兴趣是最好的老师 浅谈如何培养学生学习兴趣
作者&投稿：卜馥 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
好奇心是每个孩子的天性，也是每个孩子学习的源泉和动力。好奇是每个孩子们打开外面五彩世界的窗口，我们要小心的呵护，给孩子创造条件，给他们指引方向，而不是按照我们大人的思路和设想去思考问题，让他们在兴趣当中创新.去杨明平的超级课堂吧，迅速提高学习兴趣,颠覆现有中小学教育模式.
怎么提高孩子的学习兴趣
一、生动导入情境，激发兴趣。
好的开端是成功的一半，根据每堂课内容的特点，精心设计恰当的导入情境，他是上好新课的关键。创设导入情境目的是把学生的动机、兴趣迁移到学习上来，学生有了兴趣，才能产生探索的欲望。教学中若平铺直叙地讲解，只能是教师讲得口干舌燥，而学生却对此毫无兴趣，因此在教学中适当地设置悬念，使学生在心理上产生疑问和要求质疑的心态，才能使之产生强烈的求知欲，激发起对数学学习的兴趣。例如：教学生活中的不等式时，首先给出生活中大量存在的不等关系，如公路限速牌，跷跷板，隧道限高牌，袋装牛奶营养成分表，天气预报中温度范围，电梯载重量等一系列生活中常见的不等关系；再如教从三个方向看时，依次给出茶壶的主视图、左视图、俯视图让学生猜图片中的物体，或给出楼房的俯视图、左视图和主视图等让学生猜图片刻画什么场所等等，让学生体会数学就在我们身边，体会数学来源于生活，服务于生活。以这样和生活当中息息相关的问题开始新课的教学，使学生一开始就产生探求新知识的欲望，学生的探究欲望油然而生，调动了学习积极性，处使他们集中精力，开动脑筋，学生带着探究欲望走进课堂。
二、巧妙设置问题，激发兴趣。
常言道:学起于思，思源于疑。设问是数学课堂教学中师生互动的主要方式。是实现教师的主导作用，体现学生的主体性，师生之间的互动必不可少，爱因斯坦说:提出问题比解决问题更重要.为了调动学生的思维活动、体验问题解决的过程，积累解决问题的方法和经验、感受数学思想，从而到达教学目的，设问在其中起到了引领作用。如果在教学过程中能激发学生无疑而有疑，有疑而思解，从而使学生达到解疑而心悦的境界。数学讲究严密性和逻辑性，因此学数学常被视为是一件枯燥乏味的事。然而，一个恰当而耐人寻味的问题，就如同投在学生心田中的一颗石子，能激起学生思考的波浪。兴趣是学生最好的入门教师，教师在教学中应该善于设疑，巧于设疑，通过设疑创设情境，让学生感到新奇有趣，学生就能随着设置的疑点，不断地探索下去，自己找出问题的答案来。
在教学中，教师应通过设问打破学生头脑中的平静激发学生思维活动。学生的思维进程不会是一帆风顺的，停滞了，要重启；受阻了，要疏导；判断和指向错了，要纠正；正确了，要肯定。课堂几有效的’设问可激发学生积极思维，开启学生智慧的大门，同时也是信息输出和反馈的桥梁，但要注意满堂灌左一个是不是又一个是不是形式热闹而设问肤浅。转贴中
三、创造教学氛围，激发兴趣。
建立和谐的师生关系是活跃课堂心里氛围，开发学生创造潜能和为学生提供心理安全和心理自由的基础。教师微笑的面容、亲切的目光，可以消除师生间的鸿沟，缩短师生间情感的距离，可以给课堂定下一个愉快而安详的基调，为学生创设一个良好的学习心理坏境，营造民主、活跃的课堂气氛，教师妙趣横生地教，学生生动活泼地学；在教学中坚持先学后教，以学定教，使教师真正成为学生学习的组织者、合作者、引导者，从而达到学生的主体地位得以落实。教师的主导作用得以发挥的目的。同时教师要注意以自已的人格魅力去感染学生，给学生一种亲切感，这样学生才能喜欢教师，进而喜欢数学这门课程。
同时，我们改变传统教学方法，运用精湛多变，形式多样的教学技巧，是激发学生学习兴趣的关键所在。教师要尽量挖掘教材对学生的吸引力，用灵活多样的教学方法，如讨论法、演讲法、辩论法、表演法等，并不断变换教学形式，以此刺激学生的兴奋点，吸引学生的注意力；同时，要学会掌握并运用现代化的教学技术手段，多媒体教学技术等，不断丰富提高自己的教学技巧，增强学生的学习兴趣。处使学生想学，乐学。
四、精心组织数学活动，激发兴趣。
