下列各组异体字中,属于会意与形声之不同的是

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会意字和形声字的异同~

认识古代汉语的性质,明确学习本课程的目的、要求,介绍基本的学习方法。

一、古代汉语的性质

1. 古代汉语是古代汉族人民所使用的语言,是现代汉语的前身,现代汉语是古代汉语的继续和发展。

2. 古代汉语有两种书面语形式:文言文和古白话。

3. 文言文是在先秦口语基础上所形成的书面语,在发展中日益与口语相脱离,并从历代口语中吸取营养,与时俱新。

4. 古代汉语的学习对象是文言文。

二、古代汉语的教学目的与要求

1. 培养学生阅读古代文献的能力,以继承我国古代优秀的文化遗产。

2. 提高运用与分析现代汉语的能力。

三、古代汉语课的学习方法

学习古代汉语必须遵循理论与实践相结合、感性与理性相统一的原则。



汉字

教学要求:

一般了解汉字的性质,重点熟悉“六书”说,认识分析汉字形体构造对了解词义的意义,掌握古今字、异体字的特点与汉字借用的两种情况。

汉字的形体构造

一、简述汉字的表意性质

汉字具有“因形示义”的特点。

二、传统的“六书”说

象形、指事、会意、形声属造字法,转注、假借属用字法。

三、汉字的形体构造与古书阅读

1. 象形字构造与词义

2. 指事字构造与词义

3. 会意字构造与词义

4. 形声字构造与词义

5. 形符具有标示义类的作用

6. 形符具有判断词义的辅助作用

古今字、异体字、通假字

一、古今字

1. 什么是古今字,古今字形成的原因

2. 古今字的类型

(1) 同音假借而形成的古今字

(2) 同源分化而形成的古今字

3. 古今字的特点

二、异体字

1. 什么是异体字

2. 异体字的类型

(1) 造字异体

(2) 繁简异体

三、通假字

1. 汉字通假的一般情况

(1) 什么是通假

(2) 通假与假借的异同

2. 汉字通假的条件

(1) 必须是音同或音近



词汇

教学要求:

一般了解古今词汇继承与发展的关系,熟悉古汉语词的构成的特点;重点要求能分辨古今词义的差别,尤其是同中有异;把握词本义和引申义。

词的古义和今义

一、简述古今词汇

二、古今词义的一般情况

(一) 古今词义基本相同的

(二) 古今词义有差异的

1. 词义程度上的差异

(1) 词义变化显著的

(2) 词义变化微殊的

2. 词义范围上的差异

(1) 词义扩大

(2) 词义缩小

(3) 词义转移

3. 词义感情色彩上的差异

(1) 词义褒贬的差异

(2) 词义轻重差异

三、怎样辨析古今词义的差异

1. 要树立词义发展变化的历史主义观点

2. 辨析的重点在异,在同中有异

3. 要积累相关的语言材料,经常进行古今比较

4. 要充分利用工具书和古书注解

词的本义和引申义

一、词的一词多义现象

1. 词义的不断发展,形成了一词多义,构成了词义系统

2. 在词义系统中有一个义项是本义,其它义项是由本义派生的引申义

二、词的本义

1. 什么是词的本义

2. 怎样推求词的本义

(1) 根据汉字初形

(2) 也可以根据词义发展规律,从多义归纳比较中求得

二者都需要有文献上的参证。

3. 掌握本义的意义

三、词的引申义

1. 引申义的类型

(1)直接引申义(又称近引申义)

由本义直接派生出来的意义。

(2)间接引申义(又称远引申义)

由引申义再引申出来的意义。

2. 词义引申的途径

单音词和复音词

一、古代汉语单音词

1. 古代汉语单音词居多数

2. 古代汉语单音词与现代汉语复音词的对应关系

二、古代汉语复音词

1. 单纯词

(1) 叠音词

(2) 联绵词

(3) 音译外来词

2. 复合词

(1) 同义复词

(2) 偏义复词

3. 判断复合词要防止两种偏向

(1) 防止以今拟古,将貌似现代汉语复合词的词组为复合词

(2) 防止以古拟今,将已经凝结成词的复合词还原为词组



语法(一)

虚词部分

教学要求:

