明天测英文!请问verb+ing和 to-infinitive分别在那里??

明天测英文，请问verb+ing和 to-infinitive分别在那里~

它们有许多共同点。主要区别：
1, doing 可以作原因，伴随状语。而to do 作目的状语。

动词不定式就是我们常说的to do形式，其中的动词是以原形出现的，情态动词加动词原形就是因为情态动词要求接不带to的不定式，也就只剩动词原形了。

分词包括过去分词和现在分词，拿fall为例，fallen为过去分词，falling为现在分词。fallen leaves表示落叶（在地上），falling leaves表示落叶（正在下落）。

动名词的形式与现在分词是一样的，但是意义上稍有区别，例如：
a sleeping bag，这里的sleeping是动名词，表示的是a bag for sleeping.
a sleeping baby,这里的sleeping是现在分词，表示的是a baby who is sleeping动词不定式概述
一 不定式的体
1. 不定式的一般式(to do)表示不定式的.动作将要发生或与谓语动作同时发生.
2 不定式的进行体(to be doing)表示不定式的动作正在发生.
不定式的完成体(to have done)表示不定式的动作在谓语动作之前发生.
二 不定式的逻辑主语
1 不定式的逻辑主语常不出现在句中.
2 句子的主语,宾语有时是不定式的逻辑主语.
3 不定式前"for+名词/代词"结构中的名词或代词也可以用来表示不定式的;逻辑主语.
4 在"It+be+形容词+of+名词/代词+to do"结构中,名词或代词为不定式的逻辑主语.该结构中的形容词通常用来表示人的品质.例如:kind, good, nice, bad, cruel, honest, bold, thoughtful, right, wrong, wise, clever, silly, foolish, careless, rude等.
例如:It's very kind of you to cal to tell me about the conference.
三 不定式的否定式
不定式否定式由not/never +to do构成
四 不定式的句法功能
1 不定式做主语
1)To say something is one thing; to do it is another.
2)It is not a good idea to build houses along the lines where two of the earth's plates join together.
注:充当主语的不定式即可置于句首,位于谓语动词之前,也可作为句子的真正主语置于句末,用作形式主语.
2 不定式作表语
3)Her uncle seems to be acting rather strangely towards her these days.
4)The purpose of the fence is to keep out a type of wild dog called a "Dingo".
5)One suggested answer is for farmers to limit the number of their cattle.
注:充当表语的不定式一般位于be ,seem等系动词后.
3 不定式作宾语
6)Shylock agreed to lend Antonio money on one condition.
注:充当宾语的不定式位于及物动词后.常用不定式作宾语的动词有:agree, plan, determine, dare, refuse, hope, wish, expect, promise, choose, pretend, decide, manage, intend, offer, afford, demand.
7)The dusty air makes it difficult to get a clear picture of space.
注:充当宾语的不定式如果有自己的表语,则可用代替只个不定式作为形式宾语,而作为真正宾语的不定式则放在表语之后.以it作为形式宾语的这种结构常用在think, feel, find, make, consider等动词之后.
big and strong.
4 不定式作宾语补足语
8)The powder made from fish, blood and bones will make the cabbage plants grow big and strong.
9)Portia told Bassanio to go to his friend at once.
注:在下列动词后作宾语补足语的不定式通常不带to.这些动词是observe, notice, see, hear, watch, have, feel, make, let.但上述动词转换为被动语态时,其后的不定式须带to.例如:The cabbage plants will be made to grow.

