旅游者需要具备哪些审美能力？

如何在旅游中提高你的审美能力~

做好出行准备，看别人说哪里美，美在哪，然后现场去认真观察体会。结合历史结合人文仔细感受，可以的话在一个地方多些时间，多走，忌匆忙~~

　一、高中旅游地理训练审美感知力
　　　　尽管审美的主体感知力的敏感与否受到先天生理条件的影响，但后天的培养、训练对于发掘潜能、提高感知力，具有十分重要的作用。
　　　　1、通过搭建观察平台提升学生的审美感知力
　　审美观察的目标首先是指向景观的形式。通过有意识地留心观察，可以使自己的感知活动逐步和熟悉景观中的对称、均衡、和谐等美的形式相统一，并形成一种敏锐把握和选择的能力。高中旅游地理为学生提供了一个广泛观察世界的平台，使其知道如何选择绝佳的观赏位置、把握最佳的观赏时机、抓住景观主要的特点，从而提高审美感知力。
　　　　2、通过营造体验意境提升学生的审美感知力
　　敏锐的感知力最容易在复杂、有序、和谐、统一的生命活动体验中得到培养。生命在于运动，一切物质的运动形式均符合自然规律，有自己的强度和节奏。旅游景观中汹涌澎湃的江河、峻峭挺拔的山峰、云雾缭绕的庙宇、巍峨雄伟的宫殿、精致典雅的园林，无不包含着生命的律动。结合旅游地理的教学与实践，使学生意识到多体验在日常生活和景物观赏中的重要性，并且领会这些富有生命力的外部动态形式和情感色彩，以引发特定的感受。
　　　　二、高中旅游地理培育审美理解力
　　　　审美理解力是在感知基础上，领悟自然事物内涵的一种能力。在审美文化业已非常丰富的今天，没有一定的文化修养，不积累一定的美的意象图式，没有一定的审美经验，审美理解就难以进行。
　　　　1、学会形象思维
　　审美理解要求情感与事物外在形式相互渗透，甚至无生命的也有了生命的意味。基于旅游地理的学习，使学生体会到自然界的生命化、情感化、人性化，借助旅游地理赋予学生形象思维的手，从而开启审美理解之门。
　　　　2、提升文化修养
　　审美能力的高低与文化素养的高低有着密切联系，文化素质高的人，其审美能力也较高，特别是游览人文景观，游客对所游景点的历史背景、建构特点的掌握程度，直接影响到审美质量。
　　旅游景观涉及地理学、旅游学、建筑学、民俗学、文学、美学等多种学科的相关知识。通过高中旅游地理的学习，学生不仅能够提高其审美理解力，而且可以使他们意识到多学科涉猎文化知识的重要性和必要性。在不断的学习中汲取知识养分，以提升自身的文化素养，反过来又有助于理解景观的内涵与意味。
　　例如：教材中讲到园林常用的构景手法有主配、层次、框景、借景，学生在学习该章节的时候，会深刻地感受到自己知识储备的贫乏和不足，这便激发出学生涉猎其他学科相关知识的欲望。在这一过程中，学生文化知识得以补充、更新和积淀，审美能力也在无形中得到提升。

