告诉我小学四年级学会问候的手抄报 急------------------------------------------

四年级手抄报 文明~

给你一些素材,配上一些图画什么的，就可以了。
　　礼是人们共同遵守的一种行为规范和道德准则。它告诉我们讲究礼仪的人要从待人接物做起，从一点一滴的小事做起。
　　讲文明小故事:
　　周恩来有一次去某地视察工作，他同机组人员一一亲切握手致谢，这时机械师蹲在地上工作，总理同其他人握手之后就站在机械师身后等他，并示意人们不要惊动他。机械师工作结束后转过身来，才发现总理在身后，忙说：“对不起，总理，我不知道您在等我。”总理笑着说：“我没有影响你的工作吧！”
　　总理的一举一动，充分说明了他的教养，他的风度，他的美德。周总理平易近人，对别人的劳动非常尊重，平日，服务员给他端送东西，他不是放下手里的工作，用双手接，就是微笑致意。有时，总理身边的工作人员与其相遇时，立刻停止，让总理先走，总理却站在那里，微笑着让工作人员先走……
　　总理的一言一行，一举一动，为我们如何做人树立了光辉的榜样。
　　春秋的大学者孔子曾说过：“不学礼，无以立。”而春秋的孟子也说过：“有礼者敬人，…….敬人者人恒敬之。”可见，一个人讲礼貌是如何重要。我国素有“礼仪之邦”的美称。我们通过学习，努力去做，都会成为讲礼仪，懂文明守纪的好少年。
　　礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
　　礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
　　礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
　　一、个人礼仪

　　(一)仪表
　　仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系
　　1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
　　2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
　　(二)言谈
　　言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
　　1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
　　2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
　　(三)仪态举止

　　1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
　　2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交*，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交*在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
　　3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
　　4、起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
　　二、见面礼仪
　　1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。
　　握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺先长辈后晚辈，先主人后客人序是：先上级后下、级，先长辈后晚辈，先主人j士。
　　2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽，西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。郑重地；，嘴里不6。后应双6先女士后男表示尊重与能吃任何东目礼貌地注3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、。、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
　　三、公共礼仪
　　(一) 特定公共场所礼仪
　　1 影剧院:观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意合其让自己通过通过让座者时要与之正面想对切勿让自己的臀部正对着人家的脸这是很失礼的.应注意衣着整洁即使天气炎热袒胸露腹也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫笑语喧哗也铁把影院当成小吃店大吃大喝演出结束后观众应有秩序地离开不要推搡.
　　2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。
　　①要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座
　　甲，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕
　　环，或用笔在卡片上涂抹划线。
　　②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。．． ②对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。

　　(二)乘车礼仪* 1、骑白行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。
　　2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不能随地吐痰，不能乱丢纸屑果皮，也不能让小孩随地大小便。
　　3、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
　　(三)旅游观光礼仪
　　1、游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。
　　2、宾馆住宿：旅客在任何宾馆居住展p不要在房间里大声喧哗或举行叫司的聚会，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。
　　3、饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。
　　四、学校礼仪
　　学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。
　　(一)学生礼仪