动词的ing形式，一半用于一些固定搭配中，例如enjoy doing sth.
<br><br>动词不定式相对来说应用范围要广些，简单说来，ing形式偏重于一种长久性的性质，如：He likes playing basketball.是指他的爱好
<br><br>I like to go for a walk.是指我一次性的想要去散步，只是当时想要这么做
<br><br>所以，遇到 to do 和 doing ，根本不需要愁，只要明白两个的习惯性和一次性的区别就ok了，还有， to do 偏重于指将来所要去做的事，而doing偏重于已经做完的如：forget to de 是指忘了去做 forget doing 是指忘了做没做
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<br><a href="http://www.sowto.com/ks/yyxx/yyxx/ydxz/200612/ks_10175.html" target="_blank">http://www.sowto.com/ks/yyxx/yyxx/ydxz/200612/ks_10175.html</a> 这个是后跟to do 和doing 的动词大盘点，看看吧，希望对你明天的考试有帮助

to do 和doing的用法区别

stop to do 停止，中断做某事后去做另一件事。
stop doing 停止做某事。
They stop to smoke a cigarette. 他们停下来，抽了根烟。
I must stop smoking. 我必须戒烟了。

典型例题
She reached the top of the hill and stopped ___ on a big rock by the side of the path.
A. to have rested B. resting C. to rest D. rest
答案：C。由题意可知，她到了山顶，停下来在一个路边的大石头上休息。因此，应选择"stop to do sth. 停下来去做另一件事"。而不仅仅是爬山动作的终止，所以stop doing sth.不正确。

forget to do 忘记要去做某事。 (未做)
forget doing 忘记做过某事。 (已做)
The light in the office is stil on. He forgot to turn it off.
办公室的灯还在亮着，它忘记关了。(没有做关灯的动作)
He forgot turning the light off.
他忘记他已经关了灯了。 ( 已做过关灯的动作)
Don't forget to come tomorrow.
别忘了明天来。 (to come动作未做)

典型例题
---- The light in the office is still on.
---- Oh，I forgot___.
A. turning it off B. turn it off C. to turn it off D. having turned it off
答案：C。由the light is still on 可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forget to do sth.
而forget doing sth表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。此处不符合题意。

remember to do 记得去做某事 (未做)
remember doing 记得做过某事 (已做)

Remember to go to the post office after school.
记着放学后去趟邮局。
Don't you remember seeing the man before?
你不记得以前见过那个人吗?

regret to do 对要做的事遗憾。 (未做)
regret doing 对做过的事遗憾、后悔。 (已做)
I regret to have to do this, but I have no choice.
我很遗憾必须这样去做，我实在没有办法。
I don't regret telling her what I thought.
我不为告诉她我的想法而后悔。

典型例题
---You were brave enough to raise objections at the meeting.
---Well, now I regret ___ that.
A. to do B. to be doing C. to have done D. having done
答案：D。regret having done sth. 对已发生的事感到遗憾。regret to do sth. 对将要做的事感到遗憾。本题为对已说的话感到后悔，因此选D。

cease to do 长时间，甚至永远停做某事。
cease doing 短时停止做某事，以后还会接着做。

That department has ceased to exist forever.
那个部门已不复存在。
The girls ceased chatting for a moment when their teacher passed by.
姑娘们在老师走过时，停了会聊天。

try to do 努力，企图做某事。
try doing 试验，试着做某事。

You must try to be more careful.
你可要多加小心。
I tried gardening but didn't succeed.
我试着种果木花卉，但未成功。

go on to do 做了一件事后，接着做另一件事。
go on doing 继续做原来做的事。
After he had finished his maths，he went on to do his physics.
做完数学后，他接着去做物理。
Go on doing the other exercise after you have finished this one.
作完这个练习后，接着做其他的练习。

be afraid to do 不敢，胆怯去做某事，是主观上的原因不去做，意为"怕"；
be afraid of doing 担心出现doing的状况、结果。 doing 是客观上造成的，意为"生怕，恐怕"。

She was afraid to step further in grass because she was afraid of being bitten by a snake.
她生怕被蛇咬着，而不敢在草丛中再走一步。
She was afraid to wake her husband.
她不敢去叫醒她丈夫。
She was afraid of waking her husband.
她生怕吵醒她丈夫。

interested to do 对做某事感兴趣，想了解某事。
interested in doing 对某种想法感兴趣，doing 通常为想法。

I shall be interested to know what happens.
我很想知道发生了什么事。 (想了解)
I'm interested in working in Switzerland. Do you have any idea about that?
我对在瑞士工作感兴趣。你想过这事吗? (一种想法)

mean to do 打算、想
mean doing 意味着
I mean to go, but my father would not allow me to.
我想去，但是我父亲不肯让我去。
To raise wage means increasing purchasing power.
赠加工资意味着增加购买力。

begin / start to do sth
begin / start doing sth.