　　美学家叶朗认为“旅游，从本质上说，就是一种审美活动。离开了审美，还谈什么旅
　　游？旅游，涉及审美的一切领域，又涉及审美的一切形态。旅游活动就是审美活动。”这
　　里所说的旅游，应当是指旅游活动的主体部分——消遣观光型的旅游，至于差旅型和个人
　　事务型的旅游，则应另当别论。叶朗先生的这一论点虽然不一定绝对正确，但至少可以肯
　　定，对消遣度假型的旅游来说，审美是其最重要的活动内容和目的之一。因此，研究如何
　　提高旅游观光活动中的审美效果，对于提高旅游（在此、及下文所提及的旅游都是指消遣
　　型的旅游）活动的质量和效果，具有重要的指导意义。
　　王柯平先生在其专著《旅游审美活动论》中认为“任何质量、能量、动量以及信息的
　　相互转化、交流作用及释放效应等等，均是在一定的‘场’内实现的。电磁有电磁场，引
　　力有引力场……推而论之，审美，亦有审美场。”然而，什么是审美场呢？该书中没有作
　　答。
　　笔者认为，审美场应当是指由审美客体产生的、存在于审美客体（对象）周围的，具
　　有审美价值的空间信息。这就是说，审美场因审美客体的存在而存在,如果没有审美客体，
　　也就失去了审美场。审美场是审美客体的审美价值在空间中的具体体现和存在形式。同时
　　，不同的审美容体具有不同性质、不同质量、不同强度的审美场。例如，北京颐和园中的
　　万寿山与上海外滩边的黄浦江，两者具有的审美场不仅具有不同的性质，而且，还具有不
　　同的质量和不同的强度。即便是同一个审美客体，其四周的审美场值，也因时间、空间等
　　条件的变化而有所不同。例如，对于某尊雕塑这一审美客体，就空间方向而言，其正前方
　　的审美效果最佳，即其审美场值最大；而其两侧方则次之，背后方则最小。就空间距离而
　　言，如果这尊雕塑的高度为h，则在距该雕塑2h－3h的区域内的审美效果最佳，也即其审
　　美场值最大；当空间距离大于3h或小于2h时，其观赏效果渐次，即其审美场值渐小。而从
　　时间来说，主要影响因素是不同时间有不同的光照亮度和光照角度。一般来说，当阳光从
　　雕塑的前方以45°的高度角投射，即当太阳处于雕塑的前侧方时，其观赏效果最佳，即此
　　时的审美场值最大；而当太阳逐渐上升为顶光、或下降或背光时，其观赏效果渐次，即其
　　审美场值渐小；倘若处于黑夜无光照的情况，此时几乎没有任何观赏效果，也即此时的审
　　美场值趋近于零。以上分析当然不仅只是限于雕塑，其实对于任何一个审美客体，不论是
　　山林花木、江河湖海，还是亭台楼阁……在不同的空间、时间等情况下，都有不同的观赏
　　效果。换言之，任何一个审美客体，其周围的审美场值之大小是随着空间位置、光照时间
　　等条件的不同而有差异的。由此，就给我们的旅游发展引出了一个重要的课题——任何一
　　个旅游景区内，虽然具有同样的旅游景物审美客体不变，或说硬件设施条件不变，但是，
　　如果让游人在不同的时间、不同的方位（采用不同的软件方案）来游赏，由于景区在不同
　　时空条件下，其审美场值大小有差异，则其观景游览活动所获得的审美效果将会有所不同
　　。也就是说，对于任何一个旅游景区，不需要增加任何景观建设（不需要增加资金投入）
　　，只要调整游览的时间、路线，以及让游人驻足停留的观景（位置）点，就可以有效地提
　　高人们在该景区游览的审美效果。因此，研究和把握各种各类的旅游景物——审美客体的
　　审美场值在不同时空情况下所呈现的变化规律，弄清各类审美客体在什么时空条件下呈现
　　出的审美场最大值（即各类景物在什么时空情况下具有最佳的观赏效果），就能以此来规
　　划和安排旅游者对各类景物的游览程序，改善景区的旅游效果，因而，就是一项颇有运用
　　价值的工作。
　　在引入“审美场”的概念之后，为了研究旅游审美效应的规律，王柯平先生采用建立
　　数学模型的方法，推出了一个反映审美效应与其他相关要素之间相互关系的数学表达公式：
　　E＝O×E×Sa…………（1）
　　式中：E＝Effect〔审美效应（笔者认为：审美效应容易使人觉得这是一个审美客
　　体外在的审美影响或作用。实际上，这里所探讨的是审美主体在相关条件下获得的审美收
　　益和效果。因此，本文将E改称为审美效果）〕O＝Object（审美客体）F＝Field（
　　审美场）S＝Subject（审美主体）a＝ability（审美能力）
　　借助于自然科学中的某些概念、研究方法、数学表达形式来探讨社会科学中的某些问
　　题，这是一种很好的思路，它能拓展我们的思维。以数学表达式反映事物之间的内在联系
　　，比之用语言文字来叙述，具有简要、明晰，以至能将事物之间的定性关系推进到定量关
　　系，从而可以对事物作出定量计算等优点。然而，这个关于审美效果的表达公式却有以下
　　一些欠妥之处：
　　第一，该公式所表达的基本涵义，是审美效果（E）的大小与审美客体（O）、审美场
　　（F）以及审美主体S）的审美能力（a）有成正比例的关系，即EocO·F·Sa。由于E、O、
　　F．S“代表着不同的事物，属于不同性质的事物量，因此，上述正比例关系要用等号相连
　　接，其间必须要乘上一个当量转化的系数（k）。即要划等号，则应当是：E＝ k·O·F·Sa。
　　第二，当我们引入了审美场的概念之后，审美客体所具有的影响审美效果的作用和因
　　素就体现为审美场了。这正如物理学中的磁体与磁场一样。引入了磁场的概念之后，磁体
　　所具有的磁力作用，已经转为由其磁场来反映和体现了。所以，在进行有关磁力效应的计
　　算时，就只需运用磁场强度这一物理量，而无须再将磁体也纳入公式计算了。同理，将审
　　美客体（O）与审美场（F）同时归入审美效应的计算公式中就是多余和错误的。