　　学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
　　1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
　　(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
　　(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
　　(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
　　2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：
　　合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
　　3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
　　4、同学问礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
　　5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽；行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
　　6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
　　(二)教师礼仪
　　教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
　　1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。
　　(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象。
　　(2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体
　　语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。
　　(3)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。
　　2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。
　　(1)表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。
　　(2)音量要适当：讲课不是喊口号，声音不宜过大，会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清，导致影响教学效果。
　　(3)语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。
　　(4)洪课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。
　　3、与学生谈话：(1)提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。
　　(2)热情迎候，设置平等气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。
　　(3)分清场合，人情人理。老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。在与学生进行谈话时，不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。
　　五、公务礼仪
　　(一)当面接待扎仪
　　上级来访，接待要周到。对领导交待的工作要认真听、记；领导了解情况，要如实回答；如领导是来慰问，要表示诚挚的谢意。领导告辞时，要起身相送，互道“再见”。
　　下级来访，接待要亲切热情。除遵照一殷来客礼节接待外，对反映的问题要认真听取，一时解答不了的要客气地回复。来访结束后，要起身相送。
　　(二)电话接待礼仪
　　电话接待的基本要求：
　　(1)电话铃一响，拿起电话机首先自报家门，然后，再询问对方来电的意图等。
　　(2)电话交流要认真理解对方意图，并对对方的谈话作必要的重复和附和，以示对对方的积极反馈。
　　(3)应备有电话记录本，重要的电话应做记录。
　　(4)电话内容讲完，应等对方结束谈话再以“再见”为结束语。对方放下话筒之后，自己再轻轻放下，以示对对方的尊敬。
　　(三)引见时的礼仪
　　到办公室来的客人与领导见面，通常由办公室的工作人员引见、介绍。在引导客人去领导办公室的路途中，工作人员要走在客人左前方数步远的位置，忌把背影留给客人。在陪同客人去见领导的这段时间内，不要只顾闷头走路，可以随机讲一些得体的话或介绍一下本单位的大概情况。
　　在进领导办公室之前，要先轻轻叩门，得到允许后方可进入，切不可冒然闯入，叩门时应用手指关节轻叩，不可用力拍打。进入房间后，应先向房里的领导点头致意，再把客人介绍给领导，介绍时要注意措词，应用手示意，但不可用手指指着对方。介绍的顺序一般是把身份低、年纪轻的介绍给身份高、年纪大的；把男同志介绍给女同志；如果有好几位客人同时来访，就要按照职务的高低，按顺序介绍。
　　介绍完毕走出房间时应自然、大方，保持较好的行姿，出门后应回身轻轻把门带上。
　　(四)乘车行路
　　办公室的工作人员在陪同领导及客人外出时要注意：
　　(1)让领导和客人先上，自己后上。
　　(2)要主动打开车门，并以手示意，待领导和客人坐稳后再关门，一般车的右门为上、为先、为尊，所以应先开右门，关门时切忌用力过猛。
　　(3)在乘车的座位上很讲究，我国一般是右为上，左为下。陪同客人时，要坐在客人的左边。
　　(五)递物与接物
　　递物与接物是生活中常用的一种举止。
　　礼仪的基本要求就是尊重他人。因此，递物时须用双手，表示对对方的尊重。例如递交名片时，双方经介绍相识后，常要互相交换各片。递交名片时，应用双手恭敬地递上，且名片的正面应对着对方。在接受他人名片时也应恭敬地用双手捧接。接过名片后要仔细看一遍或有意识地谈一下名片的内容，不可接过名片后看都不看就塞入口袋，或到处乱扔。
　　(六)会议礼仪
　　会议的通用礼仪，主要有以下几点：
　　(1)发放会议通知时应阐明日的。
　　(2)拟发好会议通知。会议通知必须写明开会时间、开会地点、会议主题及参加者等内容。要提前一定的时间发通知，以便使参加者有所准备。
　　(3)安排好会场。会场的大小，要根据会议内容和参加者的多少而定。如果会场不易寻找，应在会场附近安设路标以作指点。
　　(4)开会的时间宜紧凑。开“马拉松”式的长会，往往上面在作长篇报告，下面却在交头接耳呵欠不断。所以，“短小精悍”，有效地利用时间，讨论实质性的问题，应视为开会礼仪中十分重要的一条。
　　(5)迎送礼仪。凡是一些大型或中型会议，对会议参加者要认真做好迎送工作。一般应在会前组成一个会务组，专门处理有关问题。


　　学生的礼仪常规
　　2005-12-28 来源: 北京晚报

　　升国旗、唱国歌的礼仪

　　■参加仪式的学生要衣着整洁，系好衣扣、裤扣，戴好红领巾，脱帽，面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作。升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。

　　少先队队礼：立正站直，右手五指并拢，高举头上，眼睛注视受礼者，表示人民的利益高于一切。

　　■国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。

　　仪容、仪表、仪态的常规

　　■衣着得体：中小学生的日常着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。

　　少先队员、共青团员依照规定佩戴红领巾或团徽。学生不化妆、不戴饰物、不烫发，男生不留长发。

　　■参加集会、听讲时坐正立直。坐正：头正颈直，上体与座椅靠背基本垂直。立直：抬头挺胸，上体、双腿与地面垂直。

　　行走稳健：行走姿势正确、步幅适中，稳健有力。在楼道、教室行走时，慢步轻声；在街道上，靠右行走；不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。

　　■谈吐举止文明：是仪表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明。待人接物中，表情自然，动作大方。

　　与人交往、谈吐的礼仪常规

　　■尊称(敬称)：长辈、友人或初识者称“您”。对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。

　　■对他人提出要求时说“请”；与人打招呼时说“您好”；与人分手时说“再见”；给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致谢时回答说“没关系”；得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。

　　使用体态语言的礼仪常规

　　■微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。

　　■鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。

　　■握手：是与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节。

　　握手前起身站立，脱下手套，用右手与对方右手相握。

　　握手时双目注视对方，面带微笑。

　　一般情况下，握手不必用力，握一下即可。老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。

　　多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。

　　■招手：在公共场合远距离看到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。

　　■鼓掌：是表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手要有节奏地相击，鼓掌要适时适度。

　　■右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长、幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。

