人教版小学语文三年级下册期中试卷试做

人教版小学三年级语文下册各单元测试题全册~

2021三年级下册语文1-8单元达标检测试卷
第一单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分 得分: ________
一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。 (3分)
花骨朵儿(gū gǔ) 闲散(sǎn sàn)
木杆(gān gǎn) 翼尖(yí yì)
河豚(tún chún) 凡是(fán fǎn)
二、读拼音,写词语。(7分)
1. 春天来了,yuān yanɡ( )睡在沙滩上,小燕子在空中飞行,ǒu ěr( )会lüè guò( )湖面,它们飞行的zī shì( )是那么优美。
2.将要开放的月季花bǎo zhàng( )得fǎng fú( )要 liè kāi( )似的。
三、给下面的字加上不同的偏旁,组成新字再组词。(8分)
每( ) ________ ( ) ________
咸( ) ________ ( ) ________
弗( ) ________ ( ) ________
方( ) ________ ( ) ________
四、选词填空。(6分)
灵巧 灵活 灵敏
1.小狗的嗅觉很( )。
2.妈妈有一双( )的手,能编织出美丽的花篮。
3.小巧的脑袋,( )的四肢,短小的尾巴,凑成了一只机灵可爱的小兔子。
轻巧 轻快 轻松
4.这件事说起来( ),做起来却不容易。
5.这个周末作业比较少,我们很( )。
6.我们迈着( )的步子走在乡间的小路上。
五、照样子,写词语。(6分)
1.翩翩起舞(AABC式): ________________ ________________ ________________
2.摔得很重: _______得_______ _______得_______ _______得_______
六、句子乐园。(4分)
1.仿照例句,用加点的词语写句子。
例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
_________________________ ,像 ________________________________。
2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(仿照例句写一种动物的外形)
____________________________________________________________________________________________
七、课文内容我知道。(17分)
1.日出江花红胜火, _______________________。
2.迟日江山丽, _______________________ 。
3.竹外桃花三两枝, _______________________ 。
4. _______________________,小溪泛尽却山行。
5.二三月的春日里,轻风微微地__________着, _______________________由天上洒落着, _______________________的柔柳, 的 的 的花, 的草, 的叶,都像赶集似的_______________________来,形成了烂漫无比的春天。
八、课内阅读。(8分)
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
1.用“ _____ ”画出描写小燕子飞得非常快的词语。(1分)
2.选段中把 _______________________ 比作_______________________。 (2分)
3.小燕子飞行时的形态是_______________________。 (2分)
4.这段话主要写了_______________________。(3分)
九、课外阅读。(11分)
_______________________
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1.给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。(1分)
2.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有 ________ 、_________、__________。(3分)
3.从短文中找出一个比喻句,用“______”画出来。这句话把 ________比作________ 。 (3分)
4.从短文中找出一个拟人句,用“～～～”画出来。(2分)
5.作者爱家乡的银梨是因为 ________________________________________________________。(2分)
十、能说会道。(5分)
春天来了,你发现我们生活的周围有哪些变化?说给大家听吧。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、习作芳草地。(25分)
你最喜欢什么植物?请写一写你跟这种植物之间的故事吧。
第一单元测试卷答案
一、gū sǎn gān yì tún fán
二、1. 鸳鸯 偶尔 掠过 姿势
2.饱胀 仿佛 裂开
三、示例:梅 梅花 海 大海
减 减法 喊 喊叫
佛 仿佛 拂 吹拂
仿 模仿 放 放学
四、1.灵敏 2.灵巧 3.灵活 4.轻巧 5.轻松
6.轻快
五、示例:1. 斤斤计较 念念不忘 依依不舍
2.跑 很快 跳 很高 望 很远
六、示例:1.白云飘飘悠悠 一团团洁白的棉花糖
2.这只猫浑身雪白雪白的,没有一根杂毛,两只玻璃球似的大眼睛,长长的胡子,有时它会卷成一个雪球,可爱极了。
七、1.春来江水绿如蓝 2.春风花草香
3.春江水暖鸭先知 4.梅子黄时日日晴
5.吹拂 如毛的细雨 千条万条 红 白 黄 青 绿 聚拢
八、1.叽的一声 2.小燕子的尾巴 剪刀
3.斜飞 4.小燕子在空中飞行时的姿态和飞行速度快
九、1.家乡的银梨 2.阳春三月 五月 中秋时节
3.示例:婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋! 梨花 银色的海洋
4.示例:阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
5. 银梨不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路
十、示例:小河里的冰融化了,河水欢快地向前流着。小草从地下探出脑袋。柳树姑娘甩着长长的辫子,在风中摇摆。山坡上的野花都开了。果园里的果树也绽放花朵,展现自己的美丽。
十一、提示:先选一种你最喜欢的植物,再围绕这种植物写一写你们之间发生的故事。写的时候要注意详略得当,突出重点。最后要表达出自己的观点或感情。
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小学语文三年级下册期中测试
一、看拼音，写词语 （8分）
gù yì hòu huǐ fú shì qíng xíng
( ) ( ) ( ) ( 　 )
fèn nù jiū zhèng 　 xiàn mù ān wèi
( ) ( 　 ) ( ) ( )
二、在括号里填上合适的词 （6分）
光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ）
弯弯曲曲的（ ） 和颜悦色地（ ）
鲜花开得（ ） 时间过得（ ）
三、判断下列说法的正误，对的打“√” （5分）
1．“竟”和“竞”的读音完全相同。 （ ）
2．“缘故”就是原因。 （ ）
3．“哼”的读音是“heng”. ( )
4．“匠”和“谅”的韵母一样。 （ ）
5．“御”是一个整体认读音节的字。 （ ）
四、圈出成语中的错别字，将正确的写在括号内 （10分）
全神关注（ ） 自力更生（ ） 立竿见影（ ） 光彩夺木（ ）
垂头伤气（ ） 排山到海（ ） 阴谋鬼计（ ） 漠不关心（ ）
焕然一新（ ） 同干共苦（ ） 迫不急待（ ） 原形毕露（ ）
实事求事（ ） 艰苦奋斗（ ） 不曲不挠（ ） 通心协力（ ）
杨眉吐气（ ） 喜出往外（ ） 诲人不倦（ ） 夸夸奇谈（ ）
五、修改病句 （10分）
1．这次考试，我们班差不多全部都及格了。　　　 　　　　
2．所有全部同学都涌了出来。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3．我决心一定改正缺点。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．他穿着一件茄克衫，一顶西瓜帽，挺神气的。 　　　　　　　　　　　　　