　　第三，审美主体的审美能力在原公式（1）中体现为Sa也是不妥的。对此,可以举个比
　　较极端的例子来反证说明。譬如，假若研究的审美主体设定是一个刚出生的婴儿（S1），
　　我们知道婴儿是没有任何审美能力的，故其审美能力a1＝0。如若将该婴儿置身于某一旅
　　游景区内的某一审美客体（O1）的审美场（F1）中去进行审美，则其所获的审美效果（E1
　　）也应当为零。但若把该婴儿的审美能力a1＝0等项代入原公式（1）:E＝O·F·Sa来进行
　　计算，则有： E1＝O1×F1×S1 °。根据幂指数的运算法则——任何底数的零次幂都为一
　　，则应有：E1＝O1×F1×1，即 E1＝O1×F1。根据上面“第二条”的分析，公式中的O1
　　应当不要，那么，最后就得到了：E1＝F1。而审美客体（O1）不论是什么景区的什么景物，
　　其总有一定量的审美场（F1），即F1≠0，因此，E1也就不等于零了,这便与上面一开始就
　　得出的分析结论——婴儿放入审美场（F1）中所获的审美效果（E1）应当为零相悖了。通
　　过这一番反证即可得知，以Sa 这种幂指数的形式来表达审美主体的审美能力是不妥的。
　　那么，应当建立什么样的公式来作为计算或表达审美效果的数学模型呢？为了得到正
　　确的结论，我们必须弄清楚人们的审美效果到底与哪些因素有关。现对影响审美效果的有
　　关因素分析如下：
　　1、审美场（F）——人们的审美活动获得的审美效果，直接受（审美客体“散布”于
　　人们当时进行审美实践的那一观赏点的）审美场之强弱的影响。对于同一个审美主体来说
　　，不论是由于审美客体自身的美感信息丰富、美学价值大、美质品味高，或是由于主体审
　　美时所处的时空条件好等等原因导致，只要他进行审美当时当地的审美场值越大，则他进
　　行审美观照后所获的审美效果也就越大。由于审美场（F）是由审美客体（O）产生的，所
　　以，我们可以把这层关系表述为：EocF（O）。
　　2、审美能力（A）——倘若对于某一个确定的审美场，例如，于某一确定的时刻，在
　　某旅游景区内的某一具体的空间位置上赏景，那么旅游者（即审美主体）的审美能力越强
　　，则其游览赏景后所获得的审美效果就越大。由于审美能力（A）是审美主体（S）所具有
　　的，因此，我们可以把这第二方面的关系表达为：EacA（S）。
　　3、审美观照时的专注和投入程度（P＝ Pay attention to）——人类的审美活动是
　　一个复杂微妙的、由浅入深、由此及彼的心理过程。审美效果的充分获得，需要审美者全
　　身心的投入、专注地进行审美凝神观照，通过视听等五官的感知、思维的联想、情感的交
　　流、深入的领悟和理解等多种审美心理活动的交相引动机制，逐步地获得美感——由第一
　　层次在生理基础上感官“悦心说意”的中级美感，最后达到在精神、情感和理性上的“悦
　　志悦神”的至高审美境界。因此，既使是同一个旅游审美者（其审美能力A（s）是某一个
　　恒定值），在某一确定的时空条件下，面对某个具体的审美对象（此时的审美场F（O）也
　　是一个确定值），但是，如果该审美主体进行审美观照时的专注和投入程度不同，则其所
　　获的审美效果就会不同。如果审美者在审美的当时精神饱满、情绪稳定、心态积极、审美
　　时间充裕、审美对象的美感特性和品味正好符合自己的审美情趣……各种相关因素处于良
　　控状态，则其审美能力就能充分发挥作用，从而获得较理想的审美效应；倘若当时他精神
　　疲倦、情绪不佳、心态消沉、审美时间仓促、审美客体的美感特质和品味与其他的审美情
　　趣相去甚远……各种相关因素处于恶性状态，走马观花式地“到此一游”，则其审美能力
　　就不能得到充分的发挥。因而，所获得的审美效果就会较差。由于审美观照的专注和投入
　　属于审美主体的行为。因此，我们可以把这第三方面的关系表达为：EocP（s）。
　　把以上分析到的、影响审美效果的三个方面加以综合，于是，便可以得出下面这个新
　　的反映审美效果与其他相关因素之间相互关系的数学表达式：
　　EocF（o）·P（s）或：E＝K·F（O）·A（S）·P（S）
　　该公式体现出人们审美所能获的效果之大小，与其当时所在的审美场值的大小、审美
　　者本人具有的审美能力的大小、及其审美当时专注和投入的程度成正比例的关系。该公式
　　的创立难免还有欠妥之处，但比之原先的公式（1），应当说已有了很大的进步。同时，
　　该公式的提出，对促进各地旅游业的发展具有积极的指导意义和实用价值。例如，为了提
　　高旅游观光的审美效果，根据这个新创的公式，就应当从研究以下三大方面着手：1．在
　　旅游景区内如何为旅游者提供最佳（大）审美场；2．如何提高旅游者的审美能力；3．如
　　何促进旅游者在旅游审美赏景时更加专注和投入。就第3方面来说，我们应当注意：（1）
　　旅游活动安排不要太紧张劳累，注意劳逸结合，保证游客有充分的休息时间。这样，游客
　　才能精力充沛、精神饱满地投入旅游观光活动；（2）避免顶撞游人使之生气，提供周到
　　优质的旅游服务，这样，可以促成旅游者在游览过程中保持稳定良好的情绪；（3）导游
　　人员既要把握旅游景物的美感特性及其品味，又应当尽量了解自己所带游客的审美情趣，
　　进而研究两者之间有哪些相近相同之处。然后，便可以此作为自己导游内容展开的重点，
　　从而，促成游客对所观赏的旅游景点产生浓厚的兴趣和积极的心态;（4）根据各个具体游
　　览观景点美感信息量的多寡（即审美场值群星的大小），相应地为游览活动安排合理而充
　　裕的观赏时间。通过做好以上多方面的工作，就能促成人们在旅游观赏时，充分发挥出自
　　己审美的主观能动作用，使其全身心更加专注、更加投入地进入审美境界，从而获得更加
　　理想的旅游审美效果。