　　校内的礼仪常规

　　■进校第一次见到师长，要止步立正鞠躬问好：“老师好!”“校长好!”人多时，可以点头示意问候；见到同学，可点头致意，招手问好。

　　■上下课起立。站在座椅一侧，双手自然下垂，向老师行注目礼。

　　■课上准备提问或回答问题先举手。正确动作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上举，右手五指并拢，指尖向上，等老师允许再起立发言。

　　■进入老师办公室或居室喊“报告”或敲门，声音以室内人听见为适度，在社会交往中，进入他人房间也须先敲门，未经允许不得擅自入内。

　　家中礼仪常规

　　■就餐先请长辈入座，自己方可就位，就餐中也要礼让他人。

　　■离家前，向家长打招呼：“我走了，再见!”归家说：“我回来了!”

　　■见家长离家或归家，主动招呼，递接物品。待客.
　　迎宾的礼仪常规

　　宾客来访，要起立迎接，面带笑容，主动问候：“您好!”“欢迎您来!”回答客人提问要起立。为客人让座、送水；客人与家长谈话时要回避；客人离去，起身送至门外

爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。
2、 创文明校园，谱世纪新声。
3、 团结友爱，严肃活泼；钻研进取，求实创新。
4、 普及文明用语，提倡礼貌待人。
5、 共建美好环境，同创文明校园。
6、 文明用语人人讲，校园之内处处春。
7、 树立环保意识，反对白色污染。
8、 恶语一出话伤人，好话一句暖人心。
9、 西外拒绝陋言秽语。
10、 讲好普通话，沟通你我他。
11、 生活简朴，不挑吃穿。
12、 人人有礼貌，个个爱学校。
13、 自尊自爱，注意仪表。
14、 我为人人，人人为我。
15、 您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。
16、 一句两句三四句，文明用语开奇花；春风又绿校园内，明月今日照我还。
17、 尊师重道少不了，微笑宽容待人好。
18、 文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。
19、 见了老师要问好，见了同学要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力学习前途好。
20、 好东西一起分享，好环境一起营造。
21、 "相会是缘份，缘来一家人。"（宿舍贴语）
22、 书是人类进步的阶梯！
23、 人生的光彩来自于我们行动的风采。
24、 西外----今天的选择，明天的骄傲。
25、 己所不欲，勿施于人。
26、 美丽源自美德。
27、 只要人人都献出一点爱，西外的明天将会更美好。
28、 低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心。
29、 珍惜集体财物，关爱公共设施。
30、 请讲普通话，请用规范字。
31、 美化校园，从我做起。
32、 严以律己，宽以待人。
33、 保护环境，拯救地球。
34、 美化校园，我爱我校。
35、 尽微薄力，创美环境。
36、 树立文明新风，展现西外风采。
37、提高自我文明意识，展示当代学子风采。
38、用微笑面对他人，让校园充满阳光。
39、西外就是我的家，清洁美化靠大家。
40、文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。
41、让梦想从这里升起

1、播种文明、收获温馨”、
2、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
3、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
4、“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
5、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

1、 珍惜粮食就是热爱生命。
2、 粮食就是生命，知识拯救灵魂。
3、 珍惜粮食，远离浪费。
4、 文明礼貌，秩序井然。
5、 饮食是文化，请从窗口文明做起。
6、 〈〈锄禾〉〉不止是诗，知辛苦，更需要行动。
7、 天地"粮"心，珍食莫蚀。
8、 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
9、 饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
10、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
11、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便 。
12、 倒下的是剩饭，流走的是血汗。
13、 盘内一分钟，厨内更多功。
14、 知青的年代已过去，请勿再"插队" 。
15、 请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。
16、 食不净则多病，食不尽则多蝇。
17、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
18、即使饥肠辘辘，也要风度依然。
19、干净、卫生，你我共同努力。
20、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
21、不用方便筷，植树造绿荫。
22、自备碗筷，保护环境。
23、饭菜穿肠过，礼让心中留。
24、相互谦让，亲如一家。
25、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
26、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
27、食堂饭菜香，买饭多谦让。
28、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
29、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
30、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。

1.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2.好少年=文明+价值+爱心+力量
4.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

