三年级语文形容词归类

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小学语文三年级上册词语归类~

[小学语文三年级上册词语归类]三年级上册词语归类   多音字   cáng (收藏) zhāo(朝阳) zhuǎ(爪子) xiāng(相信) dāng (当心)   藏 朝 爪 相 当   zàng (宝藏) cháo(朝向) zhǎo(前爪) xiàng(照相) dàng (停当)   mēn(闷热) yīng (应该) kān(看守) dā (答应) jī(几乎)   闷 应 看 答 几   mèn(纳闷) yìng (一应俱全) kàn(看见) dá(回答) jǐ(几个)   hǎo (好人) dǎo(打倒) lè (快乐) shèng(盛开) zuò(作文)   好 倒 乐 盛 作   hào (好学) dào(倒水) yuè(音乐) chéng(盛满) zuō(作坊)   liū(圆溜溜) chéng (乘法) jiǎ(假如) chāi (出差) chēng(称赞)   溜 乘 假 差 chā (差别) 称   liù(一溜烟) shèng(一乘轿子) jià(放假) chà (差不多) chèn(匀称)   luò(落水) xīng(兴奋) diào (调动) liáng(量了几步) huàng(晃动)   落 兴 调 量 晃   lào (落下毛病) xìng(高兴) tiáo (调皮) liàng(重量) huǎng(晃眼睛)   jì (系鞋带) fā(发生) sā(撒开腿) dū(首都) juǎn(胶卷)   系 发 撒 都 卷   xì (关系) fà(头发) sǎ(播撒) dōu(都好) juàn (试卷)   sì(似乎) nán(难过) shě (舍近求远) yāo(要求) piāo(漂浮)   似 难 舍 要 漂   shì (似的) nàn(灾难) shè(左邻右舍) yào(重要) piào(漂亮)   qū(弯曲) sēn (人参) chǔ(处理) zhòng (重要) hái(还有)   曲 参 处 重 还   qǔ(歌曲) cān(参加) chù(到处) chóng(重复) huán(还书)   近义词:   似乎——好像 忽然——突然 汲取——吸取 居然——竟然 严寒——寒冷   诚实——老实 可惜——惋惜 婉转——动听 吩咐——嘱咐 摆弄——摆布   打量——观察 著名——闻名 恐怕——唯恐 专门——特地 特别——尤其   准备——打算 解释——说明 道歉——抱歉 精心——细心 希望——期望   依然——依旧 寻找——寻觅 清凉——凉爽 留意——留心 叮咛——吩咐   辽阔——广阔 匆匆——匆忙 密切——亲密 适宜——合适 展示——展现   陆续——连续 辨认——分辨 推测——猜测 清闲——悠闲 随意——任意   拜见——拜访 走失——丢失 迎候——等候 品行——品德 佩服——敬佩   渐渐——慢慢——缓缓 坚固——牢固 节约——节省 精美——精致   才干——才能 五光十色——五彩缤纷 富饶——富裕 名贵——珍贵 欣赏——观赏   应有尽有——一应俱全 眼花缭乱——目不暇接 紧张——紧急 固然——虽然   长处——特长 忽然——突然 随便——任凭 仍然——仍旧 难过——难受   决定——确定 骄傲——傲慢 轻蔑——轻视 荒凉——荒芜 惊讶——惊异   理会——理睬 恼怒——生气 谦虚——虚心 懦弱——软弱 美丽——漂亮   欣赏——观赏 犹豫——迟疑 抱怨——埋怨 文雅——文静 愿意——乐意   情况——状况 鼓励——鼓舞 成功——胜利 危险——危急 顺利——顺当   如实——照实 诚挚——真诚 宽裕——宽松 猜测——猜想 肦望——希望   调皮——顽皮 仔细——认真 好汉——英雄 赶紧——立即——连忙   反义词:   洁白——乌黑 热闹——冷清 失信——守信 精心——粗心 希望——失望   辽阔——狭窄 密切——疏远 适宜——不宜 减少——增加 陌生——熟悉   超常——平常 浪费——节约 清闲——忙碌 简单——复杂 详细——粗略   深——浅 清——浊上升——下降巨大——细小 热闹——冷清 悠闲——忙碌   富饶——贫困 应有尽有——一无所有 进攻——自卫长处——短处安全——危险   紧张——轻松 茂密——稀疏 难过——高兴 敌人——朋友 傲慢——谦虚   懦弱——勇敢 丑陋——美丽 愚蠢——聪明 羞耻——光荣 朴素——华丽   犹豫——坚决 轻蔑——重视 荒凉——繁华 进攻——后退 鼓励——打击   热烈——冷漠 成功——失败 顺利——周折 兴高采烈——垂头丧气   仔细——马虎 好汉——懦夫   数量词   一种花、一条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地、一股寒流、   一张相、一簇槐米、一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一个问题、一阵嘲笑、   