今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各有几何
设鸡有x只，则兔35-x只
2x+4(35-x)=94
2x+140-4x=94
2x=46
x=23
35-23=12
答：鸡有23只，兔有12只
解：假设全是兔则有脚：
35x4=140(只)
比实际多：
140-94=46(只)
所以可得鸡的只数为：
46÷(4-2)=23(只)
兔的只数为：
35-23=12(只)
方法一：
假设全是兔则有脚：
35x4=140(只)
比实际多：
140-94=46(只)
所以可得雉的只数为：
46÷(4-2)=23(只)
兔的只数为：
35-23=12(只)
方法二：
设图兔为x，雉为y
x+y=35 ①
4x+2y=94 ②
解得：x=12，y=23
扩展资料：
解决这类应用题的方法：
1、分析法：分析法是从题中所求问题出发，逐步找出要解决的问题所必须的已知条件的思考方法。
2、综合法：综合法就是从题目中已知条件出发，逐步推算出要解决的问题的思考方法。
3、分析、综合法：一方面要认真考虑已知条件，另一方面还要注意题目中要解决的问题是什么，这样思维才有明确的方向性和目的性。
4、分解法：把一道复杂的应用题拆成几道基本的应用题，从中找到解题的线索。
今有雉兔同笼，上有三十五 头，下有九十四足，问雉兔各 有几何
解:设兔有99只
4x=94-2(35-x)
4x=94-70+2x
4x-2x=94-70
2x=24
x=12
雉:35-12=23只
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今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各有几何？
雉（4×35-94）÷（4-2）
=（140-94）÷2
=46÷2
=23只
兔35-23=12只
雉就是野鸡，有两只脚。所以这还是鸡兔同笼问题。
把兔子当作鸡来数的话，则每只兔子就会被少数 2 只脚（= 4 - 2）。那么总共被少数的脚数 = 94 - 35×2 = 24 只。所以，兔子的数量：
=（94 - 35×2）÷（4 - 2） = 12 只
雉的数量 = 35 - 12 = 23 只
假设法是小学生比较常用的方法 讲授全是兔总头数成美只数的小数 简总整数等于几的数量 假设全是鸡从脚数减总头数成每只兔的脚数 说耶每只兔的脚数 初见每只鸡的脚数等于数兔子的数量 利用这个公式 我们很容易就列出式子 假设有35只兔子 鸡的数量等于35×4-94÷4-2=23只兔子的数量等于35 -23=12只 为了方便记忆 有人总结的口诀 假设全是机甲授权书图 就多了几只脚 少了几只猪 除以角之差 便是极兔
...了记载的题目是这样的:“今有鸡兔同笼,上有三
（94-3口×u）÷（4-u），=（94-7如）÷u，=u4÷u，=1u（只）．3口-1u=u3（只）．答：鸡有u3只，兔有1u只．故答案选：A．
鸡兔同笼问题如果有三个该怎么算不用x
鸡兔同笼问题如果有三种动物，解题方法仍然可以使用假设法。首先，我们假设所有的动物都是其中一种，比如全是鸡。接着，我们计算出在这种情况下应该有多少条腿。然后，我们观察实际腿的数量与假设数量之间的差异。最后，根据这些差异，我们可以确定每种动物实际的数量。如果你能提供具体的题目，我可以更好地...
鸡兔同笼问题如果有三个该怎么算不用x
解决鸡兔同笼问题的基本思路，可以由鸡兔的总数量得出脚数量的上限 = 4 x 总数量（即全部是兔子），以及脚数量的下限 = 2 x 总数量（即全部是鸡）。每增加一只鸡并同时减少一只兔子，会使得脚的数量以2（兔子和鸡脚数量的差）为单位从上限开始递减。相反，每增加一只兔子并同时减少一只鸡，会使得...
小学三年级的题目,鸡兔同笼,上有35个头,下有94个足,请问鸡兔各有多少...
鸡的数量（35*4-94）÷（4-2）=23只 兔子只数 35-23=12只
鸡兔同笼的类型题中有三个数的题怎么解答,需要题目,算式,三道就可以...
这类题有两种解题方法：第一种：列方程解 第二种：算术法。有以下几步：1，假设都是兔子，算出共有几条腿 2，算出的腿数和条件中的总腿数相差多少条腿 3，算出一只鸡和一只兔相差对少条腿 4，用相差的总腿数÷一只鸡和一只兔相差的腿数=鸡的只数 简单记法是：1，假设总数 2，大差 3，...
鸡兔同笼知识点
鸡兔同笼”是我国古代的一类有名的算术题，最早出现在《孙子算经》中。《孙子算经》里面有这么一道题：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何?”转化成为现在的话来说就是：“现在把一群鸡和一群兔子关到一起，有个人去数一下，从上面数，发现一共有35个头，从下面数，...
