关于日语问题
有问题吗，用日语怎么说？もんだいない
有问题吗，用日语怎么说？もんだいない
根据你的例句来回答：
1,、你有什么兴趣爱好吗？（因为不确定是否有什么兴趣爱好，所以使用了何か。这句话不能翻译成你的兴趣爱好是什么，要注意）
2、有什么样的作品呢？
どんな后接名词
何の后接名词
何か[代] (表示不定称)什么(的)
例句：コーヒーかなにかを用意する / 准备些咖啡什么的
[副] (不知为什么)总觉得有些…
例句：なにか変だ / 总觉得有些怪
何か这块的か是不定指，
どんな一般询问性质
何の一般询问内容
1、何かしゅみがありますか？是问有没有什么爱好。回答时一般先回答有或者没有。
2、どんな作品がありますか？是问有什么样的作品
1，你做不做爱！强调男生。
2，你做不做爱？强调女生。
有没有什么爱好 重点是问有没有
有怎样的作品呢 重点是问有，是怎样的
关于日语的一些问题
自从汉语和日语发生关系以来,就在日语中引起了这个问题;这是个十分古老的问题。在汉字进入日本以前,日本没有文字。汉字和汉语进入日本以后,日本人不但汉字注日语音,而且大量吸收汉语词。由此而产生音读、训读、音训混读以及有关诸多问题,日语词的复杂状况即由此而生。因此,弄清音和训是记住日语词的关键。下面简单谈谈...
关于日语的问题
所以，汉语中的“很多很多”用日语就是“たっくさん”而非“たくさんたくさん”。至于汉语里“很”字的叠加牵强一点可以用“非常非常”代替吧，这个时侯就是“とっても”，根据个人语言习惯，也有些人会用“とてもとても”叠加，不过很少见。然后是关于日语中副词能否叠加使用的问题。3L举的うろ...
关于日语的问题以及翻译
第一：年轻人的口语，仕方がない（しかたがない）的缩约形；第二：しません的口语，男士专用，特别是ぞ，其中包含着“我可提醒你了啊，别怪我”的意思。例子：お金がないぞ。（我可没有钱），包含着“你别问我借钱”之类的意思；第三：サクッ==拟声词，翻译过来是“快快，请把他咔嚓一下...
日语问题,对方对我说对不起和谢谢后,出于礼貌我应该说什么。
1. 当对方说“对不起”时，你可以回答“かまいません”（ka ma i ma sen），这是一个礼貌的回应，表示你不介意或原谅对方。2. 另一个回应是“かまわない”（ka ma wa na i），这个回答比较随意，同样表示你不在意，但语气上比“かまいません”更加轻松。3. 无论是哪种情况，这两个回答...
关于日语语法问题
2、以【ぐ】结尾的变为【いで】例如：急ぐ→急いで 3、以【ぶ、む、ぬ】结尾的就浊音化，变为【hで】例如：死ぬ→死んで 4、以【つ、る、う】结尾的就促音变 例如： 待ち→待って 売る→売って 5、以【す】结尾的就变为【して】例如： 话す→话して 两个形容词连续用，第二个...
日语问题
1、表示同类事物的追加，相当于汉语中的“也”。あなたが行くなら、私も行きます。（如果你去，那我也去。）これは日本语の本です。それも日本语の本です。（这是日语书，那也是日语书。）バスでも行けます。（乘公共汽车也能去。）留学生は、中国からも来ている。（留学生也有从中国来...
有几个关于日语的问题~
根据后句来推断前句可能意思是，好的，我立马就（照着老师你刚才说的方法）做料理。4.入会被拒绝了。拒绝的原形是：断る。因为是被动于是就“られる”了。5.我们仅仅只有一个新婚旅行噢。最初で最後：这个是用来强调只有一次的。6.どうぞ、お召し上がってください这种敬语的用法比较常见，可以...
关于日语学习的问题
“备放体”是表示预先做好准备或是动作结果保持不变的动词形态。日语叫“准备态”。如“先に电话をかけておいて、伺ったほうがいいです。”还是先打好电话再去为好。7.两个句子意思没什么区别，就是侧重点不一样，第一个侧重的是“上田”这个人，而后个句子侧重于“アバート”这个公寓。8.我...
关于日语学习的几个问题,练习册上的 ,还不是很懂 请前辈指点指点 希望...
