八年级下册语文书11课《敬畏自然》中的问题。

初二下册语文11《敬畏自然》课后词语解释~

第一课《藤野先生》

绯红fēihóng： 深红色。

标致biāozhi：漂亮。这里是反语，用来讽刺。（外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受的。）

落第luòdì：原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。

不逊bùxùn：无礼。逊，谦逊。（不恭敬,没有礼貌;骄横。）

诘责jiézé： 质问并责备。

托词,托辞tuōcí,tuōcí： 找借口。

油光可鉴yóuguāngkějiàn文中是说头上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。(油光，形容特别光滑亮泽。可鉴，清澈得可以照见人。鉴,这里是照的意思。)

抑扬顿挫yìyáng-dùncuò：高低起伏,停顿转折。形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强,朗朗上口,音调铿锵有韵。

深恶痛疾，深恶痛绝shēnwù-tòngjué：极端厌恶和痛恨。也作“深恶痛疾”。

第二课《我的母亲》

翳yì：指引起黑睛(角膜)混浊或溃陷的外障眼病以及病变愈后遗留于黑睛的疤痕。凡眼内、外障眼病所生遮蔽视线影响视力的症状皆可称翳。

责罚zéfá：处罚;惩处。

气量qìliàng:胸怀,度量。

质问zhìwèn：根据事实提出疑问;责问。

广漠guǎngmò：广大空旷。

管束guǎnshù：遏制自由行动或言论;约束,使不越轨。

宽恕kuānshù：宽容饶恕。

文绉绉wénzhōuzhōu：形容人言谈、举止文雅的样子。

第三课《我的第一本书》

幽默yōumò：诙谐风趣而又意味深长。

凄惨qīcǎn： 凄凉悲惨。

奥秘àomì：深奥莫测的秘密;奥妙;隐秘。

翻来覆去fānlái-fùqù∶指睡不着觉来回翻身。比喻事情一再重复。

第四课《列夫 托尔斯泰》

黝黑yǒuhēi∶皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。颜色深黑。

滞留zhìliú： 停留不动。

愚钝yúdùn：愚笨;迟钝。

器宇qìyǔ(指人的胸襟和度量)气概，风度。

禁锢jìngù束缚，限制。

轩昂xuānáng：形容精神饱满，气度不凡。

犀利xīlì： 坚固锐利。又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锋利。

侏儒zhūrú：身材异常矮小的人;矮子。形容个子矮小。

酒肆jiǔsì：酒店。

尴尬gāngà：处于两难境地无法摆脱。行为、态度不正常的。鬼鬼祟祟,不正派。

粗制滥造cūzhì-lànzào：质地不精而又过量制造。

藏污纳垢cángwū-nàgòuwū比喻包容坏人坏事。

藏垢纳污cánggòu-nàwū： 比喻包容肮脏丑恶的人和事。也作“藏污纳垢”。

郁郁寡欢yùyù-guǎhuān：指不愉快,心中憋气。

鹤立鸡群hèlì-jīqún： 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

正襟危坐zhèngjīnwēizuò：整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。

颔首低眉dīméihànshǒu低着头显得很谦卑恭顺的样子。

诚惶诚恐chénghuáng-chéngkǒng：原是封建社会中臣子向皇帝上奏章时所用的套语,现在常用来形容小心谨慎,惶恐不安的样子。

