有个五四诗歌朗诵赛,需要节目串词,我只有20分,好心人帮帮忙好嘛?以后有分我都给你,谢谢

作者&投稿:官翠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
求朗诵串词一份(顺序:弟子规,水调歌头,满江红)急用,好心的语文大师帮帮忙~

男:尊敬的各位领导、老师,

女:亲爱的同学们

合:大家下午好!

男:今天,我们欢聚在杨庄镇一中,诵读千古美文,传承华夏文明。

女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

男:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了中华经典诗文诵读活动。

女:今天的诵读活动,就是展示同学们激情澎湃的风采。

男:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化


诗的声音,演绎着大中华不朽的铿锵风骨

女:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔


对话圣贤,我们感受千年文字的力量

(男女合)杨庄镇一中“中华经典诗文诵读”活动现在开始。

合:

请全体师生起立。


5

合:

先让我们的心静下来,
端身正仪,
以至诚感恩之心,
向我们大成至圣先
师孔老夫子行三鞠躬礼。一鞠躬,起;再鞠躬,起;三鞠躬,起。

女:

礼毕,请坐下。


二、具体活动内容


男:

请前三个展演节目的同学到大门口候场准备;

女:

有请周校长致词;

男:

担任今天经典诵读活动的评委老师有:


女:

杨庄镇一中副校长李松正老师;


男:

九(
2
)班语文老师杨彩丽老师;


女:

九(
3
)班班主任杨红丽老师;


男:

七年级教研组组长段慧杰老师;


女:

七(
3
)班英语老师徐真真老师;


男:

七、八年级历史老师闫彩娜老师


女:

担任今天分数统计的老师是:

冀军旗老师、张晓丽老师、拓航老师

合:让我们以热烈的掌声欢迎评委和分数统计的老师们


男:下面宣读评分细则:

女:比赛采取
10
分制,去掉最高分和最低分,再将各位评委总分的平均分确定
为个人最后成绩。

内容与表达:
4


(1)
朗诵内容符合本次大赛要求,突出主题,健康向上,思想性强

(2)
语音标准,吐字清晰,表达自然流畅

(3)
表演感情真挚饱满,语调处理到位,节奏把握得当

(4)
能正确把握文章内涵,富有韵味和表现力

男:表演:
4


(1)
衣着得体,与朗诵内容相协调

(2)
精神饱满,姿态得体大方

(3)
手势、表情等态势语言表达合理,能正确反映文章的内涵

(4)
表演与朗诵融为一体

女:创新(
2
分)

(1)
朗诵形式富有创意,表演者使用的诠释方式给人耳目一新的感觉


6
(2)
配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗诵

(3)
背景协调,氛围营造、道具使用有创意


男:
1934

10
月,中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿,保存自己的
实力,也为了北上抗日,挽救民族危亡,从江西瑞金出发,开始了举世闻
名的二万五千里长征。

女:

一路上,红军战士击溃了敌军无数次围追堵截,他们翻过连绵起伏的
五岭,突破了乌江天险,四渡赤水,越过乌蒙山,巧渡金沙江,飞夺泸定
桥,爬雪山,过草地,最后翻过岷山,历经十一个省,于
1936

10
月到
达陕北,总行程二万五千余里,是人类史上一个伟大的事件。

七律
·长
征》形
象地概括了红军长
征的战斗历程,
热情洋溢地赞扬
了中国工农
红军不畏艰险
,英勇顽强的革命英雄主义和革
命乐观主义精神。

男:

下面请欣赏第一个节目:
配乐诗朗诵
《七律·
长征》
等,
表演者:


1

班胡蝶等,请
2
号节目的表演者做准备。



1
个节目表演


女:

谢谢六(
1
)班同学的精彩表演。


中华经典诗文承载着中华民族精神和传统文化教育的精华,是建设社会
主义先进文化的宝贵资源,是对公民和青少年进行伦理道德教育的重要载
体。
开展中华经典诗文诵读活动,
对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化,
增强民族自豪感和文化自信心,提升广大公民和青少年的道德素养和语文
素质,净化社会风气,构建社会主义和谐社会具有重要意义。

男:




这不,一群中学生就在阅读快乐营里忙起来了:

女:




请欣赏情景剧:《阅读快乐营里的那些事》,表演者:八(
1
)班的陈
锴婧等,请
3
号节目做准备。


2
个节目表演



女:谢谢八(
1
)班同学的精彩表演。

弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学
文。《弟子规》中的弟子不仅指儿童和学生,扩大讲,凡欲学古圣先贤文
化的人,都可称之为其弟子。“规”即是规范、规矩。《弟子规》是教导
我们为人处世的规范。

男:

请欣赏情景剧《弟子规》,表演者:七(
3
)班的何晓鸽等,请
4
号节
目做准备。


7


3
个节目表演

男:谢谢七(
3
)班同学的精彩表演。

高天上一轮明月,阅尽了古今变迁,人世纷扰,悲欢离合。苏轼赏月
时不由发出这样的期盼:“但愿人长久,千里共婵娟”!

