哪位大神帮我归纳一下，把平时生物竞赛常见的微生物按各自的营养类型分下类，再举几个典型的例子，谢谢。

微生物可以分为哪几种营养类型各举一例说明，微生物学~

光能自养型： 光、无机物、二氧化碳、蓝细菌、绿色硫细菌 藻类
光能异养型： 光、有机物、二氧化碳及简单有机物、紫色非硫细菌
化能自养型： 无机物、无机物、二氧化碳、硝化细菌、氢细菌
化能异养型： 有机物、有机物、有机物、大多数已知细菌和全部真核微生物表 微生物的营养类
光能自养型：这类微生物利用光作为能源，以二氧化碳作为基本碳源，以某些还原态的无机化合物（水、硫化氢等）作为供氢体还原二氧化碳。它们的细胞内都含有一种或几种光合色素。蓝细菌含叶绿素a，利用水作为氢供体，在光照下同化二氧化碳，并放出氧气。
光合细菌如紫硫细菌和绿硫细菌不能以水作为氢供体，而是利用硫化氢等无机硫化合物还原二氧化碳，而且这些化学反应是在严格的厌氧条件下以光为能源进行的。这些光合细菌生长时不释放出氧气，产生的元素硫分泌到胞外或沉积在细胞内。
光能异养型：以光为能源，以有机碳化合物（甲酸、乙酸、甲醇、异丙醇等）作为碳源和氢供体进行光合作用而生长繁殖的微生物。它们需要有机化合物，所以不同于利用无机化合物二氧化碳作为唯一碳源的自养型光合细菌。
化能自养型：以二氧化碳作为碳源，利用无机化合物如铵、亚硝酸盐、硫化氢、铁离子等氧化过程中释放出的能量进行生长的微生物。主要类群有：硫细菌，硝化细菌、铁细菌等。它们的生长需要在有氧条件下进行。
产甲烷菌大多能自养生活，它们以氢气作为能源，以二氧化碳作为碳源生长，产物是甲烷，我们称之为厌氧化能自养细菌。
化能异养型：大多数微生物属于这种营养类型。它们以有机碳化合物作为碳源和能源。如果微生物的食物是来自死亡或腐烂的动植物尸体，就称其为腐生微生物。
如果其生长必须从活细胞或组织中获得营养物质的，则称之为寄生微生物，例如病毒、衣原体、立克次氏体等。有些微生物是腐生、寄生兼而有之，例如结核杆菌就是一种以腐生为主，兼营寄生的细菌。

扩展资料：
微生物和单细胞生物的区别：
微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称（但有些微生物是可以看见的，像属于真菌的蘑菇、灵芝等。）个体微小，一般<0。1mm。
构造简单，有单细胞的，简单多细胞的，非细胞的。进化地位低，大多依靠有机物维持生命。单细胞生物不仅包括微生物 还包括一些动物植物些如一些低等的 单细胞藻类 草履虫 变形虫等。

根瘤菌---异养需氧型。由植物提供有机物，所以C源为糖类,N源是空气中的氮气。硝化细菌---自养需氧型。由于自养型生物只能利用无机物合成需要的有机物，所以使用无机C源2氧化碳,N源主要是1些铵盐硝酸盐等。反硝化细菌----异养厌氧型。C源为糖类,可利用无机氮源和有机氮源，其中无机氮源为铵盐和硝酸盐，有机氮源比如蛋白胨，牛肉膏等。 查看原帖>>

总的微生物分类，是根据微生物对碳源的要求是无机碳化合物（如二氧化碳、碳酸盐等），还是有机碳化合物可以把微生物分成自样型微生物和异养型微生物两大类。另外还可以根据微生物生命活动能源来源不同，将微生物分为化能型微生物和光能型微生物；光能性微生物又可以分为光能自养型、光能异养型、化能自养性、化能异样型四种营养类型。

对于自养型微生物：

光能自养型的微生物可在完全无机的环境中生长，以CO2为碳源，光做能源，无机物为供H体还原CO2合成细胞有机物质的微生物。可以直接利用光能把无机物转化成自身需要的糖类等有机物，比如蓝藻。

化能自养型的微生物可以在完全无机的环境中生长发育，以无机化合物氧化为时释放的能量为能源，以CO2或碳盐为碳源，合成细胞物质的微生物。这类细菌包括硫细菌、硝化细菌、铁细菌等，硫细菌和硝化细菌与生产密切相关。所以我们的生活是依赖微生物的。

