二年级下册开满鲜花的小路组词
二年级下册《开满鲜花的小路》组词如下：
鲜：鲜花、新鲜、鲜红、鲜艳、鲜美、鲜明、鲜嫩、鲜为人知、鲜血、鲜艳夺目。
邮：邮递员、邮票、邮局、邮件、邮购、邮船、邮程、邮便局、邮花、邮讯、邮巡、邮钞。
递：传递、快递、邮递、递给、递解、递禅、寄递、共递。
员：队员、员工、演员、学员、员外、幅员、冗员、生员、教员、雇员、译员。
原：原来、草原、高原、原因、原作、原始、原谅、原著。
叔：大叔、叔叔、叔父、表叔、阿叔、叔向、叔伯。
局：邮局、局长、局面、出局。
堆：土堆、沙堆、堆放、扎堆。
礼：礼物、礼品、队礼、军礼。
《开满鲜花的小路》课文赏析：
《开满鲜花的小路》以童话故事的方式讲述了邮递员黄狗给鼹鼠先生寄送包裹，结果包裹破了，鼹鼠先生不知道是什么。春天到了，沿路开满了鲜花，大家觉得真美，赞扬这是“多么美好的礼物”。
《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事，它运用拟人的修辞手法，讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包，鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么？就去问松鼠太太，到了松鼠太太的家，发现邮包里面是空的，松鼠太太发现了邮包上有个小洞，春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。
该故事虽然篇幅不长，人物对话简单洁明了，但为孩子营造了一个浪漫温馨的氛围，小路上，花朵簇簇，花香飘动，多美呀！
二年级下册开满鲜花的小路组词介绍如下：
鲜：鲜花、新鲜、鲜红、鲜艳、鲜美、鲜明、鲜嫩、鲜为人知、鲜血、鲜艳夺目。
邮：邮递员、邮票、邮局、邮件、邮购、邮船、邮程、邮便局、邮花、邮讯、邮巡、邮钞。
递：传递、快递、邮递、递给、递解、递禅、寄递、共递。
员：队员、员工、演员、学员、员外、幅员、冗员、生员、教员、雇员、译员。
原：原来、草原、高原、原因、原作、原始、原谅、原著。
叔：大叔、叔叔、叔父、表叔、阿叔、叔向、叔伯。
局：邮局、局长、局面、出局。
堆：土堆、沙堆、堆放、扎堆。
礼：礼物、礼品、队礼、军礼。
《开满鲜花的小路》课文赏析：
《开满鲜花的小路》以童话故事的方式讲述了邮递员黄狗给鼹鼠先生寄送包裹，结果包裹破了，鼹鼠先生不知道是什么。春天到了，沿路开满了鲜花，大家觉得真美，赞扬这是“多么美好的礼物”。
《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事，它运用拟人的修辞手法，讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包，鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么？就去问松鼠太太，到了松鼠太太的家，发现邮包里面是空的，松鼠太太发现了邮包上有个小洞，春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。
该故事虽然篇幅不长，人物对话简单洁明了，但为孩子营造了一个浪漫温馨的氛围，小路上，花朵簇簇，花香飘动，多美呀！
二年级开满鲜花的小路需要背哪里
二年级开满鲜花的小路需要背全文的，这篇课文是一则关于快乐、共享的美丽的故事，主要讲述了鼹鼠先生收到长颈鹿大叔的一个包裹，当他去找松鼠太太指认包裹中的小颗粒时，却发现包裹破了，里面的东西不见了。直到第二年春天，鼹鼠先生发现通往松鼠太太家的小路上开出一大片绚丽多彩的鲜花，才明白上一年...