1) 谈及一项长期活动或开始一种习惯时，使用doing.
How old were you when you first started playing the piano?
你几岁时开始弹钢琴？
2) begin, start用进行时时，后面动词用不定式to do
I was beginning to get angry。
我开始生起气来。
3) 在attempt, intend, begin, start 后接know, understand, realize这类动词时，常用不定式to do。
I begin to understand the truth。
我开始明白真相。
4) 物作主语时
It began to melt.

感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性，真实性；+doing 表示动作的连续性，进行性

I saw him work in the garden yesterday.
昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实)
I saw him working in the garden yesterday.（强调"我见他正干活"这个动作）
昨天我见他正在花园里干活。

典型例题
1）They knew her very well. They had seen her ___ up from childhood.
A. grow B. grew C. was growing D. to grow
答案：A。因题意为，他们看着她长大，因此强调的是成长的过程，而非正在长的动作，因此用see sb do sth 的句型。

2）The missing boy was last seen ___ near the river.
A. playing B. to be playing C. play D. to play
答案A. 本题强调其动作，正在河边玩，应此用see sb. doing sth句型。

那个enjoy+doing固定的形式啊.to do 这种形式的话按字面理解为 去做某事

比如go to work就是去工作,去了动作后工作.
还有like doing sth 和like to do sthforget to do 忘记要去做某事。 (未做)
forget doing 忘记做过某事。 (已做)
The light in the office is stil on. He forgot to turn it off.
办公室的灯还在亮着，它忘记关了。(没有做关灯的动作)
He forgot turning the light off.
他忘记他已经关了灯了。 ( 已做过关灯的动作)
Don't forget to come tomorrow.
别忘了明天来。 (to come动作未做)

典型例题
---- The light in the office is still on.
---- Oh，I forgot___.
A. turning it off B. turn it off C. to turn it off D. having turned it off
答案：C。由the light is still on 可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forget to do sth.
而forget doing sth表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。此处不符合题意。

remember to do 记得去做某事 (未做)
remember doing 记得做过某事 (已做)

Remember to go to the post office after school.
记着放学后去趟邮局。
Don't you remember seeing the man before?
你不记得以前见过那个人吗?

regret to do 对要做的事遗憾。 (未做)
regret doing 对做过的事遗憾、后悔。 (已做)
I regret to have to do this, but I have no choice.
我很遗憾必须这样去做，我实在没有办法。
I don't regret telling her what I thought.
我不为告诉她我的想法而后悔。

典型例题
---You were brave enough to raise objections at the meeting.
---Well, now I regret ___ that.
A. to do B. to be doing C. to have done D. having done
答案：D。regret having done sth. 对已发生的事感到遗憾。regret to do sth. 对将要做的事感到遗憾。本题为对已说的话感到后悔，因此选D。

cease to do 长时间，甚至永远停做某事。
cease doing 短时停止做某事，以后还会接着做。

That department has ceased to exist forever.
那个部门已不复存在。
The girls ceased chatting for a moment when their teacher passed by.
姑娘们在老师走过时，停了会聊天。

try to do 努力，企图做某事。
try doing 试验，试着做某事。

You must try to be more careful.
你可要多加小心。
I tried gardening but didn't succeed.
我试着种果木花卉，但未成功。

go on to do 做了一件事后，接着做另一件事。
go on doing 继续做原来做的事。
After he had finished his maths，he went on to do his physics.
做完数学后，他接着去做物理。
Go on doing the other exercise after you have finished this one.
作完这个练习后，接着做其他的练习。

be afraid to do 不敢，胆怯去做某事，是主观上的原因不去做，意为"怕"；
be afraid of doing 担心出现doing的状况、结果。 doing 是客观上造成的，意为"生怕，恐怕"。

