和郁金香,马蹄莲10元/一枝所以它的总价是10的倍数,也就是整十数,而郁金香是5元/一枝,所以它的总价是5的倍数,个位上是0或5,两者合起来的总价一定是几十元或几十五元,因此服务员找的钱不对.(2).3三人分成一组.现在一共有22人.至少再来几人才能正好分完? 22除3=7(组).....1(人) 3-1=2(人) 答:至少再来2人,才能正好分完.(希望能帮到你吧.O(∩_∩)O~)

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