《鸟的天堂》中的静态描写和动态描写有何不同？
第5～8自然段按照由远到近的顺序，对大榕树进行静态描写。第5、6自然段写远看榕树时，榕树给人的感觉是“许多株”，以错觉写榕树之大。第7、8自然段写近看大榕树，通过对榕树“枝、根、叶”的描写，写出了榕树的大而茂盛。
2、动态态描写第二部分(第10～14自然段)写第二天早晨经过“鸟的天堂”时看到的情景以及对它的留恋和赞美。
第12自然段描写早晨“鸟的天堂”由“静寂”到“热闹”的过程，“到处……到处……”写出了鸟多而热闹;“大的，小的，花的，黑的”写出了鸟大小不颜色各异;“有的……有的……有的……”
写出了鸟儿自由自在、姿态万千。第13自然段具体描写了一只画眉鸟，采用点面结合的方法描写了鸟在“天堂”里的快乐和自由。
《鸟的天堂》的主要内容是什么?
作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。宽阔清澈的河流，充满生机的大榕树，活泼可爱的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画，展示了一派美丽动人的南国风光，表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。在这篇散文中，作者巴金以精巧缜密的...
《鸟的天堂》中起初为什么是静寂的,后来为什么又变得热闹
二、节奏明快，情深意厚 《鸟的天堂》全文节奏鲜明，声音铿锵，自然流畅，琅琅上口。课文开头多用短句，简洁明快，令人渐入佳境。写静态的榕树，多用长句，具体生动，情深意厚，耐人寻味。写群鸟嬉戏，以词为句，长短错落，生动热闹，给人以急促的动感。作者又用“连环”“顶真”等写法，“看清楚了这...
23课鸟的天堂作者由眼前的落叶产生了联想什么什么联想化静为动展现...
本课插图展现的是作者第二次经过“鸟的天堂”时的情境。图画中，游人在河里划船前行，河两岸是郁郁葱葱的树林，榕树上空众鸟盘旋、振翅高飞。画面有静有动，给人以视觉上的冲击，让人如临其境。本文描写了“鸟的天堂”在不同时间的静态、动态变化，是用来学习“初步体会静态描写和动态描写”的典型材料...
“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”的理解
"似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动"这句话出自《鸟的天堂》。这句话是写大榕树静态的美，运用了拟人的手法，前半句是写实实在在的事物，后半句中“新的生命在颤动”这是作者的感觉，也就是大榕树静态的美，给作者带来的美的感觉，“颤动”并非真的在动，那每一片树叶都是那么绿，作者...
鸟的天堂傍晚和早晨的特点
在课文《鸟的天堂》中，傍晚和早晨的特点如下：傍晚：枝叶茂盛的大榕树静卧河面，鸟儿已无踪影，只有枝上生根的情态，营造出一种静态的氛围。早晨：大榕树上却是另一番景象，花红黑绿，鸟飞扑叫，欢歌乱跳，展现出一派美丽动人的南国风光。鸟儿们自由欢腾，与傍晚的静态形成鲜明对比。作者通过对比傍晚和...
.鸟的天堂特点?这样写的好处是什么?
《鸟的天堂》写作特点 1、描写有顺序：⑴由远而近：作者在描写大榕树按由远到近的顺序写。⑵由总到分：作者在描写大榕树的近景时，先总写后具体写枝、根、干、叶的位置和颜色。⑶由面到点：作者在写鸟的活力时，先写群鸟，再突出一只画眉鸟。2、注意事物的动态和静态的结合：课文在描写大榕树时...
鸟的天堂第一自然段的作用是什么?
2、榕树为鸟类提供了生存空间，当地的居民爱鸟、护鸟。同时鸟的粪便成为榕树生长的肥料，使这棵榕树长得愈加繁茂。鸟儿在这里栖息繁衍，过着幸福的生活，所以说这里是鸟的天堂。介绍：本文记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象，分别描写了傍晚静态的大榕树和早晨榕树上群鸟活动的情景，...
鸟的天堂的作者是什么为中记述了他和朋友第几次经过鸟的天堂的所见所...