一般了解各类虚词的语法特点,重点掌握常用虚词。

一、代词、副词、介词、连词、助词概述

二、古代汉语常用虚词

(一) 之、其、者、所、或、莫、焉、诸

(二) 曾、且、乃、非、勿、毋、弗

(三) 于、以、为、与、因

(四) 而、则、虽、然

(五) 唯(惟)、盖、夫;也、矣、乎、焉、哉;欤(与)邪(耶)、耳



语法(二)

实词部分

教学要求:

了解古今汉语实词用法的异同,重点掌握古代汉语词类活用的语法特点。

一、古今汉语实词用法基本相同,但古代汉语一些实词在句中可以临时具有其它词类的语法功能,词类活用现象比较突出。

二、古代汉语常见的词类活用

1. 名词或名词性词性词组活用为动词

2. 形容词活用为动词

3. 数量词活用为动词

三、特殊的动宾关系

(一)使动用法

1. 动词的使动用法

2. 形容词的使动用法

3. 名词的使动用法

(二)意动用法

1. 形容词的意动用法

2. 名词的意动用法

四、名词用作状语

(一)普通名词作状语

1. 表示行为的状态

2. 表示行为的处所

3. 表示行为的凭依

4. 表示行为的身份或态度

(二)方位名词作状语

1. 表示行为的处所

2. 表示行为的方向

(三)时间名词作状语

“日”、“月”、“岁”等时间名词用作状语,表示行为动作的频数和时间的持续等。



语法(三)

句法部分

教学要求:

了解古今汉语句法结构的差异,重点掌握古代汉语特有句式,并能正确分析一般的句子结构。

古代汉语判断句

一、古代汉语判断句的基本特点

二、古代汉语判断句的常见格式

1.“……者,……也”

2.“……,……也”

3.“……者,……”

4.“……,……”

这里的“者”字有表示提顿的作用,语气助词“也”字有加强判断的作用。

三、指示代词“是”用作判断句的主语,不要误认为是判断句

古代汉语被动句

一、被动句的特点

二、古代汉语被动句常见的几种类型

1. 没有特定结构标志,即意念或概念上的被动

2. 动词后用介词“于”引进行为主动者表示被动的

3. 动词前用“见”字表示被动的

4. 动词前用“见”字,动词后用“于”字引进行为主动者表示被动的。

5. 动词前用“为”字引进行为的主动者,或“为”后所引进行为的主动者不出现。动词前用“为”字引进行为的主动者,在动词前又加“所”,组成“为……所”句式表示被动,“为”后行为主动者有时不出现,成为“为所”句式表示被动

6. 谓语动词前用“被”表示被动的

古代汉语的词序

一、古今汉语的词序基本相同,但在特定结构中宾语常常置于谓语动词之前

二、几种常见的宾语前置句式

1. 疑问代词用作宾语,宾语一般置于谓语动词前。疑问代词用作介词宾语,宾语置于介词前

2. 否定句代词用作宾语时,宾语多置于谓语动词前

3. 用“是”、“之”复指前置宾语

“宾语+是+动词”

“宾语+之+动词”

“唯(惟)宾语+是+动词”

“唯(惟)宾语+之+动词”

三、为了突出兼语而把兼语提到主语前,或提到兼语前的谓语动词前



综合运用

教学要求:

熟悉古代汉语常用工具书及其编纂体例,重点掌握使用工具书的方法。认识标点古文是一项基本功,掌握标点古文的方法。明确直译和意译,并在实践中能够运用古汉语知识进行较为准确的对译。

