小明去上学，他走一步的平均长度是62厘米.他走了255步，大约走了多少米
用逆推法，先去分母，两边同乘4（1+x）(1+y)(1+z),又因为x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy
6zxy+5zy+5xz+5xy<=2
又因为x,y,z是正数，x+y+z=1可知x,y,z都是小于1大于0的数
故xzy,zy,xz,xy都是是百分位，十分位的小数,由此可知
1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2
满足条件，即成立。
还有其它的方法，你也可以试着去推敲。
许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。 学习中主要注意的一些问题： 1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。 由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。 2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。 每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。 因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。 3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。 老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。 4.把握好学期初始阶段的学习。 学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。 学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。 学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。 有一个良好的开端才会有一个良好的结果。 学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。 良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。 听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。 阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。 思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。 作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。 总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。 ！
麻烦采纳，谢谢!
大约走了（156.24）米
62÷100x252
=0.62x252
=156.24（米）
小明家是住在教学楼吗
一件惭愧的事作文450字
我听他一说,顿时恼羞成怒,可他说的是事实,我无力反驳,也不能随意发火,可不好受了。因为没有考好分数,惭愧的我看起错题,我真该狠狠地打自己一巴掌,应用题倒数第三题没告诉你单位一,应该要用除法,可我却因为不仔细看题,用了乘,让我白白扣了五分,不然我就是九十四了。我想:“以后我一定要让真检查。” 这...
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“看，那个人要过去。”不知是谁喊了一声，两岸的目光便都集中在了他的身上“怎么可能过得去呢？水太深了。”有人摇头评论着。也有好心人喊着：“回来吧，过不去的。”可水中的李叔叔没听见一样继续向前走着，他每走一步，就谨慎地用竹竿向水底探一次。一步一步，水已经齐腰深了。走到深处，...
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小学六年级上册算术题
6,,运动会跳远比赛,小红的成绩是2.85米,小明比小红多跳1.25米,小红比小菊多跳0.23米.这次跳远比赛谁得第一呢 为什么 7,张庄小学的同学们修理桌椅花了40.25元,比装订图书多花了3.7元.装订图书花了多少元 (用方程解) 8,小虎早上从家到学校上学,要走1.3千米,他走了0.3千米后发现没有带数学作业本,又回家去取....
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五年级上册第四单元作文1 一天，小明和小红去上学，他们走着走着，闻到一阵臭味，他们往前走，看见一个蓝色的垃圾桶，垃圾满地都是。小红说：“是哪些人这么不讲卫生呀!垃圾到处都是，真不文明!”“对呀。”小明看着垃圾说：“现在的人太不讲文明了!”他们对着垃圾摇了摇头，叹了一口气。小红说：“...
父母对我细节描写作文
看着爸爸渐渐远去的背影,他每走一步,失望就在我心头增加一分。突然,他停住了,稳了稳自行车,回头,与我的视线在空中相吻。他冲我招招手。转身骑车走了。在他骑上自行车是,我看见他飘在风里的白头发。望着爸爸早已不再年轻的身影,泪水爬上眼眶悄悄漫出。爸爸那个回头,把我的心浸泡在温水中,暖暖的。试问父爱...
我也知道不上学没什么出路?但是只要想到明天就要上学、心里就会有一种...
你说当网管之类的确实不是长久之计。如果不上学那就找找有什么稍微可以接受一点的手艺去学，最好找到熟人帮帮忙。其实你要知道，不管上学或者是学手艺都一样，绝对没有轻轻松松就能学有所成而且一帆风顺的，除非你有关系，可以托人帮忙或者父母有本事。以后即使是学有所成你还要会处人事，才能有个好...
文明只差一步四年级作文
朱鹂叶看了,对他竖起了大拇指。 是啊!文明只差一步,而是这一步,也正显露出了一个人是否文明。 文明只差一步四年级作文5 每当我看到这幅漫画时,总会思绪万千。 在一个阳光灿烂的早晨,小明和姐姐小红一起去上学。当他们路过一个公园的时候,一股刺鼻的臭味扑鼻而来,他们顺着臭味走过去,发现在一个垃圾桶旁堆满...
樊从左羟： 如.dc*d如如≈cd如(米)d如如÷c如=q如(分钟)答:小明家到学校大约有cd如m.如果每分钟走c如步,他从学校回到家里行完全程要q如分钟.故答案为:cd如,q如.
峰峰矿区13356333212： 小明走一步的平均长度是0.64米,他沿着长方形的操场走了一圈,共350步,操场的长是70米,求它的 - ？
樊从左羟： 0.64*350=224(米)(操场总长)224-2*70=84(米)(减去两个长)84÷2=42(米)(剩下的就是两个宽的长度所以除以2) 答:长方形操场的宽为42米.
峰峰矿区13356333212： 小强走一步的平均长度大约是6分米,他测得一块菜地的长是25步,宽是15步,这块地面积是多少平方米 - ？
樊从左羟： 长:6*25=150(分米)=15米 宽:15*6=90(分米)=9米 这块地的面积:15*9=135(平方米)
峰峰矿区13356333212： 小明走一步的平均长度是62cm,他从操场这头走到那头共走了252步.操场大约长多少米? - ？
樊从左羟：[答案] 62*252≈15000(米) 答:操场大约15000米.
峰峰矿区13356333212： 小强走一步的平均长度是6分米他测得一块菜地的长是25步宽是15步这块菜地有多少平方米 - ？
樊从左羟： 长=6*25=150分米 宽=6*15=90分米 面积=150*90=13500平方分米=135平方米
峰峰矿区13356333212： 小明一步的平均长度是63厘米他从家到学校共走了352步小明家距学校大约多少米? - ？
樊从左羟： 解:(1)63*352≈60*350=21000(厘米)=210(米) (2)说明:每步的跨度*步数=路程,考虑步距不一定均匀,所以,只能取大约数. 答:小明家距学校大约210米.(很近哦)
峰峰矿区13356333212： 小明走一步的平均长度是16厘米,他从家到学校共走了502步,他家到学校大约有多少米 - ？
樊从左羟： 502*16≈8000(厘米)=80(米),答:他家到学校大约有80米.
峰峰矿区13356333212： 小明走一步的平均长度是58厘米,他从家到学校共走了505步,从他家到学校大约有多少米? - ？
樊从左羟：[答案] 58*505=29290(厘米)≈293(米). 答:从他家到学校大约有293米.
峰峰矿区13356333212： 小明走一步的平均长度是40厘米,他从家到学校共走了195步,他一天上学一共走了多少米? - ？
樊从左羟：[答案] 195*40=7800(厘米); 7800厘米=78米; 78*4=312(米). 答:他一天上学一共走了312米.
峰峰矿区13356333212： 小明走一步的平均长度为59厘米,他从家到学校共走了252步,他家离学校大约多少米? - ？
樊从左羟：[答案] 252*59≈15000(厘米), 15000厘米=150米. 答:他家离学校大约150米.