She was afraid to step further in grass because she was afraid of being bitten by a snake.
她生怕被蛇咬着，而不敢在草丛中再走一步。
She was afraid to wake her husband.
她不敢去叫醒她丈夫。
She was afraid of waking her husband.
她生怕吵醒她丈夫。

interested to do 对做某事感兴趣，想了解某事。
interested in doing 对某种想法感兴趣，doing 通常为想法。

I shall be interested to know what happens.
我很想知道发生了什么事。 (想了解)
I'm interested in working in Switzerland. Do you have any idea about that?
我对在瑞士工作感兴趣。你想过这事吗? (一种想法)

mean to do 打算、想
mean doing 意味着
I mean to go, but my father would not allow me to.
我想去，但是我父亲不肯让我去。
To raise wage means increasing purchasing power.
赠加工资意味着增加购买力。

begin / start to do sth
begin / start doing sth.

1) 谈及一项长期活动或开始一种习惯时，使用doing.
How old were you when you first started playing the piano?
你几岁时开始弹钢琴？
2) begin, start用进行时时，后面动词用不定式to do
I was beginning to get angry。
我开始生起气来。
3) 在attempt, intend, begin, start 后接know, understand, realize这类动词时，常用不定式to do。
I begin to understand the truth。
我开始明白真相。
4) 物作主语时
It began to melt.

感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性，真实性；+doing 表示动作的连续性，进行性

I saw him work in the garden yesterday.
昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实)
I saw him working in the garden yesterday.（强调"我见他正干活"这个动作）
昨天我见他正在花园里干活。

典型例题
1）They knew her very well. They had seen her ___ up from childhood.
A. grow B. grew C. was growing D. to grow
答案：A。因题意为，他们看着她长大，因此强调的是成长的过程，而非正在长的动作，因此用see sb do sth 的句型。

2）The missing boy was last seen ___ near the river.
A. playing B. to be playing C. play D. to play
答案A. 本题强调其动作，正在河边玩，应此用see sb. doing sth句型。
回答者：kikigirlaaa - 秀才 三级 5-16 23:39

动词ing,和动词不定式（to do sth.）其中一种情况是不及物动词都用to do， 现在进行时：用动词的ing形式。
回答者：qdjingwen - 试用期 一级 5-16 23:39

那你就是在问非谓语动词用法了
非谓语动词有三种:不定式(to+infinitive),动名词,和分词
而你所问的区别是指不定式与动名词之间的区别。这二者都可以做句子主语，宾语，表语，定语。

1.不定式
不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称＆数的变化，但有时态＆语态的变化，不定式还可以做主语，宾语，状语，表语，定语，但不能单独做谓语。
不定式用法

A.做主语
不定式短语做主语时，往往放在谓语之后，用it做形式主语，
例如：it is right to give up smoking.(up是介词，后面要跟名词性成分，所以smoke用了verb+ing形式)

B.不定式短语做宾语时，如果带有宾语补足语，往往把不定式宾语放在宾语补足语的后面，而用it做形式宾语。
例如：he offered to help us.
I find it interesting to study English.

注意记忆以下动词，他们后面只跟不定式作宾语
want，wish，hope，manage，de- mand，promise，refuse，pretend，plan， offer，decide，agree，expect等。

C.做宾语补足语
在feel, hear,listen to, look at,observe,see, watch,have,let,make,等词后面的补足语中，不定式不带to。但如句子为被动结构必须带to

D.做定语
例如：The farmers thought of ways to protect their crops.
The next man to come is Gorge.
注意：作定语的如果是不及物动词，不定式后面续有相应的介词。
例如：He is looking for a room to live in.

E.做状语，表目的，原因，结果或条件。
例如：During the next ten years they both worked day and night to pay for the debts.
注意：某些形容词在too...to结构中没有否定的含义，而是表示肯定，这类形容词有anxious,delighted,eager,easy,glad,kind,pleased,ready,surprised,willing等，
例如：She was too surprised to see how angry her father was.
看到父亲这么生气，她非常惊讶。

F.做表语
<br>例如：My job is to help the patient.