5.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
9.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
10.文明是快乐的源泉。
11.让我们的心灵像花一样美丽。
12.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
13.学校是学习之所，文明是成功之本。
14.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
15.让我们告别不文明的行为。
16.文明是彼此沟通的桥梁。
17.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
18.天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
19.绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
20.让我们的素质及文明展现在一言一行中！
21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
22.星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
23.向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
24.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
25.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
26.给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
27.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
28对不文明的行为说：NO！

1.别让坚强的生命，成为足下阴魂。 草坪
2.以滥用水为耻，以节约水为荣。 水资源
3.道路的拐弯处，人生的转折点。
4. 放飞你的青春，奔洒你的热情。
5.珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
6.绿色的生命需要我们的共同呵护。
7.健康的体魄，来自运动。

1.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
2.除陋习，讲文明，树新风。
3.讲究社会公德，爱护公共环境。
4.环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
5.讲文明，信科学，防非典，同行动。
6.珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
7.科学、健康、环保、文明。
8.革除陋习，战胜非典。
9.告别陋习，健康文明。
10.讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
11.大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
12.告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
13.克服不良习惯，养成文明行为。
14.学道德建设纲要，扬文明行为新风。

1.请勿乱倒垃圾污水
2.不准打架骂人斗欧
3.人人有礼貌，个个爱学校
4.好好学习，天天向上
5.请自觉遵守纪律
6.请保持室内卫生
7.请勿乱扔果皮纸屑
8.请讲普通话
9.上下楼梯靠右行勿喧哗
10.讲文明 讲礼貌
11.请保持安静
12.讲文明讲卫生人人有责
13.请爱护公共卫生
14.爱护花木 美化校园
15.请勿乱涂乱写
16.爱护花草树木
17.请讲礼貌用语
18.请勿随地吐痰
19.博览群书 提高素质
20.不在走廊乱跑乱跳
21.请节约用水
22.自觉遵守课堂常规
23.请使用文明礼貌用语
24.保持室内清洁卫生
25.您好!对不起!谢谢!再见!
26.人人要学法知法守法护法
27.心灵美 语言美 行为美 环境美
28.请勿吸烟
29.请爱护公共财物
30.生活简朴 不挑吃穿
31.保护花木 人人有责
32.保护环境卫生 人人有责
33.自觉养成卫生习惯
34.请保持室内外环境整洁
35.有道德有理想有文化有纪律
36.爱护花木请勿攀折
37.人人讲卫生 个个爱清洁
38.人人动手搞好卫生
39.饭前便后要洗手
40.普及文明用语 提倡礼貌待人
41.讲究卫生保持清洁
42.团结进取争创名校
43.讲卫生光荣 不讲卫生可耻
44.学校是我家 清洁靠大家

1.“播种文明、收获温馨”、
2.“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
3.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
4.“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
5.“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
1，挥豪运动狂热，展现体育风貌！
2，聆听赛场欢呼 ，放眼奥运盛况。
3，泼洒古国文明，震慑奥运史话！
4，舞动的北京，挥洒着运动健将拼搏的汗水。
5，舞动的中国，飘扬着痴情观众欢呼的高音。
6，舞动的世界，让亿万目光聚焦在伟大的中华！

创建文明城市，建设文明新沂
创建文明城市，共建美好家园
献出你的爱心，共创温馨家园
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
加强道德建设，共建美好家园
服务人民、奉献社会，传承文明
积极行动起来，投身文明城市创建
有话好好说，有事按法办
积极行动起来，为创建文明城市增光添彩
全市动员，全民参与，努力创建江苏省文明城市
创建文明城市，构建和谐社会
我的家园，你的花园，大家共同的乐园
做文明市民，创文明城市
加强道德修养，提高文明素质
创建温馨社区，服务千家万户
文明从细微处做起
文明是城市之魂，美德是立身之本
讲文明、讲卫生，改陋习，树新风
遵守市民守则，弘扬文明新风
新沂是我家，文明靠大家
共建文明家园，同创美好未来
文明连着你我他，新风吹拂千万家
深化文明城市创建 树立新沂文明形象
热爱新沂 建设新沂 美化新沂
服务优质 环境优美 秩序优良
创文明行业 做文明职工 建文明城市
深化文明城市创建活动，促进三个文明建设协调发展
创文明行业、文明村镇、文明社区，建文明城市
1、争做文明市民,创建文明城市!
2、坚持以人为本,树立和落实科学发展观!
3、积极行动起来,努力把东营建设成为富裕文明的现代化城市!
4、创建文明城市,共建美好家园!
5、大力弘扬"和谐、诚信、创新、卓越"的东营精神,凝聚力量,跨越发展!
6、只有文明的市民,才有文明的城市!
7、提高市民素质是创建文明城市的根本任务!
8、提高市民素质,贵在自身行动!
9、从我做起,从小事做起,培养良好的文明习惯!
10、说文明话、办文明事、做文明人,树立社会主义新风尚!
11、全面提升城市文明程度和市民文明素质,增强城市竞争力!
12、让城市更文明，让生活更美好!
13、市民素质是城市文明的灵魂!
14、弘扬社会公德,告别不文明行为

