怎么能把英语的音标用一些词或字母来表示？（也就是读）
首先，要清楚单词音节的划分，音节是构成语音的最小的单位，音节的划分规则一般是单词中有几个元音音素就有几个音节。
例1:[kem](came)这个词有一个元音音素，是单音节词；
例2: [tebl](table)这个词表面上看有一个元音音素，你会认为是一个音节，其实从重音符号上看，你就知道它有两个音节，分别是[te]和[bl]，后一个音节是成音节。
其次，在清楚音节概念后，如果遇到单词音标中有两个或两个以上的音节时，拆分时是要看两个元音之间的辅音音素，拆分口诀为“一归后，二分开，三分一二”，具体说明如下：
1、音标中如果两个元音之间有一个辅音，那么这个辅音归后一个音节，如：autumn[:tm]=[: + tm]，below[bl]= [b + l]，season[si:zn]= [si:+zn]（词尾是成音节），privatism ['pravtzm] =['pra+v+t+zm](4个音节中词尾是成音节)；
2、音标中如果两个元音之间有两个辅音，那么这两个辅音就分开，前一个辅音分给前面的音节，后一个辅音分给后面的音节，即“前归前，后归后”如：minder[mand]= [man+d]，history[hstri]= [hs+tri]；
3、音标中如果两个元音之间有三个辅音，那么可把第一个辅音分给前一个音节，后两个辅音分给后面的音节，如：eggplant[egplɑ:nt]= [eg+plɑ:nt]。
扩展资料
国际音标
1、国际音标（IPA，International Phonetic Alphabet），是1888年国际语音协会（International Phonetic Association）的语言学家制定出的一套可国际通用的语音符号叫国际音标符号（IPA—International Phonetic Alphabet），希望以一个符号代表一音，避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。
2、国际音标，如其名，是设计来标注国际各种语言的发音的，很多语言学家把国际音标做局部修改以标记他们所研究的语言，所以国际音标也有很多种。
英式音标
1、就是通常我们说的英式发音音标，由英国语音学家Daniel Jones研究出，英式发音的国际音标由他的姓名首字母缩写DJ表示。
2、英国语音学家Daniel Jones根据IPA编了一本英国英语的发音辞典《英语正音辞典》（English Pronouncing Dictionary）。这本辞典后来成为一种典范。它代表了被称为“Received Pronunciation”（RP）（标准读音）的读音，这在受过教育的英国人尤其是南部英格兰人中通用。
美式音标
1、K.K.音标，俗称美式音标，由美国两位语言学家John S. Kenyon和Thomas A. Knott共同研究出来的。
2、K.K.音标的主要用途之一是教导母语非英语者学会美式英语的发音，K.K.音标的使用区域越来越多，现今在台湾被广为采用，中国大陆也在逐渐推广，属于当前流行的音标学习种类。
几种常见的音位变体
1、齿音闪音[ɾ]：better,city,writing（浊辅音；非词首、非重读音节t的发音；多见于北美与澳洲英语）
2、喉塞音[ʔ]：curtain,botton（清辅音；非词首、非重读音节/t/与/n/构成成音节时，字母t的发音；多见北美英语、Eastury英语和Cockney英语）,(ʔ)uh-(ʔ)oh
3、如果清爆破音位于s后面，且处于词首或者是非重读音节的话，通常不送气（类似于汉语拼音的b，d，g）。
在学习音标时，以下几个事项需要注意：
1、字典的注音不是很准确的。注音只能知道单词是发什么音的；但不能知道怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。关于字典的问题，在此不推荐国内的字典。建议学美语使用Webster或Random。
2、国际音标并不准确，对美国英语来说更是如此，比较准确的音标是Webster，即韦氏音标，能够比较好反映美国人的实际发音；还有K.K.音标等。
3、初学音标不可能准确无比。要慢慢地纠正自己的发音。
4、用心体会纯正美国人的发音。
参考资料：百度百科-英语音标
英语字母和字母组合的发音是有规律的，（但这种规律不是一成不变的，总会有特例，所有只可以用来推测单词的读音，如果要确认的话，还得查字典。）
如：
ph[f]
qu[kw]
ae ay a-e[ei]
ea ee e-e[i:]
oa o-e [əʊ]
ar [a:]
u-e[ju:]
i-e[aI]
c在a,o,u前发[k]，在e,i,y前发[s]
g在a,o,u前发[g]，在e,i,y前发[dʒ]
暂时想起这么多
a
在开音节中
[ei] name plane Jane baby cake
在闭音节中
[æ] bag dad hat map black back
e
在开音节中
[i:] he these me Chinese
在闭音节中
[e] bed let pen desk yes egg
i
在开音节中
[ai] bike fly drive time nice kite
在闭音节中
[i] fish big drink sit milk swim
o
在开音节中
[əu] those close go hoe home no
在闭音节中
[ɔ] clock not box shop sock
u
在开音节中
[ju:] student excuse duty Tuesday
在闭音节中
[ʌ]bus cup jump much lunch
在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super
二,元音字母在非重读音节中的读音
元音字母
读 音
例 词
a
[ə] China another woman breakfast
[i] orange comrade village cabbage
e
[ə] hundred student open weekend
[ə:] nerve serve term
[i] chicken pocket begin children
i
[i] holiday beautiful family animal
[ai] exercise satellite
o
[ə] second tonight somebody welcome
[əu] also zero photo
u
[ə] autumn difficult
