有效学校的六个特征
学校是有计划、有组织、有系统的进行教育活动的重要场所,是社会生活中最常见、最普通的一种形式。特点:1.学校是具有分段的组织。学校可以分为幼儿园、小学、初中、高中、大学五个不同阶段。2.学校是专业教学的场所。在法律意义上,学校是专门从事学制系统内教育教学活动的社会组织,具有很强的专业性,教师团队也是经过了学校专业的培养和经验的积累,同样具有很强的专业性。3.学校是具有不同类型的。学校在我国可以分为公立学校和私立学校。4.学校具有分层培养的特点。在九年义务教育阶段后,学校会分为普通高中和职业高中,分别从事普通的学科教育和专业的职业教育,学生也会在此分流。5.学校是学生聚集在一起学习和生活的场所。学生基本都是青春活力的、不谙世事的,因此总会有纯洁美好的感情和年少无知的蠢事,总的来说是纯粹的。
非211本科、专科学校、省市直属学校或民办学校、行业特色学校对国家、区域、行业的发展走向非常重视,这些学校的办学特色多强调应用性,培养人才的导向会与社会实际紧密结合,他们在规划中会密切关注政策尤其是本地区政策导向,以期从中获得更大的发展空间。
高校建设:“双一流”高校建设,首先要抓住一流学科和一流大学本质的要求,一流学科可以是主流学科在世界范围内占领世界的制高点,可以是行业特色学科,也可以是跟民族地区发展有关系的,行业特色学校和地方不能缺位。安徽有好几所行业特色学校,它的部分学科进入了世界一流。
发展阶段
1、选择和孕育阶段。
创建的初始阶段,主要任务是筹划和选择特色项目,对特色的选择要有一定的敏感性。
2、组织和发展阶段。
探索、落实过程。主要任务是深化认识、完善组织、提供保证,有序地完成每一项活动。
3、完善和巩固阶段。
主要是对特色进行评价,找专家等人进行挑问题,在挑问题的基础上对规则进行总结,变成规范性的东西。这种规范性的东西不能做得太琐碎,如果太琐碎就失去了创造性,不能发展。然而没有规范性,没有要求,特色就会自身自灭,必须制定规范,特色才能持久的发展。
1、职能的专门性。
学校教育职能是专门培养人,学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比,其不同之处首要的便是学校教育的专门性。学校教育的专门性特点主要表现在任务的专一。学校惟一的使命是培养人,其他任务都是围绕着培养人来实现的。学校教育有专门教育者--教师,他们都是经过严格选拔并经过专门训练培养出来的。这样的教育者不仅学识广博、品德高尚,并且懂得教育规律,掌握有效的教育方法。学校教育还有专门的教育教学设备,拥有专门进行教育的手段。这一切都充分保证了学校教育的有效性。
2、组织的严密性。
教育的特点在于对人影响的有目的、有组织、有计划。学校教育正是体现了教育的特点。学校教育的目的性和计划性集中体现在严密组织性上。学校教育是制度化的教育。学校教育具有严密的组织结构和制度。从宏观上说,学校有各级各类、多种多样的体系结构;从微观上说,学校内又有专设的领导岗位和教育教学组织,有专司思想、政治、教学工作、总务后勤、文体活动等专门组织机构,还有一系列的严密的教育教学制度,如此等等,是社会教育和家庭教育形态所不具备的。
3、作用的全面性。
学校教育对人的发展作用是全面的。社会教育和家庭教育对人的成长影响多少都带有一定的偶然性,影响的范围也往往只侧重在某些方面。而学校教育是全面培养人的活动,它不仅要关心教育对象的知识和智力的增长,也要关心学生的思想品德形成,还要照顾受教育者的身体健康成长。培养塑造全面完整的社会人,是学校教育的特有职责。而这一职责也只有学校教育才能承担起来。
4、内容的系统性。
适应培养造就全面完整社会人的需要,学校教育内容特别注重内在连续性和系统性。社会教育和家庭教育在教育内容上一般具有片断性。即使是有计划性的社会教育,也往往是阶段性,就其知识总体来说也具有片断性。学校教育既注意知识体系,又要符合认识规律,所以,教育是系统的、完整的。教育内容的完整性和系统性是学校教育的一个重要特点。
5、手段的有效性。
学校具有从事教育的完备的教育设施和专门的教学设备,如声像影视等直观教具,实验实习基地等等,都是学校教育的有效手段。这些都是保证教学顺利进行的不可缺少的物质条件,这是社会教育和家庭教育所无法全面提供的。
6、形式的稳定性。
学校教育形态比较稳定。它有稳定的教育场所、稳定的教育者、稳定的教育对象和稳定的教育内容,以及稳定的教育秩序等等。学校教育的这种稳定性,更有利于个人的发展。当然,稳定是相对而言的,它也要有相应的改革变化。稳定不是僵化,如果把相对稳定看作是墨守成规、僵死不变,那就必然要走向反面。
郑州市第六十六中是个什么样的学校?
外塑形象,内聚人心,上下齐心力争一流。从单调枯燥的校园生活到趣味无穷的和谐校园;从名不见经传的子弟中学,到众人瞩目的中招状元;从默默无闻的薄弱学校到意气风发的全区典范,学校形象进一步提升,为中原教育撑起了“西部半边天”。学校地址 河南省郑州市中原区六厂前街附1号 师资力量 学校现有教...
