如何写好作文

作者&投稿:韩肩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何写好作文的十大诀窍,容易~

1、多读文章

多读文章是特别重要的,平时要有一个好的阅读习惯,只有有了一个好的阅读习惯,才可以获得别人的一些长处。

2、融入生活

将自己融入到生活当中,平时的一些平凡的小事情,实际上换一个不同的角度都是可以写出一篇好文章的。

3、多思多想

多思多想是好文章的源泉。毕竟来说才思源涌是写出好文章的根本保障,平时就要养成多思多想的习惯。

4、多写

多写是根本的保障,思想再丰富,真正要体现在笔尖方可以实现思想与文字的交流。

5、多听意见

多听听别人的意见,写好文章以后一定要多改一改,才会出好的文章,同时也可以听取别人的意见,才会有所提高。

写好作文或者是好文章,切忌不可以进入套路,进入套路的文章从一定角度来说就是八股文了,可以获得一定的分值,但是高分就难了。



写作方法

1)确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

2)文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。

3)言之有序,条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

4)详略得当,突出重点。一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。

5)要把事情写具体。能不能把事情写具体,那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙,即把事情分为几个阶段,在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样,文章的内容才会具体、生动。

6)渲染环境,生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境,抓住环境的特点来写,会很好的渲染气氛,表达感情,使文章更加生动感人。

