《那个星期天》 文章描写了小男孩儿心情的变化是什么？
作者&投稿：郸霍 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
欣喜、焦急、沉郁、惆怅、失望等心情变化。
课文第一部分（第1自然段），概述“我”在“那个星期天”经历了一场“盼望”。从“早晨”一直到“天色昏暗下去”，既是“盼望”发生的时间的推移，又暗示了“盼望”的基调——漫长而昏暗。
课文第二部分（第2~6自然段），作者细致地描写了“我”从满怀期望、兴奋雀跃到焦急、无奈，最终失望、委屈的过程。
学习指导
本课第一个学习目标为：会写“媚、砖”等13个字，会写“明媚、拔弄”等18个词语。
本课要写的字中，“偎”时右下部分容易注意不要多写一撤，最后一笔撩要写得舒展。“吻”的“勿”不要写成“匆”。
本课第二个学习目标为：能了解“我”心情变化的过程，体会课文对人物内心、动作、周围环境的细致描写，感受细腻真挚的情感。
《那个星期天》“我”的心情经历了从满怀希望到失望透顶，直至彻底“绝望”的心理变化过程。这篇课文写了一个小男孩盼着母亲兑现在星期天带他出去玩的承诺，表现了小男孩由开始时的兴奋期待，到后来由于母亲的一拖再拖而产生的焦急无奈，到最后因母亲没有兑现承诺而感到失望委屈的心理变化过程，同时也表现了母亲的无奈以及对孩子的爱。
《那个星期天》文章描写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待，后来因为母亲一拖再拖而焦急万分，到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至绝望。细腻而委婉地表现了主人公丰富而敏感的感情世界，以及孩童世界与成人世界存在着鸿沟。同时也表达母亲的无奈以及对孩子的爱。期待，高兴奋，焦急委屈。
从刚开始的喜悦到期待在到失望最后绝望
尹雁依西： 《那个星期天》文章描写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历.一开始他既兴奋又满怀期待,后来因为母亲一拖再拖而焦急万分,到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至绝望.细腻而委婉地表现了主人公丰富而敏感的感情世界,以及孩童世界与成人世界存在着鸿沟.同时也表达母亲的无奈以及对孩子的爱.
汉沽区19713922510： 那个星期天的主要内容100字? - ？
尹雁依西： 文章写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带她出去玩的经历.一开始他既兴奋又满怀期待,后来因为母亲一拖再拖而焦急万分,到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至绝望.细腻而深婉地表现版了主人公丰富而敏感的感情世界
汉沽区19713922510： 那个星期天你用了大量的什么描写表现了在那一天里我从什么到什么的心情变化历? - ？
尹雁依西： 《那个星期天》“我”的心情经历了从满怀希望到失望透顶,直至彻底“绝望”的心理变化过程.这篇课文写了一个小男孩盼着母亲兑现在星期天带他出去玩的承诺,表现了小男孩由开始时的兴奋期待,到后来由于母亲的一拖再拖而产生的焦急无奈,到最后因母亲没有兑现承诺而感到失望委屈的心理变化过程,同时也表现了母亲的无奈以及对孩子的爱.
汉沽区19713922510： 六年级下册语文那个星期主要讲了一件什么事? - ？
尹雁依西： 主要写了一个小男孩盼着母亲星期天带他出去玩的事.开始时小男孩儿非常兴奋,后来由于母亲的一拖再拖而焦急无奈,最后因母亲没有兑现承诺而委屈失望.
汉沽区19713922510： 从那个星期天这篇课文中有多少表示时间的词语? - ？
尹雁依西： 从那个星期天这篇课文中表示时间的词语:“那是一个星期天,从早晨到下 午……这篇课文课文写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历.一开始他既兴奋又满怀期待,后来因为母亲一拖再拖而焦急万分,到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至绝望.细腻而委婉地表现了主人公丰富而敏感的感情世界,以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟.
汉沽区19713922510： 《那个星期天》细致地描写了“我”从早晨到天色昏暗的心理变化,即由...？
尹雁依西： 那个星期天作者的心情变化是万分期待、耐心等待、焦急万分、期望落空.课文写了一个小男孩在一个星期天等候母亲带他出去玩的经历,一开始他既兴奋又满怀期待,后来母亲一拖再拖而焦急万分,最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至...
汉沽区19713922510： 《那个星期天》表达的思想感情是什么? - ？
尹雁依西： 《那个星期天》表达的思想感情是什么?有奖励写回答阿沾爱教育2021-05-07我爱教育,专注分享教育小知识.关注成为第29966位粉丝表达了作者对母亲的思想感情,由于母亲对史铁生无微不至照顾以及突然的离去,对作者产生了很严重的影...
汉沽区19713922510： 那个星期天作者通过什么表达方式写小男孩儿的心情变化? - ？
尹雁依西： 这一天,作者通过什么表达方式写小男孩的心情变化?那个星期天作者通过比拟性的写法,写小男孩的心情变化
