我家儿子十岁，今年读三年级，老是讲活，上课也讲话，废话特别多，最近我发现他写作业的时候拿橡皮擦拿起

孩子写作业总是用橡皮擦该任何纠正~

你的孩子子的问题在于上课与写作业时注意力都不太集中，没有养成认真思考问题的习惯，要让孩子养成集中精力做作业，把问题想清楚在下笔的习惯，不是一朝一夕可以做到的，作为家长你开得下一番功夫，介绍一篇文章能够给你，看看能否从中受到启发。

萌萌是一个聪明活泼的三年级女孩，但就是上课听讲的效果非常不好。老师在上课的时候，经常会发现萌萌的眼睛不是黯然无神，就是盯着窗外或者周围其他的同学，要不就是手里不停地摆弄着铅笔、尺子、书包带等物品。若是教室外发生了什么事情，有了什么声音，萌萌一定是全班第一个被吸引过去的。她回答问题时，常常是“一问三不知”。不用说，她的考试成绩在班里只能排个中下等。如此不良的听课状况，一旦孩子升入高年级，功课肯定跟不上。为此老师私下找来了萌萌的母亲。果然，她母亲也说孩子在家做作业的时候，总是磨磨蹭蹭，边做边列，不是要喝水，就是要上厕所，还经常发愣，一个小时的作业量，她总要用两到三个小时才能完成，而且正确率也不高。萌萌的母亲以此非常发愁。

萌萌的问题是典型的做事注意力不集中，这恐怕是最令父母头疼的孩子学习问题之一。关注孩子的注意力问题，首先要弄清什么叫注意。简单地说，注意就是孩子的整个心理活动持续集中的在某个事物上，而这个过程不会被外界环境所干扰的能力。这里面包括两层意思：第一，孩子的心理活动选择在某一个方向(对象)上；第二，心理活动集中在这个对象上的强度或紧张度，且在此期间不会被外界环境所干扰。孩子的心理活动在某一事物上的强度越大，紧张度越高，注意也就越集中。

孩子注意力不集中，有病理性的先天因素，但更多的是后天习惯和环境所造成。本文主要和父母讨论一下孩子在非病理的情况下，注意力不集中的原因和对策。其中，没有养成良好的专注做事的习惯，是造成孩子注意力不集中的最重要因素。

培养孩子专注做事的好习惯

萌萌之所以注意力不集中，主要是由于没有养成良好的专注做事的习惯。这类孩子的特点是：

1、当孩子面对他不感兴趣、不明白或者认为太容易的事情时，往往表现为自我监控能力弱，易走神；

2、注意指向分散，意识紧张度不足，易被周围其他事物所吸引；

3、思维容易分散，注意稳定性低，做事做不下去，三心二意；

4、做自己喜欢、感兴趣的事情(如看电视、做手工、玩电脑游戏、观察小动物等)往往能够做到注意力十分集中，不易受外界环境干扰。

如果发现孩子具备以上几种特点，这就说明您的孩子没有养成专注做事的好习惯。这很可能是由于家庭环境不良或父母没有注意培养孩子这方面习惯造成的。比如明明在家里做作业的时候，她的书桌上总是堆着几件小玩具和果汁、点心之类的东西。明明的母亲也习惯于在看着孩子写作业的同时，打电话和同事聊天。明明的学习环境中有太多的容易分散她注意力的事物，使她无法集中精力做事。当母亲发现孩子作事磨蹭、拖拉时，只是不停地唠叨、催促和训斥，使孩子更加丧失了对学习的兴趣。像萌萌这样的孩子，当做一件特别感兴趣的事情时，他们的注意力是十分集中的，所以，要培养孩子专注做事的习惯，首先要从孩子的年龄特点和兴趣入手。具体做法是：

1、根据孩子的年龄特点，让他学会在一定时间内集中注意力。孩子在不同时期，其注意力一次笥集中的时间是不一样的。按照学龄阶段划分，小学一二年级的孩子，注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内。超过这个时间，孩子会感觉到累，容易走神；三四年级的孩子，可坚持到30分钟左右；到了五六年级，便可增加到40分钟以上。对于刚入学的低年级孩子，老师会在课上到一半的时候，让孩子们一起唱唱歌、做做操，使他们的大脑疲劳度得到缓解，以便在下而后时间里集中精力学习。到了中年级，孩子坚持的时间虽然稍长一些，但是有经验的老师会在讲课讲到重点时，语速由快到慢一点，语调由低到高一些，或者把板书的重点用彩色粉笔圈一下，让声音的变化刺激孩子的耳朵，颜色刺激孩子的眼睛，吸引他的注意力。如果老师发现有的孩子走神了，会用眼神沟通一下，或者提醒一下孩子：“某某同学做好准备，要回答我的问题了！”既把他的思维拉回来，又不损害他的自尊。