5．爱迪生经过许多次试验，终于发现了电灯。　　　　　　　　　　　　　　　　　

六、整理乱句成段，在括号里标明序号（ 5分）
（ ）春天，燕子在我家屋檐下做了窝。
（ ）后来，老燕孵了小燕。
（ ）我“噌噌噌”像小猴似地爬上去，一眨眼就到了燕窝边。
（ ）我想掏几个来玩，就搬来梯子，靠在墙上。
（ ）老燕每次飞回来，小燕总是扑扇着翅膀，张着嫩黄的嘴巴喳喳地叫着，可好玩了。
七、根据课文内容填空（ 6分）
1．爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“ ， ”还让我感到 　　　　
，比“ ， ”更让我有一种 　　　　 。 　　　　　
2．国庆节到了。　　　　　　的节日！ 的检阅！街道上 ，楼房上 ，主席台桑站满了 和 。
八、阅读短文，完成练习（ 20分）
卢沟桥( )。它全长265米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱石桥。永定河发大水时水势很猛，已前两岸堤坝常被冲毁，但这座拱桥却玩好无损。桥宽月8米。路面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听水声，有的像在捡阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。
1．圈出文中的错别字，按顺序改写在下面（ ）里。
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．画出不是同一类的词语
桥墩 堤岸 桥面 平坦 石板
3．卢沟桥的柱头上雕刻着哪些不同姿态的狮子？
4．仔细阅读短文，想一想，你能把第一句总起句补写完整吗？写在文中直线上。
5．积累“看”的词语
抬头向上看 （ ） 从高处往远处看（ ）
从高处往下看（ ） 注意地看（ ）
向四周看 （ ） 看书报（ ）
九、读一读，做一做。（30分）
记我经历的一件事
每当我看到阳台上一盆娇艳的花时，就想起我怎样发动全家养花这件事。
这事儿发生在去年春天。一天，我放学回家，来到阳台上，忽然发现阳台上的几盆花都枯萎了。有一盆花的叶子都卷起来了，还有一盆花的叶尖有点发黄，盆里还爬着许多虫子。靠门旁边的那盆月季虽然才开不久，但花瓣都快落光了。所有的花都像面黄肌瘦的病人，在痛苦的呻吟着：“小主人，救救我们吧！自从来到你家，从没有一个人来精心照顾我们，我们成病人了！”
晚上，我家召开了一个紧急会议，商量怎样照顾好花。我们想到了好多主意，可都不行。忽然，我心中一亮，想出了一个好办法。我对大家说：“现在农村都在搞承包责任制。我们-----”我故意咳嗽一声，慢腾腾地说：“也来搞承包。”爸爸妈妈都高兴地说：“妙！”于是这个主意就定下了。
接着，我们开始分工。妹妹先抢着一盆仙人球，我挑了一盆茉莉花，妈妈拿了一盆石榴花。因为爸爸会养花，我们分给他一盆吊兰和那盆掉了花瓣的月季。
第二天大清早，我一骨碌从床上爬起来，妹妹也一个鲤鱼打挺地坐起来。我们迅速地穿好衣服，来到阳台上浇花。那一盆盆花儿好似饥渴的人遇到甘泉一样贪婪地吮吸着。晚上，妈妈很晚才回到家，可她却先忙着给花浇水。过了几天，该给花施肥了。可我、妹妹和妈妈都是外行。于是，就请爸爸帮助施肥。除了浇水、施肥，我们还经常给花松土、捉虫。
光阴似箭，不觉已到夏季。经过我们精心的养植，所有的花都挺直了腰杆，枝叶比以前更茂密，花儿比以前更娇艳了。
1．我经历的一件事是（ ）A看花 B买花 c发动全家养花
2．“我”为什么发动全家养花？（ ）
A因为我喜欢花。 B因为我发现阳台上的花都枯萎了。
3．我家开了一个紧急会议，是（ ）
A讨论怎样学习。 B商量怎样照顾好花。
4．我们怎样分工？连线。
妹妹 吊兰
我 月季
妈妈 仙人球
爸爸 茉莉
石榴
5．写一种花，注意语句要通顺。