无可置疑wúkě-zhìyí： 大可不必持怀疑态度。形容证据确凿,事情明摆着。

黯然失色ànránshīsè∶黯然，阴暗的样子。失色，因惊恐而面色变白。

广袤无垠guǎngmàowúyín：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。

第五课《再塑生命》

搓捻cuōniǎn

企盼qǐpàn： 盼望;希望。

繁衍fányǎn： 繁殖衍生;逐渐增多。

迁徙qiānxǐ∶迁移;搬家。变易;更改。为了觅食或繁殖周期性地从一地区或气候区迁移到另一地区或气候区。被征发而远途服役。

觅食mìshí：指鸟兽到处搜寻食物吃。

油然而生yóuránérshēng∶形容思想感情自然而然地产生。

花团锦簇huātuán-jǐncù： 形容五彩缤纷、景象十分华丽。也比喻花色繁多,华美艳丽。

美不胜收měibùshèngshōu：美景多得看不过来;艺术品太美而目不睱接。

繁花似锦fánhuāsìjǐn： （盛开的花;）各种各样的花鲜艳华美。

风云突变fēngyún-tūbiàn： 比喻局势突然发生巨大变化。

不可名状bùkě-míngzhuàng： 不可用言语来形容(名:说出)。

落英缤纷luòyīng bīnfēn：落红;落花繁多而杂乱。

冥思遐想míngsīxiáxiǎng冥思(空想) 超越现实作高远的想象。

期期艾艾qīqīàiài形容口吃。汉代周昌口吃，又一次与汉高祖争论事情，说：“臣口不能言，然臣期期知其不可。”又三国魏邓艾亦口吃，说到自己时连说“艾艾”。

第六课《雪》

博识bóshí：学识渊博,见多识广。

美艳měiyàn：美好艳丽。

消释xiāoshì： 消除、处理、解除。

褪尽tuìjìn：消退尽。

凛冽lǐnliè： 寒冷刺骨。

升腾shēngténg∶升入天空;往上升。

脂粉奁zhīfěnlián∶装胭脂和香粉的盒子。

第七课《雷电颂》

睥睨pìnì∶眼睛斜着看,形容高傲的样子。

污秽wūhuì∶肮脏的;不洁净的。不干净的物体。

犀利xīlì： 坚固锐利。又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锋利。

迸射bèngshè： 四散喷射。

播弄bōnong∶挑拨玩弄。摆布;支配。

虐待nüèdài：用狠毒残忍的手段对待人。

雷霆léitíng∶疾雷。比喻人的盛怒或声威极大。

踌躇chóuchú∶犹豫不决。

鞭挞biāntà： 鞭打;驱使。

祈祷qídǎo;向神祝告求福。

罪孽zuìniè∶佛教语。指应当受到报应的恶行。苦难。

拖泥带水tuōní-dàishuǐ：形容在泥泞道路上行走的状貌。比喻办事拖沓不爽快或语言不简明扼要。

第八课《短文两篇》《日》《月》

第九课《海燕》

苍茫cāngmáng：空旷辽远。

胆怯dǎnqiè:胆量小;畏缩;害怕。

翡翠fěicuì∶一种单斜晶系的硅酸钠铝组成的矿物,加工后即成为有价值的玉器。动物名。又名赤翡翠。属脊椎动物亚门,鸟纲,佛法僧目。

精灵jīnglíng∶鬼怪;神灵。机灵;聪明机智。

蜿蜒wānyán∶蛇类曲折爬行的样子。曲折延伸。

第十课《组歌（节选）》《浪之歌》《雨之歌》

执拗zhíniù：坚持己见,固执任性。

憔悴qiáocuì：黄瘦;瘦损.枯萎;凋零.困顿.烦恼。

馈赠kuìzèng：赠送,也指赠送的东西、礼品。

真谛zhēndì：真切的理论和精义;奥妙所在。

璀璨cuǐcàn： 形容光彩夺目。

镶嵌xiāngqiàn：以物嵌入,作为装饰。

酷肖kùxiào：极其相似。

海誓山盟hǎishì-shānméng：男女之间发誓永远相爱的话。又说“山盟海誓”。

长吁短叹chángxū-duǎntàn： 不停地唉声叹气。