小学四年级，我感觉没必要写那么深奥的东西，可以找些身边的事，身边的人。
问候手抄报：
1、先把主题定下来。
2、再把手抄报分几块，比如，有学生们常见的名人名句，有哲理的小故事，还可以找些简单易懂的英语小板块。
3、最主要的是把你做这个手抄报的思想表达出来。你可以手绘一些图画，这样还可以发动孩子的积极性。
4、把孩子经常见到的问候写下。

我个人感觉，做手抄报不是在于内容，首先要孩子知道怎么做，然后才说做得好坏！不要固定于一个模式，发挥想象，把自己想要做的做出来，你就是成功者！

虽然没有具体的内容，但愿我的这些能够帮上你，。

画一些插图，然后写一些资料，以下是我找的资料，希望对你有帮助：

因为害羞的孩子不喜欢以自己为中心的关系，所以问候别人对他们来说是一件难事。如果你自己不是害羞的人，你会不理解：那有什么了不起的，只管说就行了。问题是对害羞的孩子来说，事情没有那么简单。他们觉得自己那么做很愚蠢和尴尬。老实说，因为他们太焦虑，他们常常会把事情搞砸。他们极少主动问候别人。如果别人问候他们，他们什么也不回答。

1.愿早晨的露珠带给你整天的好心情!愿上午的阳光带给你工作上的顺利!愿下午的忙碌带走你整天的烦恼!愿晚上的星星带给你最甜美的梦想!

2. 祝你每天心情咪西咪西;工作丝拉丝拉;生活哟西哟西;跟烦恼杀又那拉;爱情大大的OK;一切都嗨依嗨依!有好事把我忘掉就巴格呀路!

3. 用一缕春风，二滴夏雨，三片秋叶，四朵冬雪，做五颜六色的礼盒，打七彩八飘的丝带，用九分真诚十分热情，装进三百六十五个祝福送给你！

4. 挂在枝头的，是人间的春色;写在纸上的，是跃动的旋律;映入眼帘的，是朋友的影子;深埋心底的，是对你诚挚的祝福!秋意渐浓，多保重身体!

5. 选对朋友快乐一生，选对伴侣幸福一生，选对情人温馨一生，选对事业成就一生！希望您的一生即是快乐的幸福的更是温馨和成功

6.摘一千颗星星照亮你的前程;种一千朵玫瑰陶醉你的心情;折一千只纸鹤放飞你的欢乐;找一千种理由让你幸福安宁;说一千个句子祝你天天顺心!

7. 春有百花，秋有明月。夏有凉风，冬有飘雪。心中若无烦愁事，便是此生好时节!祝吾友开心

8.送你杯我精心特调的果汁，里面包含100cc心想事成，200cc天天开心，300cc活力十足，祝：身体健康，心想事成

9. 人生十个点!上班小心点.下班轻松点.到家快乐点.做人清闲点.凡事看开点.朋友多一点.玩的开心点.吃要好一点.每天多笑点.

10.茶要喝浓的，香到心里；酒要喝醉的，醉到不醒。人要最爱的，下辈子接着爱的那种。朋友要永远的，看手机的这个…不错！

11.无伦次工作不要太累，心情不要疲惫，坎坷不要气馁，伤心不要流泪，失败不要心灰，保持信心百倍，笑容一定甜美，好运伴你周围，问候时刻追随!

12.人活一生不容易/想想应该多珍惜*有缘千里来相遇!如有知己心要珍惜*要把快乐放第一!生活才会笑眯眯!

13.路的距离不代表心的距离，少有电话不代表少有牵挂，不常见面更不代表没有想念，忙碌的日子应互相关爱珍惜，祝我们都好!你更好!

14.无论世事如何变迁，让真情常在;无论工作如何繁忙，让联络常在;无论电话还是短信，让问侯常在;无论天涯还是咫尺让祝福常在!

15.拥有一份平凡的工作;珍藏一个心动的故事;喜欢一个懂你的知己;常寄一份默默的祝福;忘却一些世俗的烦恼;留下一串浪漫的回忆;愿你一生好运幸福!