对于异养型微生物：

光能异养型微生物，这类微生物具有光合色素。能利用光做能源，以有机化合物为供H体，还原CO2，合成细胞物质的微生物。光能异养微生物能利用CO2，但必须在有机物存在的条件下，才能生长，人工培养还需供给生长因素。目前已用这类微生物，如红螺菌来净化高浓度有机废水，这对处理污水、净化环境，很有发展前途。

化能异养型微生物，这类微生物以有机化合物为碳源，利用有机化合物氧化过程中产生的能量为能源，以有机或无机含氮化合物为氮源，合成细胞物质。由于栖息场所和摄取养料不同，可将异养微生物分为腐生型和寄生型两大类。

腐生型：利用无生命的有机物获得营养物质。

寄生型：从活的寄生体内获取营养物质，如病毒。

中间类型（兼性腐生或兼性寄生）如结核杆菌、痢疾杆菌就是兼性寄生菌。

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上思县13315636420： 高中生物选择题的解题技巧,主要是怎样抓重点,谢谢学霸大神 - ？
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上思县13315636420： 哪位大神能指导一下生物遗传这部分怎么学,老师讲的都能听懂,但自己一做题就发懵,怎么办啊! - ？
能裴理新： 遗传和变异可能大家都认为比较难,其实只要抓住问题的根本就很容易了.生物的性状是由基因控制的,基因就是DNA的片段,DNA包上一层蛋白质就是染色体,所心染色体怎么行动,基因就得怎么行动.所以基因的分离和自由组合等遗传规律其实是染色体的行动规律,所以弄清染色体在减数分裂时的行动一切问题就会迎刃而解,所以这一部分不是死背什么遗传规律,而是弄清减数分裂的过程以及减数分裂中染色体是如何分离和组合的. 只是个人的体会,不知对你是否有帮助.

上思县13315636420： 马上就要生物地理中考了,要怎样复习什么求大神告诉我 - ？
能裴理新： 你好,如果时间紧迫,看课后的重点,其次如果平时有做笔记,按照笔记的内容,对照书本进行复习,因为平时老师上课所讲的重点,你所记的,就是考试最容易出的题.抓紧时间,加油哦.希望能帮到你😊

上思县13315636420： 生物大神帮我回答几个问题 - ？
能裴理新： 1:能.不管是什么细胞只要正常都能进行正常代谢,这就好比一个正常人每天都要进食排泄一样,不然怎么活!2:可以而且必须.代谢是细胞(细菌是细胞,组织细胞也是细胞)活下去必须做的活动.3:可以.如2,生命活动的意思大概就是为生存下去而进行的活动(包括新陈代谢、兴奋,适应和生殖),细菌要活着,自然要进行.4:DNA(生殖繁衍必须),核糖体(蛋白质合成,执行兴奋'、适应等),还有一些氧化酶(提供能量,可以理解为新陈代谢)5:是.(病毒不是细胞,不可以独立完成本身的生命活动,所以它必须依赖其他细胞活着)

上思县13315636420： 哪位大神帮我归纳一下药理学的知识点啊???快要临助综合笔试考试了,急用!!! - ？
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上思县13315636420： 哪位大神分享一下生化该怎么复习 - ？
能裴理新： 及时复习比延迟复习效果要好,但也并非越早越好.复习的最佳时机,要根据个人的学习习惯,根据课程的性质、难易程度而决定.听课较呜力,疑难问题多,就要及时些;当堂基本听懂,复习只是深入钻研,则间隔一两天,影响不大.课程概念、原理抽象费解,复习就应及时一点;讲课主要是叙述性内容,与书本内容一致,也可以间隔一段时间再复习.

上思县13315636420： 诗云:混沌初开天地分,烽烟四海后至今;大浪淘沙金方现,留者无愧自英雄.求事业 哪位大神帮我解一下签 - ？
能裴理新： 混沌初开天地分,(点名时间)烽烟四海后至今;(说明过程)大浪淘沙金方现,(说明经过)留者无愧自英雄.(阐述结果)该诗有两个意思,一个是你可能被淘汰,因为你不是“英雄”,一个是你可能是“英雄”而留下来.签诗的特点就是“双关语言”,不管你英雄狗熊都可以对号“对号入坐”.