一棵树、一辆电车、一块巨石、一位朋友、一把扇子、一盒颜料、一家杂志社、   一件事、一根细苇、一把钥匙、一枚邮票、一滴汗水、一颗谷粒、一架照相机、   一把锁、一排大雁、一阵叮咛、一片歌吟、一片叶子、一幅图画、一片放大镜、   一首歌、一个世界、一座宝库、一个桥洞、一层鸟粪、一处景物、一架显微镜、   一朵花、一个池塘、一面镜子、一乘轿子、一簇红缨、一片树木、一阵脚步声、   一只鹿、一盏车灯、一颗明珠、一个瓶子、一头狮子、一条小溪、一位教育家、   一扇门、一个铅锤、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一位摄影师、   偏正短语   丰收的歌、欢乐的歌、香香的梨、熟悉的人、遥远的家、飘动的云、坚固的桥、   美观的桥、好看的鱼、精美的角、别致的角、厚厚的雪、漂亮的鹿、美丽的角、   难看的腿、七彩的图画、快乐的生活、鲜艳的服装、飘扬的国旗、好听的声音、   有趣的猴子、古老的铜钟、粗壮的枝干、洁白的粉墙、金色的草地、绿色的草地、   可爱的草地、笔陡的石级、淡淡的清香、勤劳的孩子、觅食的鸭子、快乐的歌声、   甜蜜的微笑、火热的劳动、欢快的灰雀、诚实的男孩、亲爱的同志、突兀的石头、   平整的土地、遥远的秦岭、过硬的本领、凛冽的寒冬、炎热的酷暑、高强的武艺、   严明的纪律、缤纷的色彩、美妙的声音、心中的秋天、巨大的木轮、好闻的气味、   甜甜的菠萝、香甜的气味、厚厚的衣裳、丰富的色彩、道别的话音、告别的歌韵、   暖暖的叮咛、丰收的歌吟、绽开的谷粒、无穷的奥妙、艳丽的蔷薇、娇嫩的花瓣、   强烈的阳光、干燥的空气、淡雅的花蕾、美丽的笑脸、密切的关系、白色的记号、   陌生的景物、伟大的发现、清闲的工作、全新的世界、重要的成员、丢失的骆驼、   走失的骆驼、巨大的宝库、自豪的心情、渊博的知识、渊博的学问、隆重的活动、   精美的工艺、古老的艺术、独特的风俗、巨大的变化、隆隆的雷声、辽阔的大地、   美丽的宇宙、有趣的海龟、庞大的海龟、厚厚的鸟粪、宝贵的肥料、绿色的海洋、   嫩绿的叶子、巨大的宝库、美丽的风光、璀璨的明珠、著名的港口、出色的表演、   清澈的池水、精美的图案、美丽的水花、宝贵的遗产、热闹的场面、紧急的时刻、   奔腾的江河、澎湃的大海、辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市、   迷人的景色、重要的节日、陌生的女孩、调皮的孩子、好听的名字、聪明的头脑、   滚滚的波涛、强烈的感情、威武的龙虾、彩色的条纹、优雅的音乐、闪光的长河、   迷人的风景、雄伟的三峡、秀丽的山水、热烈的掌声、持久的掌声、动听的声音、   极大的鼓励、漂亮的礼物、紧张的关头、明亮的车灯、危急的关头、好玩的东西、   懦弱的东西、轻蔑的神气、荒凉的场地、厚厚的尘土、光洁的陶罐、朴素的陶罐、   美观的陶罐、美丽的贝壳、鲜嫩的蘑菇、名贵的药材、匀称的身段、有力的长腿、   神奇的石窟、富饶的物产、可爱的地方、美丽的花坛、辽阔的音乐厅、拣不完的贝壳、   又松又软的雪、有趣的蒲公英、雄伟的赵州桥、高大的白桦树、深红色的胸脯、   乳白色的浓雾、伟大的思想家、伟大的教育家、厚厚的堆积物、超常的记忆力、   粉红色的胸脯、紫色的小喇叭、圆溜溜的眼睛、油亮亮的衣裳、密密层层的枝叶、   奔流不息的江河、茂盛的花草树木、无法解释的本能、丰富多彩的文化、千奇百怪的贝壳、滋润万物的雨露、又香又脆的榛子、又肥又厚的脚掌、阳光明媚的早晨、丰富多彩的生活、五颜六色的焰火、壮观的秦马兵俑、各种各样的问题、如愿以偿的笑脸、五彩缤纷的颜料、   颜色不一的贝壳、富饶的西沙群岛、著名的地质学家、五光十色的海水、各种各样的珊瑚、酸甜可口的山葡萄、风景优美的西沙群岛、瑰丽无比的海水、白发苍苍的老爷爷、特产丰富的西沙群岛、   奇怪地问、兴奋地说、流利地背诵、刻苦地钻研、淙淙地流着、绝望地叫起来、   惊讶地说、飞快地跑、激动地抱起、热烈地讨论、真诚地祝福、不紧不慢地说、   匆匆地来、匆匆地去、慢吞吞地站、深深地鞠躬、如实地告诉、不假思索地说、   快活地喊、不停地转、认真地挥舞、勇敢地作战、拼命地奔跑、舒舒服服地睡、 天真地说、默默地坐、正确地对待、羡慕地望着、悄悄地绽开、高兴地叫起来、   得意地转、傲慢地问、用心地观察、认真地思考、完整地保存、懒洋洋地蠕动、   费劲地走、忿忿地说、好奇地听着、婉转地歌唱、呼呼地刮过、欢蹦乱跳地歌唱、   用心地学、高兴地说、仔细地打量、留心地观察、陆续地开放、准确无误地回家、   仔细地看、专心地听、谦虚地回答、不住地吆喝、小心地走着、   补语   讲得很详细、看得出神、画得传神、说得很好、热得不知如何是好、   显得特别高兴、羞得满脸通红、显得更苍翠、热得耷拉着翅膀、吓得哇哇直叫、   显得彬彬有礼、吓得又踢又跳、听得很认真、打扮得绚丽多彩、变得鸦雀无声、   长得葱葱茏茏、累得倒了下去、多得数不清、热得吐出舌头、封得严严实实、   动宾短语   带来快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受、散发清香、进入梦乡、投入劳动、   