　　作者简介：管宁生（ 1947－），湖北人，云南大学工商与旅游管理学院副教授，硕
　　士生导师，从事旅游美学、旅游资源开发等方面的教学与科研。

　　On Aesthetie Field ana Effect and Their Utilization for Tourism
　　GUAN Ning- sheng
　　(College of Commercid and Tourism Management, Yunnnan University, Kunming 650091, China)
　　Key words: aesthetic field; aesthetic effect; utilization for tourism
　　Abstract: The essay discussed respectively the aesthetic field and aesthetic
　　effect and the factors that have in fluences upon them． At the same time, it
　　expounded their utilizing values in todrism．

　　参考文献：
　　[1]王柯平．旅游审美活动论[M]．北京：旅游教育出版社，1990．
　　[2]乔修业．旅游美学[M]．天津：南开大学出版社，1993．
　　[3]钱今昔．中国旅游景观欣赏[M]．合肥：黄山书社，1993．
　　[4]仇学琴．现代旅游美学[M]．昆明：云南大学出版社，1997．

---

科尔沁区17827656513： 旅游者主要有哪些特征? - ？
蔺禄赛莫： 旅游者作为一类特殊的社会群体,具有多种显著的特征.以下是一些主要的特征:异地性:旅游者的旅游目的地均为异地他乡,这一特征满足了他们求新、求奇、求异、求真的旅游心理需求,同时也有助...