父母在家也可以借鉴。包括：1、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等)，并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。2、要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。

2、平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。父母可在孩子做完他们的“工作”之后，给予孩子鼓励：“你能这么专注地做好一件事情呀！”并及时和孩子分离他的感受，让孩子有意识地把做这件事时的注意力和心理过程迁移到其他事情中。

3、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。父母的唠叨和训斥只会让孩子对相应的事情产生厌烦，从而注意力更不可能集中。不妨让孩子感受到自己是时间的主人，教孩子学会分配时间：当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。

4、大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去，孩子的注意力能逐步南昌市，理解能力也会增强。

5、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，不但要先辈训练，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。

及时了解孩子的心理和生理发展状况

老师发现一向学习习惯不错的朋朋，忽然变得上课经常走审，一个人发愣，学习成绩也明显下滑。通过谈心和家访，老师了解到近来朋朋的父母经常吵架，他非常害怕，担心爸爸妈妈会从此分开，于量无论上学还是吃饭，总是在想这个问题，以至无心学习。有些孩子，在一段时间内忽然出现注意力下降、爱发愣、内向、脾气暴燥、爱哭等情况，这时，父母和老师要及时了解孩子生活中可能遇到的事件。主要包括两种情况：

1、生活中遭遇突发事件，会给孩子带来过度兴奋、激动、恐惧、愤怒、伤心、忧虑等情绪体验，使他们在短期内变得注意力不集中，自我控制力下降。父母和老师要及时给予关心、理解和正确引导，使孩子尽快恢复正常心态，注意力水平也就相应恢复正常。

2、生活中的突发事件(如看恐怖片、临近考试等)或者孩子饮食习惯不良，都可使其睡眠不足或质量不高，提供身体营养的微量元素缺乏，导致生理性的精神不振、内分泌失调。这些也都是造成孩子注意力水平下降的重要因素。必要时父母可带孩子去医院检查，协助发现问题，尽快恢复孩子正常的睡眠、饮食。孩子注意力不集中的问题便可相应得到解决。

另外，加强孩子的体育锻炼，让孩子多跑步、拍球、跳绳，常进行有氧运动，加强血液循环功能，也是防止孩子精神疲倦、锻炼协调能力，提高注意力的好方法。

上课“不听讲”不一定就是注意力不集中

放放的妈妈总是为他上课不中讲的问题操心，因为放放上课的时候不是在摆弄文具、看课外书，就是和别的同学说话。所幸的是，放放的学习成绩还不错，考试成绩总保持在班进而前五名。但是，妈妈担心孩子到了小学高年级或中学，这种听讲不集中的习惯会使学习成绩下降。

确实有一些像放放这样的孩子，他们并不是“不听讲”，只是比别的孩子更会扣讲。他们善于抓住老师讲课时的语言点、重点。老师一说大家注意了，看看这道题应该怎么思考？这个记叙文的思路应该是什么？他们马上就会抬起头，认真地把老师上课的重点听好、抓好。其它的时间，他们已经听会了，自然“你讲你的，我玩我的”。然而，父母不能强求所有的孩子都能做到这点，事实上，只有少部分非常聪明的孩子才能够这样。其特点是：

1、孩子无论在上课还是与人交谈时，都能够很快抓住重点，领会意思，并给以相应的反馈。

2、在家做功课或其他事情时，都能在较短的时间里，效率较高地完成工作。

3、不用家长太多的指导，学习成绩一般比较优秀。

4、思维活跃，爱思考，迁移能力较强，做事能够举一反三。

如果您的孩子确实拥有这些特点，那么您就不必要太担心他会由于注意力不集中而造成学习成绩下降。相反，要求这种孩子长时间注意力集中，到了真正该听的部分，他反而会感到疲倦，听不过去。对于这类孩子，父母只需要告诉孩子，要学会尊重他人，遵守课上纪律，并学会在听懂老师讲课的情况下自己做题、复习。在家里，父母用新鲜并有一些难度的知识激他们的求知欲，并引导他们在学习时不只满足于“会”而要寻找多种方法、最好的方法解决问题，从而更好地培养孩子的注意力。

老师，也许您已经忘记调皮捣蛋的我们惹您生的气、操的心，但我们无法忘记您为年少的我们鼓掌、加油。是您的目光指引着我们；是您的话语安慰着我们。无论是失意还是快乐，您的那用心发出的光芒将永远伴随着我们。老师，您为什么一无所求？您本不用挑灯批阅至深夜；不用撑着疲惫的身体向我们微笑。或许，您的孩子在家中等您照料；或许您年迈的父母正盼着您来到他们的身边，但是，您却来到了我们身边，因为您心中有了我们！