发现遗迹、震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领、练习武艺、得到支持、   得到拥护、描绘秋天、充满憧憬、充满希望、寻找风筝、抖抖手臂、振动翅膀、   撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟、吹起喇叭、绽开笑脸、舒展花瓣、绽开花蕾、   展示笑脸、结出种子、辨认方向、回到原处、打开纸袋、寻找方向、检查蜂窝、   发现蜜蜂、迷失方向、浪费时间、看守大门、阅读书籍、玩出名堂、欣赏玩具、   观看居民、打开宝库、了解故事、拜见老师、研究学问、佩服学问、敬重品行、   受到尊敬、感受文化、开展活动、了解文化、参加建造、减轻重量、节省石料、   雕刻图案、吐出水花、商量方式、搜集资料、抽出枝条、长出叶子、涨满春水、   俯下身子、侧着脑袋、挡住视线、遮住天空、穿过树梢、积满白雪、没过膝盖、   躲进洞里、装上轮子、安上履带、发明坦克、发现陶罐、捧起陶罐、倒掉泥土、   支起耳朵、解决问题、让出座位、伸出双手、落下残疾、响起掌声、镇定情绪、   讲述故事、鼓起勇气、面对生活、获得成功、试探心意、准备礼物、分发礼物、   养成习惯、涌起波涛、请求援助、欣赏音乐、打开信封   打招呼、读课文、做游戏、看热闹、打哈欠、捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号、采花粉、玩镜片、找骆驼、做买卖、走江湖、编故事   走进音乐厅、发现微生物、减轻冲击力、掘开堆积物、   词语归类   ABB   笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜   AABB   严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐   ABCC   白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆   AABC   彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道   ABAC   自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、   又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、   不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样   包含反义词的成语:   远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做   四字词语   一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、   月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、   翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、   含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、   世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、   瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目、   应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、   五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、   乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、   一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声、   一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、   风餐露宿、五光十色、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、   左抵右挡、蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑   表示颜色的词   金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫
  〔小学语文三年级上册词语归类〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。】