G.做独立成分
例如：To tell you the truth,I don't agree with you.
这类常用的短语还有
to be frank, to be exact,to begin with, to make a long story short等等

另外不定式与疑问词who,which,when,where, how, what等连用，在句中起名词作用，可充当主语，表语，宾语等。
例如how to solve the problem is very important.（主语）
My question is when to start.(表语)
He didn't know what to say(宾语)

..................................................to be continued

2.动名词
动名词由动词＋ing构成，具有动词＆名词的性质，在句中起名词作用，可以做主语，宾语，表语，定语。

A.作主语
这里主要说下它跟不定式作主语的区别，动名词作主语表示一般或者抽象的多次性行为，不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。
例如：Playing with fire is dangerous(泛指玩火)
To play with fire will be dangerous(指一具体动作)
注意：在It is no use/good,not any use/good,useless等后一般用动名词。

B.作表语
例如：My job is teaching English.
与不定式作表语的区别：
动名词作表语时表示比较抽象的一般行为、习惯，而不定式作表语时表示具体的动作，特别是表示将来的动作或行为。
例如：My favourite sport is swimming.
The first thing for us to do is to improve our pronunciation.

C.作宾语
这里有一些词需要记忆，这些动词后面必须用动名词，不能用不定式，通常也是考试的重要考点。
admit,appreciate,avoid,consider,delay,dislike,enjoy(这就是为什么它后面要跟verb＋ing形式)，escape,excuse,feel,like,finish,forgive,give up,imagine,include,keep,mention,mind,miss,practise,put off,resist,suggest,can't help,can't stand.

另外在一些动词后面跟不定式，跟动名词意义上有区别。
这些动词有forget,go on, like, mean,regret,remember,stop,try.
这个前面Mr.kikigirlaaa已经介绍的很详细了。这里不再赘述。

在allow，advise,forbid,permit等动词后直接跟动词作宾语时，要用动名词形式，如果后面有名词或代词作表语，然后再跟动词作宾语补足语时，其宾语补足语用带to的不定式。
例如：We don't allow smoking here.
We don't allow students to smoke here.

下面一些短语需要记忆，因为他们后面的to是介词，而非不定式符号，也就是说他们后面需要跟名词性成分（当然可以跟动名词）
in addition to......admit to....devote oneself to
be equal to......be familiar to......find one's way to
get down to......give way to......give one's mind to
keep to......be open to......loop up to
lead to......look forward to......object to
be opposed to......pay attention to......point to
be reduced to......give rise to......stick to
stand up to......be sentenced to......see to
say yes/no to......be used to......trust to
turn to

就讲这么多吧，太多，我都会晕。明天考试顺利！
回答者： peculiar588 - 高级经理 六级 5-17 10:40

前面的也太罗嗦了~~~
就要记住：
ING表状态，伴随，进行
TO DO 都是表目的的，要做什么什么，将要
比如你说的例句
很多人喜欢出国旅行。很多人喜欢的是出国旅行这件事，如果换成TO DO,就表了将来，说的是很多人想要出国旅行。

verb+ing和 to-infinitive的区别就在于动作发生的关联和时间顺序。关联性很大的，也就是楼上说的表示伴随和进行的用前者。时间上位于后面的，也就是没发生的，用后者。你问的问题是关于非谓语动词的使用问题。在这类问题上，你主要要判断动作发生的先后顺序。其次要注意固定用法。比如你问的enjoy travelling的那个句子，这就是enjoy的固定用法。它的后面必须要用verb+ing。最后我要告诉你，英语是一门语言。很多知识点要常用才能更深刻的体会进去。谢谢。

那你就是在问非谓语动词用法了
非谓语动词有三种:不定式(to+infinitive),动名词,和分词
而你所问的区别是指不定式与动名词之间的区别。这二者都可以做句子主语，宾语，表语，定语。

1.不定式
不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称＆数的变化，但有时态＆语态的变化，不定式还可以做主语，宾语，状语，表语，定语，但不能单独做谓语。
不定式用法

A.做主语
不定式短语做主语时，往往放在谓语之后，用it做形式主语，
例如：it is right to give up smoking.(up是介词，后面要跟名词性成分，所以smoke用了verb+ing形式)

B.不定式短语做宾语时，如果带有宾语补足语，往往把不定式宾语放在宾语补足语的后面，而用it做形式宾语。
例如：he offered to help us.
I find it interesting to study English.