传统的教学活动中，教师多是以一种权威的姿态，向学生讲述数学，而学生只有遵从、模仿、记忆的权利，没有从分的时间和空间，让他们去探索、发现、推理、论证。《标准》指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间交往互动与共同发展的过程。在四十分钟的课堂上安排有趣的数学活动能有效地调动学生手、口、脑等多种感观积极参与，把知识蕴藏在活动中，让学生们在玩的过程中体验到知识的趣味性，从而理解相关概念。在教学过程中，我们应充分发挥教具和学具的直观作用，有意识地安排一些摆一摆、画一画的活动，学生通过实践操作，使动手与思维紧密联系起来
对于老师来说，我们应该做的主要是以下3点：
明确学习的重要性，在教学过程中，教师应反复向学生强调知识重要性。因此，我们必须掌握知识，以便让自己未来的生活更有意义。
精心营造良好的师生关系，只有保持良好的师生关系，你说的话才是有用的，不然说什么都是适得其反，很可能反而因为你让学生对学习有了厌恶的情绪。
提高课堂的吸引力，可以试试一些信息化辅助工具。101教育PPT这个软件里有很多学科工具、互动工具，比如聚光灯、激光笔、放大镜，或是鼓励、团队竞赛、随机点名等功能，能够吸引学生注意力，为课堂营造轻松的氛围。
与家长相互配合，教育如果都只靠老师肯定是不够的，良好学习兴趣的养成还是需要家长的配合，要提醒家长，不要在家里总是看手机、看电视，要给学生营造一个学习的氛围，可以多看看书，这样孩子看到后，也会有样学样，慢慢明白读书的乐趣。
一、共情：孩子挺听话，但就是提不起学习情绪，因此学习成绩也一直不理想，对吗？
二、具体化：您可以举例说明下孩子学习兴趣的具体表现吗？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 孩子的学习总是被批评，没有成就感
解决：多肯定孩子学习当中的优点，让孩子看到自己的学习能力和成绩，激发孩子内在的价值感；
b 孩子总是被打击，没有学习兴趣
解决：不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，不断加大学习前进的动力；
c 孩子的兴趣爱好都被打压，孩子失去了好奇与探索的天性
解决：尊重孩子的兴趣爱好，保护孩子与生俱来的好奇心，并恰如其分的引导至学习内容当中，从而激发学习兴趣。
d 孩子没有梦想，对学习，对什么都没有期待
解决：唤醒孩子内心深处的梦想，用梦想的自然力量，引导出孩子自发自愿的奋斗目标，以及学习目标。以上内容看起来简单，做起来难，对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座，在专家的指导下，不断提升自身的教育水平高度，从而有效的提升孩子的学习动力。
学习兴趣不是天生的，它是在学习过程中逐步形成的。
1、在学习中获得成就、满足感。掌握一个科学高效的学习方法是关键，在学习的过程中，如果方法不得当，学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。
学习掌握速读记忆的能力，通过训练，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，学习的兴趣自然会提高很多。具体练习见《精英特全脑速读记忆软件》，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5倍左右，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提阅读、学习效率和兴趣。
2、学习要主动，在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整
3、认识到学习的重要性，给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。
培养学习兴趣的过程也是自学的过程，主动地学习，从学习中找到快乐，这样学习兴趣就会慢慢地养成。
再柏强喜： 培养孩子的兴趣,首先你要明白要使孩子对某件事情产生兴趣的因素有很多.如果要培养兴趣的话,可以给孩子买那个方面的书籍,让孩子学习,注意不要强迫,命令孩子,要学会引导,比如说这个方面很有趣之类的,还要定期肯定孩子的成绩,夸赞孩子,这样会让孩子有保持兴趣动力,因为有家人的肯定.
