实习报告的格式？

实习报告的格式是怎样的，怎样写？~

实习报告应该怎么写

实习报告的格式

　　实习内容
　　专业(本/专)
　　年级班级
　　学 号
　　姓 名
　　指导教师
　　实习单位
　　时 间
实习报告要求

1. 封面—指定样稿
2. 纸张—B5纸
　　标题：字体—黑体；大小—小三~小四
　　正文内容：字体—宋体；大小—小四
　　左右页边距：2厘米
3．内容提纲
　　前言
　　一、 实习目的
　　二、 实习时间
　　三、 实习地点
　　四、 实习单位和部门
　　五、 实习内容：要求字数不低于5000字
　　六、 实习总结
　　附：指导教师评语：
　　实 习 报 告 成 绩：
　　指 导 老 师 签 名：
　　年 月 日
　　XXXXXXX学院应用技术学院

　　一、 实习时间
　　2011年4月10日——2011年4月22日
　　二、 实习地点
　　唐山学院东校区实习工厂
　　三、 实习内容
　　车工、钳工
　　四、 实习总结
　　一、钳工实习
　　第一天，我们怀着激动的心情和对知识的渴求踏入了实习车间。老师首先把实习期间的安全问题以及操作注意事项给我们进行了详细讲解，接着把钳工实习所涉及的所有理论知识告诉了我们。实践是检验真理的唯一标准，接下来我们就开始亲自动手熟悉工具和操作步骤。我们进行了简单的工具使用练习，在以后的四天里，我们主要任务就是自己动手操作完成老师布置的作业。
　　钳工实习最后所要完成的任务是做出一个钢锯上固定锯条的一个螺栓，误差范围为0.1mm，所要用的工具有：大锉刀、中锉刀、小锉刀、手锯、钢尺、游标卡尺、垂直度测量仪。由于在理论知识讲解过程中老师就详细的给我们讲了锉刀如何使用，手如何放置，身体如何站立，包括与工作台的距离、角度等，还有手锯的如何使用，左右手放在什么位置，如何用力等知识，所以我们操作起来就觉得很省力、很自在。
　　第二天我们就开始了工件的制作。首先，我们每两个人一个大铁块，为了保证准确度我们选择用锯条锯一个宽、高均约8mm长60mm的小长方体铁块。用笔打上线后，我们开始用手锯按老师教的站姿和握锯方式锯铁块。之前我们认为这是一项很轻松的活，可不实际操作真无法体会那种感受，锯100个来回也看不出有什么进度，真的给我们一种"铁杵磨成针"的感觉，所以这就需要我们功夫必须下到，功夫就是勤快、坚持、有耐心啊。考虑时间和进度，而且要求我们最后一人一个，照这种速度锯一个得两个下午，所以我不得不加快速度。终于在与搭档的配合下，周三下午结束之前我们将小铁块锯了下来，而且还进行了一小段时间的锉平工作。
　　第四天的主要工作就是用锉将小铁块锉成符合要求的长宽并套上螺纹，3mm在平时的感觉太小了或用砂轮机打磨太容易了，可现在是用手用锉一层一层磨，那真叫个慢啊，尤其在接近8mm时，用小锉刀稍锉几下就得用卡尺测一下，还得用垂直度测量仪测其垂直度，有一点稍不留意就有可能不垂直，长宽高某边长度小于8mm也就意味着工件不符合要求，另外还要求表面光滑度(粗糙度)，所以在最后的制作过程中就要求我们特别小心、细心。经过一个上午不停的不间断的锉、测、卡、再锉、再测、再卡，终于整出个基本样貌了，最后那个累啊，晚上吃完饭回到宿舍很早就睡了。
　　第五天，也就是钳工实习的最后一天，今天必须把工件完工交上去了，最后几道工序是钻孔铆钉和锉倒角，所以，到工厂没敢歇息就接着昨天的活--锉磨平面、测尺寸、测垂直度开始工作了。工件基本磨平接着就赶紧排队钻孔，然后卯铆钉，最后就又是用锉将钻孔的表面锉平、锉光、锉亮，比较符合图纸的要求后将其交给老师。
　　钳工实习阶段除钻孔用机器外，其他所有的工作都是手工的，真的可谓累。不过在付出的背后总能使我们收获很多。理论方面自不必多说，就实践方面。首先，提高了我们动手操作能力。动手操作就是实际，实践是检验真理的唯一标准。实践是提高一个人适应社会能力的最基本活动。所以，这一点对我们很重要。我想也是这次实习的重要目的。其次，锻炼了我们的意志，劳其筋骨。在做正方体的时候，每一个环节都需要我们有耐心有毅力，认真仔细。劳其筋骨，真正使我们的意志得到了锻炼。这种机会对我们来说是很少的，我们应该珍惜。再次，就是提高我们独立完成任务的能力。在操作过程中，因为女生力气小，一些男生照顾女生被老师看到了批评了一番。老师要求每个人独立完成。确实，这次任务并不困难，也没超过每个人的能力限度。所以，老师的话是正确的，每个人都应该独立完成。
　　二、车工实习
　　车加工所用的机器就是车床，所以，讲的理论主要内容就是车床各部分的使用。由于是机器操作，所以，效率较高，工件加工需要时间很短。所以，老师将大部分时间都放在了理论知识的讲解上。在具体介绍了车床操作安全须知后，就以C620-1机床为例进行讲解。如机床有6种润滑方式：1、溅油。2、浇油。3、油绳导油4、油泵输油5、弹子油杯6、黄油杯，23处注油点，机床由床头箱、挂轮箱、进给箱、托板箱、床身、尾座、附件七部分组成，而托板箱又有大托板、中托板、小托板之分，三个托板配合使用来控制进刀量和方向、尺寸大小。整个机床有25个操作手柄：有控制转速的，有控制进给方向的，有控制进刀量的，有控制车刀的，有控制开关的等。25个操作手柄的使用构成了机床加工的所用操作过程。另外，车床在加工工件时，分自动和手动两部分。并且，老师教会我们手动和自动如何配合使用。在讲到机床传动系统时，老师以框架图很清楚明白的告诉我们机床是如何运行的：
　　电动机皮带轮床头箱卡盘工作旋转主轴挂轮箱进给箱光杠丝杠托板箱刀架A刀架BA：车刀作纵横直线运动B：车刀作纵向精确速比运动机动车削
　　在讲到车刀时，老师将所有的车刀形状和名称告诉了我们。车刀按质材分三类：K类硬质合金(镍钴类)、P类(镍钛钴类)、M类(镍钛钴鉏类)；按角度有45度车刀和90度车刀两类；车刀有刀体(普通钢材)和刀头(特质合金)组成。车刀可车削出的形状有：斜断、圆弧、三角螺纹、梯形螺纹。另外老师还分条给我们讲了在机动和手动车削工件时的步骤：1、设定机床的转速和进给量2、将工件固定在卡盘上，把车刀调到适当位置3、对刀
　　试切削试测量接近断面中心时接近规定长度时停止机削改为手动车削启动电源
　　最后老师又列举了机床型号的具体含义，如C620-11代表经过一次大的改进所设计的代号，20为主要参数，6为组别代号，C为机床类别代号，再如CM 612525为主要参数，1为型号代号，M为特性代号，C和6于620-1中的C和6意思一样。另外，还有C6140A、X6132、B6065、B2010A、B5020等。
　　理论归理论，实践才是真目的，才能练出真本领。老师为此阶段实习留得一个作业为：车一个零件，使其纵向长度为40mm，横向圆周直径在其原有基础上车去2mm，再在断面处车一个45度倒角。
　　不动手不知道，一动手那么多手柄，忙得不知道该操作哪个，终于在老师的指导和自己的多次练习后熟练了很多，最后基本上可以操作机床了。
　　前三天基本都是再听老师讲解并熟悉车床，直到第四天开始了我们的工件车加工，经过了一个上午的艰苦奋斗我们组每人都加工了一个零件并让老师指导、评分。
　　第五天也是我们实习的最后一天，老师带我们参观了校厂的所有车床并对每种车床的操作和功用进行了讲解，让我们了解到了很多这方面的知识！
　　通过这两周的实习，我学到了很多。
　　1、 我们知道了早操作当中安全是第一位的，及操作中的一些注意事项。
　　2、 了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
　　3、 金工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。
　　4、 我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学，大家相互帮助相互学习，既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。
　　此阶段实习给我最大的感受还是必须要亲自动手操作，不动手不知道怎么操作，不动手不知道哪里有错，不动手就不知道错了以后该如何改正。实践出真知，实践使人的进步更快，收获更多，适应社会能力更强。以前对金属加工一无所知的我一下子懂了许多。什么机床的型号含义以及加工什么用什么工种。总之我在这次实习中获得了很多很多！
　　再过两年我们就要步入社会，面临就业，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备实践能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都去操作一下。这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。实习就是实践，有实践就有收获，不仅知识还有本事。实习总给我们一种身临社会的感觉，给我们一个接触社会的机会，这种机会在上学期间是很少的，我们一定要珍惜。为期两周的实习结束了，可我们似乎意犹未尽，好想继续下去，只能也真心期待下一学期的实习。金工实习带给我们的，不只是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后自己去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了真正的目的。最后感谢东校区的师傅老师给了我这次实习的机会，以及对我的指导。

