一年级下册姓氏歌生字组词

作者&投稿:肇萱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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一年级下册姓氏歌生字组词如下:

1、方【fāng】,4画,单一结构,部首:方。

组词:前方【qián,fāng】、远方【yuǎn,fāng】、方向【fāng,xiàng】、方式【fāng,shì】、方便【fāng,biàn】、西方【xī,fāng】。

2、王【wáng】,4画,单一结构,部首:王。

组词:国王【guó,wáng】、王朝【wáng,cháo】、帝王【dì,wáng】、君王【jūn,wáng】、王师【wáng,shī】、侯王【hòu,wáng】。

3、国【guó】,8画,全包围结构,部首:囗。

组词:出国【chū,guó】、国旗【guó,qí】、国王【guó,wáng】、精忠报国【jīng,zhōng,bào,guó】、国民【guó,mín】、国有【guó,yǒu】。

4、双【shuāng】,4画,左右结构,部首:又。

组词:双臂【shuāng,bì】、双倍【shuāng,bèi】、双龙戏珠【shuāng,lóng,xì,zhū】、双双【shuāng,shuāng】、双重【shuāng,chóng】、双方【shuāng,fāng】。

5、么【me】,3画,单一结构,部首:丿。

组词:多么【duō,me】、为什么【wèi,shén,me】、怎么【zěn,me】、这么【zhè,me】、要么【yào,me】、甚么【shén,me】。

前方的例句:

1、前方有一块巨石挡住了我们的去路。

2、那些兵马俑个个张弓搭箭,盯视前方,好像随时要将箭射出。

3、战士们全副武装开赴前方。

4、乡亲们冒着生命危险给前方战士运送弹药和补给。

5、前方有沼泽,你不能去冒险。

6、虽然前方路途坎坷,但他依然没有放弃最初的理想。

7、直至前方战事严重起来,路易。佐治出来救了国内的局面,这是超乎可笑的,于是目空一切的青年们不再嘲笑了。

8、抗日战争爆发,革命青年纷纷投笔从戎,奔赴抗日的前方。

9、前方将士在浴血奋战,而后方的一些歌舞厅仍在播放醉生梦死的亡国之音。

10、我们的战士正在前方跟敌人拼命。



一年级下册姓氏歌生字组词介绍如下:

氏: shi(姓氏、王氏、李氏);李: li(李子、李树、桃李);张: zhang(张开、张口、姓张);古: g(古代、古人、古物);吴: wu(姓吴、吴国、姓吴);赵: zhao(姓赵、赵国、赵氏);钱: qin(花钱、钱财、金钱;孙: sun(孙子、姓孙、子孙);周: zhou(四周、周长、周围);官: guan(官员、做官、官人)。

姓氏歌:

是一首以百家姓为基础的儿歌,旨在让学生了解常见的姓氏,并依托儿歌识字。本课选材贴近学生生活实际,易于激发学生的学习兴趣,同时读起来朗朗上口,充满童趣,适合学生进行朗读和背诵积累。

中小学语文示范诵读库”是中央广播电视总台、教育部、国家语委合作的一项公益项目,该项目已被列入《国家语言文字事业“十三五”发展规划》。“中小学语文示范诵读库”建设,为全国中小学生提供语文课文标准的普通话诵读示范,使所有的孩子都有机会听到标准的中国声音,享受到平等的教育资源。让我们与全中国最好的声音,一起聆听最好听的语文。




部编版一年级语文下册《姓氏歌》教学设计
《姓氏歌》教学设计【一】    【教学目标】1、能正确朗读课文,背诵课文。2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字;认识弓字旁、金字旁。3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字,知道笔画顺序,会组词。【教学过程】一、初...

一年级语文下册姓氏歌教案
教学目标:1、诵读《姓氏歌》,了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。2、通过诵读《姓氏歌》认识生字。3、学生展示诵读《姓氏歌》的成果。教学重点:采用多种方法诵读《姓氏歌》,正确、规范姓氏读法。教学课时:2课时 活动过程:一、启发谈话,导入活动 同学们,我们中华民族具有悠久的历史...

《姓氏歌》教学反思
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《姓氏歌》教学设计
回答:2、《姓氏歌》教学设计教学目标:1、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字,正确美观地书写“姓、什、么、双、国、王、方”7个汉字。2、正确、流利、有节奏地朗读课文,背诵课文。3、理解课文内容,初步了解生活中常见的姓氏,培养学生对传统文化的兴趣。教学重点:...

一年级姓氏歌学这个有什么用
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新一年级下册《姓氏歌》教学设计
教学目标 1、诵读《姓氏歌》,了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。2、通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字,认识部首“弓、钅”。3、通顺、流利、有节奏的朗读课文。教学重点 采用多种方法诵读《姓氏歌》,正确、规范姓氏读法 教学难点 通过诵读《姓氏歌》认识生字 ...

一年级,以可以组两个组词?
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以下是我为您整理的部编版一年级下小学语文说课稿《姓氏歌》,仅供参考,希望能够帮助到您。教学背景分析:(一)教材分析《姓氏歌》是根据《百家姓》编写的韵文,一问一答,音韵和谐,朗朗上口。课文通过熟字加一加的方式,认识中国的姓氏,渗透传统文化的教育。学生在识字的同时,认识更多的姓,提升识字的乐趣和学习语文的...

姓氏歌的教案
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