1.A: 日本の大学の授业は朝（）ですが B: 9时です A 何时B 何时から c 何时まで 答：选B。翻译为日本的大学早上从几点开始上课？如选C，意为到早上几点上课，不合常理。2.改错 せhしゆのてhきはとでもいいでしだ。答：せんしゅうのてんきはとてもよかったです。上周的天气...
关于高考日语的问题,大学会不会有专业限制?
高考选日语的考生在大学填报志愿时，只有极少数的大学或专业会对高考外语的语种做限制。招生只限英语考生的专业主要是国际贸易、国际货代方向的专业、国防方向等专业；另外，医学类专业中西药学专业会要求只限英语考生（临床医学、中药学、口腔学、眼视光等医学类专业高考外语语种不限）；当然，其中也有特例，不...
展忽丽英： 1.翻译成:他果然没有来对吧.这样翻比较好理解.2.日本8月扫墓的日子,今年貌似大部分是8月11号到8月15号.3.好的,立马就去做.果然,老师(医生等通用)对食物的事情很了解呢.根据后句来推断前句可能意思是,好的,我立马就(...
清原满族自治县15318768495： 有关日语的问题 - ？
展忽丽英： 平假名是日语中表音符号的一种.平假名是从中国汉字的草书演化而来的.早期为日本女性专用,后随着紫式部的《源氏物语》的流行而使得日本男人也开始接受和使用平假名. 现代日语中,平假名常常用来表示日语中的固有词汇及文法助词,...
清原满族自治县15318768495： 关于日本的语言问题 - ？
展忽丽英： 日语是由平假名和片假名组成的,有些相当于我们中国的汉语拼音.日本和别的国家一样,这里也包括中国.语言在无时无刻的发生着变化.日本现在也在使用外来词汇.日语作为一种粘着语,其主要特点如下:1、日语依靠助词或者助动词...
清原满族自治县15318768495： 问几个关于日语的问题 - ？
展忽丽英： 1、それは李さんのほんですか そのほんは李さんのですか 意思一样2、どれ=どの+名词 意思是基本一致的.どの的后面必须加名词,不能独立使用.两者可以替换.3、あれ和それ都可以
清原满族自治县15318768495： 关于日语的几个问题 - ？
展忽丽英： 体言:名词(包括数量词)、代词.无词尾变化,不可活用.用言:动词、形容词、形容动词.有词尾变化,可活用.用言的连体形就是可以直接连接体言的形式赤ちゃんは1歳を过ぎると,言叶を话すようになります.泛指婴儿过了1岁便...
清原满族自治县15318768495： 关于日语的问题 - ？
展忽丽英： 一般来说重叠使用能够带来强调的表达效果,就好像汉语里面的“很多很多”.不过日语中你说的“很”和“很多”这两个词通常不会重叠使用.想要表达强调效果时通常是这么用的:很——原型とても——强调说法とっても;很多——原型た...
清原满族自治县15318768495： 关于日语的一些问题？
展忽丽英： 1、存在句,类似 テーブルの上に本/ウサギがあります/います.(礼貌体) 简体很简单,あります/います变成动词终止形(类似基本型)即可,テーブルの上に本/ウサギがある/いる. 描述句,比如 この部屋がキレイです.或者その花が美し...
清原满族自治县15318768495： 有关 日语 的问题？
展忽丽英： 1、选B 连用形+がち=连用形+やすい 表示“有……倾向”. っぽい 也是“有……倾向”,但它前面是不能接动词的.其它两个不用考虑和题目考的挨不着. 2、选C まだしも 还算可以;还说得过去 还行,还好 もとより 原来;根本;当然;固...
清原满族自治县15318768495： 一些有关日语的问题! - ？
展忽丽英： 1,じ这个字怎么读?外什么在五十音图上找不到嘞?? 答:这个假名读“ji”,是日语中的注音,在ざ行里 2,有的日本字右上角加两个点,或者一个圆(也有可能是个点),是什么意思啊? 答:右上角是以圈为标志的是日语中的半浊音,只有一行为:ぱぴぷぺぽ 右上角是以点为标志的是日语中的浊音有四行,分别是がぎぐげご ざじずぜぞ だぢづでど ばびぶべぼ 希望能够帮助到你
清原满族自治县15318768495： 请问一些关于日语的问题?？
展忽丽英： 日语有敬语 也有自谦语 当然对于平辈或低于自己辈分的人的说法都不同 LS两位对于你所提问的解释已经很清楚了 再说称呼 有很多 连日本人自己有时候都不清楚
