建筑识图与构造

建筑识图与构造的实训报告。~

时间过得真快，转眼间，一个星期的识图实训时间结束了！ 一个星期的实训时间， 让我学到了很多东西， 不仅使我在理论上对建筑领域有了全新的 认识， 在实践能力上也得到了提高， 明白了作为一名新时期的高职技术人才一定要做到了学 以致用，更学到了其它很多为人处事的道理，这些对我来说受益非浅。除此以外，我还学会 了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。 第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以 前所学知识的一个初审吧！这次实习对于我以后学习、找工作也真受益不小，在短短的一个 星期中让我初步从理性回到感性的重新认识， 也让我初步的认识这个社会， 对于以后做人所 应把握的方向也有所启发！相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。 作为一名大二的学生， 经过一年多的在校学习， 对工程造价这个专业有了理性的认识和 理解。在校期间，一直忙于理论知识的学习，没有机会也没有相应的经验去实习，所以在实 训之前， 工程造价这个专业对我来说是比较抽象的， 不懂得一个真正意义上的造价员的具体 工作室什么？ 而经过这次实训，让我明白我们在这个专业其实最重要的也是最首要的步骤 ——学会看图纸，也就是识图的能力。同时在实训过程，必须由团队来分工合作，并在每个 阶段中进行必要的总结与论证。 经过这次实训， 我懂得了从最基本的识图顺序， 拿到图纸， 首先要看的就是图纸的目录， 其次就仔细看图纸的总说明，懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别 ，在看图纸的过程 中应结合图纸里面的说明进行观察， 同时在图纸中我们可以看到有好多细节的东西需要我们 注意，所以在识图过程中细心是很重要的！再者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不 知道要看什么， 在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西， 其实识图是靠自己 去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了，同时，在识图的这一星期也有 专业的教师和我们一起学习， 我们应该感谢知道老师在实训过程中给我们的帮助和信心。 使 我们在这一周的实训填上一个圆满的句号。 我感受最深的，还有以下几点： 其一、实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功 底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。 其二、此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说： “要想为事业多添一把 火，自己就得多添一捆材” 。我对此话深有感触。 再次， “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！ ”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到 自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫 然不知所措，这让我感到非常的沮丧。 “千里之行，始于足下” ，这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了 一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上 工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往 等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻， 好的习惯也要在实际生活中不断 培养。 这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导， 这是我一生中的一笔 宝贵财富。 在此次实训过程中我是第三小组的负责人， 其间的管理与工作责任心的重大让我 深刻了解到，在工作与管理中与同学，在工厂实训与工人师傅保持良好的关系是很重要的。 做事首先要学做人， 要明白做人的道理， 如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问 题。 对于自己这样一个即将步入社会的人来说， 需要学习的东西很多， 他们就是最好的老师， 正所谓“三人行，必有我师” ，我们可以向他们学习很多知识、道理。 突然想起鲁迅先生的一句话：这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的 路呢？生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接着又 要启程去另一个陌生的地方。 在不久就要踏上人生另一旅程的时候，有时不免会感到有些茫然，感到无助，但生活的 路谁都无法预设，只能一步一步摸索，但只要方向正确，不要走入歧途，走哪条路都走向光 明。 作为初涉社会的开端，这里有许多回忆和联想，面对残酷的现实社会，每个人都无法选 择逃避，除了勇敢面对，我们也无从选择！ 走向明天，我依然走我自己！不再茫然……


谢谢！

如果是施工的话：
这个第一你要用心，即便你没有学过建筑的专业，你只要用心就可以学会。
做施工的话，如果你是做房建你肯定要学会平法图集，你不学习平法图集是不可能看懂房建的图纸的，市政的也比较类似，很多构造都是直接娶查找图集的。识图学习你可以找份图纸照着学习，看着不会的你就查找，当然更提倡的是你先把平法通一遍。
具体施工的构造在标准图集里面都有，你把图集通一遍，许多节点构造就知道，哪些是你施工中应该注意的。在上面都会有提示。
如果是做设计的话：
这个你最好先把结构力学好，最起码你应该哪里是关键部位。要不是即便有专业的设计软件你也用不好。

这是一个小高层框架结构房屋，该图是其中局部框架梁（KL2)平法施工图。

1、该梁所在位置，在结构标高为：24.95米处的一榀框架梁局部，图中有板面结构标高表示。

2、KL2为框架梁第2号。

3、（2A）要结合其他图纸查看。

4、300*600表明该框架梁的宽度为300mm，梁高为600mm。

5、Φ8@100/200(2)表示为箍筋采用直径为8mm的圆钢，箍筋间距为200mm，加密区为100mm，（2）表示为双肢箍，即将8点的钢筋加工成一个方框就行了。

6、2Φ25为该框架梁上口架立筋为2根25的二级钢筋。这里的“Φ”，在网上无法打出来二级钢筋的那个符合。

7、（-0.100）应该是图示标注上存在一定的问题，设计人有可能是想表示：该梁顶面比板顶面低100mm。具体应向设计人咨询。

8、该梁身上侧的标注情况：最左边上侧的2Φ25+2Φ22钢筋，表示的是该梁在边柱节点处，上口为两边是2Φ25，中间为2Φ22，该两根22的钢筋在梁的跨中是没有的。其余上侧的钢筋以此类推。

9、该梁身下侧的标注情况：最左边下侧的6Φ25（2/4），表示的是该梁下部合计是6Φ25的钢筋，该6根钢筋分上下两层布置，其中，下层4根，上层2根。其余上侧的钢筋以此类推。

框架梁两跨两边简支，尺寸300x600，箍筋F8加密区100，非加密区200，上部受力刚劲两根25的，下部6个25的，4+2摆放

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鄹昆舒窗： 你可以从以下两个方面入手:1.你可以购买建筑工程类院校的建筑专业课本《建筑构造》、《建筑制图》(也有叫《画法几何与建筑制图》的),进行专门的学习;2.多读图,包括建筑工程施工图纸和标准图集(包括国标、省标). 顺祝 学习进步!

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