古诗文诵读活动实施方案

作者&投稿:张路 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,古诗包括唐律形成以前所有体式的诗,也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。你所见过的古诗是什么样的呢?以下是我收集整理的古诗文诵读活动实施方案,欢迎阅读与收藏。

  “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。为使学生能从古诗文诵读中陶冶思想情操,提高审美能力,本学期我在学前班实施了《诵读古诗文》实施方案。

  一、小学语文进行古诗文诵读的必要性与可行性,及价值寻思

  1、诵读经典古诗文能培养语感。

  2、诵读经典古诗文能提高人文素养

  3、诵读经典古诗文能增加学习兴趣

  4、诵读经典古诗文能培养良好美感

  5、诵读经典古诗文能提高写作能力

  二、小学生古诗词诵读的实践探索

  (一)引导学生诵读古诗文的内容

  《小学生必背古诗词》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《中华经典古诗文诵读》、《三字经》、《千字文》等。

  (二)引导学生诵读古诗文的途径和方法

  开展早晚吟诵诗活动。每日用早上十分钟时间读诗、词,解诗词;下午放学抽五分钟吟诵。每周一二首诗词,一段《三字经》,教师及时抽查,让学生达到“口而诵,心而惟,朝于斯,夕于斯”。另外,我根据儿童喜欢唱歌的'特点利用歌曲的形式帮助他们来背诵,把一些要背的诗歌、韵文等填入孩子熟悉的曲谱里,让他们边唱边背,收到事半功倍的效果。这样一学期下来能背二三十首诗,一部分《三字经》。你看,课余时分他们常抑扬顿挫,甚至摇头晃脑,尽情抒发那些经典诗词。

  (三)引导学生诵读古诗文的教学策略

  可以说,有了教师的创新教学,才有学生的创新学习。古典诗词是前人留给我们的宝贵文化遗产,让古典诗词教学插上创新的翅膀,让学生的创新能力与之一起高高飞翔,批判地吸收和创造性地继承,是我们语文教师责无旁贷的研究课题。

  三、课题研究的初步效果

  “民族的,才是世界的。”多让孩子们诵读经典古诗文,不求追根寻底的理解,只要有大致的理会,模糊的了解即行,因为这是一个必不可少的沉淀、累积。长大以后,让他们随着生活经验,阅历的增加而逐步加深理解吧。那一天的豁然开朗、恍然顿悟之后形成的东西就是现在人们津津乐道的人文素质,就是一辈子的概念。当然,古诗词是前人留给我们的宝贵的文化遗产,我们要批判地吸收,创造性地继承,让孩子在成长过程中体验诗意化的生活,迸发出澎湃的创造活力!




经典诵读活动的实施工作方案
经典诵读活动的实施工作方案2 活动宗旨: 活动举办小学生诗歌朗诵比赛,通过比赛培养学生爱国主义情操,培养学生对诗词的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,激发学生的读书兴趣与热情,让他们在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。 活动主题: 吟诵诗词,书香校园。 活动目标: 1、通过活动,激发学生读书...

关于诗歌朗诵的策划方案
一、活动目的: 为了庆祝祖国_华诞,激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和自信心,丰富学生的课余生活,培养学生对诗歌的学习兴趣,提高学生的朗诵能力,展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌,学校决定在10月31日举办“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。具体事宜通知如下: 二、活动主题:“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。

诵读活动实施方案
1、组织机构保证:学校成立专门中华经典诵读活动组织领导小组与工作小组,负责活动的策划、指导、检查及具体实施。 2、时间安排:每天晨读时间在班级领诵员的带领下诵读经典诗文;每天下午上第一节课前10分钟定为经典诵读时间,在老师指导下赏析、诵读中华经典诗文。另外每班语文课前设置“经典诵读展示”环节,以巩固每日中华...

诗词朗诵会活动方案
1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。 2、开展“学包粽子”活动。 3、举行“我们的节日端午”主题征文活动。 三、活动的具体安排 1、6月5日(星期四)下午2:30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛。每班推荐一名学生参赛,参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项(诗歌朗诵可以由多名学生参加)。比赛通过...

小学经典诵读活动方案及流程
小学经典诵读活动实施方案1 一、活动目的 为积极配合我县即将举行的小学生艺术节经典通读比赛,提高我校孩子诵读经典的兴趣,展示我校孩子诵读经典的成果,特举行本次活动。二、参加对象 岭南镇中心小学教师、学生 三、诵读内容 诵读内容为古今中华经典诗文和富有人文特色的名人名作,体裁不限。教师可与学生...

小学朗诵课程活动实施方案
因此,经学校领导班子研究决定,本学期在全校师生中间开展“小学生古诗词诵读”活动,具体实施方案如下: 二、活动原则 1、面向全体的原则。活动要面向全体学生,坚持一个也不能少,坚持全过程参与,坚持在诵读诗文的过程中提高人文素质。 2、数量与质量统一原则。正确处理诵读与理解的关系,不能只单纯追求背诵数量,也不...

诵读比赛活动方案
诵读比赛活动方案1 一、活动宗旨 中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体,以学校为辐射源,试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文,试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮,让师生们在诵读中亲近,在热爱中弘扬,在弘扬中整合创新,掌握、继承和弘扬民族精神和优秀文化。并以此为契机进一步地宣传和贯彻...

