如何选择专业的幼小衔接

幼小衔接怎么选班~

幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期，幼小衔接的重要性由此可见，意义重大。
幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务，幼小衔接不当会造成孩子身体，心理和社会适应性方面的种种问题，身体上的不良反应是，孩子会容易疲惫，食欲不振，精神状态差，心理上压力大，自卑，厌学，社会适应性方面表现出孤僻，不敢跟人说话，不爱与同学沟通。这些问题都对孩子以后的人生有很大影响，所以，做好幼小衔接很重要。

作为家长,我感觉下面的是我比较关注的
1. 安全,对于我们这些家长来说,学校安全会让我们做父母上班更放心
2. 知识，学习固然重要，但是课程不能太紧张，毕竟孩子还小
3. 环境：适合小朋友从幼儿园过渡到小学的地方，不能太陌生，又不能太熟悉。
之前我们报的玉泉路边上的托尔教育，托儿教育的教育理念我很喜欢，培养孩子良好的行为习惯，合作意识，注重学习方式的转变，注重安全与教育，在商场里有危险专用通道，是独立区，而且摄像头比较多，又有前台老师接待，安全性更高。那里的老师个个都很热心，真正做到有爱心、耐心、责任心。

小学教育以正规的课业学习为主要形式，虽然也注重激发孩子的学习积极性，但游戏的成分已经大为减少，这使得一直以游戏为主要学习方式的孩子，在初入小学时面临很大的挑战，常常会导致无法适应小学生活，所以便更加突显幼小衔接的重要性所在。专业幼小衔接有专业的课程体系。注重文化知识、行为习惯、情商社交、心理转变、环境适应、学习模式、关键能力、教养方式等多想能力的衔接。
文化知识衔接——教授更多深入的课程内容，如大语文、大数学、社会实践等；
行为习惯衔接——引导并培养良好的生活自理习惯、自主学习习惯；
情商社交衔接——小学后，环境变了，朋友也变了，沟通交流成了孩子最主要的适应方式。我们有班长竞选制，培养孩子的倾听和表达能力。锻炼孩子的情商和社交能力。
心理转变衔接——由情感依赖型心理向自主兴趣型心理转变，如:成绩不会因孩子对老师的喜好产生较大影响；
环境适应衔接——从幼儿园无约束的小环境到小学有纪律、有约束的大环境转变；
学习模式的衔接——幼儿园的学习教育以游戏为主，本元智慧实现幼儿园到小学课堂的45分钟，有组织有纪律。

关键能力的衔接——配有能力提升相关课程，如专注力、快速阅读等；
教养方式的衔接——助力家长角色的转变，从幼儿园到小学学习方式和生活方式的转变；
专业幼小衔接班根据5-6岁幼儿发展的关键期、年龄特点、生理特点、心理特点，有计划、有目的的实施教学计划方案，全面培养孩子的兴趣，调动幼儿的学习热情和积极性，深入做好孩子进入小学前的一切身心准备工作。通过13门课程（《大语文》、《大数学》、《英语》、《专注力》、《快速阅读》、《演讲与口才》、《社会实践课》（点击左侧蓝字可以查看社会实践的内容）、《传统文化》、《写字》、《体育》、《美术》、《手工》、《音乐》）无缝衔接8大能力（知识文化、行为习惯、心理转变、环境适应、学习模式、情商社交、关键能力、教养方式）

看幼小衔接专业不专业，要看有没有科学的完善的，系统的课程体系，不要和小学重复，还有课程设置，是否适合孩子的身心发展，课程中要培养孩子的学习兴趣，和能力，针对孩子的问题能够有专业的训练方法，感觉上知教育的幼小衔接课程不错，孩子变化很大，以前脾气大，现在性格好很多，做作业更主动了，说回家先做作业，写的认真就能得到到老师给的魔力值，上知教育的幼小衔接主要培养孩子的9⃣️大能力，孩子能力提升了，才能很好的学习生活，比如专注力，记忆力，观察力，表达能力等等，这样结合知识衔接的课程，孩子学习起来才能事半功倍，我感觉还不错，选对了

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翁牛特旗18476275135： 如何选择专业的幼小衔接 - ？
薛艳奥扎： 小学教育以正规的课业学习为主要形式,虽然也注重激发孩子的学习积极性,但游戏的成分已经大为减少,这使得一直以游戏为主要学习方式的孩子,在初入小学时面临很大的挑战,常常会导致无法适应小学生活,所以便更加突显幼小衔接的重...