《鸟的天堂》文章中作者的记述如下：《鸟的天堂》的作者是巴金，文章记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。《鸟的天堂》全文：我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。我们走过一段石子路，很快就...
《鸟的天堂》的结构是怎样的?
文章解读：《鸟的天堂》是现代作家巴金于1933年创作的散文，这篇课文记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象，展示了一派美丽动人的南国风光，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。课文分段：第一段(1自然段-4自然段) ：作者和朋友划船...
作者几次经过鸟的天堂?每一次有什么不同
作者两次经过鸟的天堂。第一次经过是傍晚时候，只看到茂盛的大榕树，没有看到鸟儿；第二次经过是早晨，看到好多好多的鸟儿飞起落下，欢快鸣叫。《鸟的天堂》是现代作家巴金于1933年创作的散文。此文讲的是作者与朋友们在“鸟的天堂”，看了数不清的鸟，心里恋恋不舍，在此文中，作者以清新流畅之笔，...
费饲奥必：[答案] 我们老师说:“12,13自然段是动态——7,8,是静态”
蓬江区17226333530： 《鸟的天堂》运用了( )描写和( )描写相结合的表达方法.(急! - ？
费饲奥必：[答案] 课文描写景物静态和动态的方法
蓬江区17226333530： 鸟的天堂按课文内容填空鸟的天堂具体描写了()时的静态的()和()时()的景象,表达了作者(). - ？
费饲奥必：[答案] 鸟的天堂具体描写了(傍晚)时的静态的(大榕树)和(第二天早晨)时(群鸟活动)的景象,表达了作者(对大自然生命力的热爱和赞美). 希望可以帮到你!
蓬江区17226333530： 《鸟的天堂》一文一共两次描写了“鸟的天堂”,这两次描写有什么不同? ？
费饲奥必： 答:一是观察的时间不一样,第一次是傍晚,第二次是早晨;二是观察的侧重点不一样,第一次着重写榕树的外形,第二次着重写榕树内部的鸟儿的形态和颜色;三是描写手法不一样,第一次是静态描写,第二次侧重于动态描写.应该从观察的时间、观察的侧重点、描写手法三方面分析.
蓬江区17226333530： 《鸟的天堂》文中既有()描写,又有()描写,表达了作者赞美(),()的思想感情. - ？
费饲奥必：[答案] 静态,动态. 生活,大自然.
蓬江区17226333530： 作者几次经过鸟的天堂?每一次有什么不同 - ？
费饲奥必： 作者两次经过鸟的天堂. 第一次经过是傍晚时候,只看到茂盛的大榕树,没有看到鸟儿. 第二次经过是早晨,看到好多好多的鸟儿飞起落下,欢快鸣叫. 此文讲的是作者与朋友们在“鸟的天堂”,看了数不清的鸟,心里恋恋不舍,在此文中,...
蓬江区17226333530： 《鸟的天堂》一文是按什么顺序写得?文章用____描写大榕树的____、____、____. - ？
费饲奥必：[答案] 《鸟的天堂》一文是按事情的发展顺序写的,文章运用了静态的描写方法描写了大榕树的根、枝干、叶.
蓬江区17226333530： 鸟的天堂里具体描写了傍晚时的什么和什么时的什么景象 - ？
费饲奥必：[答案] 鸟的天堂里具体描写了傍晚时静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象
蓬江区17226333530： 关于鸟的天堂课后问题课文重点写了大榕树众鸟纷飞的景象,描写大榕树的样子属于()描写,描写众鸟纷飞的景象属于()描写.. - ？
费饲奥必：[答案] 大榕树静态描写,众鸟纷飞静态描写
蓬江区17226333530： 仿照鸟的天堂的作文怎么写,抓住静态和动态的描写,这 - ？
费饲奥必： 这一次是在早晨,阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得光明了.我们也把船在树下泊了片刻.起初周围是静寂的,后来忽然起了一声鸟叫.我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来.接着又看见第二只,第三只.我们继续拍掌,树上就变得热闹了.到处都是鸟声,到处都是鸟影.大的,小的,花的,黑的.有的站在树上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀.我们注意地看着.我的眼睛真是应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来.一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一棵小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听.
