我要参加今年河北省教师资格证的英语面试，谁能告诉我试讲环节都讲什么？怎么讲？

英语教师资格证面试试讲该怎样去讲~

你可以提前练习一下，平时多读读英语，注意发音，最好是备课，然后自己可以练习着讲一遍，多试几次，到时真正试讲的时候就不会那么紧张。

你好 教师资格证考试面试内容

1、考核内容
面试遵循《中小学和幼 儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》（面试部分），主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

2、面试方法
采用结构化面试、情景 模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

3、面试过程
（1）候考：考生持面 试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。
（2）抽题：按考点安 排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），经考生确认后，系统打印试题清单。
（3）备课：考生持备 课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或演示活动方案），备课20分钟。
（4）回答规定问题。 考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
（5）试讲/演示：考生 按照准备的教案（或活动方案）进行试讲（或演示），时间10分钟。
（6）答辩：考官围绕 考生试讲（或演示）内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

（7）评分：考官依据 评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

5、考试成绩
面试总分为100分。考 生成绩由各分项得分加权累加而得（各项目权重由《考试大纲》规定）。

6、面试大纲请登录教 育部中小学教师资格考试网查询

给你一份说课和讲课的范例。参考一下Module 1 Unit 2 Heroes Lesson 1 Modern Heroes说课教案（一） 教学内容1． 本课是Unit 2 heroes Lesson 1 Modern Heroes 的第一课时。本单元分别介绍了National hero， History makers，Sports stars 和 Superhero。这几篇文章的主题都是hero，但涉及的领域不同，它们融会贯通，承上启下，融为一体。2． 本课是介绍National Hero，是学生比较熟悉和感兴趣的话题，前部分需要介绍杨利伟和神州五号，让学生掌握有关词汇；后一部分是介绍杨利伟乘坐神州五号宇宙飞船遨游太空的情况。3． 本课文出现了较多的定语从句，还有生词较多（有些单词表没有而初中又没有学过），在这样的困难前提下，我引导学生通过 culture and background knowledge，结合课本内容丰富自己的知识面，拓宽学生对航天知识的了解，让学生了解航天英雄的成功之路，激发他们的民族自豪感。（二） 学生分析1． 组成情况职业高中高一学生年龄都在14－16岁之间，大多数学生由于初中的知识基础打得不扎实，而且缺乏主动学习的能动性，自学能力差，对学习没有持有探究性和方向性，也没有养成良好英语学习习惯，所以学习成绩不太理想。2． 学生的知识与技能水平职业高中招生的学生，基础知识比较薄弱，甚至连音标都不会读，词汇的掌握范围狭窄，影响了阅读，听力和作文。学生的表达能力还是停留在比较低级的水平，面对每幅图片或某个主题只能说出一两句话，而且在阅读上，未能掌握泛读和精读的技巧和方法，课后的预习和复习能力较差，缺乏总结归纳的能力。3． 学生已掌握的学习策略尽管学生的知识和技能水平一般，但经过了一定时间的训练后，他们还是掌握了pair work, group work, using the culture and background knowledge的阅读技巧。（三） 教学目标1． 通过快速阅读文章，学生能够对每段文章进行归纳总结，准确地把段落主题与所给的headings联系起来。2． 通过仔细阅读，学生能够回答关于文章的细节问题。3． 通过进一步阅读，学生能够学生能用英语对采访自己心目中的民族英雄。并尝试复述课文。（四） 教学策略教学方法：使用交际法，充分调动学生的积极性，积极参与到课堂教学中，通过师生互动，小组表演的形式，完成各种任务，以达到完成教学任务的途径。（五） 教学过程第一步 导入T: Good morning, Everyone! Do you like watching movies? Do you know Jet Lee (李连杰)？Do you know one of his famous movie called HERO? What does ‘hero’ mean? Who are the heroes in your heart? Do you know Yan Liwei, our national hero?第二步 介绍文章人物T: Open your books, and turn to page 100 and 101. Let’s read two passages about Shenzhou V and Yang Liwei.Shenzhou V is China’s first manned spaceship. It lifted off at 9 a.m. on Wednesday, October 15th, 2003 in Jiuquan, Gansu Province. It was carrying Yang Liwei. It was launched very successfully and landed in Inner Mongolia safely.Yang Liwei is China’s first astronaut. He was a pilot in the army. He was chosen from 1,500 other army pilots and started training for his space flight in 1998. During the 21-hour space flight, he circled the earth 14 times. When the spaceship was doing its seventh circle, Yang Liwei showed the flags of China and the United Nations, expressing the wishes of the Chinese people to explore and use space peacefully.介绍文章时，展示文章中的生词，让学生猜测词意，带读并加以巩固。第三步 阅读文章（1） Fast Reading呈现六个headings，让学生快速阅读，要求归纳每段的主题。a. Astronaut lands safelyb. Welcome homec. International good wishedd. An exciting lift-offe. Introdutionf. During the flight学生单个回答并集体讨论改正错误。(2) Careful Reading学生通过fast reading,完成了headings后，基本对课文有一定的了解，然后呈现出五道问题，要求学生再进行第二次阅读，对课文进行更深入的了解。1. How did Yang Liwei feel duing the flight? How did he feel afterwards?2. What did Yang Liwei do during the Shenzhou V’s seventh circle of the earth?3. How many circles did the spaceship complete while Yang Liwei was sleeping?4. What were helicopters doing as Yang Liwei returned to the earth’s atmosphere?5. What did Yang Liwei do when he came out of the spaceship?第四步 巩固练习通过两次阅读让学生对课文熟悉，训练学生的阅读速度和解题技巧，最后通过ask and answer in pairs，培养学生的口语能力，并强迫他们记住文章的主要内容，为下一步语言运用打下基础。第五步 语言运用为提高学生对生活中的热点问题发表自己观点的能力，让学生运用自己学过的语言知识，对自己心目中的民族英雄进行模拟采访。把全班同学分成若干个小组，每个小组有一名同学扮演“杨利伟”，其他同学为全国各地新闻媒体记者，他们自由设计问题，对“杨利伟”进行采访。教师巡视课堂，发现表现出色的小组，让他们到台前表演。教师总结评价。第六步 布置作业让学生准备复述杨利伟的故事，要求说出自己的民族自豪感。