答--您想要问什么?公立小学的三年级语文教科书都是根据国家制定的教学大纲来编制出版的,所以教科书的内容和老师讲的内容
是一样,学生在学会词语中来自己做作业。

汉语中形容词的用法

  形容词:表示事物的形状、性质和状态等。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级”。

主要语法特征

  (1)一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数带有表示程度语素的普通形容词和非谓形容词不受“不”和“很”的修饰。如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。
(2)能修饰名词,如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。
(3)部分形容词可以重叠。
A、单音节形容词的重叠形式是“AA”,如“大大、高高、短短、细细”。这类重叠式修饰动词时表示程度的加强,修饰名词时不仅没有加强的意味,反而表示程度减弱,即表示一种轻微的程度。例如:
大大缩短了距离(程度加强)
大大的眼睛 (与“大眼睛”相比程度减弱)
高高举起 (程度加强)
高高的个儿 (与“高个儿”相比,程度减弱)
B、双音节形容词的重叠一般表示程度的加强,有三种格式:
a、AABB:
口口声声 断断续续 浩浩荡荡 稀稀拉拉 琐琐碎碎
松松散散 密密麻麻 冷冷清清 来来往往 踉踉跄跄
大大方方 客客气气 说说笑笑 的的确确 反反复复
歪歪斜斜 方方正正 实实在在 踏踏实实 扎扎实实
是是非非 堂堂正正 陶陶兀兀 偷偷摸摸 唯唯否否
熙熙攘攘 蝎蝎螫螫 心心念念 形形色色 铮铮佼佼
洋洋洒洒 影影绰绰 战战兢兢  
b、A里AB:这里的AB限于某些含贬义的形容词,重叠后既表示程度加强,又表明嫌恶的感情。如:小里小气 古里古怪 慌里慌张 糊里糊涂 马里马虎
c、ABAB:这里的AB只限于某些带有表示程度的语素的双音节形容词。如:
冰凉冰凉 雪白雪白 通红通红 笔直笔直 碧绿碧绿 鲜红鲜红
C、重叠属于形容词生动形式。形容词生动形式除了重叠之外还有单音节形容词A加双音节或多音节后缀这种形式。
a、A+双音节后缀:这个后缀一般是叠音的。如:
暖洋洋 醉醺醺 香喷喷 干巴巴 沉甸甸 羞答答 亮晶晶
沉甸甸 白花花 绿油油 黑黝黝 慢腾腾 阴森森 皱巴巴
亮铮铮 笑嘻嘻 香喷喷 乱哄哄 黑漆漆 轻飘飘 湿漉漉
红彤彤 骨碌碌 雾朦朦 喜盈盈 亮晶晶 黄灿灿 孤零零
毛绒绒 胖乎乎 一颗颗 一簇簇 绿油油 黄澄澄 红彤彤
光闪闪 油乎乎 光溜溜 黑油油 粘糊糊 亮晶晶 脏兮兮
皱巴巴 干巴巴 松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙
喜洋洋 喜滋滋 喜冲冲 兴冲冲 乐悠悠 乐陶陶 乐滋滋
白花花 绿莹莹 黄澄澄 绿油油 明晃晃 慢腾腾 沉甸甸
b、A+多音节后缀,如:
黑不溜秋 黑咕隆咚 花里胡哨 傻不愣登 蠢了呱叽
形容词的生动形式不受“不”和“很”的修饰。如不说“不慢慢、不干干净净、不老里老气、不活生生、不灰不溜秋、很慢慢、很干干净净、很老里老气、很活生生、很灰不溜秋”。