千山万壑qiānshān-wànhè∶无数的高山和深沟。路途遥远险阻。

盛气凌人shèngqì-língrén： 以骄横傲慢的气势压人。

第十一课《敬畏自然》

蓬蒿péng hāo：（方）茼蒿。飞蓬和蒿子，借指野草。

咫尺zhǐchǐ∶比喻相距很近。

狼藉lángjí：乱七八糟;散乱、零散。也作“狼籍”。

呐喊nàhǎn：大声呼喊;尤指士兵在战斗或追击时大声叫喊助威。

不自量力bùzìliànglì

自不量力zìbùliànglì：量:衡量,估计。不衡量自己的能力。形容对自己估计太高,多指做力不能及的事。

相形见绌xiāngxíng-jiànchù：互相比较之下,一方显得很逊色。

精巧jīngqiǎo juélún：精细巧妙，没有可以相比的。

美味佳肴měiwèi-jiāyáo∶上等的、第一流的食品。精致可口的饭菜。味道鲜美的食品。

第十二课《罗布泊，消逝的仙湖》

萧瑟xiāosè∶草木被秋风吹袭的声音.寂寞凄凉。

和煦héxù： 温暖的。

干涸gānhé： 河流、池塘等干枯无水。没有水的。

吞噬tūnshì∶吞吃;吞咽。整个地吞下去。吞没。

裸露luǒlù：露在外头;没有东西遮盖。

戈壁滩gēbìtān：蒙语中称沙漠,不同于一般沙漠,这种地区尽是沙子和石块,地面上缺水,植物稀少。

沧海桑田cānghǎi-sāngtián：大海变成了种桑树的田地,种桑树的田地变成了大海。比喻世事多变,人生无常;或喻世事变化的巨大迅速——略称沧桑。

第十三课《旅鼠之谜》

媲美pìměi： 美好的程度可以相比;比美。

挑衅tiǎoxìn：故意挑起事端、企图引起冲突的行动或过程。

鼠目寸光shǔmù-cùnguāng：比喻目光短浅,缺乏远见。

相辅相成xiāngfǔxiāngchéng：互相补充，互相配合。

第十四课《大雁归来》

缄默jiānmò： 闭口不言。

窥视kuīshì： 暗中观察;偷看。

狩猎shòuliè：捕杀或猎取野生动物。

顾忌gùjì：因某种顾虑而不愿直言径行。

凋零diāolíng： 草木凋谢零落。衰败,不振。用来喻人的死伤离散。

滑翔huáxiáng：指物体不依靠动力,只利用空气的浮力在空中飘行。

目空一切mùkōng-yīqiè：狂妄自大,蔑视一切的。

第十五课《喂——出来》

哂笑shěn xiào ：微笑。哂笑 shēnxiào：a.讥笑；b.微笑。

拍板pāibǎn∶打拍子。旧时商行拍卖货物成交时用拍打木板来表示。比喻主事的人作出某种决定。打击乐器,用来打拍子,用几片木板做成。也叫鼓板。

牟取móuqǔ： 谋取,尤指以不正当的或非法的手段取得金钱。

黑咕隆咚hēigulōngdōng∶很黑暗。漆黑的。

颤颤巍巍chànchànwēiwēi：震颤而动作不准确的样子。

莫衷一是mòzhōngyīshì：意见分歧,难有一致的定论。

胸有成竹xiōngyǒu-chéngzhú：胸有成算。比喻作事之先已有成算在胸。

不容置疑bùróngzhìyí：不容许有什么怀疑，指真实可信。

慷慨大方kāngkǎidàfāng：对于财物不计较、不吝啬。

一视同仁yīshì-tóngrén：不加区别;相同对待。

任劳任怨rènláo-rènyuàn： 工作不辞劳苦,不怕受埋怨。

第十六课《云南的歌会》

蹲踞dūnjù：蹲坐。

酬和chóuhè：酬对奉和;用诗词应答。

熹微xīwēi：微明,光未盛的样子。

譬喻pìyù∶比喻,例如。劝说。

淳朴chúnpǔ：敦厚质朴。

即物起兴jíwùqǐxìng看见眼前事物引起兴致、兴趣。

引经据典yǐnjīng-jùdiǎn《后汉书·荀爽传》:“引据大义,正之经典。”指引用经典著作中的语句或故事。也说“引经据古”

