马克思主义的学风是什么？

马克思主义政党学风是什么~

马克思主义政党学风是理论联系实际的学风。

作为马克思主义政党，我们党需要的是马克思主义学风。马克思主义学风是对待马克思主义的态度问题；马克思主义学风是理论联系实际的问题；马克思主义学风是个对理论的学习目的、学习态度、学习方法问题；马克思主义学风是个思想方法问题；马克思主义学风还是个工作态度问题；马克思主义学风是个世界观问题；马克思主义学风从本质上说是党的思想路线问题。

报告强调：马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是邓小平理论。
这两大理论成果都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。邓小平理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义建设的一系列基本问题。
大会通过的《中国共产党章程修正案》把邓小平理论确立为党的指导思想，明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。

扩展资料：
十五大确定了我国跨世纪发展的战略部署，并对21世纪的发展作了展望。指出：从现在起到下世纪的前十年,是我国实现现代化建设第二步战略目标、向第三步战略目标迈进的关键时期。在这个时期，建立比较完善的社会主义市场经济体制，保持国民经济持续快速健康发展,是必须解决好的两大课题。
参考资料来源：百度百科-中国共产党第十五次全国代表大会

马克思主义的学风是指，学习和研究马克思主义所用的治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格。主要表现在以下几个方面：

1、马克思的整个世界观不是教义，而是方法。马克思的著作提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。恩格斯告诫人们:“如果不把唯物主义方法当作研究历史的指南，而把它当作现成的公式，按照它来剪裁各种历史事实，那它就会转变为自己的对立物。”

2、理论要联系实际，并为实践服务。马克思把自己的哲学称为“实践的唯物主义”,告诫人们：“正确的理论必须结合具体情况并根据现存条件加以阐明和发挥。”强调他的学说的实践性和科学性，反对理论空谈，反对脱离实际情况照搬理论及著作。毛泽东同志在《改造我们的学习》中,第一次提出了“实事求是”是我们党的马克思主义的思想路线，指出这种有的放矢的态度，“就是党性的表现，就是理论和实际统一的马克思列宁主义的作风。

3、根据实际情况不断创新。马克思主义的理论不仅是不断发展的理论，而且是一个实践问题，需要在实践的基础上不断进行理论创新。时代在发展变化，学习马克思主义就要根据时代的变化和实践的发展，不断进行理论创新，进一步丰富和发展马克思主义。马克思所处的时代与现代存在着巨大的差距，尤其是现代互联网、虚拟经济的发展和演变，马克思过去的一些观点和理论已经过时，需要进一步理论创新。但马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法并没有过时，仍然是当今我们行动的指南。

从政治常识角度
1． 为什么要坚持党的领导？（为什么要加强和改进党的建设BC两点）。
A. 历史和现实证明，只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创中国特色的社会主义道路，实现民族振兴、国家富裕和人民幸福。
B. 这是因为中国共产党是社会主义事业的领导核心。这是由党的工人阶级先锋队性质决定的。
党的性质：党既是工人阶级的先锋队，又是中国人民和中华民族的先锋队。
党的宗旨：是全心全意为人民服务，是中国各族人民利益的总代表。
党的行动指南：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为党的行动指南。三个代表重要思想是当代的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是新世纪全党全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针，是我们党长期坚持的指导思想
C. 坚持党的领导是实现社会主义现代化建设的根本保障
1、我们只有坚持党的领导才能始终保持现代化建设的社会主义方向；2才能统一全国人民实现社会主义现代化建设的意志和行动，调动各方面的积极因素，搞好社会主义现代化建设；3才能为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境。
总之，要把全体人民的意志和力量凝聚起来，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，要实现我们的宏伟目标，必须毫不放松地加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程。
2．如何加强党的领导？（怎样加强和改进党的建设）。 贯彻三个代表重要思想，意义：全面贯彻落实“三个代表”重要思想，关系党和国家工作的全局，关系实现全面建设小康社会的宏伟目标，关系中华民族的伟大复兴，关系中国特色社会主义事业的长远发展。
 三个代表的内在联系：“三个代表”重要思想是一个统一的整体，相互联系，相互促进。只有发展先进生产力，才能为发展先进文化和满足最广大人民群众的根本利益创造物质条件；只有发展先进文化，才能为发展先进生产力提供精神动力和智力支持，为人民群众提供最好的精神食粮；满足最广大人民群众的根本利益，是发展先进生产力和先进文化的根本目的，并为先进生产力和先进文化的进一步发展提供永不衰竭的动力。“三个代表”重要思想体现了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的统一，体现了物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设的统一，体现了经济政治文化的统一
A. 根本要求：关键在坚持 核心在坚持 本质在坚持
贯彻“三个代表”重要思想必须牢牢把握立党为公、执政为民。这是三个代表重要思想的 ，坚持立党为公、执政为民，必须落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去，必须落实到各级领导干部的思想和行动中去，必须落实到关心群众生产生活

理论联系实际。
大力弘扬理论联系实际的学风，增强把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的能力，提高全党的理论思维和战略思维水平。——关于执政能力建设的决定

马克思主义的学风是理论联系实际.

《坚持马克思主义的学风》是2002年上海人民出版社出版的图书，作者是尹继佐

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福州市13180825089： 马克思主义的学风是什么? - ？
劳食得尔：[答案] 学风问题是对待马克思主义的态度问题,是关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题.理论联系实际是我们党一贯坚持的马克思主义学风,也是党具有旺盛创造力的关键所在.加强马克思主义学风建设,提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题...

福州市13180825089： 马克思主义学风是指 A、从群众中来,到群众中去 B、批评与自我批评 C、理论联系实际 - ？
劳食得尔： A、从群众中来,到群众中去

福州市13180825089： 马克思主义学风概括 - ？
劳食得尔： 要使革命精神获得发展,就要摒弃“高、空、套”的不良学风,坚 持生动活泼、新鲜有力的马克思主义文风,才能使理论创新和实践创新 更加健康地向前发展.

福州市13180825089： 什么是党一贯的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的所在? - ？
劳食得尔： 马克思主义学风就是主观唯心主义.

福州市13180825089： 69.什么是党的学风 - ？
劳食得尔： 学风是指学习的风气、学习的风格、学习的方式方法等.理论联系实际,是我们党一贯倡导的马克思列宁主义学风.学风问题也是党风问题,是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题.加强和改进党的学风建设,必须“坚持理论联系实际,反对照抄照搬,本本主义”;要科学地对待理论学习,把理论学习与改造自己的主观世界结合起来,及时提高全党马克思主义的理论水平和解决实际问题的能力.

福州市13180825089： 领导干部要发扬什么马克思主义学风带着问题学 - ？
劳食得尔： 领导干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风. (回答完毕,若有价值,请予采纳)

福州市13180825089： 领导干部要发扬什么的马克思主义学风,带着问题学,拜人民为师,做到? ？
劳食得尔： 领导干部加强学习,根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平.要发扬理论联系实际的马克思主义学风,带着问题学,拜人民为师,做到干中学、学中干,学以致用、用以促学、学用相长.领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学,如饥似渴地学习,只要坚持下去,必定会积少成多、积沙成塔,积跬步以至千里

福州市13180825089： 马克思主义政党的学风是什么？
劳食得尔： 求实