[ju:] popular congratulation January
动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate
u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue
三,元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母
读 音
例 词
a在[w]音后面
[ɔ] want what watch wash quality
a在f n sk ph sp ss st th前
[a:] after plant graph ask grasp glass fast father
i在-nd -ld和gh前
[ai] find child light high
o在-st -ld前
[əu] most postcard old cold
o在m n v th前
[ʌ] come monkey love mother
四,-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
ar
ar在[w]音后面
[a:] car farm dark sharpener
[ɔ:] warm quarter towards
or
or在[w]音后面
[ɔ:] forty morning short
[ə:] word worker worse
er ir ur
[ə:] certainly bird Thursday
辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如: carry sorry hurry
-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday
五,-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
are
[ɛə] care dare hare
ere
[iə] here mere
ire
[aiə] fire hire wire
ore
[ɔ:] more score before
ure
[juə] pure cure
are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[ə]音,例如:picture pleasure
重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音.
例如:parent zero story during inspiring
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.
例如:orange very American paragraph
六,元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
ai/ay
[ei] afraid rain wait day play
air
[aiə] air hair chair pair repair
al在f m前
[ɔ] small ball talk wall all
[ɔ:l] always also salt almost bald
[a:] half calm
au/aw
[ɔ:] autumn daughter draw
ea
[i:] teach easy cheap please
[e] heavy bread sweater weather
[ei] break great
ear
[iə] hear dear near clear year
[εə] bear pear wear
[ə:] earth learn early
ee
[i:] jeep week green three
eer
[iə] pioneer deer beer
ei/ey
[ei] eight neighbour they
[i:] either key
eu/ew在j l r s后
[ju:] new few newspaper
[u:] flew brew
ie/ei在[s]音之后
[i:] piece field receive
oa
[əu] coat Joan boat goal
oar/oor
[ɔ:] roar board door floor
oi/oy
[ɔi] noise point boy toilet
oo
[u:] broom food tooth school
[u] book look cook foot good
ou/ow
[au] flower house count down
[əu] know row throw though
[ʌ] young country enough
[u:] group you soup
our
[ɔ:] course your four
[auə] our hour ours
[ə:] journey
ui
在j l r s后
[ju:i] fluid suicide tuition
[u:] juice fruit suit
七,非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群
读 音
例 词
ai/ay ei/ey
[i] Sunday foreign monkey
ow
[əu] yellow sparrow tomorrow
元音字组在非重读音节中读[E]音或[i].
例如:neighbour serious famous biscuit coffee
-sion -tion
[∫n] impression nation
-sion在元音字母后
[ӡn] vision decision occasion
-tion在s后
[t∫ən] question suggestion
-sten
[sn] listen
-stle
[sl] whistle
-sure
[ӡə] pleasure measure
-ture
[t∫ə] picture culture
八,元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读.
例如:
everyday[ei]
handbag[æ]
blackboard[ɔ:]
有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音.
