智力低下婴儿早期症状都有哪些

作者&投稿:仲潘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
宝宝智力低下的表现都有哪些呢?~

话唠
“话唠”是特别让老师头疼的“熊孩子”类型,不仅影响老师上课,还影响同学学习。相信此类孩子的家长也经常被老师“关注”吧!
其实,有些孩子天生外向,语言丰富,表达能力很强,只是作为小孩子,较缺乏自制力,暂时不能控制自己想表达的欲望,也不知道什么场合适合讲话,所以才会像个小喜鹊一般,不停地喳喳喳!
但是,家长千万不要因此强烈的谴责孩子,因为这很有可能抹杀孩子的“说话”天赋,说不定以后就是出色的主持人、记者、主播之类的,而且能说会道的人在社会上也比较吃得开,要知道,小孩的自尊心是很强的,过度责骂会让孩子产生心理阴影。
不过,为了不影响其他人,家长也需适当引导,告诉他们什么时候该讲,什么时候不该讲,或者让孩子放学后专门讲讲学校发生的故事等等。

爱发号施令
这类孩子在某些人眼中是“领头羊”,可是在某些人眼中是就显得有点自私、爱出风头。不管怎样吧,不能否认的是,这类孩子普遍有着较强的主见性、领导和组织能力,说不准可能以后就会成为领导人。
攒零用钱
其实我还蛮佩服这类孩子的,小时候自制力就能那么强!能有效控制自己欲望的人,相信做起事来也不会差。目标、雄心、自信等都是很厉害的。

特别爱讲小故事
这类孩子跟“小话唠”不一样,他们就是特别喜欢故事,经常嚷嚷着让你讲故事、或者让你听他(她)的故事,有时候还特别爱扮演故事里的人物。
经常有些奇奇怪怪的想法,比如他可能会说“这只小狗可能是哮天犬”之类的,不要打断他的思路、想法,让他自由的发挥,毕竟每个小说家都会有很多天马行空的想法,岂是尔等凡人能够理解的。
多动症
对于“多动症”,很多人把它归结为一种病,但我更愿意说他们是“运动细胞”太发达,活动就是他们的生命,静下来就等于扼制了他们的命脉。
一般这类孩子,动手能力、实践能力都不错,而且思维也比较活跃,对新鲜事物的接受能力较强!加以培养,以后会有很好的发展。
总之,不同的孩子有不同的引导教育方法。
做教育这么多年,无论一开始家长认为这孩子在学习或生活中是多么的“不可救药”,我都会用事实告诉他们“你们的孩子其实很优秀,只是现在的方法可能不太适合他,暂时影响了他发光发热而已!”当然,最终事实也证明我是对的。

如果年轻的父母发现宝宝有一下8种情况时,就要想到孩子的智力发育是否正常,必要的时候就带宝宝去医院检查。
一、不会笑或者很晚才会笑。正常宝宝2个月就会笑,4个月会大笑,如果宝宝3个月还不会笑,6个月很少笑,1岁还不会大笑。
二、哭声小。正常婴儿生下来就会哭,哭是孩子最主要的表达方式。如果孩子很少哭,或者哭声无力,只有尖叫。使外界刺激也也不易哭。
三、吞咽困难。有些智力低下的孩子出生后,会出现喂养困难的现象。稍不慎就会呕吐,随着孩子长大,添加固定食物时,孩子也很难咽下,并且会引起呕吐。
四、眼功能发育不全。1个月的婴儿就会用眼睛注视周围环境,从2个月开始就能协调地注视物体。3个月时,追寻活动的玩具或者人,4-5个月开始认识母亲。智力低下的孩子对周围的人和事物不注视或无反应。
五、对声音的反应能力差。通常婴儿2周后就能集中听力,3个月就能需找声音的方向。如果孩子明显很安静,对周围环境听而不闻,父母就应该引起重视。
六、流口水。如果宝宝一周岁无口腔疾病,无出牙问题,还流口水。往往表明智力低下的一种特征。
七、动作发育迟缓。如果一个孩子的动作发育明显落后于同龄孩子,就应该考虑大脑发育不良的可能。
八、特殊面容。有些智力低下的孩子头小、双眼距离大,鼻梁低,口半张开........容貌与正常婴儿有不少特殊的地方。我的孩子在读初中的时候,不够聪明,记忆力也差,成绩很不好。偶然找到的一套开发智力的课程,抱着试一试的心态下载了,后来对孩子的影响很大。通过学习,他上课学习不再走神,脑子也变聪明了,最后考出理想的成绩。《特斯拉大脑训练》开发了孩子的智力,改变了他的人生。我的经验应该能给你带来帮助,加油!