鸡兔同笼问题如果有三个该怎么算不用x
鸡兔同笼 如果不设X 那就是用假设法解 第一步 假设全是鸡 或者假设全是兔 第二步 如果全是鸡或兔 那么应该有多少腿 第三步 看多出来多少腿 第四步 看多出来的腿 能凑多少个鸡或兔 你最好把题拿出来 我看看 你说的意思是有三种动物吧 也应该可以用假设法解 我看看题 ...
鸡兔同笼问题如果有三个东西的问题该怎么算
先把三个化成两组（即把同脚的先算作一组），先利用鸡兔同笼的方法分别算出这两组种有多少，再计算一组内各有多少即可
鸡兔同笼
这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔? 2×35=70 94-70=24 24÷2=12 35-12=23 我国古代《孙子算子》共三卷,成书大约在公元5世纪。这本书浅显易懂,有许多有趣的算术题,比如“鸡兔同笼”问题: 今有雉兔同笼,上有三十五头...
鸡兔同笼,共有3三个头,11只脚.求笼中鸡兔各有多少只
假设30只全是鸡，则兔有：（88-30×2）÷（4-2），=28÷2，=14（只），鸡有：30-14=16（只）．答：鸡有16只，兔有14只．
杨郝葛根：[答案] 一共差24只脚,兔子只计算了两只脚,还有两只脚没有计算在内,即(4-2),24/(4-2)即是兔子的数量.
芜湖市13638295345： 我国古代数学著作《孙子算经》中有一个流传甚广的数学趣题:今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各有几何?译成现代数学语言:今有... - ？
杨郝葛根：[答案] 设:鸡有x只 兔就有35-x只 有题意可得: 2x+4(35-x)=94 x=23 兔有12只
芜湖市13638295345： 今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十足,问鸡兔各有多少? - ？
杨郝葛根：[答案] 假设35个都是鸡 有70个脚 现在有90个脚多出20只脚 每只兔子比鸡多两只脚 所以要有20/2=10只兔子 所以有鸡25只
芜湖市13638295345： 中国古代的数学著作《孙子算经》中记载了这样的一道题:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句的意思就是:有一些鸡... - ？
杨郝葛根：[答案] 假设全是兔,则鸡有: (35*4-94)÷(4-2) =(140-94)÷2 =46÷2 =23(只) 则兔有:35-23=12(只) 答:鸡有23只,兔有12只.
芜湖市13638295345： 我国古代的一部算数《孙子算经》上有这样一道题:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔个多少?不用方程解的 - ？
杨郝葛根：[答案] 全为兔则应该35*4=140足 现多了140-94=46足 则少一兔,多一鸡,可少2足 鸡 = (35*4-94)÷(4-2) = 23 只 兔 = 35 - 23 = 12 只
芜湖市13638295345： 我国古代的一部算书《孙子算经》上有这样一道题:今鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各多少只?用假设方法.方程的话写清过程. - ？
杨郝葛根：[答案] 假设都是兔 则有35*4=140脚 鸡比兔少2只脚 实际少了140-94=46只脚 所以鸡46÷2=23只 兔35-23=12只
芜湖市13638295345： 我国古代数学巨著《孙子算经》中的“鸡兔同笼”题为:“今有雉(鸡)兔同笼,上有三十五头,下有九十四足.问雉兔各几何”.正确答案是 - ？
杨郝葛根：[选项] A. 鸡24只,兔11只 B. 鸡23只,兔12只 C. 鸡11只,兔24只 D. 鸡12只,兔23只
芜湖市13638295345： 鸡兔同笼今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?1列算式2在算式后面说明为什么4好的追加奖赏!以上是条件! - ？
杨郝葛根：[答案] 假设鸡有x只,则兔有(35-x)只 可知鸡腿数量为2x,兔腿数量为4(35-x) 根据已知列出等式 2x+4(35-x)=94 解得x=23 所以鸡有23只,兔有12只
芜湖市13638295345： 今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几只? - ？
杨郝葛根：[答案] 1.假设法 假设全是兔 鸡数:(4乘35-94)除以(4-2) =(140-94)除以2 =46除以2 =23只 兔数:35-23=12只 假设全是鸡 兔... 此时总脚数是原来的一半,这时鸡的脚数和头数相同,兔子现有两只脚,脚的只数比头数多一,所以,笼子里只要有一...
芜湖市13638295345： 今有鸡兔同笼,上有35头,下有94足,问鸡兔各多少? - ？
杨郝葛根：[答案] 这个问题,是我国古代著名趣题之一.大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题.书中是这样叙述的:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里...