二年级下册开满鲜花的小路生字组词
绚烂籽：花籽，籽料礼：礼物，礼貌鲜：新鲜，鲜花员：员工，人员原：原来，原价叔：叔叔，大叔 课文讲的是：长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一包花籽。鼹鼠先生不认识花子，于是拿着包裹去请教松鼠太太，可是包裹却在鼹鼠先生去松鼠太太家的路上漏了花籽，洒在了地上，结果第二年春天这条小路上开满了鲜花。
二年级下册语文《开满鲜花的小路》教案
可是,这条开满鲜花的小路是怎么来的呢?怎么会开满鲜花呢?让我们带着这些疑问,下节课再来解决吧! 三、拓展延伸。 思考:这条开满鲜花的小路是怎么来的呢?怎么会开满鲜花呢?你能找到答案吗?试试看吧! 四、作业。 1、抄写生字并组词。 2、选择“绚丽多彩”或“五颜六色”任一个词写一句话。 二年级下册...
小学二年级下册语文第3课开满鲜花的小路教案3篇
1. 在分角色朗读中，能读好每个角色的语气，注意读出大家对开满鲜花的小路的赞美之情。2. 在感知体验中培养学生的理解能力、语言表达能力及欣赏美、创造美的能力，生发出欣赏美、赞美美、分享美的情感。3. 掌握学习课文的方法以及小组探究的方法。教学重难点：在感知体验中培养学生的理解能力、语言表达...
什么的小路填合适的词二年级下册
1、（开满鲜花）的小路。2、（弯弯曲曲）的小路。3、（笔直）的小路。
二年级下册语文《开满鲜花的小路》教案 开满鲜花的小路优秀教案_百度...
4、谈话:同学们读得多好呀!这条开满鲜花的小路实在太美了。动物太太们赞不绝口,小动物们在小路上蹦啊跳啊。可是,这条开满鲜花的小路是怎么来的呢?怎么会开满鲜花呢?让我们带着这些疑问,下节课再来解决吧! 三、拓展延伸。 思考:这条开满鲜花的小路是怎么来的呢?怎么会开满鲜花呢?你能找到答案吗?试试看...
如何用开满鲜花的小路进行生字组词?
开始，满足，鲜花，花朵，小孩，马路，公路等等。《开满鲜花的小路》是人教版小学语文二年级下册第3课的课文，作者是林颂英。该文是一则关于快乐、共享的美丽故事，主要讲述了鼹鼠先生收到长颈鹿大叔的一个包裹，当他去找松鼠太太指认包裹中的小颗粒时却发现包裹破了，东西不见了。第二年春天，鼹鼠先生...
《开满鲜花的小路》生字词、书写要点、多音字、近义词和反义词_百度...
二年级下册《开满鲜花的小路》生字词、组词、造句、书写要点、多音字、近义词和反义词
二年级下册语文第三课好的句子有哪些?
句子一：看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇的说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊。”。句子二：松鼠太太走出门，看到门前的小路上花朵簇簇，小松鼠小刺猬和小狐狸在那里快活的蹦啊跳啊。《开满鲜花的小路》是一篇童话故事。讲述的是鼹鼠先生本想向松鼠太太请教长颈鹿大叔寄来的小颗粒是什么...
开满鲜花的小路一课中美好的礼物指的是什么课文告诉我们什么
开满鲜花的小路一文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。该课文以童话故事的形式告诉我们这个故事告诉我们要共享快乐，携起手来，为身边的每一个人送去幸福和快乐，就会从这幸福和快乐中得到更多幸福和快乐。告诉我们应该学会互相帮助，并且乐于助人。开满鲜花的小路一课讲了一个有关鲜花的童话...