翁牛特旗18476275135： 幼小衔接如何选择教育机构 - ？
薛艳奥扎： 选择教学品质高、放心又可靠的幼小衔接十分重要.建议家长对备选机构的办学理念、办学业绩、办学特色、师资力量、办学条件和口碑等进行综合对比. 1、办学资质:考察学校是否具备政府部门颁发的办学许可证照,避免误入没有办学资质的非法办学机构. 2、选择一个口碑好的学校,“俗话说金杯银杯不如老百姓的口碑”. 3、师资水平:重点考察师资是否经过严格的专业培训,与学校的老师进行交流,了解学校的教学理念和方法,拥有专业的师资力量与科学系统的培训体系. 4、教学环境:教学区的设置是否合理,教室面积、通风以及教学环境硬件设施是否完善,有没有户外活动场地等.

翁牛特旗18476275135： 如何选择幼小衔接机构? - ？
薛艳奥扎： 作为家长,选择幼小衔接要从这些方面考虑:一是做幼小衔接的经验,看到底是做了多少年了,遇到那种做其他培训的,后来才加上幼小衔接的那种机构,要小心了,因为可能他们自己都没做多久,就是强加热点的.二是这个幼小衔接教什么内容,幼小衔接其实不是要教孩子多少课本知识,要看他们除了教知识以外,是否还培养孩子的习惯,能力.三是这个学校的老师是否专业,看这些老师都是什么学校或者专业毕业的,性格都怎么样,比如像我孩子上的学校,是傲蕾教育,他们的老师都是正规的本科教育专业毕业的,受过专业的培训的.我想给你说傲蕾国际教育,就是不知道你那边有没有开分校了.

翁牛特旗18476275135： 如何选择质量好又信得过的幼小衔接班? ？
薛艳奥扎： 如何选择质量好又信得过的幼小衔接班非常重要,一下四点选班标准供家长参考: 1、办学资质 家长需考察学校是否具备政府部门颁发的办学许可证照,避免误入非法办学...

翁牛特旗18476275135： 幼小衔接班怎样选择? - ？
薛艳奥扎： 你好! 孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接.入学前最重要的两件事:学习习惯早培养;能力培养最重要. 一、学习习惯早培养:良好的学习习惯包括: (1)认真倾听老师和家长的要求.如家长给孩子讲了故事后可以请孩子...

翁牛特旗18476275135： 如何选择幼小衔接班 - ？
薛艳奥扎： 幼小衔接要解决孩子从幼儿园到小学过渡期的适应问题,这对孩子今后的学习生活有重大影响. 好的有效衔接班,主要培养主动学习的兴趣,良好的学习习惯,自信开朗的个性. 如果孩子本身适应能力较弱,或是生活学习习惯存在问题,幼儿园相关辅导欠缺,那么给孩子报班还是很有必要的.希望我的回答能帮到您!

翁牛特旗18476275135： 怎样选择好的幼小衔接学校 - ？
薛艳奥扎： 作为家长,我感觉下面的是我比较关注的1. 安全,对于我们这些家长来说,学校安全会让我们做父母上班更放心2. 知识,学习固然重要,但是课程不能太紧张,毕竟孩子还小3. 环境:适合小朋友从幼儿园过渡到小学的地方,不能太陌生,又不能太熟悉.之前我们报的玉泉路边上的托尔教育,托儿教育的教育理念我很喜欢,培养孩子良好的行为习惯,合作意识,注重学习方式的转变,注重安全与教育,在商场里有危险专用通道,是独立区,而且摄像头比较多,又有前台老师接待,安全性更高.那里的老师个个都很热心,真正做到有爱心、耐心、责任心.

翁牛特旗18476275135： 青岛幼小衔接,最专业的,托管一类的别来忽悠. - ？
薛艳奥扎： 去看了好几家幼小衔接,怎么说呢,有的是开托管班、课业辅导的,有的是在写字楼里的,安全无法保证,真实环境和照片里的相差很远,大部分都不是专业的,最后朋友推荐大树教育,实地考察后,确实很专业,做幼小衔接有6年了,硬件超一流,环境没得比,主要是给孩子培养好习惯、学会自我管理、培养自信、学会与人相处的能力,这些好习惯是我们最注重的.幼小衔接这一年很关键,我们还是选择专业的品质.

翁牛特旗18476275135： 想给孩子报个幼升小衔接班,该怎么选? - ？
薛艳奥扎： 幼小衔接主要是培养习惯,包括学习手段、思考方式、表达和基本的技能,让学龄前儿童从自然学习到有规律的学习,去面对和接收上学是怎样的.希望我的回答可以帮到您!

翁牛特旗18476275135： 该怎样正确选择幼小衔接班 - ？
薛艳奥扎： 因材施教.有的孩子,开朗成熟,在幼儿园就形成了好的上学规矩,对于小学也有足够的认知,那么就没有必要去上幼小衔接班.而有的孩子幼儿园没有学好基础的上学规矩,一旦进入小学,老师的角色从护理到教学,孩子会不适应,内向孤僻,拒绝去学校,那么家长最好为他选择一个幼小衔接班进行适应,幼小衔接班的选择可以征求邻居、妈妈群的建议,也可以在原来的幼儿园问问有没有开设. ——小鲸鱼•大角青年社区