我们刚刚学到苏教版五年级的17课,说是要找家乡的民歌民谣,我狂倒,我更本就不知道,各位大虾,请教了~~我家在

作者&投稿:宁唯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
江苏的民歌民谣!!急!~

紫竹调

紫竹开花七月天
小妹妹采花走得欢
手挎紫竹篮
身穿紫竹衫
美丽的紫竹花开(满)胸前
采了一山又一山
好象彩蝶飞花间

1:草原
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好象回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来的,远丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外,欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原,热闹起来:欢呼声;车声;马蹄声;响成一片。车跟着马飞过了小丘,看见了几座蒙古包。
蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样。握手再握手,笑了再笑。你说你的,我说我的,总的意思都是民族团结互助。
也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点不拘束。不大会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。这时候鄂温克姑娘们,戴着尖尖的帽儿,既大方,又稍有点羞涩,来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。
饭后,小伙子们表演套马,摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞,唱的唱,并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西,谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!

2:丝绸之路
一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼,高鼻凹眼的西域商人,精神饱满,栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界,正满载货物返回故乡。望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声…
公元前115年,一个天高气爽的早晨。
在伊朗高原北部,一位身着戎装的将军正在安息国边境守候。将军骑在高头大马上,身后兵马不计其数。这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令,正在迎候远道而来的友好使节。
东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声,士兵们循着铃声望去,远处出现了一支骆驼队,骆驼队前面飘扬着鲜艳的旗帜。
“来了!来了!”安息国士兵欢呼起来。
“列队欢迎!”将军发出了命令。
骑兵迅疾分列两队,一左一右,摆成夹道欢迎的阵势。乐队奏起了军乐,人群一片欢腾。
中国使者从骑着的骆驼上下来,右手高擎节杖,满面笑容,大步向前走去。将军翻身下马,立正高呼:“本将军奉命率官兵欢迎大汉国使者!”中国使者抱拳,作揖还礼:“有劳将军远迎。我是博望侯张骞的副使,谨代表大汉皇帝向安息国国王陛下致敬!”将军还礼表示感谢。
中国使者指着身后的骆驼队,说道:“这是大汉皇帝敬赠安息国国王陛下的一点薄礼。”只见每峰骆驼的背上都驮着两个大包袱。打开包袱,各色绫罗绸缎,五彩缤纷。
安息国将军高兴地连连点头,说道:“盼望已久的大汉使者终于到了!我谨代表安息国国王陛下,向大汉皇帝的使者赠礼。”他把手一招,四名士兵送上两个大礼盒。打开一看,里面装着许多特别大的鸟蛋,每个足有斤把重。这是当时中国没有的鸵鸟蛋。
中国使者正要道谢,将军又把手一招,走上两个人来,原来是魔术师。打头的一个拔出一把匕首,插入自己嘴里,顿时吞了下去。只见他一拍肚子,匕首又从嘴里吐了出来。第二个则张开大口,喷出一团又一团火苗。魔术师的精彩表演,让在场的人们都看得惊呆了。将军含笑说道:“今天是个值得庆祝的日子,特地让他们前来助兴。”
中国使者拱手致谢,高兴地说:“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”
这仅仅是张骞出使西域后,东西方交流的生动一幕。张骞在此之前,于公元前138年曾历尽艰险出使过西域。公元前119年他第二次出使西域,加强了汉朝与西域各国的友好往来。从那以后,一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进,他们越过崇山峻岭,将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲,将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国,还有狮子、犀牛、良马等动物,也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻,由于吸收了外来文化的长处,变得更加丰富多彩、美轮美奂。
两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……

3:白杨
车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢?
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:
“不,那不是树,那是大伞。”
“哪有这么大的伞!”
“你看它多直!”妹妹分辩着。
“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说:
“这不是伞,是白杨树。”
哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。
现在呢,孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。
爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