小学语文作文写作方法和技巧:
技巧:
技巧一:作文得分看字迹,字迹是得分的重要要素.在任何形式的论文考试中,评分老师都会第一时间看到作文的字迹,整体的内容能反应孩子的写作态度,是否认真.技巧二:考试文章,五六段,干净整洁.在考试的文章中应注意及时分割段落,三段或四段似乎较少,而八九段看起繁琐.除非有特殊情况,此外,整体文字看起十分的整洁利落是写作文的重要一点.我的观点是,每篇考试文章最好不超过5行,最多5行半.方法:如何写出好的作文(1)多重观察:注重观察生活,成为有思想的人.鲁迅曾经说过:"要小心各种各样的东西,看看它,然后在看到它时写下."对于你周围的人,动物,植物,风景......我们必须注意对其观察.(3)进行笔记:俗话说:"好记忆不如烂笔头."许多学生养成写观察日记和阅读笔记的好习惯,应该坚持下去.因为"习惯了之后,即使你不记得,你也可以抓住这一点.如果你长期积累,你的脑子里会有更多的东西."如果你不练习写,就不可能熟能生巧的写出好的作文.(写作)(4)多想:思考才能赋予你的做作于灵魂.要不然你的写作就容易跑题,容易造成一种现象那就是像挤牙膏一样的写作,做不到文思泉涌.所以当你要写作文时候,对于文字的整体首先要做的是构思,此外这点和你在进行阅读的时候是否勤于动脑有很大的联系.以上就是小学作文培训五年级学生如何写好作文的参考内容,希望能给你带有用的参考价值.
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写好一篇作文,要具备一些先决条件。常见作文的写作,可以参照以下几点去练习:
怎样做作文练习
1. 熟悉常见文体结构,比如:记叙文(讲故事)、议论文(讲道理)、散文(综合)结构。
2. 阅读经典大家的范例,或那些栩栩如生,感人文字丰富的文章。
3. 注意平时积累素材,身边的人和事情,新闻故事,电影电视精彩情节。纪录片精彩解说,古今中外,名人传记等等。时间不充分,可以选择阅读,这是素材的来源。如果,写的是你亲历的故事,最好不过。
4. 模仿课文或范例,写作练习。包括:如何确定主题,围绕主题选材,练习怎样自然地开头,或以“铺垫式”开头。如何结尾,紧扣主题。弄清”红花与绿叶“的关系。
5. 逐步学会以规范的书面语言写作,克服那些只有自己,才能看懂的句子,这是基本功练习的重要环节。
6. 熟悉常用写作技巧,如叙述、议论、抒情等,中学以后,要逐步学会常用的比喻、排比等修辞方法。
7. 要把阅读与写作训练相结合,阅读可以积累词汇,写作练习,要有别人的指点,可能提高快一些。
以上是作文写作,大致的要点。好的作文都需要作者的真情实感,就是常说的“有感而发”。合适的素材,至关重要。记叙文要以真人真事为主,配合适当的议论和抒情,挖掘人物朴实感人的闪光点。议论文要做到“以理服人”,叙述得体,议论到位,恰到好处。有时,要引经据典,或名人名言。可以旁征博引,举例说明,做到条理分明。
在主题确定以后,要对素材筛选,选择为突出主题服务的材料。材料的选用上,是靠经验的积累。要写好常见的命题作文,其实,难度很大。这时,好的立意和构思才是关键。好的作文都是好的立意和构思的结果。比如,那个《让我靠近你》这篇作文,如果写人,可能很俗,弄不好还很假。最后,决定写“我”和马路边流浪狗的故事。加上适当的议论,从关爱这些可怜的小动物的角度,把主题升华为“关爱生命”角度很新,很有思想性,能引发读者的感触和深思。这个作文还告诉我们:主题和标题,有时还不是一回事。
例文《我想靠近你》
那天,回家的路上,远处一条狗,引起我的注意,因为,一直感觉它跟在我的后面,以前,没有见过它,也不知道是谁家的。于是,我停住脚步。它似乎也跟着站在不远处观望着什么,又像若有所思。我仔细看了看,这小狗不算大,身材一尺左右,样子一般,它的身上是灰白色,是个卷毛狗,本来是白色的毛,因为总不洗澡,才这个样子。我猜想,这是一只流浪狗,它一定是饿了。于是,我们到了家,取了一些馒头,当我出去找它的时候,它似乎知道我的用意,还在距离我家不远的那个地方转悠呢。我上前去招呼它,它谨慎地躲避着,我把馒头扔给它,它很快地吃了一些,并把剩下的,用嘴叼着走了。我知道,狗有藏匿食物的习惯,吃不了的食物,不仅要“兜着走”,还要藏起来,留着以后饿的时候吃。
