抹不去的记忆作文要写学校的

在校的抹不去的记忆作文~

师生之情






——班主任工作体会

这学期，我班转来一名特殊的学生，该生患有先天性心脏病。他是被收养的，家庭非常贫困，父亲已五十多岁，也患有疾病，所以他15岁才读四年级。面对这样一个特殊学生，刚开始我不愿意收他，我非常担心他如果犯病了怎么办？不受纪律又不敢批评重了，因为怕批评重了他承受不了。但他的遭遇又是那么令人同情，我不能歧视他，不接收他，而应该尽最大努力关心他，帮助他。





我观察了他好几天，发现该生除学习成绩不是很好外，行为习惯很好，从不和同学打闹，上课也能专心听讲，各科作业能按时完成。看到这些情况，我悬着的心放下了一半。不久我发现该生非常不合群，显得很孤独，我想他刚转入我班，自己情况不好，感到自卑，我应该让他感受到集体的温暖。于是我让同学主动接近他，和他玩耍，但不能打闹。同时我也给予他关爱，他没有文具盒，我给他买了一个；没有笔，我把学生捡到的没人认领的笔拿给他；天冷了，他还穿着单薄的衣服，我把自己的旧毛衣、旧毛裤找来送给他；学校该收的费用，我尽力找学校给他免去。我的每一次关心，都让他感激不尽。他渐渐地适应了班里的学习，脸上有了笑容，学习也有一定的进步。

我给他的关爱很平常，只是举手之劳的事，但在他的心里却留下了深深的烙印。他经常在作文中表现他对老师的爱：“我在华西学校生活得很幸福，我遇到了一个好老师，我的老师是那么伟大，她不但叫我好好读书，还非常关心我，可惜我的成绩不太好，我的成绩不好，老师都有没有讨厌我，还从各方面关心我，我真不知道如何感谢我的老师好呢？”





看到这位学生在作文中一次一次写我是一位“伟大的老师”我感到很欣慰，这就是关爱学的最好回报，这就是班主任工作的收获：学生只要感受到老师的一点关爱，都会无比的尊敬老师，感谢老师。

在短暂的小学生涯中，有许许多多的同学和老师令我难忘，其中最令难忘的是教我们班语文的林老师。
林老师平常脸上总是带着慈祥的微笑，但是上课时却严肃而认真，就像一个经验丰富的教授。林老师的外表虽然平凡，但是她对学生的严格要求，对工作的认真负责却是不平凡的。
记得有一次上语文课，我和同桌小媛正津津有味的谈论着好听的歌曲。这时，林老师发现了。她严肃地说：“有的同学上课不认真听讲，在讲话，还影响其他同学。”说完，便朝我看了看，我的脸“刷”地一下就红了。我感到无比惭愧，但我对老师还是十分感激，因为她没有点我的名，而是暗中提醒我。
林老师，您是我学习道路上的一盏指路的明灯。是您，在我幼稚的心灵里播下了美好的种子，让我做个品学兼优的好学生。老师，无论我到了那里，我永远都不会忘记您对我的教诲！
在小学生活中，许许多多的老师都是在呕心呖血地教育我们，随着年龄的增长，我越来越体会到老师们的辛苦，也许老师们做的一些事令你无法理解，终究有一天你会明白。

我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的点点滴滴在我脑海里回放。在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情，永远地在我脑中留存！
走到操场，我不禁停止了脚步，这里，曾举办过一年一度的“盛大杯“足球比赛；这里曾举行过校五周年庆；这里，曾举行过”小小运动会”……但每当看到同学们在跑步、比赛，那一幕瞬间涌上心头……
那次是学校开“小小运动会”，我参加了接力赛跑的比赛。
赛前，我很紧张，生怕一个闪失，误了全队的成绩。后来，队员们互相鼓励，我的心情平复了一点。
比赛开始了！我刚平复下来的心又悬到了嗓子眼儿，腿有点抖。快到我着一棒了，我更是紧张，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起来。就在此时，我耳边响起了同学和老师的鼓励声和欢呼声，对！不能输！我身上不知从哪儿传来一股力量，让我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我连忙做好了准备。接力棒马上就要传到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成这些动作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他对手，如愿以尝地把接力棒第一个交到队员手中……
一阵微风吹来，把我拉回了现实，但刚刚那一段回忆就如同刚刚发生过一般在我脑海中久久挥之不去。
母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！
母校，您给了我许多，我要对你说声：“谢谢！”
再见了，亲爱的母校！

开头：校园里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情，永远地在我脑中留存！

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南靖县15035394168： 在校的抹不去的记忆作文有没有什么在校的记忆的作文啊急是一件发生在校园里的事,要表达自己的真实感受. - ？
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