4:把铁路修到拉萨去
  把铁路修到拉萨去!
  2001年10月18日,蓝天白云下的风火山,银装素裹,分外妖娆。工地上彩旗招展,数百名身穿橘红色队服的青年突击队队员、数十台大型工程机械严阵以待。
  随着一声令下,阵阵爆破声响彻雪域高原,风火山隧道开凿了。一条长长的“铁龙”,从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步,跨过巍峨的昆仑山,将通过这里,穿越“世界屋脊”青藏高原,到达雪域圣城——拉萨。这就是西部大开发的标志性工程青藏铁路,这就是造福广大人民的青藏铁路。
  风火山隧道要穿过多年冻土区,各种复杂的冻土层挡在面前,施工难度极大。一次次爆破,炸出的不是石块,而是坚硬的冰碴子。难怪一些西方媒体预言:中国人要在这样不良的地质上打隧道,是根本不可能的事!
  把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工,关键是控制温度。科技人员指挥突击队员,往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低,混凝土无法凝固。他们拿来暖风机,给隧洞增温,洞壁的冰岩又遇热融化,造成洞壁塌滑。风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!
  但是,这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察,发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验,他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度,制服了逞凶一时的冻土。
  把铁路修到拉萨去!筑路大军斗志高昂,隧道在一点一点地延伸。
  恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻。风火山一带经常狂风大作。刚刚搭好的150平方米的保温大棚,一夜之间被大风撕扯得七零八落。新建的发电机房,屋顶的铁皮瓦竟不翼而飞。刚才还是晴空万里,转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来。风火山海拔4905米,这里空气的含氧量不到平原的一半。隧道越掘越深,洞里的空气越来越稀薄。尽管对缺氧已有准备,施工中出现的情况还是让他们始料不及。工人们身背的氧气瓶提供的氧气只是杯水车薪。突击队员个个胸闷气短,头痛腿酸。两个人使用的风枪,现在四个人才能抱起来。劳动效率迅速下降。筑路大军的生命面临严重威胁。
  指挥部的灯火彻夜通明。能不能建一个大型制氧站?指挥部与北京科技大学组成联合攻关组,向这一新的难题发起攻击。科技人员废寝忘食、夜以继日地实验、攻关,经过两百多次的失败,世界上第一座大型高原制氧站建成了!充足的氧气沿着长长的管道,源源不断地送进隧洞里。风火山,这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头!
  把铁路修到拉萨去!把铁路修到拉萨去!突击队员和科技人员,一次次呼喊出同一个心愿。2002年10月19日,全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了!
  青藏铁路这条“铁龙”在不断向前,向前,拉萨已经遥遥在望……

5:古诗词三首
牧童
唐·吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

舟过安仁
宋·杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

清平乐·村居
宋·辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

6:冬阳·童年·骆驼队

骆驼队来了,停在我家的门前。
它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷,拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中。
爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤。我在想,麻袋里面是“南山高末”呢?还是“乌金墨玉”?我常常看见顺城街煤栈的白墙上,写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说,他们从门头沟来,它们和骆驼,是一步一步走来的。
另外一个拉骆驼的,在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈,屁股一撅,就跪了下来。
爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。
我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地后来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动了起来。
老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的,偶然躲避车子跑两步,姿势就很难看。
骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总系着一个铃铛,走起来“当、当、当”地响。
“为什么要一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它带上铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:
“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗?一定是拉骆驼的人类,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想,笑笑说:
“也许,你的想法更美些。”
冬天快过完了,春天就要来,太阳特别地暧和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是么?骆驼也脱掉它的绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下。我真想拿剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了,“乌金墨玉”都卖了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈:
“夏天它们到哪儿去?”
“谁?”
“骆驼呀!”
妈妈回答不上来了,她说:
“总是问,总是问,你这孩子!”
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。
可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。
就这样,我写了一本《城南旧事》。
我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。
7:祖父的园子:
我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
  花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。
  据说这花园,从前是一个果园。祖母喜欢养羊,羊把果树给啃了,果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候,园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树,因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。小的时候,只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
  祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。
  祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当做谷穗留着。
  祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?”
  我说:“谷子。”
  祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”
  我说:“是的。”
  我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”
  我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”
  祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。
  我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜒从旁边飞过,于是丢下黄瓜追蜻蜒了。蜻蜒飞得那么快,哪里会追得上?好在也没有存心一定要追上,跟着蜻蜒跑几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,蚂蚱不见了。
  玩腻了,我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:[=-本文由XxjxSJ.cN-收集}
  “下雨啰!下雨啰!”
  太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答。
  花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。
  天空蓝悠悠的,又高又远。
  白云来了,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。
  我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。