工具书和工具书使用

一、工具书概述

二、古代汉语常用工具书

(一)字词类工具书

A.字典类

1. 康熙字典

2. 古汉语常用字字典

3. 汉语大字典

B.辞典类

4. 辞源

5. 辞海

6. 现代汉语词典

7. 汉语大词典

(二)虚词类工具书

8. 词诠

9. 古代汉语虚词通释

三、使用工具书的方法

(一) 熟悉工具书的编纂体例

(二) 掌握查、定音、选义的要领

(三) 发挥工具书的效能,挖掘工具书的潜力

古文的标点

一、标点古文的意义

二、古文今译的标准——信、达、雅

三、古文今译的方法

(一) 直译

(二) 意译

(三) 关于对译、移位、增补、删减和保留

诗词格律

一、诗律

(一) 近体诗与古体诗

(二) 律诗与绝句

(三) 近体诗格律的基本内容

1. 平仄

2. 粘对

3. 押韵

4. 对仗

二、词律

(一) 词调、词牌、词谱

(二) 词的字数分段

(三) 词的用韵、平仄与对仗的特点

1、字形读音:
形声字,就是一个字由形旁和声旁组成,形旁表音,声旁表义,比如“钢”,金字旁表事物的类属,冈表示读音。 会意字,是一个字由几个部分组成,各个部分和字义有关,和字音无关,比如“信”--人言为信。 以上两种是造字方法,至于形近字,与此无关,指的是两个或多个字因为字形相近而容易写错的。
2、性质:
许多形声字的性质其实更接近会意字。如:“返”,“辶”和“反”结合表示“朝相反的方向往回走”;“汽”,“氵”和“气”表示“由液体变成的气体”
3、造字方式:
形声字是汉字的一种造字方式,是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。形声字是最能产的造字形式。意符一般由象形字或指事字充当,声符可以由象形字、指事字、会意字充当。
形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点。简单的说 形近字指某几个字看上去相似,但又不是同一个字的都称为形近字。
会意字,是指用两个及两个以上的独体汉字,根据各自的含义所组合成的一个新汉字,这种造字法就叫作会意,属于六书中的一种。用会意造字法造出的汉字就是会意字。

扩展资料:
形声字从汉字发展的角度来看,形声造字法不仅突破了象形、指事、会意造字的局限,找到了为许多元形可象、有意难会的事物造字的简便方法。
更为重要的是,它弥补象形、指事和会意不能直接标声的缺陷。为记录语言的符号,文字如果不能标示读音,是极不便于使用因而就不能持久存活下去的,所以在世界范围内,表意向标音的过渡乃是一切文字发展演变的共同规律。
中国的汉字虽然没有演变为纯标音的文字,但是由于形声造字法的发明和表声字的迅速增多,并很快在后来的汉字中占了绝对的优势(现今使用的汉字形声字占85%以上)。
这就在很大程度上加强了汉字的标声功能也说明中国的汉字同样是在遵循共同的声化规律而发展、演变的汉字之所以具有强大的生命力,其中形声字起有很大的作用。
形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点:
(1)笔画相同,位置不同,如“人、入、八”。
(2)字形相近,笔形不同,如“己、已、巳”。
(3)字形相近,偏旁不同,如“峰和锋”。
(4)字形相近,笔画不同,如“木和本”。
(5)字形相近,读音相同,如“眯和咪”。
(6)字形相近,读音不同,如“治和冶”。
(7)部首相同,位置不同,如“旯和旮”。
会意字是根据事物间的某种关系而组合两个或两个以上的文来示意的造字方法。会意字必须有两个条件,一是必须是合体的,二是必须由合体的几个字组成新的意义。否则,不能看作会意字。
会意造字法冲破了象形、指事的局限,扩大了造字的范围。象形和指事造字多只能对单一的、静态的事物(包括人)而进行图形示意。而世界上的一切事物又不是孤立和绝对静止的,它们在运动过程中彼此关联,就形成了人世间和自然界的种种行为和现象。
要为这种种行为和现象造字,象形和指事显然不能胜任。于是古人采用了这样的手法:把表示有关事物的文按照一定的方式组合在一起,让人们通过经验和意识来体会其中的意思(即字义),这就是会意造字法。
参考来源:百度百科-形声字
百度百科-形近字
百度百科-会意字

b、耻是形声,止是声旁; 耳心 是会意,心里感到羞耻也。
c、岩是会意,“山上之石”也;巌是形声,下面的字就是声旁“严”。

a、d、e两边皆为会意字。

c选项


汉字学 华师网院
“遍”与“徧”之间是( A )的关系。A、古今字 B、繁简字 C、异体字 D、通假字 ( B )的出现,使表意文字的形体摆脱了字义的束缚而作为一种纯粹的音符来使用。A、假借字 B、形声字 C、通假字 D、音译字 下列各组中完全属会意字的是 A、莫、休、甘、武 B、炎、寒、贼、朱 ...

求古代汉语考研复习题。
2.下列各组字中,属于形声用字的一组是 ( )A.本朱寸刃 B.受伐戒莫 C.理期衷闻 D.牛止日高3.下面对汉字的演变历史描述正确的是 ( )A.汉字的...(“衮”的异体字:天子之服,文中指周宣王)23.下列句中加下划线的词解释正确的是 ( )A.百姓皆以王为爱也。(吝啬、舍不得)B.王若隐其无罪而就死地...