分类

  从功能上看形容词可分为普通形容词和非谓形容词。
(1)普通形容词:能充当谓语,大都能用“不”和“很”修饰。
(2)非谓形容词:与普通形容词的不同之处主要在于:不能充当谓语,不能用“不”和“很”修饰。常见的非谓形容词如:
正 副 男 女 雌 雄 单 大型 初级 多项 巨额 慢性 新式
主要 高速 名牌 高频 海洋性 流线性 多民族 单方面 喷气式
有些非谓形容词用途极窄,只作科学技术名词的组成部分,如“高频电波、侧吹转炉”。
从语义上看,形容词可分为性质形容词和状态形容词。性质形容词表示属性,
如“红、黄、大、小、软、硬、伟大、平凡、美丽”。状态形容词带有明显的描写性,
包括形容词的一切生动形式,如“喷香、冰凉、红红、大大方方、冰凉冰凉、直勾
勾、傻里呱唧”。

普通形容词与动词

  (1)共同点
A、能用“不”修饰:“不走、不高”
B、能作谓语:“他走了、这棵树很高”
C、肯定否定相叠:“走不走、高不高”
(2)不同点
普通形容词(以下只称“形容词”)能受“很”修饰,动词一般不能受“很” 修饰。如可以说“很高、很美丽”,不可以说“很走、很学习”。
心理活动动词大都能受“很”修饰,这一点与形容词相同;能带宾语,这一点
区别于形容词。如“很爱(他)、很佩服(陈老师)、很了解(情况)”。

形容词是表示性质或状态、能够受程度副词修饰、不能带宾语的词。例如:
大 小 长 早 全 好 坏 远 近 直 斜
崎岖 含糊 磅礴 优秀 聪明 年轻 雪白 笔直 生动 固定 平等
明晃晃 热腾腾 绿油油 水灵灵 红彤彤 亮堂堂 胖乎乎 毛乎乎
黑不溜秋 老实巴交 黑咕隆咚 灰里吧唧 灰不溜秋 甜不丝儿 圆咕隆冬

形容词有哪些

  1、形容词的语法特征
①形容词的语法功能
形容词在句中主要充当定语和谓语。例如:
作定语:大树 红太阳 年轻侍者 皎洁的月光 丰满的脸蛋 粗壮的腰
作谓语:品行端正 论述简洁 描写生动 语言含蓄 态度委婉 观点陈旧
形容词一般不能带宾语,但有些性质形容词也表示动态,具备动词的某些特性,可以带宾语。带上宾语以后,就成了“动词”。这类能够带宾语的形容词属于兼有形容词和动词功能的兼类词。例如:
纯洁党的干部队伍是当务之急。
这项举措极大地方便了群众生活。
有些单音节形容词加上“坏”、“死”后,后面可以加上宾语,一般限于口语使用中,但不应算作形容词带宾语,而是述补短语带宾语。因此,这类词也不是兼类词。例如:
累死我了 酸死我了 困死我了 憋死我了 急死我了 美死你 慌坏了他。
②可受程度副词修饰
性质形容词大多可以受程度副词“很”、“太”等修饰。
例如:
长——很长/太长 早——很早/太早 甜——很甜/太甜
少——很少/太少 好——很好/太好 矮——很矮/太矮
优秀——很优秀/太优秀 聪明——很聪明/太聪明
注意:性质形容词的重叠式不受程度副词的修饰。例如:
甜甜——*很甜甜/*太甜甜 好好——*很好好/*太好好
慢慢——*很慢慢/*太慢慢 高高——*很高高/*太高高
状态形容词不受程度副词的修饰。例如:
雪白——*很雪白/*太雪白 笔直——*很笔直/*太笔直
漆黑——*很漆黑/*太漆黑 冰冷——*很冰冷/*太冰冷
③形容词的重叠形式
Ⅰ单音节形容词绝大多数都能重叠,重叠形式是“AA”(“AA的”或“AA儿”)。
例如:
长——长长 快——快快
慢——慢慢 深——深深 淡——淡淡 甜——甜甜
Ⅱ双音节的性质形容词的重叠形式是“AABB”(“AABB的”或“AABB儿”)。
例如:
痛快——痛痛快快 整齐——整整齐齐 漂亮——漂漂亮亮
Ⅲ双音节的状态形容词的重叠形式是“ABAB”。例如:
笔直——笔直笔直 雪白——雪白雪白 鲜红——鲜红鲜红
蔚蓝——蔚蓝蔚蓝 喷香——喷香喷香 金黄——金黄金黄
Ⅳ有些双音节形容词还可按“A里AB”的方式重叠。
例如:
啰嗦——啰里啰嗦 慌张——慌里慌张
俗气——俗里俗气 马虎——马里马虎
但也有很多双音节形容词无法重叠。例如:
博学——*博学博学/*博博学学 生动——*生动生动/*生生动动
明快——*明快明快/*明明快快 主观——*主观主观/*主主观观
④可用肯定否定方式提问。
例如:
冷——冷不冷 大——大不大 圆——圆不圆 高——高不高
双音节形容词肯定否定提问方式有两种:
清楚——清楚不清楚 幸福——幸福不幸福 高兴——高兴不高兴
——清不清楚 ——幸不幸福 ——高不高兴

