小学六年级作文（600字）：亲子阅读《小皮斯凯的第一次旅行》

~ 作文标题： 亲子阅读《小皮斯凯的第一次旅行》
关键词： 亲子 旅行 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文（600字）是关于小学六年级的作文（600字），题目为：《亲子阅读《小皮斯凯的第一次旅行》》，欢迎大家踊跃投稿。

亲子阅读《小皮斯凯的第一次旅行》

绘本导读

《小皮斯凯的第一次旅行》这是对孩子进行独立教育的一个故事，是讲小松鼠皮斯凯这个可爱的小姑娘从父母的保护伞独立出来一个人去旅行寻找自己住的地方。这位主人公，她首先是一个孩子，她勇敢、乐观、坚强以及善良。其实大家对这位主人公应该是不陌生的，在《小皮斯凯的第一个朋友》里，她也许早就和孩子交上了朋友，那么，大家应该还记得她那在困难中绽放的快乐笑容，她在可能有危险的情况下帮助小乌鸦的良善之举。或许你不知道皮斯凯在认识这第一个朋友之前的故事，皮斯凯经过多少困难才找到了这个温暖的树底家园，如果小朋友曾入迷于《小皮斯凯的第一个朋友》，那么一定不要错过《小皮斯凯的第一次旅行》哦。

小皮斯凯的第一次旅行其实是告别父母、家庭，个人独立生活的开始，这是每个人都要面对的问题。尽管出发时她觉得好事情都在后面等着她，可是，在旅途中经历了许多从来没有经历过的困难和危险，然而，她总是充满着好奇心和积极态度。虽然有时感到孤独、害怕，但是又能马上找出事物的好的一面，惦记着爸爸那句含蓄的嘱咐，在她为安家经受的一连串折磨中得到反复的体现，那些爱护小动物、尊重自然的行为，最后成为了一种安慰合拯救，使得她更坚强，勇敢地往前走，终于解决困难和化险为夷找到了一处温馨舒适的住所。故事虽简单易懂，但感人肺腑，由日本著名画家二木真希子撰文并作插图，非常适合一家大小共同赏读。

故事情节

初夏的一个早晨，天气晴朗朗的，皮斯凯的心情也晴朗朗的。她一遍又一遍地检查行装，问了许许多多要记住的事情。爸爸说：“爸爸和妈妈，还有我们的爸爸和妈妈，像你这么大的时候，就一个人出去旅行，寻找自己住的地方啦!那时候最重要的，就是要有礼貌地跟邻居打招呼，当树木和河流说‘同意’，你可以住在那儿了。”皮斯凯的哥哥、姐姐不久前都离开了家，还寄回来很多让人高兴的信。皮斯凯也答应爸爸妈妈：要在信里告诉他们好多好多开心的事儿。和家人拥抱了又拥抱，皮斯凯终于出发了。

1.那么，孩子心里那个属于自己的家，又是怎么样的呢？小皮期凯首先到达了一个繁华的城市，那里来往的行人，漂亮的衣服，让人流口水的糕点无不让皮斯凯喜欢，于是她想留下来。但她的请求被市长拒绝了，于是她在城市里找了一块空地擅自搭起了帐篷，但她没想到，人们竟把她当作了乞丐，这个“家”看来是无法安下去了。

2.城市无法安家，那么属于大自然的岩石上可以吗？她问：“我可以住在这里吗？”这个地方她也很喜欢。可是当她在岩石的缝隙中支起帐篷后，才发现风实在太大了，眼看帐篷就要被刮跑了，原来，这里正好是风经过的地方，家可不能安在这里啊。

3.皮斯凯只好继续向前走。不久，她在河边发现了一个洞穴，看起来很不错。她一下子又喜欢上了这个地方。于是她在这里住了下来，当她快要把这儿当作家的时候，意外又出现了，暴风雨的来临使河水高涨，水灌进洞里了！皮斯凯被冲进了河里，她的所有行李都被冲跑了，她费了好大的力气才抓住一块烂木头。纵如是，她还竭尽全力地把漂浮在水上的虫子救起来。

4.又失去了一个“家”，接下来会如何呢？皮斯凯坐在烂木上顺着河流飘浮，怀里紧紧抱着的是瘪瘪的背包和湿漉漉的虫子。不久，一只萤火虫闪着微弱的光从他怀里飞出来。与此同时，烂木被草缠住了，她急忙跳下来追赶那只萤火虫。她一路跑啊跑，终于在灌木丛中发现了一个树洞。她上前去，看到这是一间无人居住的房子。

这一次，她终于是找到自己的家了，她问大树：“我可以住在这里吗？”树叶发出“沙沙沙”的声响，好像在说：“可以呀！可以呀！”

皮斯凯回到屋里，看了看床底下和柜子底下……她发现了很多宝贝，有生锈的斧子、带缺口的盘子、掉了柄的锅、被虫子蛀了的床单……另外，背包里还有引火盒、刀子、针线包和一只没有开盖的茶叶罐。把这些东西全部摆在一起后，皮斯凯说：“我的东西还真不少呢！”

为了把房子弄得舒服些，皮斯凯用了好几天时间。烟囱里满是旧的虫子窝和烂树叶，地板上地灰尘也积得有皮斯凯的膝盖那么高喔！要干的事情实在是太多啦！

现在，房子终于变得又干净又整齐啦！皮斯凯打开了那罐茶叶，要好好地庆贺一下。茶叶的香味慢慢地飘起来，满屋子都是。“明天，我要到镇上去问问我的干果能不能换点信纸。皮斯凯一边想着一边慢慢地喝着茶。

理解感悟

这个著名的绘本书，一开始就抓住了孩子的心态——小皮斯凯告别父母，象她曾经羡慕的哥哥姐姐那样，出门旅行了。引人的故事由此展开，我们便和她一道共同开始了旅程。虽然小皮斯凯遇到了很多困难，挫折，但是很坚强，一如真实生活中的小松鼠，无论环境多么恶劣，还是千方百计生存下去，最后自己动手营造了一个还算舒服的家。这不正是现代的孩子成长中需要学习的品质吗？小皮斯凯给父母写信报平安，告诉他们她很好。为人父母，将来我也希望能看到这样的消息。

我们也许会站在成人的角度觉得那个城市的市长很官僚，那个赶走小皮斯凯的家伙真可恶，而小皮斯凯好像流浪儿一样好可怜，可是孩子不会这么想。他们会想到我们意想不到的东西，会看到绘本里注意不到的地方。在这片童贞的世界里孩子们感受到更多的应是很自然的东西，那个野外的小屋，那些和谐的郊外环境，那些各种各样的小动物，那些孤单困难却又充满挑战的氛围。所以，与爱同行给孩子共读就足够了。

本书有着温馨唯美的画风和一波三折的故事情节，图文并茂，值得珍藏。当阅读留意到小皮斯凯独立、坚强的面对困难，亲手布置温馨、舒适的家……让孩子把自己跟小皮斯凯合一，在间接经历一场惊险旅行的同时，小皮斯凯积极向上的态度、和自然共生的思想会不知不觉中感染孩子们，故事本身的魅力足够在孩子纯真的心里扎根。这些胜过家长千言万语的说教，让孩子自然的吸收营养。抑或孩子们可能不会马上明白这些内涵，也没必要刻意让孩子意识到这些。因为，富有营养的精神食粮，只要吃得开心即可，不一定非要了解其中包含着什么营养，自然会在细嚼慢咽中，消化吸收而起作用。

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