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石首市17316703683: 下列各组异体字中,属于会意与形声之不同的是 -
黄侧富尔: b、耻是形声,止是声旁; 耳心 是会意,心里感到羞耻也. c、岩是会意,“山上之石”也;巌是形声,下面的字就是声旁“严”.a、d、e两边皆为会意字.

石首市17316703683: .下面汉字属于象形,指事,会意,形声的有哪些(赏,鸟,尘,刃,火,集,本,恭) -
黄侧富尔:[答案] 赏,鸟,尘,刃,火,集,本,恭 分开按象形词,指事词,会意词,形声词

石首市17316703683: 以下哪些是象形字、会意字、形声字、指事字??? -
黄侧富尔: 汉字中的有些形声字并不是上下或左右结构,形旁或声旁可能只占一小部分.寝寤寐 - 右下角是声旁,上边和左下角在一起是形旁,表示和睡眠相关的意思.旌旗 - 右下角是声旁,上边和左下角在一起是形旁,表示和旗帜相关的意思.结 - 左边是形旁,右边是声旁.靧 - 左边是形旁,右边是声旁.

石首市17316703683: 在尘、窍、冷、男、休、案、汗、囚这些字中哪些是形声字哪些是会意字
黄侧富尔: “六书”分别为:象形、指事、会意、形声、转注和假借.是糅合了东汉文字学家许慎提出的名称与历史学家班固提出的顺序概括出来的文字理论. 会意字和形声字都属于“合体字”,即基本上都可以将其拆分为几个独立成字的部分.一般而言...

石首市17316703683: 古汉语习题一、指出下列汉字结构各属六书中的哪一类(会意和形声要做进一步分析)尘 初 社 亦 赖 戊 笃 表 行 来(动词) 壻 分 名 召 台 爪 都 甘 戚 我(代... -
黄侧富尔:[答案] 一、 尘:会意.《说文》从“鹿”,从“土”,表示鹿群行扬起尘土的意思.楷书简去重迭的部分,只保留一个“鹿”.现行简化字“尘”,也是一个从“小”从“土”的会意字. 初:会意.从刀,从衣.合起来表示:用刀剪裁衣服是制衣服的起始. 社:会...

石首市17316703683: 以下汉字是象形字,还是会意字.指事字.形声字? 丽.本.来.每.桑.乎 -
黄侧富尔: 丽,形声.从鹿,丽声.其字本作“丽”,后加“鹿”,成为形声字.鹿形丽声,鹿成对,并驾.本义:成群;结伴;成对. 本,指事.小篆字形,从“木”,下面的一横是加上的符号,指明树根之所在.本义:草木的根或靠根的茎干. 来,象形.甲骨文字形.象麦子形.本义:麦. 每,形声.小篆字形,从屮( chè),母声.屮,草木初生.一说“每”为“母”的异体字.本义:草旺盛生长. 桑,会意.从桑,从木.桑者.神桑也.本义:植物名. 乎,会意.甲骨文字形,上面的符号表示声音上扬,下面的符号表示舒气.“乎”是“呼”的本字.

石首市17316703683: 在尘、窍、冷、男、休、案、汗、囚这些字中哪些是形声字哪些是会意字 -
黄侧富尔: 形声字:窍、冷、案、汗 会意字:尘、男、休、囚

石首市17316703683: 象形字,指事字,会意字,形声字有哪些? -
黄侧富尔: 象形字:月、羊、子、鸟、戍、田、手. 会意字:众、旦、从、树、休、森、晶、淼、品、武、比、灶、尘、国、孬、保、伐、付、伍、析、柤、采、困、男、矗. 指事字:上、本、刃. 形声字:园、飘、妈、编、蚂、问、婆、瓢、晨、闻、...

石首市17316703683: 求古代汉语人才帮忙1、下列各组汉字中,象形、指事、会意、形声四种结构都具备的是( )选项:a、A、豕本取资b、B、末亦牧水c、C、燕朱徒瓜d、D、... -
黄侧富尔:[答案] 请问这是哪个学校的考题 上面这位仁兄的古汉语也不怎么样, 第十一题选D 第八题选B 上班了,有时间再来给你补充上面的.

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