16.路的距离不代表心的距离，少有电话不代表少有牵挂，不常见面更不代表没有想念，忙碌的日子应互相关爱珍惜，祝我们都好!你更好!

17.人生感悟:幸福是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的爱人，一帮值得信赖的朋友.

18.有时我忙;有时我忘;有时我累;有时我懒;但不管怎样我还是会记得想你这个朋友;天热的日子里别忘了防暑降温!

19.接到是幸运，看见是吉祥，阅读是如意，愿所有祝福，降临你身边，步步走鸿运，前途大无边，年年能高升，月月发大财，天天走好运，幸福度过一生.

20.名人雨洁海飞丝幸福生活美滋滋!蒂花之秀夏仕莲出门低头就捡钱!清逸飘影伊卡璐好运到来挡不住!花香采乐索芙特没事你就偷着乐

21.古有梁祝蝶双飞，今生遇你何为悲.白蛇升天许仙随，情感动天永不悔.七七见好雀桥汇，牛郎有心织女蔚.千古传情事人追.(送这七个字给你.)

22.知你工作辛苦送上我的祝福，懂你上班疲惫送上我的安慰，愿祝福赶走你的辛苦，我的安慰消去你的疲惫，真诚祝你开心每一天

23.人生承受阳光就有鲜花和硕果；承受巨浪就有登临彼岸的放松和释然；承受炼狱之痛就有获得新生的欢欣和感悟。

24.考考你智慧， 何水无鱼?何山无石?何树无枝?何子无父?何女无夫?何城无市?按序每句打一字.六字能连成一句什么话?

25.我不是奥斯卡影帝，没有机会在那一长串感谢名单中加上你的名字；一个普通人，只能用最简单但最真挚的方法发条短信祝你幸福快乐！

26.所有的往事都刻在心中，所有的真情都给了你，脚下的世界虽要改变，那份真情却依然为你等待。

27.对不起，昨天失约了，因为我的确有急事，下次请你吃饭，算是赔礼道歉。

28.在你抑郁的时候，我就是你的开心果。在你忧伤的时候，我愿作你的忘忧树 ！

29.身体是革命的本钱，注意劳逸结合，千万别累坏了。记得我们的约定啊，多联系！

30.春天有我的名字与你郊游，夏天用我的名字降暑，秋天同我的名字共享丰收，冬天抱我的名字取暖。

编后语：可能说，很久的朋友我们已经很久没有问候了，那么现在你是否还会记得曾经的那些故事呢，拿起自己的电话吧，给朋友发一条信息，问候一下，远方的朋友，你还好吗？

问候是很重要的，因为它是与人相处的第一步，会给别人留下第一印象。害羞的孩子不懂得几乎每一项社交行为都是先从问候开始的．鼓励你的孩子注意一下别的孩子在每天到校时和在学校里是怎样互相打招呼的。为他分解一下问候的组成部分。

问候的组成部分
1、看着你要问候的人的眼睛。
2、微笑。
3、说“你好!”
4、叫着他的名字。

所有四个组成部分都很重要。看着别人的眼睛微笑很重要，否则的话，问候会显得很勉强。一个微笑，一个轻松的微笑，就像是一束阳光照亮别人的心田．叫别人的名宇也很重要，因为它使问候更有针对性。研究显示，人们喜欢别人叫自己的名字。所以，帮助你的孩子记得叫别人的名字。

你可以让孩子做一些问候别人的练习。我们发现角色扮演是一个很好的学习新行为的方法。如果你的孩子抱怨感觉奇怪，向他解释新的事物总是让人感觉奇怪，但会随着时间的过去而慢慢习惯的。持续练习，直到孩子能够熟练和自然地问候别人．

我们笃信“体验派表演法”。“体验派表演法”是一种让自己成为所扮演的角色去体验角色的戏剧表演方法。你的孩子在练习时可以假装他是别的孩子，让他选择一个他认识的较外向的孩子．比如叫约翰的，让他假装现在自己就是约翰。你可以先问他：“如果约翰看到自己认识的人会怎么说?身体怎么站?他的面部表情会是什么样的?他会说什么?他会多大声地说?”不要让孩子觉得别人很友善时，才有友好行动，反过来也是有效的：当孩于做出友善的行为后，他们往往会开始感觉自己真是一个友善的人。

孩子一旦在家做了足够的排练，他就可以出去“演出”了。帮助孩子决定家庭之外的哪一位可以作他练习问候的对象：可以是学校的同学，在早上刚到校吋，或下课时间穿过走廊时练习问候；也可以是孩子课外活动的伙伴或是你自己的成人朋友。选择一位较容易说话的入或场合来开始，但是要保证孩子能够做到在学校问候别人

