我和我的朋友优秀作文
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我帮大家整理的我和我的朋友优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我和我的朋友优秀作文1
我于公元2011年2月14日出生在广东湛江,十一年过去了,我转眼间11岁了,我要离开我最最最最最最最熟悉的地方,来到山东,这十一年间,我认识了不少朋友,而现在。我已经离开他们,坐在电脑旁,他们那一张张熟悉的脸又浮现在我眼前。(怒!!配乐呢?配乐呢?这么感人的时刻怎能没有配乐?最好是“神话”主题曲。)
就给你们讲一些我和我朋友的故事吧!我的朋友有很多,“火箭头”卢健,“老馒头”万思未,“蛤蟆佬”彬彬,“新秀”李基睿,“邋遢鼻涕虫”程宇一……想先听“蛤蟆佬”彬彬?那好,注意,开讲了!!
似乎崇拜周杰伦已经成了一种时尚,而我最崇拜的人,不是影星、球星、歌星,(球星第二崇拜)更不会是幸运星。他就是彬彬!他……算了……不说他的长相了!两个理由,第一:写人的长相实在不是我的长项。第二:他长得更我一样,歪瓜裂枣,不值得一提。跟他一起玩,玩什么普通的东西也会让你百玩不厌,他给人的第一感觉就是——怪!
我和他一般见面的地方是我爸和他爸一起的单位——湖光岩,那是个有名的风景区,有山有湖。放假了,我和彬彬就会来到那里度假,那里总是有很多的蛇(别怕,俺绝对无毒!),这些蛇搞得人睡不好觉,我和彬彬却从中找到了新玩法——打蛇!我们偷偷从扫把里抽出两根竹棍,踏上了“漫漫征程”。咦,你看,那簇花里探出一个小头,那小子贼眉鼠眼的,一看就不是个好东西,彬彬竟然抢我的功,横扫一棒,正中目标,只见它从草堆里飞出,一个360度跟斗,转身曲体四周半,难度系数3.5的动作!(周围掌声响起!)扎在地上,一碰,死了!我对彬彬竖起了大拇指,他摆出了一个胜利者的姿势!耶!
我和我的朋友优秀作文2
在我的小学生涯中,我有许许多多的好朋友,然而给我印象最深的朋友是小邵,我们之间互补互助,行影不离,建立了深厚的友谊。说起我和小邵同桌,那还是以前的事。由于他既顽皮,又好动。教师认为我比较文静,因此让我和他同桌,由于这样能互补。
刚开始,他经常欺负我,有时,上课时,还把腿伸到我的桌子下面,教师看见了,他当然挨了一顿批评。由于他上课注意力不集中,作业有时不会做,我就主动帮助他,一段时间下来,我们很快就成为了好朋友。
一天早上,上语文课,我才发现语文书没带,“呀!这可怎么办呢?”小邵见我没带书,便说:“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说:“谢谢!”“不用谢,小事一件,大家互相帮忙嘛。”教师让我们抄写词语的时候,由于两个人合看一本书不太好抄,小邵说:“小明,你先抄吧。”我听了,连忙推辞:“书是你的,还是你先抄吧。”“不用客气,等会儿上数学课,我还要向你请教数学题目呢!”小邵说。于是,我赶紧拿起笔抄了起来。
还有一次上英语课,教师正在讲一个重要的新句型,小邵竟然趴在桌子上,不知道在想些什么,教师讲完了,让同学回答问题,教师看见他注意力不集中,便叫他来回答问题。教师叫了好几次,他还是没听见。我连忙推了推他,这时,他才回过神来,问我干什么。我说:“教师让你回答问题呢!”他连忙站了起来,挠了挠头,我看他一副不知所措的样子,连忙告诉他题目。由于他没听课,根本回答不出问题。教师看他回答不出,只好让他站着,然后又叫其他同学回答。下课后,我就主动、耐心地把这道题目从头到尾讲给他听,直到他弄懂为止。
我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移,那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果,让我们的友谊地久天长!