科尔沁区17827656513： 旅游审美需求什么意思 - ？
蔺禄赛莫： 旅游审美需求是指旅游主体在旅游活动中在精神上追求享受的需求. 旅游审美文化包括自然审美文化、社会审美文化和艺术审美文化三种类型.

科尔沁区17827656513： 影响旅游审美行为的因素有哪些? ？
蔺禄赛莫： 影响旅游者审美的因素很多,择要述之,有以下几个方面:(―)时空特征因素旅游主体是生活在一定时空状态之下的群体,他们的意识、观念、习惯和时尚受周围环境的...

科尔沁区17827656513： 影响旅游审美的因素有哪些? - ？
蔺禄赛莫： 针对不同背景的旅游者 1. 根据个性类型 2. 尊重旅游者的审美习惯 3. 按照东、西方人不同的思维方式有针对的服务...影响旅游者知觉的个体因素兴趣、需要和动机、经验和期望、个性、社会地位等

科尔沁区17827656513： 做导游需要的具备哪些人格特征 - ？
蔺禄赛莫： 1、独立工作能力 导游服务工作的独立性很强.带团外出旅游,导游人员一般是独当一面:独立地组织旅游活动,独立地处理各种各样的问题等.所以较强的独立工作能力对导游人员成功完成导游工作具有特殊意义. 2、组织协调能力 导游...

科尔沁区17827656513： 旅游者自身的审美受那些因素影响?(不要论文)？
蔺禄赛莫： 就我自己而言,我认为如果是跟团一起游玩的话,当然是受导游的影响最大,导游的知识量以及表达能力都是影响我们的思维.如果你是自己去的话,那么主要是受你的心情了.当然也有其他的因素,但不重要了

科尔沁区17827656513： 为什么旅游从业人员要加强对旅游者审美需求和审美心理的研究 - ？
蔺禄赛莫： 从旅游美学的角度来讲,旅游者投入一定数量的资金、精力和时间进行旅游活动,是为了获得多层次的审美感受,领悟丰富的审美价值,从而产生深刻的审美体验,达到获得审美享受和目的.因而旅游业对用“美的规律”规范旅游从业人员,用“美的规律”开发自然景观和设计建设美的人文景观,用“美的规律”设计建造装修配备豪华、具有民族特色和独特情趣的旅游设施,用“美的规律”规范旅游服务项目,这也是为什么旅游从业人员要加强对旅游者审美需求和审美心理的研究的原因

科尔沁区17827656513： 你认为做一名文明的旅游者,应该具备哪些基本素质? - ？
蔺禄赛莫： 一、如果你是旅客做文明的游客,无非是从言行上严格要求自己: 1、遵守社会公德,依次进入、退出游览区;遵守游览的拍照摄像规定,遵守地域和时间约定. 2、爱护文物、热爱自然环境,不乱刻乱画,不随地大小便,矿泉水瓶等生活垃圾入箱或自己带回,敢于纠正其他游客的不文明行为. 3、带头宣传文明出游的常识、风景区游览规定、旅游安全常识等.二、如果你是导游做一个好导游: 1、把导游看成自己的职业,而不是把赚钱看成自己的职业. 2、博览群书,处处留心. 3、学会用心去爱,爱自己、爱亲人、爱周围的一切、爱可以打败一切包括视你为敌的团友,爱是天下最无敌的武器.

科尔沁区17827656513： 一个人要成为旅游者需要具备哪些方面的条件?认识这些条件有何实际意义? - ？
蔺禄赛莫： 富裕,健康,勇气,智力,霸气,发现美的心

科尔沁区17827656513： 旅游者应具备的主客观条件?? - ？
蔺禄赛莫： 客观条件:足够的可以自由支配的收入足够的闲暇时间还有,旅游目的地的社会条件,可进入性,旅游者的身体状况及家庭人口结构主观条件:旅游的动机与需要