8:童年的发现
我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
  花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。
  据说这花园,从前是一个果园。祖母喜欢养羊,羊把果树给啃了,果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候,园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树,因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。小的时候,只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
  祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。
  祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当做谷穗留着。
  祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?”
  我说:“谷子。”
  祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”
  我说:“是的。”
  我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”
  我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”
  祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。
  我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜒从旁边飞过,于是丢下黄瓜追蜻蜒了。蜻蜒飞得那么快,哪里会追得上?好在也没有存心一定要追上,跟着蜻蜒跑几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,蚂蚱不见了。
  玩腻了,我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:[=-本文由XxjxSJ.cN-收集}
  “下雨啰!下雨啰!”
  太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答。
  花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。
  天空蓝悠悠的,又高又远。
  白云来了,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。
  我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。
9:《我想》
  高洪波
  我想把小手
  安在桃树枝上。
  带着一串花苞,
  牵着万缕阳光,
  悠呀,悠――
  悠出声声春的歌唱。
  我想把脚丫
  接在柳树根上。
  伸进湿软的土地,
  汲取甜美的营养,
  长呀,长――
  长成一座绿色的篷帐。
  我想把眼睛
  装在风筝上。
  看白云多柔软,
  瞧太阳多明亮,
  望呀,望――
  蓝天是我的课堂。
  我想把自己
  种在春天的土地上。
  变小草,绿得生辉,
  变小花,开得漂亮。
  成为柳絮和蒲公英,
  更是我最大的愿望。
  我会飞呀,飞――
  飞到遥远的地方。
  不过,飞向遥远的地方,
  要和爸爸妈妈商量商量……

  《童年的水墨画》
  张继楼
  街头
  听不见马路上车辆喧闹
  哪管它街头广播声高
  书页在膝盖上轻轻地翻动
  嘴角漾着丝丝抹不掉的笑
  阳光从脚尖悄悄爬上膝盖
  也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
  溪边
  垂柳把溪水当做梳妆的镜子
  山溪像绿玉带一样平静
  人影给溪水染绿了
  钓竿上立着一只红蜻蜓
  忽然扑腾一声人影碎了
  草地上蹦跳着鱼儿和笑声
  江上
  像刚下水的鸭群
  扇动翅膀拍水戏耍
  一双双小手拨动着浪花
  你拨我溅笑哈哈
  是哪个“水葫芦”一下钻入水中
  出水时只见一阵水花两对虎牙

10:杨氏之子:
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有扬梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

  几岁妹妹穿红鞋,摇摇摆摆上学来,老师说她年纪小,回家吃点儿奶奶来!

  王婆婆在卖茶,三个观音来吃茶;后花园,三匹马,两个童儿打一打;王婆婆,骂一骂,隔壁子幺姑儿说嫌话。(反映顽童引起邻里口舌)

  扯锯还锯,家婆门口有本戏。要请外孙来看戏,没得啥子好吃的,牛肉包子夹狗屁。(反映儿童顽皮贪吃)

  东打铁,西打铁,打个剪刀送姐姐;姐姐要我歇,我不歇,我在桥角歇;桥角有条乌梢蛇,把我耳朵咬半截;杀个猪儿补不起,杀个牛儿刚补起!

  麻子当兵打日本,日本投了降,麻子得表扬,表扬得的多,麻子起窝窝,窝窝起得圆,麻子滚铁环,铁环滚得远,麻子跟到撵,撵到半崖上,麻子栽个眼。

  XX 他们爸,拉架架;拉到盐市口,想解手;解手来不及,屙到裤儿头;警察发现,逮到法院;法院审判,敲沙罐。

  小胖子,跑趟子,检到一只死耗子;煮了一盘子,吃了一肚子,屙了一裤子,北门大桥下头洗钩子。

  胖娃胖都都,骑马赶成都,成都又好耍,胖娃骑白马,白马骑的高,胖娃耍弯刀,弯刀耍得圆,胖娃吃汤圆,汤圆吃得多,胖娃屙驼驼!

  麻子打日本(第二版)
  麻子麻得很,参加打日本;日本投了降,麻子得表扬;表扬得的多,麻子起窝窝;窝窝起的圆,麻子坐轮船;轮船一倒拐,麻子滚下海;海里螃蟹多,夹得麻子光窝窝。

  讨口子,背坛子,背到一个大院子;赏你一个烂梨子,吃了拉肚子;你再做啥子,我在洗裤子!