悠游自在yōu yóu zìzài：快活的样子。

龙吟凤哕lóng yín fèng huì

第十七课《端午的鸭蛋》

腌、腌yān ：形声。从肉,奄声。本义:用盐浸渍食物。

门楣ménméi∶门框上部的横梁。门第。

苋菜xiàncài：一年生草本植物,分布较广泛,有细而长的茎和暗紫色或绿色的椭圆形的叶子,开绿白色花,结黑色种子。叶和茎常作蔬菜食用。

籍贯jíguàn：祖居或本人出生的地方。

城隍庙chénghuáng miào∶城隍，道教指城池的守护神。古时供奉城池的守护神的处所。

肃然起敬sùrán-qǐjìng：形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。

囊萤映雪nángyíngyìngxuě（囊萤，晋车胤家贫,夏夜读书,以囊盛萤火照明。映雪，晋时孙康家贫,常映雪读书。）囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。

第十八课《吆喝》

囿yòu：拘泥。

钹、钹bó打击乐器。铜质圆形的乐器,中心鼓起,两片相击作声 [cymbals]。古称“铜钹”、“铜盘”。初流行西域,南北朝时传至内地。

招徕zhāolái：招揽。

铁铉tiěxuàn

饽饽bōbo [方]∶糕点或用杂粮面制成的块状食物。馒头。

秫秸秆shújiēgǎn：摘了穗的高粱杆。

随机应变suíjīyìngbiàn：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。

合辙押韵hézhéyāyùn：文中指押韵。

油嘴滑舌yóuzuǐ-huáshé∶用花言巧语讨好。现在常用来形容一个人轻浮、油滑、善于迎合(有贬义)。

第十九课《春酒》

家醅jiāpēi：自家酿的酒。醅，这里泛指酒。

一马当先yīmǎ-dāngxiān：形容带头,领先,作榜样。

顾名思义gùmíng-sīyì： 观其名称就可推想其含义。

第二十课《俗世奇人》《泥人张》《好嘴杨巴》

怵chù

抠kōu

逢场作戏féngchǎng-zuòxì：原指卖艺人遇到合适的演出场地,就开场表演。后用作随俗应酬,凑热闹的意思。

八面玲珑bāmiàn-línglóng:原指窗户宽敞明亮,后形容待人处事机巧圆滑,各方面都敷衍周到,谁也不得罪.

看风使舵kànfēng-shǐduò: 看着风向掌握船舵。比喻随着形势转变方向,调整对策.

左右逢源zuǒyòu-féngyuán∶比喻做事情得心应手。比喻办事圆滑。

孤陋寡闻gūlòu-guǎwén： 比喻学识浅薄、见闻贫乏。

人情练达rénqíngliàndá:熟悉人情世故。练达，指阅历丰富，通晓世故人情。

有，

1、以“小草”，“小水滴”和“大海”作比喻，生动地说明人的智慧在高也超不过自然智慧。
2、原因是人与自然相比，论历史，宇宙至少已有200亿年，人类只是孩童；论关系，人类“只是大自然机体上普通的一部分”，论智慧，自然智慧是大海，“人类智慧就只是大海中的一个小水滴”。宣称“征服自然”，实在是自不量力的狂想。
3、进一步与上一段相呼应，即使是人类占有了大自然的宝藏也不一定就是人类之福。

1运用了比喻的修辞手法，说明了人在自然面前的微不足道。
2因为人类只是打开了一个个微观世界，而在大自然看来不过是咫尺之间而已，微不足道，人类没有理由去骄傲。
3因为人类在破坏大自然，也在消灭自己。

运用了比喻的修辞，把自然的智慧比作大海，把人的智慧比作小水滴，突出自然的智慧才是伟大的，应敬畏自然，升华主旨

一本参考书全部搞定啦 不过还是自己想好了 这样有收获 别人的只能参考

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龙湖区19242319550： 初二人教版11课敬畏自然的中心思想(全文归纳) - ？
原思重组：[答案] 本文谈论的是人与自然的关系.作者认为,在这个问题上,人类应该从根本上转变理念,再也不要宣称什么“征服自然”,应该敬畏自然,爱护自然.

龙湖区19242319550： 《敬畏自然》分5段,急..语文初二下11课《敬畏自然》分五段怎么分? - ？
原思重组：[答案] 第一部分(第1自然段):指出“征服自然”实在是不自量力的狂想. 第二部分(第2—5自然段):比较人类智慧与大自然智慧. 第三部分(第6—7自然段):人类智慧与大自然智慧的关系. 第四部分(第8—10自然段):从自然智慧论述宇宙生命. 第...