A Teaching Plan for Unit 3 Celebration Lesson 1 FestivalsHUANG SHUI PING General objectives:1.To read to learn the main Chinese seasonal festivals and their history origin and meanings.2.To help them learn some phrasal verbs and functional items about the topic and try to use them.Language aim:1.Phrases:Be celebrated by, fall on , mark, be decorated with, tradition/traditional, serve, take part in, get together2.important sentences:The Mid-Autumn Festival is celebrated by Chinese people.The Lantern Festival falls on the fifteenth day of the first lunar month. It marks the beginning of the hottest season of the year.Ability aim:1).Improving the ability of getting the general information and specific information from reading a text.2). Using own words to describe some important Chinese festivals.Emotion aim:To promote students’ qualities of a patriotism(爱国主义精神，爱国心) by learning the main Chinese festivals and learn their history origin and their meanings。Teaching important points and difficult points:1).To get information from reading2).To talk about festivals freely in English. Teaching methods:Brainstorming, task-based teaching method , heuristic teaching method , group work.Teaching aids:a recorder, a computer, and blackboardTeaching procedures:Step1. Greeting and reviewing.Greet the class as usual.Ask: what we can celebrate in our life? Get students to answer using the key words in warming up. eg, Graduation, a birthday, Christmas, passing an exam, winning a scholarship, a sporting victory, the Mid-Autumn Festival, the New Year, a wedding, Halloween, the Dragon Boat FestivalStep2. Leading-in.Show students many pictures of different seasons on the screen , asking: What’s your favourite season? Why? Help students answer using the words that they have already learned. Then ask: What festivals happen during your favourite seasons? Show more pictures about different festivals on the screen to help them to answer. Students can work together to answer this question. Eg,T:What is your favorite season? What festivals happen during your favorite season? ( have a discussion)(S1: I liker summer. There are Children’s Day, Dragon-boat Festival and Mother’s Day.S2: My favorite season is winter. They are Spring Festival and Lantern Festival and Christmas Day.S3: ……T：Well done. Thank you.Explain the differences between Day and Festival.Step3.While-readingActivity1.Fast-reading Get students to read the text quickly, match the pictures with the festivals.Activity2. Guessing.Show some describing sentences on the screen to let students read and guess the names of the three festivals .Activity3. Careful-readingThis time let students read the text carefully and get more detailed information to fill in the table of exercise3 on page36.Ask some students to report their answers to the class.Step4. PracticePlay the tape for the students to listen and ask them to fill in the blanks according the text.1.The Mid-Autumn Festival happens in September or______. it is important because it is a special _____ for family.2. There are many different kinds of mooncakes ____ fruit, coffee, chocolate and so on.3. The ____ ____ Festival falls on the fifth day of the fifth month of the lunar year. 4.The Dragon boat race marks the _____ of the hottest season of the year.5.________Festival marks the end of the Chinese New Year celebration. Step5. Post-reading.Let students discuss with a partner and answer the following question.Which festival in China is most important for children? Young people? Old people? Women and men?Then ask some students to give a report.Step6. Homework.1. do the exercise 9 on Page 372. remember the new words in Lesson One.3. use your own words to describe a festival that you are familiar with.Step7. Blackboard design. Lesson 1 FestivalsThe Mid-Autumn Festival is celebrated by Chinese people.The Lantern Festival falls on the fifteenth day of the first lunar month.It marks the beginning of the hottest season of the year.