  一九三二年,捡了两分钱;买了一把刀,杀死黄金飚;黄金飚的儿,蒋光头;蒋光头的女,就是你。(针对女生)嫁给你。(针对男生)

  方脑壳,棒棒剁,剁烂了,我有药,啥子药,膏药,啥子膏,鸡蛋糕,啥子鸡,公鸡,啥子公,文化宫,啥子闻,屙扒shi给你慢慢闻

  方脑壳,哈戳戳,不拐弯走直角,遇到祸事跑不脱。

  月亮月亮光光,芝麻芝麻烧香,烧死麻大姐,气死幺姑娘,幺姑娘,不要哭,买个娃娃打鼓鼓,鼓鼓叫唤,买个灯盏,灯盏漏油,买个枕头,枕头开花,接个干妈,干妈脚小,一脚踩倒癞疙宝。

  红萝卜,蜜蜜甜,看到看到要过年,大人吃饱三顿饭,娃儿要拿挂挂钱。

  天老爷,快下雨,保佑娃娃吃白米,白米甜,白米香,今年不得饿芒芒。

  沙河涨水水漫坡,梳妆打扮去会哥,
  萤火虫儿来照路,哪怕天黑石头多。

  前拍拍,后拍拍,娃娃洗澡不怕得,拍拍胸,不伤风,拍拍背,不伤肺。

  刺梅花,顺墙爬,搭起梯子看婆家,公公年十九,婆婆年十八,大姑才学走,女婿还在爬,但愿女婿早长大,结了莲蓬谢了花。

  丁丁猫儿穿红裙,高大姐,做媒人,麻子娘娘吹鼓手,斑竹丫丫抬起走,抬轿的,慢点儿抬,看把姑娘儿绊下来,姑娘儿穿的绣花鞋。

  妹妹乖,嫁秀才,轿轿去,马马来。

  赵老师恶又恶,太阳落山不放学. 小的饿得清叫唤,大的饿得钻床脚.

  枝竹丫,慈(zi)竹丫,对门对户打亲家。亲家母有三个女,三个女儿人人夸:大女是个渣巴眼,
  二女是个眼渣巴,只有三女生得好,挤眉眨眼萝卜花。亲家公有三个儿,三个儿子人人夸:
  大儿是个光秃秃,二儿是个秃秃光,唯有三儿生得好,一脱帽子放金光。有一天,三个女婿把门上。亲家母说:那是金子银子在放光。亲家公说:那是三个儿子在“争光”!

  绿玩儿,绿玩儿爬爬,
  你家住在教场坝;
  绿玩儿,绿玩儿飞飞,
  你妈是个大乌龟。

  推磨,扬磨…… 推豆花,赶晌午…… 妹儿睡喽留一颗……

  (形容老人家罗嗦,年轻人不爱听:)老者儿老婆婆, 屁话多, 迷挑挑耳朵!
  (注:“老者儿”是老头的意思,和“老婆婆”都是对老人家不尊敬的称呼;“迷挑”指竹蔑,以前用来掏耳朵。意指老人说的话让耳朵起腻了。)

  (嘲笑以前缠脚的老太太:)
  老婆婆,尖尖脚, 汽车来了跑不脱。

  (一个很讨厌的人,要求多多,就这样形容他:)
  墙上的冬瓜两边倒,你说老子不买表,老子买表你不戴,你说老子不买菜,老子买菜你不煮,你说老子不买鼓,老子买鼓你不敲,你说老子不买刀,老子买刀你不磨,你说老子不买鹅,老子买鹅你不杀,你说老子不买鸭,老子买鸭你不喂,你说老子累不累?!