实习报告应该怎么写

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池黄银屑： 起止页码;如期刊类:作者,论文名,刊名,出版地,出版者,卷号或期号,起止页码. 3、文章开头有内容摘要和关键词. 毕业实习报告格式 1、封面:写明系别、专业、班级、姓名、指导教师、实习报告题目等. 2、摘要:作为实习报告部分的第一页,为中文摘要,字数一般为150字,是实习报告的中心思想. 3、目录:应是实习报告的提纲,也是实习报告组成部分的小标题. 4、正文:是实习报告的核心.写作内容可根据实习内容和性质而不同. (1)实习目的或研究目的 (介绍实习目的和意义,选题的发展情况及背景简介,方案论证,或实习单位的发展情况及实习要求等) (2)实习内容 )

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池黄银屑： 目 录 一、实习目的及意义…………………………………………………… 二、实习任务…………………………………………………………… 三、实习时间…………………………………………………………… 四、实习地点…………………………………………………………… 五、实习企业概况……………………………………………………… 六、实习内容…………………………………………………………… (一)实习的具体内容………………………………………………… (二)实习中资料的收集与总结 …………………………………… 七、实习感想…………………………………………………………… 这是实习报告的一个基本格式,你可以根据具体情况进行变动.

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南平市18349291941： 写实习报告的一般格式是什么呀 - ？
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