龙湖区19242319550： 人教版语文八下11课《敬畏自然》:那些高级的生命形态正是从这“死”物质中产生的,该句中引号的用法. - ？
原思重组：[答案] 引号的用法应该是:特殊意义.

龙湖区19242319550： 八下语文课文《敬畏自然》问题1、用提取关键字的方式概括每一个自然段的主要内容问题2、文章最能表达作者观点的句子是哪几句问题3、作者阐述了哪些... - ？
原思重组：[答案] 问题1、 全文一共有11个自然段,可分为五部分. 第一部分(1段):指出人类宣称“征服自然”,实在是不自量力的狂想. 第二部分(2~5段):着重比较人类智慧与大自然的智慧. 第三部分(6~7段):进一部阐述人类智慧与大自然智慧的关系. 第四...

龙湖区19242319550： 八年级下册语文第十一课:如何理解敬畏自然? 快!快!急!急! - ？
原思重组： “敬畏”,从字面上说,是敬重有畏惧.敬重自然,就是充分认识自然的伟大,充分认识自然届的一切都有其存在的意义,承认人类自身也是自然的一个组成部分.“畏惧”自然界的一切,都是宇宙智慧的创造物,破坏大自然,必然会遭到大自然的惩罚.大自然的处罚是无情的,是令人畏惧的,人类应该调整自己与自然的关系,应该与自然球的和谐的发展.

龙湖区19242319550： 语文八下第11课《敬畏自然》中为什么说连苍蝇蚊子乃至灰尘都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃？
原思重组： 只要想想苍蝇蚊子的身体构造和生理机制,就会觉得精巧了.生物学家研究得越精细,越觉其精巧.苍蝇蚊子固然讨厌,但是想想这样小小的生命怎么会长成这样的,苍蝇怎么会有复眼,蚊子怎么能够汲血,不能不觉奇妙.灰尘也是物质,何以如此微小,假如深入地探究到它的内部结构,也会觉得精巧. 大自然的智慧“深邃、高超”,“宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命”.这些话都充满敬重的意味.敬重自然,就是充分认识自然的伟大,充分认识自然界的一切都有存在的意义,自然界的奥秘是无穷无尽的,自然界的一切事物的生成,包括人类的生成,实在太神奇了,承认人类自身也是自然的一个组成部分,人类的智慧、人类的创造是无法与大自然相比的.

龙湖区19242319550： 八年级下册语文《敬畏自然》我们为什么要敬畏自然? - ？
原思重组： 1.作者为什么要提出“敬畏自然”? 答:作者之所以提出要“敬畏自然”,是因为人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然,走到极端往往违背自然规律,破坏自然,导致自然界的惩罚.只有认识自然的伟大,爱护自然,人类才能求得与...

龙湖区19242319550： 初二下语文第11课敬畏自然 的 练习题:(1.为什我们没有理由和资格嘲笑古人?) - ？
原思重组：[答案] 答:人类也没有理由过分自傲,人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步,似乎有嘲笑古人的资本;可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们.也许在他们看来,我们的科学观念还幼稚...

龙湖区19242319550： 八年级下册语文书11课《敬畏自然》中的问题. - ？
原思重组： 1、以“小草”,“小水滴”和“大海”作比喻,生动地说明人的智慧在高也超不过自然智慧. 2、原因是人与自然相比,论历史,宇宙至少已有200亿年,人类只是孩童;论关系,人类“只是大自然机体上普通的一部分”,论智慧,自然智慧是大海,“人类智慧就只是大海中的一个小水滴”.宣称“征服自然”,实在是自不量力的狂想. 3、进一步与上一段相呼应,即使是人类占有了大自然的宝藏也不一定就是人类之福.

龙湖区19242319550： 八年级语文下册11课《敬畏自然》里哪些句子体现了大自然的智慧,又体现了人类 - ？
原思重组： 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌,无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是 a 的灰尘,都是大自然 b 的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧.大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物.就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一.人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着 c 的特殊分工、每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态.在近百年的时间中,人体细胞尽管更替许多次,但这种秩序并不会改变.