注意记忆以下动词，他们后面只跟不定式作宾语
want，wish，hope，manage，de- mand，promise，refuse，pretend，plan， offer，decide，agree，expect等。

C.做宾语补足语
在feel, hear,listen to, look at,observe,see, watch,have,let,make,等词后面的补足语中，不定式不带to。但如句子为被动结构必须带to

D.做定语
例如：The farmers thought of ways to protect their crops.
The next man to come is Gorge.
注意：作定语的如果是不及物动词，不定式后面续有相应的介词。
例如：He is looking for a room to live in.

E.做状语，表目的，原因，结果或条件。
例如：During the next ten years they both worked day and night to pay for the debts.
注意：某些形容词在too...to结构中没有否定的含义，而是表示肯定，这类形容词有anxious,delighted,eager,easy,glad,kind,pleased,ready,surprised,willing等，
例如：She was too surprised to see how angry her father was.
看到父亲这么生气，她非常惊讶。

F.做表语
<br>例如：My job is to help the patient.

G.做独立成分
例如：To tell you the truth,I don't agree with you.
这类常用的短语还有
to be frank, to be exact,to begin with, to make a long story short等等

另外不定式与疑问词who,which,when,where, how, what等连用，在句中起名词作用，可充当主语，表语，宾语等。
例如how to solve the problem is very important.（主语）
My question is when to start.(表语)
He didn't know what to say(宾语)

..................................................to be continued

2.动名词
动名词由动词＋ing构成，具有动词＆名词的性质，在句中起名词作用，可以做主语，宾语，表语，定语。

A.作主语
这里主要说下它跟不定式作主语的区别，动名词作主语表示一般或者抽象的多次性行为，不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。
例如：Playing with fire is dangerous(泛指玩火)
To play with fire will be dangerous(指一具体动作)
注意：在It is no use/good,not any use/good,useless等后一般用动名词。

B.作表语
例如：My job is teaching English.
与不定式作表语的区别：
动名词作表语时表示比较抽象的一般行为、习惯，而不定式作表语时表示具体的动作，特别是表示将来的动作或行为。
例如：My favourite sport is swimming.
The first thing for us to do is to improve our pronunciation.

C.作宾语
这里有一些词需要记忆，这些动词后面必须用动名词，不能用不定式，通常也是考试的重要考点。
admit,appreciate,avoid,consider,delay,dislike,enjoy(这就是为什么它后面要跟verb＋ing形式)，escape,excuse,feel,like,finish,forgive,give up,imagine,include,keep,mention,mind,miss,practise,put off,resist,suggest,can't help,can't stand.

另外在一些动词后面跟不定式，跟动名词意义上有区别。
这些动词有forget,go on, like, mean,regret,remember,stop,try.
这个前面Mr.kikigirlaaa已经介绍的很详细了。这里不再赘述。

在allow，advise,forbid,permit等动词后直接跟动词作宾语时，要用动名词形式，如果后面有名词或代词作表语，然后再跟动词作宾语补足语时，其宾语补足语用带to的不定式。
例如：We don't allow smoking here.
We don't allow students to smoke here.