病情分析：
您好，属于精神方面的疾病，建议到正规的专科医院详细的诊断一下，
指导意见：
采用中医的方法来治疗一下，中药汤剂结合针灸和心理疏导三步来结合治疗，中药有（祛痰开窍、醒脑安神、疏肝解郁），针灸有（疏经通络、醒脑安神、平衡阴阳）的效果再结合现代的心理疗法来同步治疗的！对于治疗这方面的疾病有神奇的疗效，建议尽早治疗，早日康复！

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静宁县13158738085： 我家儿子八岁,上小学三年级,上课时总是注意力不集中,喜欢讲小话或玩玩具,怎样帮助他解决这个毛病呢? - ？
敞菊卡立： 要严格一点.现在还小,可能比较贪玩吧.学习好就行了.玩具不要给他带去学校,这样上课就不能玩了.

静宁县13158738085： 孩子上课爱讲话,总走神,怎么办啊! - ？
敞菊卡立： 您的孩子注意力很难集中 因此采用强制措施肯定不行 这样的学生我也遇到过 但是通过一件很小的事 那个孩子就突然转变过来了 就是您要发现孩子的优点 不要总盯着他的不足 比如他的字比较工整啊 或是值日做得很好 或是很有幽默感 或是很有爱心等等 然后通过他的优点表扬他 心平气和地告诉他该怎么做 鼓励他会做得更好 试试吧

静宁县13158738085： 我的儿子今年9岁上三年级,他聪明但不好学、上课不注意听讲、下课乱成一片、写字了草、经常说瞎话、种种 - ？
敞菊卡立： 针对你这种情况,不能一味打骂教育.你可以观察孩子有什么特别的兴趣爱好,看他做什么能够很有耐心,不闹不乱,引导他,让他做这件事情,一来可以让他安分,二来,可以让他的爱好和特长得到发展.但是,也要注意,要适当引导孩子学习,不能荒废了学业,要让他能够学以致用.

静宁县13158738085： 孩子上课老爱说话,怎么办? - ？
敞菊卡立： 应该对孩子循循善诱,教导一下.

静宁县13158738085： 我儿子上三年级了老是爱说谎,又不爱完成作业贪玩,该怎么办. - ？
敞菊卡立： 一味的揍,也不一定有效.首先父母一定要作好表率,其次要找好突破口,耐心教育.打骂时一定注意程度.

静宁县13158738085： 我家孩子今年十岁,上三年,不爱学习,还顶嘴,我是他妈妈,我平常舍不得骂他,舍不 - ？
敞菊卡立： 现在,有不少孩子厌学,没有从学习中找到乐趣,甚至优等生也不例外.求知是孩子认识世界的基本途径,而追求快乐又暗孩子的天性.如果孩子因为求知而被剥夺了快乐,在苦学的状态下学习,缺乏认知的需要,那么,他们便会产生厌学情绪...

静宁县13158738085： 因为我家孩子十岁了,上三年级,她读书就是不理解书中的意思,请问有什么办法? - ？
敞菊卡立： 孩子十岁上三年级他读书就是不理解书中的意思.其实每个孩子的智力都基本差不多.主要是看你从哪个方面去引导.让孩子有一个充分的发散思维空间的学习方法才能事半功倍.

静宁县13158738085： 小孩10岁了,上小学三年级,很调皮,怎么办? - ？
敞菊卡立： 没事的,小孩都这样,慢慢教,但要注意不让他学坏就行

静宁县13158738085： 10岁儿子老是和我顶嘴儿子三年级,在家一点批评不得,说他一句,顶 ？
敞菊卡立： 首先,随着年龄的增长和知识的积累,说明你儿子自我意识开始增强.其次,可能因为过去疼爱过多,现在开始过多地批评而缺乏应有的鼓励,你在儿子开始异化为对立物.再者,由于你对儿子管理方式不太对头,在儿子心里缺乏应有的权威和威信.建议,多看看儿子的有点和长处,多鼓励,多帮助,不要一味地责怪,不要反复说同一件事,也就是说不要给儿子?٠碌母芯酢? 祝愿你儿子健康成长!

静宁县13158738085： 我儿子今年十岁了,总是上课不爱发言,请大家帮忙 - ？
敞菊卡立： 我作为一个学生曾也不喜欢发言,不过我到可以提提意见. 可以和他的老师沟通,让老师换一种方式让学生回答问题,可以一次一个问题,让一列同学轮流回答,时间长了,就可激发他的积极性了. 同时告诉孩子,不要在乎别人的议论,回答错了,并没什么,重要的要参与其中,发现自己的问题.