我和我的朋友优秀作文3
朋友是什么?按常人来理解就是从小和我一起玩,一起闹,一起学的人。而按我的理解,朋友是我的知音,是我生命中的一部分。我要说的这个人他不仅是我的朋友,更是我的知心朋友。
他,曾和我一起玩耍,一起学习,曾和我一起去探险,一起拼搏;他曾在学习上帮助我度过难关,也曾在生活中我伤心的时候安慰我。他让我开心,让我快乐。他就是我在任民镇读小学二年级时候的同学,我的知心朋友——丁志伟。
每说起丁志伟,我总会想到一件事。
这是一件小事,但正是由于这件小事让我和他吵起架来,感情差点出现裂痕。也恰恰由于这件小事,让我对他更加信任,更加佩服。
那是一个百花盛开的春天。我和丁志伟背着书包去学校,在路上我们说说笑笑。偶然间,他发现路边谁掉了五元钱。他拾起钱不禁欢呼起来。到了学校,我们一起讨论这钱怎么分,说着说着我就和他发生了争执。当时,他一气之下就把我的小盒摔在了地上,并用脚踩坏了。我捧起我心爱的小盒,用憎恨的眼光看着他。那时,我在他眼中看到了忏悔。可气愤让我无法再在乎他的任何表情。
从那以后,他就一直想找机会道歉,而我对他却一直置之不理。但他却并没有放弃。直到有一天,我无奈的听了他的道歉。让我震惊的是,他拿出一个比我原来的文具盒精美很多倍的文具盒,捧在我面前。并告诉我,那次捡到的钱他没有按照他的意思买卡片,也没有按照我的想法买悠悠球,而是一直留着,希望和我一起去交给教师。
我憋屈了好久的心情一下子高兴了起来。我不是被他送我的东西打动了,而是被他的诚意,他道歉的勇气感动,更让我开心的是他处理那钱的想法也正是我后来的想法。
我的朋友,是你让我学会了宽容和理解。在这里我要感谢你,希望你能看到我说的这些话。
我和我的朋友优秀作文4
他,有着圆圆的,红扑扑的脸蛋,笑起来眼睛弯弯的,微胖的身体,有着一点小肚腩,留着小平头,别看眼睛小,但炯炯有神。他就是我的好朋友,樊鸿煊。
说起来我和樊鸿煊,我们还真是有缘分,同一天来到珠江学校报名,同一天考试,而且巧合的是我们还分到同一个班级,所以自然而然,我们也就成了好朋友。这不,夏天又来啦,我们一起报了游泳班。起初我不想学,但是想到樊鸿煊都去学了,我也不能落在他的后面,一开始我一点都没有他游的好,因为我怕水,每次把头潜进水里的时候,不能呼吸,那种窒息的感觉我都特别害怕,好几次都想放弃了,都是樊鸿煊鼓励我,在我经过几天的不懈努力,我们俩成为了“”游泳健将”,一次训练完,我俩想出了个好玩的点子,玩水上捉迷藏,你泼我,我泼你,你捉我赶,我一下子趴在他身上,没想到他把我一甩,让我一下喝了几口水,就在我们玩的不亦乐乎的时候,教练口哨响了……还有一次,我俩提议,一起跳水,看谁跳的远,我最喜欢玩跳水,每次看到樊鸿煊他那笨拙的小身体跳水的时候,就像一只笨笨的“小鸭子”我就忍不住的想笑,我俩刚跳下去,救生员一个口哨大吼一声:“那边那两个给我站过来。””,不好,这下教练又要知道了,“你们两个来回十个回合,不准休息。,”旁边传来教练熟悉的声音,我们一边忍住笑,一边低着头,快速地的走到泳池里,默默的地相互看了一下对方,没想到还是没忍住,都笑了出来。
现在回想起来当时的情景,我还忍不住想笑,短短的学期就要结束,我们到了考试的时候,每个学员都要进行考核,通过的毕业,没通过的继续学习,最后我们一起高兴的地拿到了毕业证书,快乐的学期总是那么短暂,现在想想这已是前年的事,期待我们下一次更有趣的假期。
我和我的'朋友优秀作文5
我有两个最佳的朋友,一个是颖,一个是涵。
我们岂论是啥时间都在一块,课间在一块玩,午时一块去用饭,放学一块走,我们老是如影随行,像是长在一块一样。
但是,那一次的工作却让我们的亲善浮现了裂缝。