从那时以后,在我家的附近,就经常能够见到它了。每次,我都要给它一些食物。我看它吃东西的可怜的样子,想像着,它为啥要被主人无情地抛弃?每个夜晚,它在哪里栖身呢?它有自己的同伴或家庭吗?难道这个世界,人们的爱心,顾及不了它们?我想,这样的无家可归的狗,还有很多,没有喂食它们,它们的唯一选择,就是去垃圾箱附近,寻找腐烂的食物。
随着一天天过去,觉得我们彼此很熟悉了,它似乎也不那么怕我。但又一次,我想离它近一点,但它还是立刻警觉地跑开了。以前听说,狗是通人意的。我见到电视片,有这样的清洁,武警训犬员,在复原要离开部队的时候时,与他们的战友----警犬,难舍难分的动人场面,如骨肉分离一般。
我眼前的这个灰毛“流浪者”,为啥这么害怕我接近它呢?大概是出于,对主人的无情,彻底伤害了它,从此,它们对人类,失去了起码的信任,也许,是因为,一些不懂事的小孩子,经常追逐、吓唬它们的结果。
不论怎样,“灰毛”是我心里一个隐隐的伤痛,它是无辜的小生命,是脆弱的,是可怜的。人们没有理由将这些小生命抛弃,让它们有吃的,让它们在阳光下,快乐地奔跑着,把我们的爱心赋予它们,让所有生命,都得到尊重,这是每一个人,起码的良知啊。(结束)
例文:《做共产主义的接班人》
前些天,我听了北京广播电台讲的《雷锋的故事》,很受感动。雷锋从小是个孤儿,受到地主的压迫和欺负。是在乡亲们的关心帮助下长大,后来光荣地参加人民解放军。雷锋以自己的实际行动,热情地关心帮助别人,做了那么多的好事。一幕幕动人的场景,一个个感人的故事,他带给人们的是,“春天般的温暖”。
老师常说,人应当具有崇高的信仰,把共产主义作为理想,树立正确的人生观。那么,雷锋正是这样一个共产主义战士,是我们学习的好榜样。有时,听到大人们说:不要做好事,做好事很危险,弄不好,人家要赖上你的。让人想不明白的是,做好事是堂堂正正的事情,怎么就像做坏事那样可怕呢?
我家的邻居有一位王爷爷,今年72岁。他常给我们讲过去的故事。他见过日本鬼子,国民党兵,他是个山东人,他知道水泊梁山,英雄好汉,他知道铁道游击队。说起这些,他就滔滔不绝,他知道很多大道理。一天,我问王爷爷:“共产主义是个什么样子?”他回答:“共产主义,就是人人有饭吃,有衣穿,有房住,人人平等。一人有难大家帮,团结互助。”我懂了,共产主义,就是每个人都像雷锋一样,助人为乐,每个人都幸福地生活。
我听说,有的90后,说英雄是“傻帽”,这不是很自私,很狭隘吗?好比井底之蛙,他们只想到自己。他们不理解英雄,为了人民的解放,为了人民的幸福,牺牲自己的生命的真正含义。
听王爷爷说:“如果没有那些英雄,我们今天,还在受外国鬼子的欺负,当牛做马。”原来,我们的无数先烈,还有雷锋叔叔,他们都在为了共产主义理想而奋斗,都在为人民的幸福而献身,他们是多么伟大啊!
我们新一代青少年,也要像他们那样,把共产主义,作为自己的崇高理想,让生命,有价值,有意义。为祖国和人民,发出自己的光和热。
《我们是共产主义接班人》这个作文,是个典型的读后感。结构很有启发意义。它没有采取简单的议论或说教,因为,你不是政治老师,那样的话,弄不好肯定没人爱看。要做到既要议论合情合理,不给人做作之感,又要紧密围绕主题,不是很容易做到的。仔细了解这个写作特点,对今后写作类似的作文,应当有所帮助,
在作文的要素中,素材是占首位的,没有了素材,就像有人说的“巧妇难为无米之炊”。素材是基础。普通人的故事,名家大师的故事,自己身边的故事,包括新闻故事等等。用之不尽,取之不竭。关键是要注意收集和积累。如果你通晓古今中外,很多历史,当然,就是很好的基础。有了很好的素材,写起来就容易的多。下一步,是你的立意或写作角度的选取,有人叫“切入点”。好的角度,加上好的文字水平,反复的修改后,你的作文,才能成功。
作文练习,要注意突破语言关,所谓“语言关”就是准确地叙述和表达。平时我们会遇到这样的例子,有些人说一件事,费了很大力气,别人也没有弄懂,甚至,要认真地猜测半天。表述不清楚,说明你的语言组织有问题。准确地叙述,就是规范地使用书面语言。“规范的”语言不不是说,是那些假大空的官话,或像“新闻联播”那么死板、苍白的官样文章。如果你常出门乘坐火车的话,可以注意一下客车广播中的“旅行常识”。“旅行常识”,听起来浅显易懂,明明白白,就是个很好的叙述的范例。