明确——明确不明确 结实——结实[FS:PAGE]不结实 具体——具体不具体
——明不明确 ——结不结实 ——具不具体
主动——主动不主动 紧张——紧张不紧张 固定——固定不固定
——主不主动 ——紧不紧张 ——固不固定
2、形容词的类型
根据形容词的语法特征及所表示的意义,形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类。
①性质形容词
性质形容词是表示性质或属性的形容词。
单音节性质形容词:
大 小 好 坏 冷 热 快 慢 方 圆 冷 高 低 矮 酸 甜
双音节性质形容词:
伟大 勇敢 坚强 温柔 崎岖 含糊 磅礴 优秀 聪明 年轻 生动
固定 平等 主观 主动 封建 具体 含蓄 结实 平淡 简单 干净
性质形容词一般要重叠或加上“地”才可以修饰动词。例如:
得意地一笑 平淡地说 呆呆地望着墙壁 慢慢坐起来
少数性质形容词可以直接作状语修饰动词,例如“慢走”、“老实说”。
性质形容词作谓语时含有比较对照的意思,在句子中往往对应使用。例如:
这儿冷,那儿热。
你保守,他开明。
北方干燥,南方潮湿。
慢的 长的 短的 黑的 白的 有才干的,能干的主动的,活跃的
适应性强的
理解力强的有发明才能的,有创造力的正直的
好心的有见识的
精通某门学问的
心胸宽大的
条理分明的
忠心耿耿的
可信赖的负责的自觉的
无私的明白事理的
真诚的精明的生气勃勃的光明正大的塌实的、老实的、严格的

判断方法

  如果这个词可以在前面加“很”,但后面不能接宾语,就一定是形容词。
概说
形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征。通常,可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在名词前面。
1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词,它有级的变化,可以用程度副词修饰,在句中可作定语、表语和补语。例如:hot。
2)叙述形容词只能作表语,所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化,也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如:afraid 害怕的。
按其结构,可分为单个形容词和复合形容词。前者由一个单词(如good, short, happy)构成,而后者则由两个以上的单词(如well-known, kind-hearted, five-year-old)构成。
形容词的用法和在句中的位置
1. 形容词在句中主要可用作:
1)定语:
What a fine day! 多好的天气!
He is a self-made man. 他是个自学成材的人。
2)表语:
The scene was horrifying. 这景象很恐怖。
I am getting bored and homesick. 我感到有些厌烦想家。
His comments were well-meant. 他说这些都是出于好心。
3)宾语的补语(构成合成宾语):
I find this hot weather very trying. 我感到这种炎热天气很难受。
Do you think it necessary 你认为这有必要吗?
4)状语:
She was back, eager to see her friends. 她回来了,极想见她的朋友们。

She gave him the overcoat, anxious to be of service. 她把大衣拿给他,极愿为他服务。
He arrived home, hungry and tired. 他又饿又累的回到家里。
2. 形容词在句中的位置
有的形容词放在被修饰的名词之前,称为前置形容词;少数形容词放在被修饰的名词之后,称为后置形容词。
1)当名词被多个前置形容词修饰时,形容词之间有一个先后顺序问题。一般规则为:
(限定词)→一般描绘性形容词→表示大小、长短、高低的形容词→表示年龄、新旧的形容词→表示国籍、地区、出处的形容词→表示物质、材料的形容词→(名词)。 用一句话来说就是“美小圆旧黄,法国木书屋”。

那可要分类啊!