朗诵比赛活动策划方案
朗诵比赛活动策划方案二 实施方案 中华经典诗文内容广泛,语言精辟,思想深邃,是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化,增强师生语言文字规范意识,提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。为做好“中华经典诵读”比赛活动,特制定如下方案。 一、活动目标 (一)抓住学生...

小学诗歌朗诵活动方案
一、活动目的: 通过此次诗歌朗诵比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,感恩共产党,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。 二、活动时间: 20xx年9月 日 三、活动准备: 以班为单位参赛,各班可根据需要,自制道具。 四、比赛规则: 1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内...

中华经典诵读活动方案
中华经典诵读活动方案1 一 、指导思想:为进一步落实天河区教育局提出学习经典文化要求,弘扬我国民族传统文化的精髓,展示推进中华文化经典教育的成果,带动家庭开展中华文化经典教育,培养学生的高尚品质,铸造健康人格,提高汉语水平。二、 活动主题:读学做人 三、 参与人员:全班学生、老师和家长 四、 ...

万源市18525419728: 如何开展古诗词诵读活动 -
季澜乐衡: 如何开展古诗词诵读活动 为了丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高广大学生的综合素质,我校拟举办“我与经典同行——古诗文诵读比赛”,现初定方案如下: 一、指导思想:中华五千年文明源远流长,博大精深的优秀文化传统给我们炎...

万源市18525419728: 怎样写诗歌朗诵活动方案 -
季澜乐衡: 1、活动范围.这个一定要写清楚,都有哪些人参加. 2、活动主题.就是这次活动的目的,比如歌颂雷锋、红五月之类. 3、活动时间.什么时间举办活动. 4、活动领导小组.,如果有必要,成立领导小组,召集人神噩梦的也方便. 5、诗歌内容.这个必须要规定,什么样的诗歌才能参加活动. 6、时间长短.规定一下每首诗的时间,比如5至10分钟.或者不限时. 7、是否需要配乐.这个也可以规定一下,有配乐的话效果会好一些. 8、是否可以伴舞.如果有伴舞,会更好一些.如果条件不行,就不要这一条. 就说这么多,你自己再琢磨一下.

万源市18525419728: 诗文主题班队活动方案 -
季澜乐衡: 晨诵经典诗文活动方案 一、 活动意义 中华经典诗文是中国古代文学的精华汇聚,对国人的影响是无法用语言估量的.诵读中华经典诗文对陶冶学生的情操,培养审美能力,提高文化素养显得至关重要.我们怀揣着一个闪光的梦想,在学校发展...

万源市18525419728: 班里想要搞一个关于古诗词背诵的活动,时间大概是一个半小时,请给出一个方案
季澜乐衡: 活动必须要把时间放在第一位,半个小时!意味着只有通过分组的方式,才能让更多人参与进来,不然这个背诵活动就成了几个人的活动了.如:诗仙组pk诗圣组.又如:临场创作大接力,以“竹子”为题(或其它).饮尽杯中水,苦口难成诗.少年如争气,青壮定得志.肯定精彩万分,加上我吧..我也参加..

万源市18525419728: 经典诗朗诵的方案 -
季澜乐衡: 朗诵的话最好是用钢琴曲做背景音乐哦,理查德.布莱德曼的曲子很好 舞蹈乐器可以动员全班有特长的人一起想办法 团结就是力量嘛~

万源市18525419728: 如何指导孩子诵读古诗词 -
季澜乐衡: 每行诗句都可以处理为三处停顿,读出诗境朗读的最高境界是入情入境,通过声音显示出音乐旋律的和谐美和语言的形式美;最后两句表达诗人途中遇赦的欢快心情;晓、愉快;声.当然,又便于理解和接受,让他们进入角色,画可赋诗,我一...

万源市18525419728: 古诗词诵读综合实践活动都准备什么材料 -
季澜乐衡: 古诗词综合实践课,你可以找一些有故事的古诗啊,比如语文课本里有很多古诗词都存在“用典”现象,哪些有用典故的古诗都是有故事的啊,比如“亲射虎、看孙郎”.还有些古诗虽然没有用典,但是也有故事,比如“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”也包含着一些作者自身退居低位的故事.“观刈麦”作者写了那么一首诗感叹百姓生活苦难,也包含着大概社会现实的故事.你可以把这些进行分类啊,边塞豪放写战事的,写百姓苦难的,写个人郁闷的经历的,关键你要理解诗意,知道哪些诗有“用典”,然后分好类上网查取相关资料就可以啦

万源市18525419728: 浅谈如何开展国学经典诵读活动 -
季澜乐衡: 《初中语文新课程标准》指出:让学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧.文化是一个国家和民族的灵魂,而经典是文化之母,是文化传承最重要的载体.如今国学经典文化越来越被中国和世界重视起来,成为解决21世纪所面临的生...

万源市18525419728: 急~!古诗词 朗诵比赛 主题 -
季澜乐衡: 《梦游天姥吟留别》(一作《别东鲁诸公》)⑴ 李白海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求⑵.越人语天姥⑶,云霓明灭或可睹⑷.天姥连天向天横,势拔五岳掩赤诚⑸.天台四万八千丈⑹,对此欲倒东南倾⑺.我欲因之梦吴越⑻,一夜飞度镜湖...

万源市18525419728: 校庆的古诗朗诵方案五年级和二年级
季澜乐衡: 五年级 春江花月夜 ---- 唐代 张若虚 春江潮水连海平,海上明月共潮生. 滟滟随波千万里,何处春江无月明. 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰(读作xian.第四声). 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见. 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮. 江...

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