因为害羞的孩子不喜欢以自己为中心的关系，所以问候别人对他们来说是一件难事。如果你自己不是害羞的人，你会不理解：那有什么了不起的，只管说就行了。问题是对害羞的孩子来说，事情没有那么简单。他们觉得自己那么做很愚蠢和尴尬。老实说，因为他们太焦虑，他们常常会把事情搞砸。他们极少主动问候别人。如果别人问候他们，他们什么也不回答。

1.愿早晨的露珠带给你整天的好心情!愿上午的阳光带给你工作上的顺利!愿下午的忙碌带走你整天的烦恼!愿晚上的星星带给你最甜美的梦想!

2. 祝你每天心情咪西咪西;工作丝拉丝拉;生活哟西哟西;跟烦恼杀又那拉;爱情大大的OK;一切都嗨依嗨依!有好事把我忘掉就巴格呀路!

3. 用一缕春风，二滴夏雨，三片秋叶，四朵冬雪，做五颜六色的礼盒，打七彩八飘的丝带，用九分真诚十分热情，装进三百六十五个祝福送给你！

4. 挂在枝头的，是人间的春色;写在纸上的，是跃动的旋律;映入眼帘的，是朋友的影子;深埋心底的，是对你诚挚的祝福!秋意渐浓，多保重身体!

5. 选对朋友快乐一生，选对伴侣幸福一生，选对情人温馨一生，选对事业成就一生！希望您的一生即是快乐的幸福的更是温馨和成功

6.摘一千颗星星照亮你的前程;种一千朵玫瑰陶醉你的心情;折一千只纸鹤放飞你的欢乐;找一千种理由让你幸福安宁;说一千个句子祝你天天顺心!

7. 春有百花，秋有明月。夏有凉风，冬有飘雪。心中若无烦愁事，便是此生好时节!祝吾友开心

8.送你杯我精心特调的果汁，里面包含100cc心想事成，200cc天天开心，300cc活力十足，祝：身体健康，心想事成

9. 人生十个点!上班小心点.下班轻松点.到家快乐点.做人清闲点.凡事看开点.朋友多一点.玩的开心点.吃要好一点.每天多笑点.

10.茶要喝浓的，香到心里；酒要喝醉的，醉到不醒。人要最爱的，下辈子接着爱的那种。朋友要永远的，看手机的这个…不错！

11.无伦次工作不要太累，心情不要疲惫，坎坷不要气馁，伤心不要流泪，失败不要心灰，保持信心百倍，笑容一定甜美，好运伴你周围，问候时刻追随!

12.人活一生不容易/想想应该多珍惜*有缘千里来相遇!如有知己心要珍惜*要把快乐放第一!生活才会笑眯眯!

13.路的距离不代表心的距离，少有电话不代表少有牵挂，不常见面更不代表没有想念，忙碌的日子应互相关爱珍惜，祝我们都好!你更好!

14.无论世事如何变迁，让真情常在;无论工作如何繁忙，让联络常在;无论电话还是短信，让问侯常在;无论天涯还是咫尺让祝福常在!

15.拥有一份平凡的工作;珍藏一个心动的故事;喜欢一个懂你的知己;常寄一份默默的祝福;忘却一些世俗的烦恼;留下一串浪漫的回忆;愿你一生好运幸福!

16.路的距离不代表心的距离，少有电话不代表少有牵挂，不常见面更不代表没有想念，忙碌的日子应互相关爱珍惜，祝我们都好!你更好!

17.人生感悟:幸福是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的爱人，一帮值得信赖的朋友.

18.有时我忙;有时我忘;有时我累;有时我懒;但不管怎样我还是会记得想你这个朋友;天热的日子里别忘了防暑降温!

19.接到是幸运，看见是吉祥，阅读是如意，愿所有祝福，降临你身边，步步走鸿运，前途大无边，年年能高升，月月发大财，天天走好运，幸福度过一生.

20.名人雨洁海飞丝幸福生活美滋滋!蒂花之秀夏仕莲出门低头就捡钱!清逸飘影伊卡璐好运到来挡不住!花香采乐索芙特没事你就偷着乐

21.古有梁祝蝶双飞，今生遇你何为悲.白蛇升天许仙随，情感动天永不悔.七七见好雀桥汇，牛郎有心织女蔚.千古传情事人追.(送这七个字给你.)