太多了

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语文形容词大全,至少150个 9916
能干的主动的 活跃的 适应性强的 灵巧的 机敏的 有进取心的 机灵的 有雄心壮志的 和蔼可亲的 友好的 善于分析的 有理解力的 有志气的 有抱负的 大胆的 有冒险精神的 有能力的,有才能的 办事仔细的 正直的宽厚的 能胜任的 有信心的 认真的,自觉得体贴的 建设性的 好沉思的 有合作精神的 富...

动词和形容词是几年级学的?
(2)表示抽象事物名称的叫做“抽象名词,例:友谊、方法、品质。(3)表示方位的叫做“方位名词”。例如:上、下、左、右。2、形容词。形容词是表示人或事物的性质、形状、样式、状态的词。例如:大、小、多、少、高、矮、胖、瘦、活泼、老实、漂亮等。名词动词形容词学习的意义 小学语文学习,语法...

三年级上册语文什么样的列宁怎么写?
1、(伟大)的列宁。2、(勇敢)的列宁。3、(善良)的列宁。4、(聪明)的列宁。5、(善解人意)的列宁。形容词的用法:1、表示形状,如:大、小、高、矮、宽、窄、长、短、笔直、弯曲。2、表示性质的,如:好、坏、美、丑、纯粹、高明、高尚、美丽、诚实。3、表示状态的,如:快、慢、...

语文——全部修饰词 形容词
修饰人的:高大 崇高 伟岸 魁梧 心地善良 短小精悍 ...修饰大海的:宽广 辽阔 深邃 神秘 ...修饰草原的:辽阔 一望无垠 一碧万顷 绿浪翻滚 ...修饰山的:高大 巍峨 雄伟 风雨不动 ...

求小学二年级的语文形容词。如{和蔼}的{老师}之类多一点。
(晴朗)的(天空)、(美丽)的(鲜花)、(灿烂)的(阳光)、(波涛汹涌)的(大海)、(美味)的(食物)、(清新)的(空气)、(层层叠叠)的(山峰)、(昏暗)的(灯光)、(幽静)的(小路)、(可爱)的(妹妹)……

语文中什么是形容词动词名词
形容词:主要用来描写或修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态、特征或属性,常用作定语,也可作表语、补语或状语。动词:用来形容或表示各类动作的词汇,每个完整的句子基本上都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。名词:词类的一种,...

语文字五十个形容词
春暖花开、风花雪月、金风玉露、秀色可餐、历历在目、良辰美景、应接不暇、闲情逸致、恍如隔世、斑驳陆离、千变万化、云蒸霞蔚、一览无余、花晨月夕、触景生情、一览无遗、风花雪夜、春光明媚、诗中有画、花红柳绿、物换星移、游山玩水、暮色苍茫、橙黄橘绿、花辰月夕、触景伤情、花朝月夕、云兴...

有没有小学一年级语文形容词填写大全
小学一年级语文下册字语(形容词、动词、量词)复习集 一、填上合适的形容词 (美丽)的春天 (柔柔)的春风 (细细)的春雨 (柔嫩)的小草 (雪白)的梨花 (红红)的杏花 (粉红)的桃花 (翠绿)的竹子 (嫩生生)的娃娃 (浅褐色)的外衣 (宽阔)的海洋 (欢乐)的海洋 (明...

语文中什么是名词动词形容词代词
1、名词: 表示人或事物名称的词叫名词。2、动词: 表示动作行为、发展变化、心理活动等 意义的词叫动词。3、形容词:表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词。4、代词: 具有指示、代替作用的词叫代词。代词可分为人称代词、指示代词、疑问代词。用来代替人或事物的名称的代词叫人称代词。用来指人或...