厍蓝酚酞： 近义词:懊丧—懊悔美好—美妙 快活—快乐正巧—恰巧 惊奇—惊讶 赶紧—赶快绚丽多彩—五颜六色 反义词:懊丧—振奋 快活—伤心绚丽多彩—暗淡无光
商水县13478965983： 二年级下册13课生字组词 - ？
厍蓝酚酞： 二年级下册13课生字组词 另(另外、另类、另选) 志(同志、志气、志向) 题(题目、解题、难题) 提(提出、提高、提问) 漫(漫步、漫画、漫长) 朗(朗读、开朗、晴朗) 哄(哄闹、哄骗、哄笑) 喝(喝水、喝茶、喝彩) 骗(骗人、拐骗、骗子)
商水县13478965983： 部编二下语文(开满鲜花的小路)可能开了些什么花? - ？
厍蓝酚酞： 根据上下文 应该以野花为主 不会存在玫瑰牡丹这类的 刺儿菜 基生叶和中部茎叶椭圆形、长椭圆形或椭圆状倒披针形 顶端钝或圆形,基部楔形,有时有极短的叶柄,通常无叶柄 上部茎叶渐小,椭圆形或披针形或线状披针形,或全部茎叶不分裂 ...
商水县13478965983： 二年级下册词语大全 - ？
厍蓝酚酞： 有骨气、终于、锋利、棉被、环绕、野外、解放、未来、世界、呼唤等.1、骨气 骨气是一个汉语词语,拼音是gǔ qì.指体貌气质.后多指刚强不屈的人格及操守.也喻书法的笔力和雄健的气势.2、终于 终于是一个汉语词汇,拼音为zhōng yú...
商水县13478965983： 苏教版语文二年级下册生字组词. - ？
厍蓝酚酞： 秋(秋天)(秋千)(秋游)(秋分)(秋色)(金秋)(立秋)(春秋) 烟(烟台)(烟草)(烟火)(烟雾)(烟波)(香烟)(吸烟)(抽烟) 芦(芦苇)(芦柴)(芦席)(芦笛)(芦荟)(芦笋)(葫芦) 夕(夕阳)(夕照)(前夕)(夕烟)(夕幕) 归(归来)(归家)(归还)(归队)(归国)(归航)(归公)(回归) 歌(歌唱)(歌声)(歌星)(歌手)(歌厅)(歌词)(歌曲)(唱歌) 灯(灯光)(灯火)(灯台)(灯具)(灯泡)(灯谜)(灯塔)(点灯)
商水县13478965983： 上半学期中,我们跟随课文走过了什么的小路,品尝了什么,倾听了什么的故事、什 - ？
厍蓝酚酞： 我们跟随课文走过了开满鲜花的小路,品尝了千人糕,倾听了“贝”的故事. 这些都属于二年级语文下册上半学期的课文内容.
商水县13478965983： 组词大全二年级下册五个字 - ？
厍蓝酚酞： 二年级下册第五课我会认生字组词: 5.《泉水》 瓦wǎ(瓦罐 瓦盆瓦片) 泉quán(泉水 温泉) 然rán(然后 显然 忽然)结jiã(结识 结果) 股gǔ(一股 ) 脆cuì(清脆 干脆 脆弱) 塔tǎ(灯塔 塔楼) 杜dù(杜梨 杜绝 防微杜渐 姓杜) 娟juān(杜鹃) 缝fèng(石缝) 罐guàn(瓦罐)
商水县13478965983： 小学二年级语文下册第十五课的多音字组词 - ？
厍蓝酚酞： 教版二年级下册语文第15课《画风》【多音字组词】杆:zhuàn(转悠:gān(栏杆、转变)【同音字组词】艺(艺术)义(意义) 忽(忽然)呼(呼吸)【形近字组词】陈(陈腐、转圈) zhuǎn(转移、电杆) gǎn(笔杆、杠杆) 转、陈列)阵(阵地、上阵) 丹(丹心、丹砂)舟(扁丹
商水县13478965983： 二年级下册一路鲜花中这条路为什么会成为“鲜花公路” - ？
厍蓝酚酞： 二年级下册《一路鲜花》中这条路为什么会成为“鲜花公路”? 答:老司机阿光爷爷退休之前,在自己曾工作过的颠簸的公路上种上一簇簇鲜花.他的行为感动了更多的人,他们学着老司机,种上了花,铺平了路,为别人送去一份爱,便有了这一路鲜花.