智力低下的婴幼儿早期特征表现:
一、吃奶困难
出现在婴儿时期。智力低下的婴儿早表现出来的症状往往吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。
二、面容、体态异常
有些先天性智力低下的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,就是人们常说的“国际脸”。患脑积水的孩子头围特别大,小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的身材特别矮小,苯丙酮尿症的皮肤异常白,毛发颜色特别浅等。
三、运动发育迟缓
智力低下的宝宝比正常宝宝明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚。尤其走路更明显,往往要到3—4岁或4—5岁才会自己走,而且走不稳。
四、语言发育落后
正常婴儿在7—8个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字,能听懂简单的指令,2岁左右会问简单问题,3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后l—2年才有这些表现,都应看作是智力落后的信号。
五、对环境的反应性差
正常婴儿出生后不久,就对环境中的人、事开始感兴趣,只要醒着,他总要东张西望。可是智力落后的婴儿却对环境漠不关心。生后1—2个月时还不会与成人用眼睛对视,逗他时也不笑。整天非常安静,很少哭闹。这类婴儿往往因为其过分安静而受到表扬,一般很容易被忽视他的智力问题。
六、多动
和过于安静的婴儿相反,多动也是某些智力落后宝宝的一个特点。许多智力落后的宝宝不能安静地呆一会儿,无时无刻不在活动,特别明显地表现在4—5岁的儿童身上。这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同,他并没有什么目的,只是一种不可抑制的兴奋而已,碰到什么就摸什么,碰倒椅子和凳子,也不知扶起来。
七、注意力不集中
智力落后宝宝的注意力很不集中。他们比正常宝宝注意力集中时间明显缩短。甚至到5—6岁时,集中注意某个东西的时间也不超过5—6分钟。他们对外界也很少关注。
八、视力和听力缺陷
严重视听缺陷,如深度近视、远视、散光、全聋、弱听等,对智力也有很大影响。因为视和听是人与外界的交流,就会使智力发育落后。
九、尿味异常
有些智力低下的宝宝的尿有特殊气味,如苯丙酮尿症患儿就有明显的尿味异常,应立即就医。

临床表现:

1.感知速度减慢,接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些;

2.注意力严重分散,注意广度非常狭窄;

3.记忆力差,经无数次重复方能学会一些知识,若不重复学习,又会忘得一干二净;

4.言语能力差,只能讲简单的词句;

5.思维能力低,缺乏抽象思考能力、想像力和概括力,更不能举一反三;

6.基本无数字概念,靠机械记忆能学会简单的加减计算;

7.情绪不稳,自控力差;

8.意志薄弱,缺乏自信;

9.交往能力差,难以学会人际间交往。

小儿智力低下分轻重,比较严重的会目光呆滞、反应迟钝说话没有逻辑;轻度智力低下孩子会不太活跃、做事慢吞吞、缺乏主动性、效率低等,这种情况要及早发现并做康复治疗。




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孩子发育迟缓出现这些表现,基本可以判断为智力低?
3、语言发育落后 正常婴儿在7-8个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字,能听懂简单的指令,2岁左右会问简单问题,3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后l-2年才有这些表现,都应看作是智力落后的信号。4、智力发育落后 育迟缓的婴儿最早表现出来的症状往往...

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