  一二一,爸爸不买米,饿死你!妈妈不煮饭,饿得你惊叫唤.

  xxx的妈,扫院坝,捡到两分钱,进馆馆,吃一肚子,喔一裤子.

  xxx大坏蛋,坐起飞机丢炸弹,炸死人民千千万

  要喔屎,有草纸,莫扯我的烂席子;要喔尿,油夜壶,莫在床上画地图;要打屁,有罐罐儿,莫在床上放闷烟

  青菜萝卜菜,两碗白菜苔,二两花椒面,麻得不下台

  渔翁乐陶然,驾小船,身上蓑衣穿,手拿钓竿船头站,提鱼在竹篮,金色鲤鱼活鲜鲜,河里波浪蛟龙翻,两岸杨柳喊我歇,我不歇,倒杯酒儿把心宽,今天过一宿,明天卖现钱

  栀子花儿瓣瓣多,没娘女子跟哥哥,堂屋梳头哥哥骂,灶房洗脸嫂嫂说,哥哥嫂嫂不要嫌,亲亲带妹三两年,有朝一日时运转,打根金簪当饭钱

  吹风莫吹梨儿园,吹到河边好行船,下雨莫下大白天,茄子海椒要遭淹

  黄荆疙篼发嫩苔,妈望女儿回门来,铺笼被盖准备好,三盘五碗端出来,黄荆疙篼发嫩苔,妈望女儿回门来,前门望到后门转,望穿眼睛女不来

  楠竹扁担闪悠悠,挑起山歌找对手,五湖四海都走遍,还没找到对歌手,我的山歌多得很,山歌要用藤子捆,哪年哪月藤子断,山歌落下遍地滚,你歌没有我歌多,我歌要用船来拖,哪年河水翻了船,满江满河都是歌

金菊花,银菊花,有因莫许万富家。
富家媳妇真难做,对面春米对面量,
还要讲我偷谷偷米亲(念惨,孝敬之意)爷娘,
我骨(的)爷娘遮(啥)爷娘?
金镶屋柱银镶梁,·金丝竹竿晒衣裳,
磨砖凑地金堂光,石板明堂一样长。

五更露水懒大大(读驮),勿如日中央(中午)少坐坐。
日中央懒热热(读业),勿如乌晕夜头(傍晚)慢点歇。
乌晕夜头懒 ,(惊惧、害怕),勿如起个早五更。

金菊花,穿绿衣,梳妆打扮归娘嬉。
妹妹看到笑嘻嘻,哥哥看到坐坐起,
妈妈看到忙下厨。
嫂嫂看到脱面皮,关抽屉,锁大橱。
勿食嫂嫂娘家饭,勿穿嫂嫂嫁时衣,
有娘有爷要来嬉,有(音nei,意没有)娘有爷勿来嬉。
前门出青草,后门出狼衣,再也勿来嬉。

牛耕田,马食(吃)谷,穷卖命,富享福,爷食骨头儿食肉

雅庄山背阔洋洋,黄泥浆水洗衣裳,
天雨像个太平洋,天旱像个飞机场。
雅庄是个好地方,黄泥山上变粮仓,
茶糖作物满山岗,人民生活大变样。

荆州依,挖水冲;大陈依,游毛桐(指毛桐树雕的菩萨,天旱
拾至露天祈雨);后吴依,晒胡公;塘头石下望天公。

天上下雪地下滑,自己跌倒自己爬。
亲戚朋友拉一把,酒还酒来茶还茶

金鹁鸪,银鹁鸪,飞来飞去飞义乌。
义乌桥头栽根蒲(葫芦蒲),
大蒲小蒲都打(摘)了,剩点蒲嘴(蒂)请丈夫。
丈夫嫌我蒲汤苦,清水婉茶嫌我浑,
白米煮饭嫌我乌,细纱织布嫌我粗,
剃头落发做尼姑。
尼姑做勿成,花花街狗扯布裙,
布裙扯个缺,衣裳老师补勿转。

三月三,四月八,山里婆娘拜菩萨。
株 饼,满怀塞(念刹),青柴灰,满面擦,
长毛花,满头插,满脚花鞋带鞋拔。
上阶沿喊小婶,下阶沿喂(叫)大妈(念马)。
一路走去咭啦呱,一脚溜去丈七八,
回头还要骂我三伯田岸狭。
勿知自己脚板阔勿阔?
横向量量七寸三,直向量量一尺八

山上青松高又高,地下英雄豪又豪,
强中更有强中手,好鸟(念吊)应该自惜毛

县太爷买田竖屋,乡保长食酒食肉,老百姓你愁我哭。

二月二,家家带女儿,挑蒿儿,做饼儿;接女儿,穷鬼儿;
女婿不来,肉龟儿;女儿不来,烂腿儿。


苏教版五年级数学简报怎么做?
苏教版五年级数学简报怎么做? 老师叫我们把5年级学的数学知识都写下来能否大体的说下应该怎样做好的有另加分QQ:907635421... 老师叫我们把5年级学的数学知识都写下来 能否大体的说下应该怎样做 好的有另加分 QQ:907635421 展开  我来答 2个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物?981287806 2012-08-07 ...