我和颖都参与了我们学校的日语课,涵没有参与。
那一天,颖叫涵等她,下课后她们两个可以一块回家,然后我和颖就去上日语课了。下课了,我和颖高兴地走出课堂,看见的却是正在抽泣的涵。颖问涵:“你怎么了?”涵一面哭一面说:“我们三个不行能在起玩,不行能!即是不行能!”听到这些时,我的心凉了一半,一种说不出的味道涌上我的心头,像是一把锐利的刀子,正一下又一下地割着我的心。由于我了解这是为何。颖已经跟我说:涵说我和颖总在一块,都不睬她了,所以她老是觉得伤心,不太想让我和颖在一块了。颖看着伤心得说不出话的我,安抚我道:“我和涵家离的近,我来处理这件事,你别伤心了,先回家吧。”
我尽管同意了颖,但内心依旧像是打翻了五味瓶一样,—难过、失望、伤心、丢失,我好像把百般味道都尝了个遍。回抵家看见妈妈,我再也忍无可忍了,我的眼泪刷刷地流了下来,我边哭边和妈妈诉说着工作的经过,越说越委曲,眼泪也像断了线的珠子一样,怎么也操纵不住。我愤怒了,我如许想把这所有都忘记,如许想删了她的QQ,让我的生活里再也没有她,没有这成天,让她从我且自消逝,但这是不行能的,我们是同学,天天都要接见,我也没删了她的QQ,由于我不舍得,我不舍得将我们几年的亲善丢弃掉。
厥后,我们经过QQ长谈,加上颖的劝告,处理了这件事,原来我们对互相都有诬蔑。最终我们商定,肯定要做一生的朋友。
经过这件事,我明白了,支持我跟我的朋友之间的亲善的是啥,是笃信,是明白,惟有互相多一些笃信和明白,亲善之舟才会航行的更久、更远。
我们的故事就好像一样,悠久留在了我的心中!
我和我的朋友优秀作文6
我是一名中学生了,当我告别了快乐的童年,迈进初中学校的大门,我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里,我结识了一个新朋友,她是我的教师。她长得眉目清秀,两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上,鼻子高高的,长长的头发披到肩。她第一次给我们上课时,我就觉得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像满面的春风,那么美,那么甜,给人一种舒适的感觉。
在学习生活中,她是我的良师益友,她上课时,两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们,她把每一个问题都讲得清清楚楚,如果我们没有听懂,她会很耐心的再给我们讲一遍,直到我们听懂为止。面对不懂得问题,她会和我们一起探讨,一起研究,不仅使我们对学习有了兴趣,还让我们获取了更多的知识。
记得一次写作文,我写得很不好,才刚刚及格,教师在我的评语中写道:在写一遍,写字要认真!我看了之后,心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文,我写得很认真,写完后,我交给教师,教师看了我的作文,脸上露出了笑容,虽然我的作文水平并不高,但教师还是给予了我很多的鼓励,让我有了信心,学得更努力,更刻苦。过了几周,又写作文了,我的作文分数比以前高了许多,这跟教师的鼓励是分不开的,教师真不愧是我的良师益友。
在日常生活中,教师是我的知心朋友,我们能在一起促膝长谈,聊聊生活中的故事。当我高兴时,我能把我的快乐和教师一起分享,当我难过时,我能向教师倾诉。教师就是我们的朋友,又一个这样的益友,胜过多少无益的朋友啊!
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