女:

千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;吟咏着它,在异地
它乡思念故乡亲人。一曲《水调歌头》
,承载着世间诉不尽的豪情与离恨。

男:

请欣赏诗朗诵《水调歌头·明月几时有》
,表演者七(
2
)班的王梦垚
等,请
5
号节目做准备。



4
个节目表演


女:谢谢七(
2
)班同学的精彩表演,

1
号节目最后得分

分,
2
号节目最后得分

分,
3
号节目最后得分

分;

男:

苏轼有词曰:
千古江山,
英雄无觅,
孙仲谋处。
一代大帝孙权不仅能
“亲
射虎”
,还能劝部下诵读经文呢。

请欣赏情景剧《孙权劝学》
,表演者七(
3
)班的张泽源等,请大家欣
赏,
6
号节目做准备。



5
个节目表演


男:谢谢七(
3
)班同学的精彩表演,

4
号节目最后得分



女:

中国是诗歌的国度,徜徉在这座文学珍宝馆,我们目不暇接,留连忘返。

男:

中国是诗人的国度,我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过。

女:

这里有游历天下笑傲红尘的李白

眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。

男:

这里有一曲琵琶泪洒青衫的白居易,登楼远望心忧天下的范中淹。

女:

苏东坡月下把酒

声声向苍天发问

弃疾挑灯看剑

夜夜梦回沙场秋点兵。

男:

请欣赏诗词联诵,表演者:八(
3
)班的崔璐璐等,请
7
号节目做准备



6
个节目表演


女:谢谢八(
3
)班同学的精彩表演,

5
号节目最后得分




欣赏八(
3
)班同学的精彩表演,我们再来欣赏八(
1
)班同学的表演,


请欣赏诗词联诵,表演者:八(
1
)班的程帅豪等,请
8
号节目做准备。



7
个节目表演


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有一首诗这样写到“江南好,风景旧曾谙 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝....”
美丽的江南总是令我们魂牵梦绕,
一想到它,总不免要想到那朦胧隽绣的小雨,婀娜多姿的姑娘,
那么把这二者结合起来会是什么样子呢?一定更加的别致优美吧!
下面我们就一起来欣赏...给我们带来的
——《雨巷》
...
感谢...给我们送来这样如诗入画的意境。

诗歌不仅是美丽的,也是坚强的
各位一定想知道,在我国最具代表性的早期朦胧诗是哪一首
这首诗深深地影响了在那个动荡时代的青年人
是的,它就是诗人食指的代表作《相信未来》
由...朗诵,有请
...

生活是幸福的,生命有时侯更会成为一种永恒
在这充满阳光,充满花香的季节里,一定有人向你讲述关于时间、关于青春、关于爱情的故事。请欣赏《四月的纪念》,由
...朗诵

甜蜜的故事总是钩起人们的回忆,让人浮想联翩。
而在上个世纪末期,有一位诗人却用他的诗歌给幸福以注解,把人们带往明天。
请欣赏诗歌《面朝大海,春暖花开》


送走了海子,我们即赢来女诗人舒婷关于爱情的诠释——《致橡树》由...朗诵 请欣赏——

是的 爱、不仅要爱他伟岸的身躯,更要爱他坚持的位置 ,足下的土地。
可是在100年哪个腥风血雨的时代,我们几乎丧失了后者。一位诗人以他的满腔热忱向我们述说了那七个孩子的故事——
请欣赏《七子之歌》

而今,七个孩子已经相继回到了祖国母亲的怀抱。我们却再也无法忘记那段伤痛的岁月。惟有以满腔的赤子之心慰藉、回报哺育我们的土地 ,
请欣赏 诗歌朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》


我们每个人都有一颗拳拳的爱国之心,我们更懂得今天的来之不易,是老一辈革命先烈用他们的鲜血和青春浇灌才换会我们的幸福生活,听吧~他们的声音在向我们召唤......
《长征》

历史不仅有荡气回肠,更有着它别具一格的韵味儿,中国的语言可谓丰富,瞧,林妹妹和那个能说会到的凤姐都已经来了....

我们不能忘记历史,因为它流淌着中华民族几千年来奔腾不惜的血液,我们定会续写辉煌,因为我们知道自己肩上应该担负的重量。有一首诗歌到如今都深深影响着我,震撼着我,
请欣赏《青春中国》


感谢以上诸位为我们送上的精彩的朗诵、对白...
今天,我们不仅重温了那一段段慷慨、悲壮的历史,更从诗歌中理解了青春、爱情、生命的意义。有理由相信,我们的未来会更加美好,我们的祖国会越来越富强。

最后,再次衷心感谢各位朋友的光临,谢谢你们!
本次诗歌朗诵会到此结束——
要情人点评那就再加上吧!