苏教版小学五年级下册语文第四单元作文(一篇参观记或游记)
大家全没了陌生感,新朋故知,一起谈对黄山的观感。累了时有的便三五成群的坐在石阶上歇歇脚,有的却结伴去戏那山涧的泉水,手指触到那清冽冽的山泉,疲惫全消。下得山来,“却顾所来径,苍苍横翠微”,回望那一行行的台阶,竟有一种恍如隔 世的感 觉。

小学苏教版语文五年级下册17课资料
月壳下面到1000公里深度是月幔,它占了月球的大部分体积。月幔下面是月核,月核的温度约为1000度,很可能是熔融状态的。月球直径约3476公里,是地球的3\/11。体积只有地球的1\/49,质量约7350亿亿吨,相当于地球质量的1\/81,月面的重力差不多相当于地球重力的1\/6。月球表面有阴暗的部分和明亮的区域。早期的天文学家在...

苏教版五年级下册科学第三单元《动物怎样繁殖后代》
同学们还知道哪些动物是卵生动物?〔多媒体使用意图:这部分内容在调动学生学习积极性的同时让学生根据动物宝宝刚出生时的样子为动物进行分类,从而得出卵生和胎生的定义,引出了下面的教学内容。学生学习积极性高,轻松突破教学重难点。〕7.老师带来了一些动物的图片,你们能根据我们刚学过的知识根据你们的...

小学苏教版五年级上册第22课写一篇读后感200字
才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢 我又怎么能对得起先烈们的英灵呢 我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得...

苏教版小学五年级语文下册,补充习题的17课,课后的2题,怎么做?
三、选择恰当的词语在下面的横线上,再品味。1.似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了回去。从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱 2.病房里,那茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中所...

苏教版五年级下册语文书第24课《望月》教学课程
4、出示图画,请同学们看看,是不是你们脑海中浮现的画面。 播放课文第一段录音,学生边看图,边听录音,感受图画的整体意蕴。 5、让学生回忆课文,尝试背诵。 三、学习课文第二到三段 (一)自读课文,思考:你觉得小外甥是个怎样的孩子? 学生交流后板书:聪明好学 爱幻想 (二)学习第二段 1、学生自由读课文。从哪些...

求苏教版小学五年级语文书下册第二课课文。
求苏教版小学五年级语文书下册第二课课文。 *** 来了!他满面春风,向同学们致意。同学们一齐起立鼓掌,热烈欢迎 *** 的到来。 *** 走到王辉身边,和蔼地问:“你在看什么书呀?”王辉说:“《中国古代文学史》。” *** 拍着王辉的肩让他坐下,对他说,中国有许多优秀文学作品,唐诗、宋词、元曲都非常好。

小学苏教版五年级下册语文习作7
不过我让他们想像时要考虑书本知识,要考虑课堂学习内容,要考虑……”教导听着听着,笑了,借给我一本《小学生心理学》。当晚,我就拜读了这本书,看着看着我觉得书的分量越来越重,压得我心里沉甸甸的。我这那是培养想像力,简直是扼杀了孩子们的想像力。只怪自己是那样的麻木,还怪孩子们“笨”...

小学苏教版五年级语文上册期中测试答案
2、形容人才学出众的成语:才高八斗、 学富五车、才华横溢、满腹经纶 博古通今3、八字成语:十年树木,百年树人。 生于忧患,死于安乐。 螳螂捕蝉,黄雀在后不经一事,不长一智。 千里之行,始于足下。 攻无不克,战无不胜。 道高一尺,魔高一丈。 当局者迷,旁观者清。 精诚所至,金石为开。五、词语解释:1、...