22.知你工作辛苦送上我的祝福，懂你上班疲惫送上我的安慰，愿祝福赶走你的辛苦，我的安慰消去你的疲惫，真诚祝你开心每一天

23.人生承受阳光就有鲜花和硕果；承受巨浪就有登临彼岸的放松和释然；承受炼狱之痛就有获得新生的欢欣和感悟。

24.考考你智慧， 何水无鱼?何山无石?何树无枝?何子无父?何女无夫?何城无市?按序每句打一字.六字能连成一句什么话?

25.我不是奥斯卡影帝，没有机会在那一长串感谢名单中加上你的名字；一个普通人，只能用最简单但最真挚的方法发条短信祝你幸福快乐！

26.所有的往事都刻在心中，所有的真情都给了你，脚下的世界虽要改变，那份真情却依然为你等待。

27.对不起，昨天失约了，因为我的确有急事，下次请你吃饭，算是赔礼道歉。

28.在你抑郁的时候，我就是你的开心果。在你忧伤的时候，我愿作你的忘忧树 ！

29.身体是革命的本钱，注意劳逸结合，千万别累坏了。记得我们的约定啊，多联系！

30.春天有我的名字与你郊游，夏天用我的名字降暑，秋天同我的名字共享丰收，冬天抱我的名字取暖。

编后语：可能说，很久的朋友我们已经很久没有问候了，那么现在你是否还会记得曾经的那些故事呢，拿起自己的电话吧，给朋友发一条信息，问候一下，远方的朋友，你还好吗？

问候是很重要的，因为它是与人相处的第一步，会给别人留下第一印象。害羞的孩子不懂得几乎每一项社交行为都是先从问候开始的．鼓励你的孩子注意一下别的孩子在每天到校时和在学校里是怎样互相打招呼的。为他分解一下问候的组成部分。

问候的组成部分
1、看着你要问候的人的眼睛。
2、微笑。
3、说“你好!”
4、叫着他的名字。

所有四个组成部分都很重要。看着别人的眼睛微笑很重要，否则的话，问候会显得很勉强。一个微笑，一个轻松的微笑，就像是一束阳光照亮别人的心田．叫别人的名宇也很重要，因为它使问候更有针对性。研究显示，人们喜欢别人叫自己的名字。所以，帮助你的孩子记得叫别人的名字。

你可以让孩子做一些问候别人的练习。我们发现角色扮演是一个很好的学习新行为的方法。如果你的孩子抱怨感觉奇怪，向他解释新的事物总是让人感觉奇怪，但会随着时间的过去而慢慢习惯的。持续练习，直到孩子能够熟练和自然地问候别人．

我们笃信“体验派表演法”。“体验派表演法”是一种让自己成为所扮演的角色去体验角色的戏剧表演方法。你的孩子在练习时可以假装他是别的孩子，让他选择一个他认识的较外向的孩子．比如叫约翰的，让他假装现在自己就是约翰。你可以先问他：“如果约翰看到自己认识的人会怎么说?身体怎么站?他的面部表情会是什么样的?他会说什么?他会多大声地说?”不要让孩子觉得别人很友善时，才有友好行动，反过来也是有效的：当孩于做出友善的行为后，他们往往会开始感觉自己真是一个友善的人。

题目：打招呼 懂礼貌
如果是4开纸的话做好是将题目写大些，
在不同的地方要有符合：学会问候的插图，例如<敬礼的><鞠躬的><握手的>
当让也可以插入一些可爱的图片
但是一定不要用另外 的贴纸粘上去，这回让你的手抄报大打折购
在文字方面当面，可以上网查找关于怎样问候的，如何打招呼是最好的，
又或是查找一篇关于问候的成语故事.

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江城区19159603984： 关于文明礼仪的四年级手抄报!急!!! - ？
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江城区19159603984： 小学生 文明礼仪手抄报资料 是课外的 我想告诉你2天之内的我才要 20:43:13 - ？
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毕勇胆石：[答案] 时间是什么你知道时间是什么吗?有谁知道?快告诉我,我现在盲然地跟着时间走过一天又一天,不能止步.想起小时侯开心地玩,无悠无虑,上课还想着下课的事,完全不知道学习是为了什么?上五年级的时候,数学老师经常问:“谁带着时间”...

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江城区19159603984： 小学生开学手抄报的内容,我要短一些的？
毕勇胆石： 可能不太合适,但愿有所启发,改改就OK啦!! 前年开学,漫长的旅程消磨了我的全部热情,到学校之前那悠远荒拓的岩石山丘,掩盖了学校给予我的新奇. 两层的房子,坑洼的街道,黝黑粗糙的路人,满怀了这新世界给我的休憩.可惜的是...

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江城区19159603984： 如何教育孩子能乐观面对学习? - ？
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