作文练习,既然是练习,就不要高那么多的“框框”,什么“夹叙夹议”、“首尾照应”、之类的排比什么的。统统不用考虑,因为谁也不能一步登天,必须稳扎稳打地慢慢来。有些人好奇地问:为什么要围绕主题写作文呢?为什么不能想什么说什么?所谓“围绕主题”,目的就是为了紧紧抓住读者,提高作文的感染力、说服力。如果说东道西,文不对题,就像看电视剧的中间,插播一段广告一样,观众是什么感觉呢?
作文写出来了,不是代表成功了。一个好的作文,都要经过反复的修改和润色,并发现其中的不足。如不恰当的叙述,意思模糊不清的地方,段落编排是否按照时间的先后顺序,或故事的发展前后衔接问题,必要的议论是否得体。适当以景衬托你的思想,或想像中的那种情感,或人物心情等等。反复修改,认真总结。老师常说的“红花与绿叶”的关系,红花是主题,绿叶是素材。主题就是你要传达给读者的中心意思,或者人物的高尚情操等,或者是你的亲身感受,或者是议论文中的,你要主张的观点。平时说的“立意”,其实就是选取作文写作的角度。比如,上述《我想靠近你》,并不是写如何靠近另一个人,而写作者“我”和一个流浪狗的故事。命题作文的题目有了,是写议论文,还是记叙文,这就是立意。在作文技巧上,要注意景物描写、环境描写,是为了主题服务的,起到衬托的作用。排比、比喻等方法的使用,都能很好的提高作文的感染力。可以在练习中,逐步熟悉和掌握。
叙述的作用
在这里,还要说一下叙述。不论你要写作什么作文,叙述应是作文的基本功。平时练习写日记,写一个经历,一个故事,都离不开叙述。一个感人的故事,加上精彩的叙述,可起到锦上添花的作用。作为作文语言的重要部分,叙述是一篇作文成败的基础。好的叙述,即使跑题了,也叫跑的有水平。养成好的写作习惯,就是要学会正确地组织语言,并很好地叙述和表达。这里所说的叙述,有两个含义:一个是正确地表述,把你要表达的中心意思说明白,不要让读者去猜想。另一个就是力求语言生动、有趣。有的人也很能写作文,但是语言总那么单调,缺少活力。平时的领导发言,很多人愿意用套话,夸夸其谈,苍白无味。而有的人说话入理,很中听,甚至妙语连珠,引人入胜,好的叙述,能充分体现语言的魅力。
在作文网站看了一些高中生的作文,写的也很好,议论文方面很能议论,但总感觉美中不足,语言生硬、死板,谈不上什么感染力,这样的话,就影响了作文的效果。最近,我看了某一个网站,像是一位作家写的关于幸福的散文,他引用许多古代的,现代的诗句,名人佳作等,足有几千字。我认为,散文中可以借题发挥,借古人之口,抒满怀之情。我不反对引用古今佳句名篇,但要点到为止。搞的过多过滥,不仅没有起到很好抒情的作用,反而把读者给烦跑了。这种孤芳自赏的“纯粹文人”,并不受人欢迎。
还要指出,有了一定写作基础,不一定就能在命题考试中写出好的作文。真正好的作文,在考试中是写不出来的。作文必须经过反复推敲、修改,才能尽善尽美。不论是谁,假如给他根本不了解的题目,就是编也编不出来。就是这个道理。
写事的作文
一. 纪实报道:以叙述为主,一般是记者常用。公正、客观就可以了。
二. 说明文写作,比如纪录片“动物世界”解说。
三. 公文写作,各种公函,法律文书等
四. 论文写作:学术报告,研究报告,评估报告等。
五. 记叙文:
文学上的写事就是讲故事,属于“纪实文学”,就是平常学校里讲的“记叙文”。记叙文的“讲故事”,首先要有真实素材,就是真人真事。在此基础上,寻找或提炼出题,就是你要表现的文章的中心思想。素材的选用上,要紧密围绕主题服务。一般是以几个故事,串在一起,共同烘托主题。主题,毫无疑问是一个记叙文的灵魂。它是作者,通过挖掘人物精神层面的闪光点来实现的。如果你要写好一篇纪实通讯,就要靠作者的观察和积累,以及掌握的第一手资料情况的多少来决定。
这类文章,在手法上,一般叙述(记叙)为主,议论和抒情为辅,这些基本上都是传统的套路。不论你用怎样的套路,有一点还是至关重要,那就是你写的东西,要力求生动、感人。有人会以为,要想生动,必须使用华丽的句子,其实不是。现实中,很多故事的主人公,都是普通人。作者要善于在平凡之中,发现不平凡,善于通过故事情节,人物对话等,表现深刻的思想内涵,做到“以情感人”和表现“平凡之中见真情”的意境。
作文的基础,就是要认真做好阅读和写作练习,这是提高你作文水平的重要方法。只要你勤奋努力,就不断会有新的起色,明天的你,一定会成为生命中的一道靓丽风景。