下面一些短语需要记忆，因为他们后面的to是介词，而非不定式符号，也就是说他们后面需要跟名词性成分（当然可以跟动名词）
in addition to......admit to....devote oneself to
be equal to......be familiar to......find one's way to
get down to......give way to......give one's mind to
keep to......be open to......loop up to
lead to......look forward to......object to
be opposed to......pay attention to......point to
be reduced to......give rise to......stick to
stand up to......be sentenced to......see to
say yes/no to......be used to......trust to
turn to

就讲这么多吧，太多，我都会晕。明天考试顺利！

verb+ing和 to-infinitive的区别就在于动作发生的关联和时间顺序。关联性很大的，也就是楼上说的表示伴随和进行的用前者。时间上位于后面的，也就是没发生的，用后者。你问的问题是关于非谓语动词的使用问题。在这类问题上，你主要要判断动作发生的先后顺序。其次要注意固定用法。比如你问的enjoy travelling的那个句子，这就是enjoy的固定用法。它的后面必须要用verb+ing。

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江陵县18312181760： 明天测英文!请问verb+ing和 to - infinitive分别在那里?? - ？
锺虹泰诺： verb+ing和 to-infinitive的区别就在于动作发生的关联和时间顺序.关联性很大的,也就是楼上说的表示伴随和进行的用前者.时间上位于后面的,也就是没发生的,用后者.你问的问题是关于非谓语动词的使用问题.在这类问题上,你主要要判断动作发生的先后顺序.其次要注意固定用法.比如你问的enjoy travelling的那个句子,这就是enjoy的固定用法.它的后面必须要用verb+ing.最后我要告诉你,英语是一门语言.很多知识点要常用才能更深刻的体会进去.谢谢.

江陵县18312181760： verb+ing的用法 - ？
锺虹泰诺： 一般用于现在进行时 表进行的动作 感官动词后接动词ING形式 (如SAW)表看到某人正在做某事 不是全过程 英语中有些动词只能用(动词ING或名词)作宾语 常见的有:enjoy,finish,mind,feel like,keep,excuse,pardon,miss,suggest等.

江陵县18312181760： 英语中什么是现在分次和过去分词? - ？
锺虹泰诺： 现在分词:verb+ing形式 过去分词:①动词的现在完成时,verb+ed②一些其他的形式,如en等形式

江陵县18312181760： 在全英文中Verb - ing应该怎么发音,怎么读出来 - ？
锺虹泰诺：[答案] 把verb里最后一个字母的读音和ing的音连起来,很像拼音里的前后鼻音

江陵县18312181760： i was bury 还是 i was buring 还是 i was buried - ？
锺虹泰诺： 楼主您好,为你解答.I was bury. 这个是错误的.I was burying..语法上正确.I was buried. .语法上也是正确的.楼主,不是像您说的那样,was 后面一定只能加verb+ing的形式.was/were +doing 的形式,是过去进行时,表示过去某段时间正在做某事.was/were+动词过去分词,意思是一般过去时的被动语态.这两个是不同的意思.比如说 i was burying sth..意思就是 过去某段时间,我正在埋葬....I was buried 意思就是 我被埋葬了...楼主,您明白了吗?不懂的话,欢迎追问~

江陵县18312181760： 什么时候单词后加ing,什么时候单词后加s,es - ？
锺虹泰诺： 动词在进行时下后面加ing,比如run变running.复数加s,es. 大部分词加s,只有在单词用s结尾的话(或者读音特殊)用es,比如bus变buses

江陵县18312181760： 什么时候it's后面+ing(在线等) - ？
锺虹泰诺： It's no good/use… -ing and It is worth …-ing.常用-ing, 其他时候为非正规表达. 1) It's no good talking to him – he never listens. 2) It's no use expecting her to say thank-you. 3) It's no use trying to explain – I'm not interested. 4) It's worth ...

江陵县18312181760： 怎样判断一个英语单词是不是双写尾字母加ing? - ？
锺虹泰诺： 单音节动词或以重读音节结尾且末尾只有一个辅音字母,也就是以＂一个元音字母+一个辅音字母+一个元音字母＂结尾,最后一个辅音字母要双写后再加-ing.如: stop----stopping cut----cutting control----controlling 但如果最后一个字母是x则不...

江陵县18312181760： V.+ing和V.+ed做状语怎么区别? - ？
锺虹泰诺： V+ing是用在状语从句中,在开头时表主动语态,句中时表伴随语句 而V+ed是被动语态时用 二者用于句首