我是第一次这么认真地回答问题 ,整整写了一个多小时
希望对你能用上一些 ,关于诗歌朗诵前的串词还需要调整下
谁让这些诗歌我都喜欢呢 !

加油!

开篇:我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来."五四"的火炬,唤起了民族的觉

醒.壮丽的事业,激励着我们继往开来.大家好,今天是伟大的“五四运动”**周年,我们在此举行隆重的纪念活

动,以诗歌朗诵的形式,表达我们广大团员青年以五四青年为榜样,继承五四光荣传统,弘扬五四精神的决心

,我们立志将在振兴祖国的伟大征程中,展现青年的风采,肩负起民族复兴的重任。(如有领导和嘉宾,此处介绍,包括领导讲话,感谢领导的重要讲话等等)

无论时代如何地变迁,我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女;我们更永远忘不了那个在绚丽天空中

高高飘扬的名字——中国共青团! 请听诗朗诵:

1《赞美》

当回想**年前的这段历史时,我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊,当回眸这段历史时,我们仿佛看到五四青年追

求真理、不畏牺牲的豪迈.请听诗朗诵
2《青春礼赞》

尽管时光无情地飞逝,但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子;我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈

烈的年代;因为那是中华民族民主进步之梦开始的地方

3《梦开始的地方》

青年是祖国的未来,是民族的希望,在任何一个时代,青年都是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的

群体。请听
4《青春,一路并肩同行》

五月,青春的季节,五月梦想的起点,五月辉煌的开始,我们在五月播下希望的种子,必将迎来金秋的硕果
5《五月的辉煌》

我们奔跑,因为我们年轻;我们跳跃,因为我们充满憿情;我们欢呼,因为我们活力四射,我们呐喊,因为我

们不想虚度青春。我们是五四的接班人,我们是青春的火焰

6《五四,青春的火焰》

敢上九天揽月,欲盖万尺楼台,用我青春的双手,擎起祖国的未来。承载昔日辉煌,燃烧心中理想,不畏艰难

,我们继续远航。请听诗朗诵
7《五月的畅想》

面对五四的光辉历史,每一个青年都在深思,我们应该从五四精神中汲取什么。展望未来的时代,每一个青年

都在畅想,我们在民族伟大复兴的发展征程中更应该充当什么样的角色?请听
8《五四畅想》

**年来,我们的国家日益富强,我们的民族日益昌盛。然而,我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意

义的伟大的五四运动。是当年那些进步青年,用青春的鲜血和生命,唤醒了中华民族民主进步的新纪元,请听
9《回眸历史,振我中华》

青春,如一把跳动的火焰,闪烁着耀眼而迷人的光彩;青春,又如一组优美的音符,奏响着动听而激昂的旋律

。请听诗朗诵:
10《青春是一首歌》

这是一群昂扬的青年,他们眉宇间展看青春的豪迈,步伐中流淌看青春的活力。这是一群充满激情的青年,内

心中展现看对祖国的真情,怀看对未来的美好向往,请听
11《青春畅想》

**年前的今天,一群热血的爱国青年,点燃了民族希望之火,照亮了神州大地。**年后的今天,具有炎黄子孙

血脉的龙的传人,在中华锦河山上,将如何续写新的篇章,一代一代的青年,不仅时刻弘扬看五四精神,更为

可贵的是,他们时刻铭记看五四精神,在振兴祖国的这座大舞台上实践看自己的人生价值,在他们中涌出了一

批又一批优秀青年代表,必将不负英雄先烈的重托,用火热的青春和辛勤的汗水,续写青春岁月的光辉业绩。


五四青年诗歌朗诵
五四青年诗歌朗诵五四青年诗歌朗诵1 清晨,我们是一群洒落哨音,开放大片大片阳光与爱情的白鸽夜晚,我们是一群盈满激情,鼓动着远远近近七彩霓虹和流行色的音符我们是时代的主人我们是中华民族优秀的成员面对市

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锡林浩特市15279646850: 诗歌朗诵会串词急需啊!28号我们班里要举行诗歌朗诵会,需要在两个节目间加一个串词,本人词穷,分别是再别康桥、面朝大海春暖花开、热爱生命、双桅... -
咸寿美洛:[答案] 话说楼主是几岁……不满意的话告诉我你的年级,再帮你写.(比如主题、节目时间啥的)1.暂别康桥粼粼的水,漫步走向湛蓝的大海,春风拂过,淡淡的水气盛开了一整个岁月的花朵.2.生命是太阳赐予的最恢弘的诗篇,我们讴歌太...

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