教师教育效果具有什么特点
有效教师,有许多共性的人格特征。一、激励性人格 有效教师拥有激励、鼓励性人格,他们很喜欢自己的工作,对学生很支持,值得学生信赖。优秀教师的15个特征 判定学校质量的最重要因素,就是教师的素质,这几乎是每一个教育工作者都认同的。但是判定教师质量的标准又是哪些呢?下面就是学校管理者喜欢在他们的教师身上看到的...
当今学校的体育教学有哪些特征呢?
特别是在今天的学校体育中,在素质教育改革中树立新的教育理念尤为重要。为了适应当今教育观念的变化,我们应该注意以下几个方面:第一,我们应该注意大学和中学教材内容的衔接。各阶段教材的选择应具有明显的年龄、心理特征、递进性和层次性特征;第二,教材内容要灵活多变,体现地域文化特色;第三,注重将...
初三转去一个新的学校,这两次考试都没有达到预想中的效果,虽然付出的努 ...
第一个易出现的问题:欲速不达,挫败信心。 一部分同学以饱满的热情投入到学习之中,他们有的希望自己的成绩在非常短的时间内能提高一二十名,有的期望能从别人那里得到一种既轻松效果又好,而且短时间内又有奇效的学习方法,这些同学都希望通过考试来证明自己的能力,增加对中考的信心,结果往往事与愿违,达不到期望的...
简述现代学校的组织特征
要对这些从理论到实践的问题有清晰的认识,我们必须做如下的分析:(一)学校组织是一个松散结合的系统 对学校组织松散性的描述很多,如:“学校组织的各子系统以及它们所从事的活动相互联系,然而却保持着各自的特点和个性”。“学校貌似一个科层组织,但实际上学校组织却对教学活动很少控制”。为什么说...
学校教育的特征以及对人发展的影响
(6)学校有专门负责教育工作的教师 学校教育是通过专门培训过的教师来进行工作的,教师受社会的委托来教育学生,他有责任来教育好学生,他对学生的思想、学业、身体等是全面关心的,他又明确教育的目的,熟悉教育的内容,懂得教育这个转化活动的规律和方法,自觉地促进学生按照一定的方向去发展。而环境中...
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在寄宿学校长大的孩子有哪些共同特征?你是如何看待寄宿学校的?第一是非常独立,这些孩子由于早早离开了父母独立生活,他们的意志是非常坚强的,思想也会比同龄孩子更加独立;第二是容易自卑,由于成长过程中缺少父母的陪伴,这些孩子通常不太参与社交,容易出现自卑的情绪。由于孩子常年在寄宿学校里面日常生活...
2008年考教师资格证的教育学和心理学的复习重点
学习策略 是学习者根据个人基础与特点以及学习情境的特点和变化而采用的达到一种或多种学习目标的学习方式。其特点是揭示学习中各种变量与学习方法的关系。学习策略是可以加以训练的,其训练的过程也就是学会学习的过程。课程 是一个发展的概念,它是为实现各级各类学校的教育目标而规定的教学科目及它的...
民办学校的性质是什么?
民办学校有三个明显特征:1、举办人不是国家机构;2、资金来源于非国家财政性经费;3、面向社会举办学校,也就是面向社会招收学生和学员,服务于不特定的群体和公民个人,而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。从现实情况来看,民办学校的举办者主要有:公民个人、私营企业...
教育的效果取决于学校家庭一致性对吗?
父母、亲属是儿童最早的教育者,在学龄前几年,他受到家庭的影响最大,他身上种下父母的一些基本特征的根子,因此,家庭教育在教育中有着重要的地位,无论如何强调都不过分。没有良好的家庭教育,学校教育的成果会在很大程度上被抵消。而且,会出现这样的情况,越是需要教育的问题学生,问题的根源越是...
愈瑾杰奇: 其实,各个高职高专院校都按照培养高等技术应用性专门人才的基本特征,进行了各自的探索和实践,但是就目前而言,还存在诸多问题,比如对人才培养目标缺乏统一认识,校企合作不够深入,“双师型”教师队伍的建设没有得到落实等. 因为这种实用性也达不到企业的要求. 银河学院网盾工程是比较好的专业.从企业到政府到家庭电脑,信息安全从来都是让大家烦心的问题.市场有需求,学校就培养你,这样才能适应时代变化. 到武汉读书也挺不错的,我有认识的人是武汉的湖北银河学院的,学的是银河学院网盾工程,学校承诺保证就业.
裕华区18063837173: 中国民航大学社团哪个好?东迪创业协会真有那么好吗? - ?
愈瑾杰奇: 自我认为创协挺好的,现在叫东扬,我参加过他们的商业街和erp大赛,感觉还行,还有,楼上说的那什么六大社团,自我认为没那么强大,没有贬低任何一个社团的意思,但是,我觉得,自己感兴趣就行,哪个社团都一样,能留下几个朋友才是王道
裕华区18063837173: 智慧校园有哪些特征? - ?
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裕华区18063837173: 浅谈学校如何从管理上提高教育教学质量 - ?
愈瑾杰奇: 一、抓思想作风建设,树立向师德要质量的意识 学校要通过多种形式和途径提高教师的思想素质和敬业精神,不断增强教师教学质量荣辱感和培养人才责任感、使命感.学校要旗帜鲜明的讲质量,大张旗鼓的促质量,扎扎实实的抓质量,坚持以...
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愈瑾杰奇: 1、培训机构办的电工证在一定条件下是有用的.2、有的培训机构是与电工证发证单位挂钩的,就是培训机构负责知道和技能的培训,考试时由发证机的考试认证中心出题...