例如:
sun太阳 + day[ei]日子 > Sunday[i] 星期天
holy神圣 + day[ei]日子 > holiday[i] 假日
break中断 + fast[a:]斋戒 > breakfast[ə] 早餐
cup茶杯 + board木板[ɔ:] > cupboard[ə] 碗柜
九,辅字组的读音
辅字组
读 音
例 词
b
[b] bike bus bag
[/] bomb tomb
c
c在e前或在i/y前
[k] cake picture coat music
[s] face decide cinema
ch
[t∫] much chick rich teacher
[k] school headache chemistry
[∫] machine
-ck
[k] cock pocket black knock
d
[d] doctor bread hand day
-dge
[dӡ] bridge fridge
dr-
[dr] children driver drink
f
[f] five four breakfast
g
g在e i/y前
[g] bag gardon go
[dӡ] orange large German
gh
[f] cough enough
[/] light daughter high
gu- -gue
gu在非重读音节中
[g] guess league dialogue
[gw] language anguish
h
[h] hot head house hand
[/] hour honest
j
[dӡ] jeep jar joke join July
k
[k] kind bike skate make week
kn-
[n] knife know knock
l
[l] life milk school tall
m
[m] monkey come autumn
-mn
[m] autumn column
n
n在[k] [g]音前
[n] not shine ten note
[ŋ] uncle thank hungry
-ng
[ŋ] morning young wrong
p
[p] paper plane pig ship pen
ph
[f] elephant photo telephone
q
[k] Iraq
qu- [kw] quality quite
r [r] red rubber rule
拼音
英语的音标怎么才能运用到单词里
懂音标之后如果是学生，去看书本后面单词表，有音标标注在单词后面。如果是工作了，那就去买本牛津词典，同样单词后面标注了音标。当然语调很重要，多去看看外国人怎么说的，那样可以增强你对语调的掌握能力。
英语的音标咋应用啊?
1、多听：对照视频、语音反复听、练习，达到强化记忆。听音训练，一定要选择权威、准确的听力范本，可以是教材的听力材料，也可是是专页网站上发布的听力素材。反复听每个音素，强化记忆。2、多模仿：发音学习可以从模范开始。模仿时注意观察老师的口型、发音部位的变化。平时还可以对着镜子模仿练习，观察不...
用手机怎么打英文音标。
1、手机打不了英语应标的，只有拼音音标，英语音标只有电脑可以输入。用搜狗输入法，用快捷键Ctrl+Shift+Z，进入搜狗拼音输入法快捷键输入的窗口。2、点击英文音标选项，然后就可以用鼠标选择。
怎么样才能把英语的音标学好?又怎么可以用最快的速度记好单词啊!!_百 ...
至少要有200个单词的基础，然后去发现其中的一些规律，因为可以找本书来参考看看，每个元音字母通常有长、短2个发音，像ee\\ea\\ow\\oi\\oy……都有比较固定的发音，做个有心人，你就会发现其中的规律，你的词汇量越大，背新单词就越容易！
英语音标怎么教好?
一、用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语。 目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。 二、教音标： （一）先教字母音标 目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一...
英语单词怎么用音标拼读
]、[au]、[əu]辅音：英语国际音标中辅音28个，清辅音11个，浊辅音17个。清辅音：\/p\/\/t\/\/k\/\/f\/\/θ\/\/s\/\/ʃ\/ \/h\/\/tʃ\/\/ts\/\/tr\/浊辅音：\/b\/\/d\/\/g\/\/v\/\/ð\/\/z\/\/ʒ\/\/r\/\/dʒ\/\/dz\/\/dr\/\/j\/\/w\/\/m\/\/n\/\/ŋ\/\/l\/ 4、国际音标（IPA）...
怎么样才能把英语的音标学好?又怎么可以用最快的速度记好单词啊!!_百 ...
时态、语态、句子结构等，即对语法有一个整体的认识。在学习英语的过程中，如果发现自己缺少某一部分的语法知识，停下来，打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握，结合例句来学习所遇到的实际语法现象。这样你很快就能够在学习英语的过程中学好语法，而这样学到的语法才是真正能够运用的“活”语法。
什么软件可以把英语用中文读出来,比如:hello(哈喽)
把英语用中文读出的软件很多，其中代表软件是，有道词典，金山词霸，百度翻译，雅思单词和沪江开心词场 好评度最高的则是有道词典，不仅有着强大的翻译功能还能有很正宗的发音。1、有道词典 有道词典集成中、英、日、韩、法多语种专业词典，切换语言环境，即可快速翻译所需内容，网页版有道翻译还支持中、...
怎么用音标来拼写单词(英语)?
先学会划分音节 音节：由一个元音音素或一个元音音素加上一个或多个元音音素构成。音标中音节的个数是由元音音素的个数决定的，即有几个元音音素就有几个音节。一：单音节词的读法 1.如果辅音音素在前，元音音素在后，拼读是就像读汉语拼音一样 例如：[pi:] [ma:] [hau]2.如果元音音素在前...
英语的音标要怎么用?比如说给你一个不认识的单词怎么根据音标拼读出来...