你好，宏博幼师回答：面试的考试是以结构化考核为主，这个意思就是考试的环节分为几个步骤。1、说课、试讲说课其实就是上课，如何上课、怎么写教案、教育相关的知识要综合考量。试讲的过程比较全，说课就算是简单版的试讲。但是都要讲和说，所以要注意教学用语，要专业一些。2、教学能力测试对教材的熟悉度，对考试范围、重点、难点、大纲的理解度，这是基本，一般情况下回问一些相关的问题，看你对英语学科教育是否清楚明白。3、综合问答这个环节有可能和1、2环节结合，考的是你的反应能力和应变力。主要是看个人的综合素质。你应该好好看看面试的考试大纲，上面说的都是很细致的细节，甚至连说课要几分钟其实都写了，一个考生的考试时间是30分钟左右，备课需要20分钟，那么讲课也就10分钟不到，你要自己把握好时间。如果还有不懂的可以联系我我是宏博幼师沈老师。

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镇安县17529366003： 我要参加今年5月的河北教师资格证面试,报的初中英语,请问应该如何准备,看什么书呢,要不要报面试班?？
吴勇英路： 考试应该是普通话、教育学、心理学,还要进行试讲.普通话最低要求应该是二级乙等.

镇安县17529366003： 河北省教师证初中英语用书是冀教版还是人教版 - ？
吴勇英路： 河北省教师资格考试参加的是全国统考,教材一律采用人教版.

镇安县17529366003： 关于教资的问题――今年的1月7号我要参加教师资格证初中英语的面试, - ？
吴勇英路： 成绩有效期是2年的,除非你报的还是同一层次同一学科这样的话会保留一次考试的成绩,如果是不同层次的理论上是成绩都是2年有效期的,这个是没影响的.就是在教师资格证提交申请的时候只能提交一门,同一个人在同一个自然年只能申请认定一门教师资格证.

镇安县17529366003： 河北省教师证小学英语需要普通话几级 - ？
吴勇英路： 中小学及幼儿园、校外教育单位的教师,普通话水平不低于二级,其中语文教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级; 高等学校的教师,普通话水平不低于三级甲等,其中现代汉语教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师,普通话水平不低于二级甲等.报考中小学、幼儿园教师资格的人员,普通话水平不低于二级.师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生,普通话水平不低于二级.

镇安县17529366003： 我是河北邢台的,要参加小学教师资格证面试,想选小学英语,要求试讲,这个过程是要求全英吗 - ？
吴勇英路： 1. 先抽题,题目就是你一会儿要试讲的 教学内容.2. 再给你15-20分钟准备备课.3. 时间到了,你进入有几个老师在里面的教室,他们会审核你的试讲.4. 他们也会向你提问1-2个问题,主要围绕你刚才的试讲表现和试讲知识点而问的.5. 放轻松,不要紧张,注意穿着美观大方就好!不要穿比较高的高跟鞋,建议穿坡跟黑色皮鞋!头发要梳的利索一些,不要披散头发.另外,试讲要求中英结合,不需要 全英语的~~ 应聘英语教师其实不难,只要把你的教学能力和个人面貌展示好就行了~~

镇安县17529366003： 河北省的教师资格证考试高中英语面试,是不是要求语音特别标准呢? - ？
吴勇英路： 试讲的过程要求尽量全英授课,脱稿进行 虽然面试考核的是你的教学能力及专业水平,但是语音发音也会影响考试成绩的.所以建议你写好稿子后对着镜子自己多练习,就算不标准,多练多读几遍就好啦

镇安县17529366003： 急!有没有人知道今年河北省的小学英语教师资格证面试好不好过啊?第一次考,心里 - ？
吴勇英路： 应该好过吧~ 第一年改革卡的不会太严 我也刚考完 等待着结果~

镇安县17529366003： 河北省教师资格证 小学英语面试有指定教材吗? - ？
吴勇英路： 你好,我是在今年12月份在我们这里的教育局组织面试过的.我已经通过了.我们这里是让自己准备10篇说课稿,打成A4纸.然后到时候抽签决定那一个用来面试.现场准备时间是大概十几分钟,还有辩论的内容也是抽签决定的.我考的是英语,初中的,我为了保险起见用了全英的,面试老师只听了我的前面的主要部分,就点头,让我直接说教学步骤,整个过程老师没有说一个中国字,好在我平时接触的也是英语,简单的语句是能听懂的.抽的课题有三个,一个是教育学的,俩个是英语的:最喜欢的 英语节目,为是么? 你想当英语老师么?为什么?关于英语的问题也是英语.不要紧张,就一定能通过,加油!

镇安县17529366003： 河北初中英语教师资格证考试用什么教材好? - ？
吴勇英路： 现在全国教师资格考试改革后,考取初中教师资格证考试科目是:教育知识与能力和学科知识与教学能力 参考资料可以去书店或者网上购买中公版的教材.或者可以去中公教师考试网查找电子版的复习资料

镇安县17529366003： 作为一个专科往届生英语专业,想要参加今年的教师资格证考试,考到后想去考小学老师,有没有什么要求呢? - ？
吴勇英路： 完全可以报考,而且有希望拿到教师资格证.专科毕业生符合报小学教师资格的条件,然后报考“两学”教育理论考...