一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家 叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。

二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。

三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合

一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。

四、作文大目标的逐年级分解:

一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。

五、实施五项训练

根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:

(一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是:1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。

(二)、句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。

(三)、段的训练。结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

(四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。

(五)、生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”。通过现场生活作文,进一步认识到:生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的文风。

实行“互评互改”,培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后,组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见。在此基础上重新再写,从而使学生每写一篇都有收获。

写出诚实的自己的话

“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制,让学生无拘无束的思想,自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”,率性而为,展现自我的风采,体现鲜明的个性。

大家都知道有很多同学从小就害怕写作文。其实,学写作文并不是一件难事。我们小学生写作文,就是把平时看到的听到的想到的,还有自己亲身碰到的写下来,只要有意义,围绕一个中心,按照一定的顺序用文字表达出来。说得简单一点,就是把平时所见所闻所想所感如实地写下来,心里怎么想,纸上就怎么写。把有趣的写下来,把感人的写下来,就是好作文。我们说学写作文,就是学习做人,把学习做人的过程,实践的经过写下来。我们做好人,就要写好文章。我们写文章,与其说学写作文,不如说学习做人。那么,怎样写好作文呢?

一、学会观察生活

我们怕写作文、写不出作文,很大程度上是由于我们缺乏对生活的观察,没有积累的习惯和兴趣造成的。其实,作文的材料就在我们生活的周围。我们生活在社会上,每天会碰到许多人,遇到许多事;碰到的人、遇到的事就是作文的材料。如果能仔细想想这件事包含了什么道理,正确认识后将它写下来,就可能是篇好作文。

例如,晨会课上老师表扬了调皮大王,大家都很奇怪。原来一向被批评的调皮大王也有优点,也会做好事,也有值得大家学习的地方。从这么个事例又可看出老师对他的关心及老师善于调动每位同学学习积极性的特点。像这样的事似乎司空见怪,这恰恰也是个作文材料,而同学们却忽视了。所以作文的材料就在我们身边,关键看我们是否做了有心人去寻找、去发现。因此,我们要善于去感受、体验、认识生活,要注意留心周围的事物,观察人、观察事、观察景、观察物,这样才能不断得到作文的新鲜材料。观察是获取写作材料的重要途径之一,只有学会悉心观察,写文章时才有话可说,有内容可写,写出来的文章才会真实、具体、生动。反之,写出来的文章则有可能枯燥乏味,缺少真情实感,甚至还会闹出笑话。

二、上好语文课,认真地阅读语文课本。

这与写作有什么关系呢?教材书上选的一篇篇的课文就是一篇篇写得很好的作文,有作家写的,有诗人写的,或有名望的人写的,这些文章都是好范文。鲁迅的《少年闰土》,冰心的《再致小读者》,老舍的《养花》、《猫》、《林海》,朱自清的《春》,巴金的《海上日出》等等,这些都是我们值得借鉴的好文章。上语文课就是平时我们上的阅读课,阅读就是老师在上课时把这些范文作为例子分析给我们听,这篇文章写的是什么事,他是怎么写下来的,先写什么,再写什么,接着写什么,最后写什么?他为什么要这么写?为什么要用这个词儿?老师在课堂就是讲这些道理。语文课就是老师把一篇最好的作文分析给我们听,好在哪里,怎么去学习它。我们把别人的东西,变作自己的东西,把外部的语言内化成自己的语言,以后就能出口成章了。最好是我们每天花一定时间朗读课文,要有表情地朗读,好段落,精彩的语句要背出来、默出来。“读书百遍,其意自现”。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,说的就是这个道理。 作文得法于课内,得益于课外。

三、要广泛地阅读课外书籍。

虽然语文课本中有不少精美的课文,但是量太少。一本语文课本收集了约三十篇课文,都是好文章,但毕竟数量有限,只有三十篇左右,还不够,那怎么办呢?要得到更多方方面面的知识,就要到课外去寻找,读课外书籍。古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”对我们小学生来说,要不断扩大自己的知识面,增加自己的知识量,不断提高自己的认识水平,就要广泛地阅读课外书。因此,我们各种书都要读,科技的,文艺的,童话的,诗歌的,故事,小说,要养成良好的读书习惯。世界十大文豪之一的鲁迅说过:文章应该怎么做,我说不出来,因为自己的作文是由于多读多看,此外并无心得和方法。读书好比蜜蜂采蜜,只有采很多花,才能酿出更多更好的蜜。如果我们寻找课外书籍,广泛地阅读各种各样的书,各种各样的刊物,读得多,得到的知识也多,懂得的道理也多,提高了自己的思想觉悟,就能写出一篇一篇的好文章,所以要广泛地读课外书。