1.字典的注音不是很准确的。注音只能知道单词是发什么音的；但不能知道怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。关于字典的问题，在此不推荐国内的字典。建议学美语使用Webster或Random。2.国际音标并不准确，对美国英语来说更是如此，比较准确的音标是Webster，即韦氏音标，能够比较好反映美国人的实际...
常郊艾丰： 首先你要把48个音标全部学会.然后通过一些简单的单词来拼读这些音标,刚开始一定要用简单的,单音节词或双音节都可以的,当然这些你得知道标准的读音,这个你上爱词霸网就有了.同时在这一阶段就要寻找单词的发音规律,一般来说哪个...
周口市17281815087： 怎么把音标利用到单词中?就是怎么自己学拼单词?？
常郊艾丰： 1.首先明白单个音标都是有什么字母组成 有的时候同一个读法 它会有不同字母组成 2.然后去练习 尝试听英语单词的磁带 然后试着写出单词 3.按照字典音标去试着写单词 多练习 就会有很好的提高
周口市17281815087： 谁教我英语咋用单词拼出音标的方法 比如开闭音节 - ？
常郊艾丰： 展开全部1. 开音节口诀 2. 闭音节口诀 开音节,音节开, 闭音节,音节闭,一元字母在后排, 一元字母生闷气,不怕辅音堵后门, 辅音字母堵后门,还有哑e 在门外, 元音字母音短急,a, e, i, o, u 要读 a, e, i, o, u 要读/eI, i:, aI, əʊ, ju:/. /æ , е , ...
周口市17281815087： 用什么方法可以把国际音标打出来? - ？
常郊艾丰： 所谓国际音标符号库,就是利用一些常用的字母来替换一些不常用的国际音标符号, 并通过一定的程序来实现国际音标的输入输出.这样一来在使用计算机进行备课、出题和做课件时就不用再为国际音标的输入输出发愁了. 因为Windows中本...
周口市17281815087： 请问怎么根据英文的读音或者音标？
常郊艾丰： 这的确是有这种方法..但由于英语中的某个音标读音有可能是不同的字母组合..如/i:/就有ea ee eo等组合..所以就算可以拼出来却不一定是完全正确的...不过这取决于楼主对英语音标的熟知程度和对单词的把握能力...因为这如果越熟拼对的概率越大..想楼主所给的单词音标..如果让我拼的话就是maskerade..当然这只是按照认识程度拼出来的,并不知是否准确...但可以肯定的是应该相差不大....个人看法,希望能帮到你!! 哎呀..差了3个音呢..不过que应该发/kwe/吧..我们学过question这个词前3个也是这样发呢...是不是有些是特殊的呢...
周口市17281815087： 怎样用音标拼单词？
常郊艾丰： 首先认识一下概念,我说的是国际音标. 音标和字母一样又不同 字母【aeiou等】和字母组合【th ph ea】等等会有唯一或者多种的读音. 但是音标每一种符号都有独特唯一的读音. 所以想要用音标拼单词,只要记住每个符号的读音,就非常简...
周口市17281815087： 怎样将英语单词的音标正确的写出来? - ？
常郊艾丰： 很多大词典的后面都有常见的元音、辅音组合的常见的发音规则,你在平时记单词的时候留心一下这些规律,久而久之就可以形成自己的一些小窍门小技巧,并且通过读音很容易写出音标了.我上初中的时候,老师让我们抄单词,连音标词性也要抄,抄了那么多,也就熟悉了一些常见的组合,哪个字母组合对应哪个音标,就可以了.我初一的时候可以根据读音写出音标,但是不可能全写对,总是有些特殊情况阿~规律自己去适应才会用得得心应手.还有由个问题啊,为什么一定要看单词就写出音标阿,考试也不考阿:p还有不知道音标查词典就可以了阿,自己写还不一定写得对.误导了自己啊.查字典最安全哈哈
周口市17281815087： 在word中怎样给英语单词输入英语所用国际音标? - ？
常郊艾丰： 英语教师在计算机上使用Word文档编写教案或考试题时,常常需要输入音标.我们通常利用《金山词霸》来输入音标,姑且称为符号插入法.(当然,你的计算机里必须预先安装好《金山词霸》.) 符号插入法的操作步骤如下:(1)首先把光...
周口市17281815087： 英语音标怎么用,举几个例子,解释一下遇到陌生的单词怎么使用,谢谢! - ？
常郊艾丰： ch stories set us thinking, wondering what we should do under similar circumstance
周口市17281815087： 48个音标的同音字母或单词也行~~!! - ？
常郊艾丰： /i:/ 字母E/I/ little/e/ education// fact/3:/ work/word/ə/ ever【第二个字母...