语文中什么是形容词什么是名词。
形容词主要用来描写或修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态、特征、或属性,常用作定语,也可作表语、补语或状语。如美丽、可爱、白色的、长的、蓝色的、胖、瘦、高大、雄伟、大。

衢州市19341076742: 语文词语的分类 -
卫荷亚旭:[答案] 一.名词 表示人和事物的名称叫名词.如:"黄瓜、猪、羊、白菜、拖拉机、计算机". 1、表示专用名称的叫做"专用名词... ". 5、"是""有"也是动词,跟动词的用法一样,“是”也成为判断动词. 三.形容词 形容词表示事物的形状、性质、颜色...

衢州市19341076742: 汉语形容词的分类表示哪三个 -
卫荷亚旭: 一.汉语形容词的分类 根据语法功能,形容词可分为以下两个小类: 性质形容词:能受否定副词“不”和程度副词“很”等的修饰,表示事物的属性.如:高、聪明、漂亮、干净、大、敏锐、难、简单等. 状态形容词:不能受否定副词“不”和...

衢州市19341076742: 词语归类:姿势,仔细,叫唤,嬉戏,茸毛,挺直,茂密,安全,拍打,洁净可口,裂缝. -
卫荷亚旭: 名词:姿势,茸毛,裂缝 动词:叫唤,嬉戏, 拍打 形容词:洁净,可口,仔细,挺直,茂密,安全

衢州市19341076742: h开头的形容词有哪些,限三年级? -
卫荷亚旭: 好开头的词语 :好看、 好像、 好玩、 好心、 好人、 好事、 好久、 好胜、 好奇、 好客、 好歹、 好运、 好比、 好生、 好恶、 好赖、 好转、 好意、 好些、 好色、 好在、...

衢州市19341076742: 小学三年级外貌描写的词语 -
卫荷亚旭: 美丽,大方,小巧,伶俐

衢州市19341076742: 语文词语分类 -
卫荷亚旭: 并列式:劳动、懒惰 偏正式:足球、作者、雪白 支配式:化石、理发 陈述式: 补充式:缩小、越过 名量式:花朵、纸张 附加式:小说 重叠式:爸爸、娃娃 如满意,请及时采纳,谢谢!

衢州市19341076742: 三年级AABC的词语怎么写 -
卫荷亚旭: 嗷嗷待哺、哀哀父母、哀哀欲绝、昂昂自若、步步登高 步步高升、比比皆然、比比皆是、班班可考、步步莲花 步步为营、彬彬有礼、楚楚不凡、刺刺不休、侈侈不休 楚楚动人、察察而明、楚楚可爱、楚楚可怜、楚楚可人 草草了事、蹙蹙靡骋、...

衢州市19341076742: 小学三年级描写颜色的词语是什么 -
卫荷亚旭: 五颜六色,花红柳绿,绿草如茵,春色满园,万紫千红等 自己想的

衢州市19341076742: 三年级ab ab的词语. -
卫荷亚旭: ABAB式的词语有: 叮咚叮咚 咯吱咯吱 思考思考 白胖白胖 哗啦哗啦 雪白雪白 火红火红 这些应该都是三年级学过的

衢州市19341076742: 三年级语文四字词语大全 -
卫荷亚旭: 津津味 恋恋舍 惊怪 气焰嚣张 铁面私 刚阿 物作: 沉默语 约同 翩翩起舞 途跋涉 腾云驾雾 异口同声 张口结舌 七嘴八舌 赞绝口 目转睛 释手 彬彬礼 交口称赞 痛改前非 悔自新 博览群书 孜孜倦 勤问 厌 坚持懈 业精于勤 专致志 聚精神 废寝忘食 竭尽全力 锲舍 脚踏实 物能力: 妙笔花 画龙点睛 降龙伏虎 各显神通聪明能干 闻名遐迩 滔滔绝 道 寓言道理: 亡羊补牢 南辕北辙 惊弓鸟 买椟珠 举两 受益穷 光阴似箭 月梭 门见山 目 材用 题做 三两短 七八 百发百 百步穿杨 形态: 巧玲珑 若隐若现 栩栩 惟妙惟肖 数量: 千万 益善 琳琅满目 应尽 五湖四海 家家户户 古往今 源源断 零零星星 结结实实

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