第一部分 基础积累与运用（40分）

一、我会看拼音写词语。（4分）

zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、我会比一比，再组词。（4分）

裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( )

载( ) 愈( ) 属( ) 默( )

méi( )

三、我会给多音字组词。（2分）

圈

没

mò ( )

quān( )

juàn( )

四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分）

例：普 谱（曲谱）

式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )

五、我会选字填空。（4分）

串 束 阵 对 身 支 幅 眼

一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠

一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面

六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分）

1、 大家（连续 继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。

2、 妈妈想尽了办法，还是没能（排除 去除）衣服上的污迹。

3、 老师把这一条意见当作最（宝贵 珍贵）的礼物。

4、 老师对我们提出了（严肃 严格）的要求。

七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4）

1、虚心使人进步，骄傲使人（ ）。

2、只有不怕失败的人，才能获得（ ）。

3、学习一定要认真，来不得半点（ ）。

4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的现象。

八、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。（2分）

1、小华长得像他爸爸。（ ）

2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（ ）

3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ）

4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（ ）

九、我会照样子，把下面的句子换个说法。（2分）

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

马跑得越快，离楚国就越远了。

1、 你难道不应该向他道歉吗？

2、 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？

十、我会填。（6分）

苍（ ）欲 （ ） 落英（ ）（ ） （ ）（ ）群书 （ ）（ ）踏地

雨里鸡鸣一两家， 。

，亲口尝梨知酸甜。

我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。

十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。（5分）

， 。

， 。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

（一）我会阅读短文，回答问题。（15分）

荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1、 我会在横线上填上适当的词语。（4分）

2、 第一自然段共有 句话。从第 句到 句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。（4分）

3、 我能在文中找出三个描写颜色的词语： 、 、 。（3分）

4、 我能用“ ”画出文中的一个比喻句。（1分）

5、 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（3分）

（二）我会阅读短文，回答问题。（15分）

第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？

1、弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。（3分）

2、我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 的精神。（4分）

3、我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。（2分）

4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。（3分）

5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（3分）

第三部分：习作（30分）

以《这就是我》为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句通顺。

第一部分 基础积累与运用（40分）

一、我会看拼音写词语。（4分）

zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、我会比一比，再组词。（4分）

裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( )

载( ) 愈( ) 属( ) 默( )

méi( )

三、我会给多音字组词。（2分）

圈

没

mò ( )

quān( )

juàn( )

四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分）

例：普 谱（曲谱）

式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )

五、我会选字填空。（4分）

串 束 阵 对 身 支 幅 眼

一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠

一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面

六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分）

1、 大家（连续 继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。

2、 妈妈想尽了办法，还是没能（排除 去除）衣服上的污迹。

3、 老师把这一条意见当作最（宝贵 珍贵）的礼物。

4、 老师对我们提出了（严肃 严格）的要求。

七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4）

1、虚心使人进步，骄傲使人（ ）。

2、只有不怕失败的人，才能获得（ ）。

3、学习一定要认真，来不得半点（ ）。

4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的现象。

八、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。（2分）

1、小华长得像他爸爸。（ ）

2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（ ）

3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ）

4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（ ）

九、我会照样子，把下面的句子换个说法。（2分）

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

马跑得越快，离楚国就越远了。

1、 你难道不应该向他道歉吗？

2、 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？

十、我会填。（6分）

苍（ ）欲 （ ） 落英（ ）（ ） （ ）（ ）群书 （ ）（ ）踏地

雨里鸡鸣一两家， 。

，亲口尝梨知酸甜。

我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。

十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。（5分）

， 。

， 。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

（一）我会阅读短文，回答问题。（15分）

荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1、 我会在横线上填上适当的词语。（4分）

2、 第一自然段共有 句话。从第 句到 句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。（4分）

3、 我能在文中找出三个描写颜色的词语： 、 、 。（3分）

4、 我能用“ ”画出文中的一个比喻句。（1分）

5、 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（3分）

（二）我会阅读短文，回答问题。（15分）

第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？

1、弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。（3分）

2、我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 的精神。（4分）

3、我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。（2分）

4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。（3分）

5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（3分）

第三部分：习作（30分）

以《这就是我》为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句通顺。

4634

哈哈

？

---

民丰县13768149273： 人教版小学语文三年级下册期中试卷试做 - ？
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民丰县13768149273： l年级下册语文期中试卷 - ？
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民丰县13768149273： 小学3年级下册期中语文试卷是怎么样的 - ？
乔农圣诺： 三、我会组词.(5分) 圈( ) 载( ) 殊( ) 瑞( ) 既( ) 倦( ) 截( ) 珠( ) 喘( ) 即( ) 四、我会选择合适的量词填空.(8分) 座 条 张 支 眼 次 束 寸 根 一( )检阅 一( )山峰 一( )弓 一( )毛线 一( )光阴 一( )箭 一( )鲜花 一( )清泉 五、我会写近义词和反义词.(9分) 近义词:仿佛— 特殊— 缘故— 反义词:悲惨— 陡峭— 增添—罪— 劣— 廉—

民丰县13768149273： 小学三年级人教版语文下册期末测试卷有不? - ？
乔农圣诺： 三年级语文期末试卷 一、书写、整洁分.(5分) A.不扣分 B.-1 C.-2 D.-3 二、看拼音写词语.(10分) zàn xǔ pōu kāi yǔn xǔ pū tiān gài dì bù yǐ wéi rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pí láo cí ài cōng lǜ wàng ér shēng wèi xìng zhì bó bó ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三...

民丰县13768149273： 三年级下册语文试卷《第五单元》 - ？
乔农圣诺： 古诗三首(独坐敬亭山 宿建德江 舟夜书所见)火烧云院子里的悄悄话女娲补天同步练习单元测试单元综合 收拢子节点索引全部资源 课件 教案 学案 素材 试卷 免费资源 精品资源 语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/单元测试 (人...

民丰县13768149273： 三年级下册语文三单元试卷 - ？
乔农圣诺： 姓名 成绩 一、 看拼音,写词语 hú tú tónɡ bāo chūn ɡēnɡ ɡǎn jī xún luó liè wù jīnɡ dāi yàn huì ( )( )( )( )( )( )( )( ) càn làn yù liào ɡǎn chù ɡào sù shén yǒnɡ wú bǐ yùn zú qì lì ( )( )( )( )( )( ) 二、 辨字组词 译( )怨( )段( )期( )...

民丰县13768149273： 人教版三年级语文下册期末试卷？
乔农圣诺： 人教版三年级语文+数学+英语下册期末试卷; http://hi.baidu.com/a022uy/blog/item/d3daabfc9dce6a02d8f9fd56.html

民丰县13768149273： 2011年小学三年级下册人教版语文期末试卷 - ？
乔农圣诺：[答案] 1.看拼音写词语 2.选择正确的读音打勾 3组词 4按要求写句子 5口语交际 6阅读两片 7作文

民丰县13768149273： 小学二年级语文下册期中试卷 - ？
乔农圣诺： 人教版小学语文二年级下册期中测试试卷 姓名 分数 一、 仔细拼,认真写.(10分)xiăo dăo míng shè ng xióng wěi jié shù hē shuĭ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wū yūn bō tāo hŏng piàn màn chū tuō qĭ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给对应的字选出正确的...