四、坚持每天要写一点东西,勤练笔。

钢琴家是弹出来的,画家是画出来的,同样作家是写出来的。古语说:“拳不离手,曲不离口”“刀不磨要生锈,人不学要落后”,勤练是掌握知识技能的重要手段。坚持每天要写一点东西。写自己感受深的,看到听到想到感觉到的写下来。平时,我们勤练笔还要做到

多积累写作素材;坚持写日记;坚持写读书笔记;练写片断等。

重点在词语和句子训练。



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饶通维路:[答案] 怎样写好一篇文章(一般文章都是这样写) 要写好作文不是容易的事,需要长期多方面的努力,平时要加强阅读,上好每一堂课.对课文内容及表达技巧要深刻理解,还要大量阅读古今中外优秀的作品,从中汲取知识的营养和学习写作的技巧;多看...

沁水县17850584767: 怎样才能把作文写好写长 -
饶通维路:[答案] 如何写好作文 1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人. 2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好的段落、好的开...

沁水县17850584767: 怎样写作文才能得高分? -
饶通维路:[答案] 1、认真阅读题目要求,不管事话题作文、材料作文还是其他,一定要认真读题! 2、字不一定要十分漂亮,但一定不要潦草,布局要合理,卷面要整洁. 3、文章的收尾要注意呼应,不要头尾没啥关系,文章的首段和首句和尾段、尾句要尽量出彩. 4...

沁水县17850584767: 如何写好作文,有什么写作方法 -
饶通维路:[答案] 如何写作文? 作文,是语文综合水平的体现.但是,对于好多同学(其实包括原来的我)来说,总觉得作文很深奥,不好写.其实不然,我觉得,要写好作文,只要注意下面这几点,并持之以恒,经常练习写作,写出一手好作文也是不难的. 第一,就是...

沁水县17850584767: 写作文怎么写才好呢? -
饶通维路:[答案] 希望对你有所帮助:一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙.文章是客观事物在作者头及中反映的产物,要反映客,... “铁门限”是决然跨不进去的.二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件.要写出好文章,就必须多读书.“读书破万卷,...

沁水县17850584767: 怎样更好的写作文? -
饶通维路:[答案] 如何写好作文? 以下是我的一点体会,供你参考. 低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益. 高年级的孩子.一定要勤练笔. 1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,...

沁水县17850584767: 作文怎么写好啊嗯? -
饶通维路:[答案] 如何写好作文? 以下是我的一点体会,供你参考. 低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益. 高年级的孩子.一定要勤练笔. 1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,...

沁水县17850584767: 作文要怎样写好? -
饶通维路: 要写好作文不是容易的事,需要长期多方面的努力,平时要加强阅读,上好每一堂课.对课文内容及表达技巧要深刻理解,还要大量阅读古今中外优秀的作品,从中汲取知识的营养和学习写作的技巧;多看,留心观察周围的事物,做生活的有心...

沁水县17850584767: 怎么写好作文,运用好词好句. -
饶通维路:[答案] 如何写好作文 一、光彩夺目的作文标题.标题是文章的眼睛,一个新颖别致、简洁明快的标题,会让阅卷老师对作文有一个好的第一印象,在不知不觉中提高作文的品位,难怪古人说“题好文一半”.那么怎样给考场作文命...

沁水县17850584767: 怎样才能写好初中语文作文?我小学作文一直写的很好,可初中就不怎样了,请问怎样才能写好作文呢?还有,不要说写好作文要怎样怎样写,我要的是方法! -
饶通维路:[答案] 多阅读,扩大知识面,注意观察身边的小事. 写作时开头一定要精心打造, 这对中考,高考都有利, 希望你能成功!

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