安顺市15682777494: 我们刚刚学到苏教版五年级的17课,说是要找家乡的民歌民谣,我狂倒,我更本就不知道,各位大虾,请教了~~我家在 -
权师保婴: 金菊花,银菊花,有因莫许万富家. 富家媳妇真难做,对面春米对面量, 还要讲我偷谷偷米亲(念惨,孝敬之意)爷娘, 我骨(的)爷娘遮(啥)爷娘? 金镶屋柱银镶梁,·金丝竹竿晒衣裳, 磨砖凑地金堂光,石板明堂一样长.五更露水懒...

安顺市15682777494: 家乡的民歌民谣 -
权师保婴: 海南岛上世居着黎汉回苗四个民族,他们之间长期的文化交融和渗透,在民歌的歌词、句式、曲调等方面有特殊的表现,而这些带有浓郁地方民族特色的民歌给日益活跃的原创音乐带来无穷生机,这不能不归功于海南民歌的丰富多样.著名的现...

安顺市15682777494: 苏教版五年级上册十七课四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片升浪之中,每个细胞都灌满了活力的含义 -
权师保婴:[答案] 意思就是人们深受音乐的感染,感觉到身心的放松和舒畅的~

安顺市15682777494: 苏教版小学语文五年级第十七课爱如茉莉段意
权师保婴: 第一段(1-5):写妈妈告诉“我”真爱像茉莉.第二段(6-8):写妈妈答应包饺子给出差回来的爸爸吃,因生病住院要“我”买现成的饺子煮给爸爸吃,爸爸却直奔医院.第三段(9-18):写爸爸在医院为了照顾好妈妈伏在床沿而睡,妈妈为了让爸爸睡好,手脚麻木了也不愿惊醒爸爸.

安顺市15682777494: 江苏的民歌民谣!!急! -
权师保婴: 紫竹调 紫竹开花七月天 小妹妹采花走得欢 手挎紫竹篮 身穿紫竹衫 美丽的紫竹花开(满)胸前 采了一山又一山 好象彩蝶飞花间

安顺市15682777494: 苏教版五年级下册17课《月光启蒙》课文分析,课后题也要答案,最好在今天下午答复我. -
权师保婴: 问:作者为什么用“月光启蒙”作为课题?答:母亲在月光下,用月光启蒙我,母亲就是月光,母亲和月光是融为一体,母亲是月光下这一刻的母亲;月光是母亲创造我幸福童年生活中的月光.启蒙,从表象看,母亲是通过为“我”唱歌谣、童谣、讲故事、说谜语,给“我”以启蒙;更深层次的,可理解为母亲用她甜甜的嗓音唱着那明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,启发了“我”的想象,让“我”对民间文学产生了浓厚的兴趣,在母亲的歌谣声中,“我”享受着月夜的宁静与清幽,感受着母亲的圣洁与美丽.母亲通过歌谣不仅传递了她对“我”的爱,同时也把她对故乡的爱、对生活的爱传递给了“我”.这就是“爱”的启蒙——爱故乡、爱生活、爱一切美好的事物.所以,作者用“月光启蒙”做题目.

安顺市15682777494: 语文苏教版五年级上册第17课《黄果树瀑布》的三个特点是什么如题
权师保婴: 黄果树瀑布的三个特点一、黄果树瀑布高78.8米,宽101米,是我国最大的瀑布;二、是世界上唯一可以从上、下、前、后、左、右六个方位观赏的瀑布,也是世界上有水帘洞自然 贯通且能从洞内外听、观、摸的瀑布;三、水势浩大,响声如雷,令人惊心动魄.

安顺市15682777494: 苏教版五年级上册17课黄果树瀑布生字
权师保婴: 一类生字:哗(“哗哗”的声音),缝 隙(缝隙)、叠(折为三叠)、隔(隔着)、轰(雷声轰鸣)、膛(胸膛)、醉(沉醉) 【括号内的词语为课文中的词】 二类生字:嘶、撩 、挟

安顺市15682777494: 苏教版五年级下册语文课本第17课月光启蒙,作者为什么用月光启蒙为题目?
权师保婴: lz这个太简单了,我来解答. 1.是母亲在月光下启蒙我 2.是月光是柔和的,比较温馨. 3.在月光下启蒙有诗意,讲一些神话故事有深临其境的感受. 好就加分吧,lz

安顺市15682777494: 苏教版语文五年级下17课《爱如茉莉》 -
权师保婴: 掏:探明底细;摸底 咽:使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食道里去 钻:进入

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