同学们排成方队做操，从前，后，左右数，小明都是第4个.一共有多少名同学在做操

同学们排成方队做操,从前,后,左,右数,小明都是第4个.一共有多少名同学在做操?~

每排有
4+1-1=7（人）
有
4+4-1=7（排）
共有
7×7=49（名）

同学们排成方队做操小欣的前后左右都有3人，队伍一共有25个人。
解析如下：由题意可知，小欣从左右数都排在第三位，说明一排有5名同学，又根据从前后数小欣也是排在第三，说明队伍每列也有5个人。所以此方队是5*5方队，共有25人。

扩展资料：
生活中很多地方都需要排队，排队做游戏、排队买东西等。排队的常见数学问题及解决办法有：

（一）初步体会排队中的数学问题
1、依据信息画图。
(1)依据提供的信息画图， 并将算式、图和文字表述建立起联系。
如下列问题：
企鹅队出场，企鹅队长排在队伍的最前面，队长说:我这队算我有8个运动员。站在队
尾的小企鹅问道:那我的前边有几只企鹅呢?
(1)把企鹅的对话用图或者算式表示出来。
(2) 结合图理解8-1=7表达什么意思?
通过创设情境，发挥自主创造性，设计各种画图方法，借助画图建立直观形象，帮助理解题意，并为下面教学时的画图做好方法的铺垫。
(二)用画图方式建构解决问题的模型
1、建立“漏数加上”的模型。如下列问题
(1)小兔子观察了一下自己的位置，也发现了一个数学问题。它说:我的左边有4只动物，我的右边有6只动物。一共有几只小动物?
预设:10只。
预设:11只。
预设:9只。
预设:用图表示关系。
预设:用算式4+6+1=11(只)解决问题。
预设:4+7或5+6。
由学生介绍图或者算式表达的意思。重点追问以下几个问题。
①题目中没有1，加1呢用图帮助学生理解题意。结合图理解算式的意思。
可以采用画图的方法，把复杂的问题变得直观，便于解决问题。
2、建立“重复减去”的模型
(1)解决斑马排队的问题。
斑马发现了一个数学问题:从左数，我排第6，从右数我排第3，我们队一共有几只小动物呢?
预设:6+3+1=10(只)
预设:6+3=9(只)
预设:6+3-1=8只
①依据上面三种情况，说一说哪种解决问题的方式是正确的。
② 依据正确的图，再反思上面三个算式，谁的解决问题思路与图意相同。
通过画图，可以更加清楚的明白斑马被重复计数了2次，所以要减1的道理，把需要加1，还是需要减1的问题变得直观了。
(三)辨析加1、减1的问题
1、再审题，明确需要加1还是减1。
以上两道题。都是求两队一共有几只小动物，但又有不同。
预设:题目表达的意思不同，小兔子队说“自己的左边有几只，自己的右边几只”，没包括小兔，所以求总数是需要加1;斑马说“从左数，从右数都有自己。”斑马被重复数了2次，所以求总数需要减1。
预设:画的图中也清楚地看出小兔子是被漏掉的要加1，斑马被数了2次所以要减1。
2、独立解决问题。
(1)第一排有5把椅子，第二排有10把椅子，一共有多少把椅子?
(2)有一排花，其中有1盆是黄花，其余是红花，黄花的左右两边各有6盆红花，一共有多少盆花?
(3)有一排花，其中有1盆是黄花，其余是红花，黄花从左右两边数都是第6盆，一共有多少盆花?
通过比较总结，辨析两种类型题目的区别，加深了对题意的理解。

前.后.左.右都第四，所以一行和一排人数一样。
所以：4+4-1=7
7*7=49（个）

前三后三加小明7列
同理左三右三加小明7排
方阵
所以7*7=49

4+3*7=49（名）
一共有49名同学在做操。

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凤台县13131773865： 同学们排成方队做操,从前、后、左、右数,小明都是第5个,一共有多少个同学做操 - ？
郅光东药：[答案] 小明从前后左右都是第5个,说明小明是站在方队的正中央,且前后左右都有4个人.则每排每列都是9人,故总人数为9x9=81人

凤台县13131773865： 小学二年级数学上册练习题同学们排方阵做早操,从前后左右算小明都是第5个,请问一共多少个同学? - ？
郅光东药：[答案] 从前往后数小明是第5个,则从前往后每排有5+5-1=9人 从左往右数小明是第5个,则从左往右每排有5+5-1=9人 共有9*9=81人

凤台县13131773865： 同学们排成方队做操,无论从前、后、左、右数,乐乐都排在第5个,这个方队一共有多少 - ？
郅光东药：[答案] 前、后共5+5-1=9排,左、右共5+5-1=9排, 这个方队一共有9*9=81(人)

凤台县13131773865： 同学们做操排成一个方形队伍从前后左右数小明都是第五个这支队伍共多少人 - ？
郅光东药：[答案] 由于小明从前后左右都是第五个,说明该正方形的边长为5+5-1=9,(这里第一个5是从前数到小明有5个人,第二个5是从小明往后这一排有5个人,减1是因为前两次中的5重复加进去了小明一次,需要去除) 所以这个队伍有9*9=81人

凤台县13131773865： 同学们做操,排成一个正方形的队伍,分别从前、后、左、右,数起,小林都是第4个,这个正方形队伍有多少个 - ？
郅光东药：[答案] 从前、后、左、右,数起,小林都是第4个,那么小林前、后、左、右都有3个人,加上小林,小林所站位置的纵横都是7个人,由于是正方形的队伍,那么这个正方形的队伍的纵横都是7个人,所以这个正方形队伍的人数是7*7=49(人)

凤台县13131773865： 同学们做操 排成一个方队 从前 后 左 右数 小红都是第6个 问 一共有多少人 原因是什么 - ？
郅光东药：[答案] 这个方队成11行11列 共11*11=121人 从前后数小红都是第6个 说明有11行(前面5个,后面5个,算上小红共11个) 从左右数小红都是第6个 说明有11列(左边5个,右边5个,算上小红共11个)

凤台县13131773865： 同学们排成正方形队做操,从前后左右数小红都排第五,一共有多少个同学做操 - ？
郅光东药：[答案] 9x9=81 9*9=81人 一共有5+5-1=9排同样也就有9列因此2年级一共有9*9=81人做操 小红前后左右都是4人,那么正方形长宽都是9啦

凤台县13131773865： 同学们排成方队做操小欣的前后左右都有3人一共有多少人 - ？
郅光东药：[答案] (3+3+1)*(3+3+1)=49

凤台县13131773865： 同学们做操,排成一个正方形的队伍,从前、后、左、右数,小红都是第6个,一共有八几人? - ？
郅光东药：[答案] 4*6=24人

凤台县13131773865： 同学们排成方队做操,从前、后、左、右数,小明都是在第4个,一共有? ？
郅光东药： 49人.前后左右四个方向小明都是第四个,证明四个方向上除小明外都有3人,又有条件是一个方队,所以横队上有3 3 1(小明)=7人纵队上有3 3 1(小明)=7人,所以一共有7*7=49人