巴里坤哈萨克自治县15378488073： 兴趣是最好的老师,该怎么培养孩子的学习兴趣? - ？
再柏强喜： 学习兴趣是需要一朝一夕养成的,父母不能着急,可以带孩子来必胜中学,交给孩子学习方法,学习进度及时反馈
巴里坤哈萨克自治县15378488073： 如何培养学生学习兴趣 - ？
再柏强喜： 兴趣是推动学习的内在力量,学生的学习兴趣是学习的强大动力.布鲁纳说:兴趣是最好的老师.实际上兴趣是一种积极的认识倾向,是一种复杂的个性品质.要推动人去探求新的知识,发展新的能力,使学生获得持久的兴趣,是促其主体性发...
巴里坤哈萨克自治县15378488073： 如何培养学生的学习的兴趣 - ？
再柏强喜： 首先是导入新课,吸引住学生.可以说好的导入能起到先声夺人的功效,它能激发学生的求知欲,引起学生的学习兴趣,完成课堂的学习任务,精心设计导入,是一个良好开端.
巴里坤哈萨克自治县15378488073： 怎样培养孩子的学习习惯和兴趣 - ？
再柏强喜： 俗话说:兴趣是最好的老师.但兴趣这东西不是天生的,需要后天的培养.如何培养孩子的学习习惯和学习兴趣,应该是积极的鼓励加适当的引导.这几年,赏识教育的呼声高涨,而所谓的赏识教育,说白了就是鼓励教育.在学习的过程中,孩...
巴里坤哈萨克自治县15378488073： 如何才能培养学生的兴趣爱好呢?？
再柏强喜： 1.每一个人都有自己的天赋,需要善于发现、善于挖掘 2.兴趣是最好的老师,需要引导学生去发现问题、思考问题、解决问题 3.寓教于乐,在游戏当中学习,在游戏当中思考 4.只要培养出来学生独立思考的能力,学生自然会对学习充满兴趣的
巴里坤哈萨克自治县15378488073： 教学中,如何提高学生的学习兴趣? - ？
再柏强喜： 课堂组织,人品要好,包括语言,课要上得好,首先教师的教学应该有艺术,喜欢你的课,教师的人格魅力也是吸引学生的一个方面,喜欢你的人.总之;亲其师信其道兴趣是最好的老师
巴里坤哈萨克自治县15378488073： 兴趣是最好的老师,如何培养学习兴趣 - ？
再柏强喜： 积极期望.积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手,对自己不喜欢的学科充满信心,相信该学科是非常有趣的,自己一定会对这门学科产生信心.想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科,从而导致对此学科真正感兴趣.
巴里坤哈萨克自治县15378488073： 学校培养学生学习兴趣应该做哪些工作 - ？
再柏强喜： 兴趣是最好的老师.兴趣产生热爱,热爱创造奇迹.学习也是如此,乐趣对学习活动起着驾驭作用.在教学中,教师要采用多种方法激发学生学习兴趣. 如何培养学生学习的兴趣呢?在教学中要变换教学活动的内容和形式,避免单调地较长时间...
巴里坤哈萨克自治县15378488073： 如何在课堂上培养学生的学习兴趣 - ？
再柏强喜： 教学的艺术不在于传授的本领,高兴的事,以兴趣为基础,才能达到培养学生创新能力的目的,调动学生的学习积极性.在课堂上.学生对某件事产生兴趣,激发学生内在的学习需要:兴趣是最好的老师.在教学中教师只有善于激发学生的兴趣...
