初三化学实验题 急！！
作者&投稿：相融 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
H2O2=(条件是MnO2)H2O+O2↑
在乙中装半瓶水（看气体中有啥杂质再选液体，不一定要水，液体没过B的那根管子就OK了），将气体由B通入，然后将C中出现的气体收集
发生装置:固液不加热(锥形瓶,漏斗),二氧化锰放在锥形瓶里,过氧化氢从漏斗流下,其中二氧化锰起催化作用.原因由化学方程可知(过氧化氢为液体,二氧化锰固体,不用加热)
收集:瓶口向上排空气发,因为氧气密度比空气大.
验满:用带火星的木条放在瓶口复燃则满.
从这个反应可以看到，如果只有CO和H2，那么产生一个CO分子，就会对应产生3个氢气分子，然后一个CO分子中有一个碳原子，总共碳元素的相对质量为12；3个氢气分子有6个氢原子，总共氢元素的相对质量为6*1=12 ， 所以碳元素与氢元素的质量比为2：1
如果只有CH4，那么碳元素和氢元素都来自CH4，从CH4这个分子可以看出，一个碳原子对应有4个氢原子，所以碳元素与氢元素的质量比为12*1 ：4*1 =3:1
你只是要知道这2个比值吗？
(1)CH4+H2O=CO+3H2
(2)I．14：3
Ⅱ．[完善实验设计]② [进行实验]红
[现象分析和数据处理]
②如果只有CO和H。还原足量CuO，合成气中CO与H2的分子个数比为1：3。生成物中碳元素与氢元素的质量比为2；1
如果只有CH4还原足量CuO，生成物中碳元素与氢元索的质量比为3:1
现测得CO2的质量：201．5g--198．2g=3．3g H20的质量：896．0g一292．4g=3．6g
生成物中碳元索与氢元索的质量比：(3·3g× )：(3．6g× )=9：4
9；4介于2：1和3：1之间
由此可推测出，除了CO和H2以外，制得的合成气中可能还有来反 应的CH4，且
CH4也还原了CuO。(合理过程均给分)
③否。因为带走水蒸气会使测得的CO2质量偏低·而实际测得的生成物中碳、氢元素的质量比已经大于2 ：1，所以对推测结果无影响。(合理叙述均给分）
[拓展探究]澄清石灰水 HGFI
[实验反思]因为根据测得数据计算，生成物中碳、氧元素的质量比太置2：1，所以可能是合成气中参与反应的CO与H2的分子个数比大于1：3(或H2未完全参加反应、
励荆地红：[答案] 不对 移出了在集气瓶中的导管,即使已满,但不能逸出,带火星的木条放在集气瓶口,木条不能复燃.
龙井市13910556815： 【急】一道初三化学实验题!!!!!!!!!!!!! - ？
励荆地红： 1.①为反应提供点燃的条件 ②使瓶内CO2增多2.防止镁带熔落使集气瓶底部破裂3.用一样的镁条放在过量盐酸里,待镁条完全溶解,观察是否有一样的黑色沉淀.(没有)2Mg+CO2=点燃=C+2MgO(置换反应)
龙井市13910556815： 一道初三化学实验题(急) - ？
励荆地红： 1)操作步骤:取等体积的10%的稀盐酸;30%的稀盐酸;10%的稀硫酸;各20毫升,同时加入大小相同的铝片 可观察到的实验现象10%的稀盐酸生成的气泡最少!30%的稀盐酸气泡最多!10%的稀硫酸气泡位于二者中间一般!相应的结论相同质量的铝生成气体的快慢取决于酸的含量与浓度!2)a中的铜片表面有少量银白色金属生成 B无变化Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag,
龙井市13910556815： 初三化学一道实验题....？
励荆地红： 1、红褐、棕红、氯化铁溶液、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 2、红棕色、沉淀、氢氧化铁、FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3+3NaCl 3、红棕色、无色、氢氧化铁的、氯化钠.
龙井市13910556815： 【高分】简单初三化学实验题一道 好的加分 急!! - ？
励荆地红： 1 现象 结论 判断依据 灼烧前 铜丝是红的 灼烧时 先变黑后恢复红色 发生化学反应 有刺激性气体生成(甲醛) 灼烧后 还是红色 2 现象 结论 判断依据 灼烧前 白纸 灼烧时 燃烧放热发出火光 发生化学反应 用澄清石灰水验证有二氧化碳生成 灼烧后 变灰烬 第一个有化学反应 道理有点像催化剂 铜先被氧气氧化后被甲醛还原
龙井市13910556815： 初三化学实验题？
励荆地红： 物理方法:1)各取100克,分别用量筒测量体积.体积大的是酒精,小的是蒸馏水. 2)分别闻一下它们的味道,有味的是酒精,无味的是蒸馏水. 化学方法:先分别取少量.1)分别倒入酒精灯瓶内,看能否点燃酒精灯,能的是酒精,否则是蒸馏水. 2)分别倒入肥皂水,泡沫多的是蒸馏水,少的是酒精.
龙井市13910556815： 一道初三化学实验题,大家快来帮忙啊实验室里某小组曾在探究一个问题.根据设计方案,向试管中加入2ml氢氧化钙溶液,滴入几滴酚酞试液,溶液显红色.... - ？
励荆地红：[答案] 柠檬酸钙和(柠檬酸 ).乙同学认为溶液中不可能存在(氢氧化钙 ),理由是(溶液为无色 )同学们分别选用两种不同类别的试剂进行以下两个实验后,一致认为乙同学的观点正确.请你填写实验报告 方案一:取少许反应后的溶液置于试管中,向其...
龙井市13910556815： 初三化学有关有难度的实验题 - ？
励荆地红： 某同学在实验时 不慎将试管打破 试管底部破了一个孔 老师告诉他实验时要小心 注意安全 但不要将此试管抛弃 请他用这只试管和下列仪器及相关化学药品组装一套二氧化碳气体的发生装置 要求这套装置能随时控制反应的发生和停止 仪器如下图所示集气瓶 试管 导管 烧杯 橡胶塞(单孔) (管底破有小孔) (各种型号均有)
龙井市13910556815： 初中化学实验!!急啊!!!! - ？
励荆地红： 结论不对,如果加入的酸过量的话,溶液呈酸性,加入酚酞也不会变色的.中和反应HCl+NaOH=H2O+NaCl 可加入紫色石蕊试液,如果不变色,则可断定恰好完全反应;或者用pH试纸,如果结果为7,也可以说明完全反应
龙井市13910556815： 初三化学实验题？
励荆地红： 取4支试管,并分别倒入澄清的石灰水.然后将4个贮存气体的橡胶袋上的导气管分别插入4个试管的石灰水中,打开自由夹,观察4个试管中石灰水的变化.其中有一支试管中的石灰水变浑浊,此种气体必为二氧化碳.其它五支试管中无变化.关闭自由夹. 取一个水槽并放好水.再取3个集气瓶在其内部也全装满水并倒立在水槽中.将剩余的3种气体均采用排水取气法各收集一集气瓶气体,并将此3瓶气体用玻璃片盖好,从水槽中取出,放置在桌面上. 用燃着的木条分别放在3个集气的瓶口,观察现象. 其中一瓶气体能使木条越着越旺的,则一定是氧气. 其中一瓶对于木条燃烧没什么影响,而瓶中气体也没有燃烧现象的,则一定是空气. 其中一瓶能使燃着木条熄灭的一定为氮气.
