简要说明学前教育研究中的常用方法:观察法、文献法、调查法和实验法。
文献法:是通过搜集、查阅、整理已有的相关文献已获得研究对象资料的研究方法。
调查法:是以访谈、文件、测验等间接手段获取某一学前教育现象和问题的现状、成因、发展等方面资料,从而对研究对象的特征作出概括的研究方法,也是学前教育研究中常用的方法之一。
实验法:是根据研究假设,运用一定的人为手段,主动干预或控制对象的发生、发展过程、借助观察、测量等手段,探索、验证教育现象因果关系的研究方法。
什么是学前教育科学研究的方法?
学前教育科学研究的方法主要有:观察法、问卷法、谈话法、实验法、作品分析法、行动研究法。1、观察法:通过有目的、有计划地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现,包括其言语、表情和行为,分析儿童心理发展的规律和特征的方法。2、问卷法:通过由研究者根据研究目的设计的一系列问题构成的...
简述学习学前教育科学研究的意义
学前教育科学研究提供了一套系统的理论体系,为教育实践提供指导。通过研究,教育者能更准确地把握儿童的身心发展规律,从而制定出更符合实际情况的教育方案。2、提高教育质量 研究有助于发现更有效的教育方法和策略,从而提高教育质量。通过研究,我们能不断完善教育内容和方法,使之更加适应儿童的需要,提高...
简述学前教育科学研究的原则和意义
1、客观性原则;2、系统性原则;3、教育性原则;4、伦理性原则。意义 1、研究学前教育中体育的任务,分析幼儿园体育工作的内容,为儿童身体生长发育创造良好条件,保护儿童安全与身体健康,增强体质。发展儿童的基本动作,培养良好的生活卫生习惯。2、研究发展儿童感知觉、观察、注意、记忆、想象和思维能力...
什么是学前教育学
二、研究内容 学前教育学的研究内容包括儿童的身心发展特点,了解其对教育的要求与影响;探究儿童早期教育中各类教学方法、教育环境与材料的有效运用;以及构建健康、安全的学前教育环境等。此外,学前教育学也关注家庭、社区和幼儿园之间的合作关系,以实现更好的教育效果。三、学前教育的意义 学前教育对于...
什么是学前教育科学研究?
学前教育科学研究,“是教育科学研究的分支,也是教育科学研究的重要组成部分,是指采用科学的方法,有意识、有目的、有计划地对学前阶段的教育现象和教育实践中的事实,进行了解、收集、整理和分析,从而发现和认识教育现象的本质和客观规律。”“伦理这个词源于希腊文ξ’θοδ(ethos),它最初表示一群...
学前教育的研究对象是什么
学前教育学的研究对象是学前教育现象和学前教育问题,论述如下:1、学前教育现象是指学前教育领域中存在的各种教育活动、教育过程和教育现象。这些现象包括儿童在幼儿园、托儿所等学前教育机构中的学习、生活、游戏、交往等各个方面。2、学前教育学的研究需要对这些现象进行深入细致的观察、描述和分析,探究其...
简述学前教育科学研究的特征。
(1)从胎教开始,适应各年龄段和个人发展的教育;(2)促进学前儿童身体、智力、道德、审美素质和人格的健康发展;(3)成人对学龄前儿童的照顾应与教育相结合;(4)以兴趣诱发,在游戏中成长;(5)营造适宜的环境,充分发挥教育功能。学前教育是学前教育的重要内容之一,是学前教育科学体系的一部分。
学前教育学是专门研究什么的科学
中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3~6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法,也包括学前家庭教育的要求和内容。学前年龄阶段的划分在各国是不同的,有的国家为 2~5、6岁,也有的国家为初生到5、6岁或7岁。3岁前是儿童身心发展比较重要的阶段,与3~6岁儿童...
学前教育调查研究的一般过程是什么?
学前教育调查研究的一般过程可以分为以下几个阶段:1. 确定研究课题:在进行学前教育调查研究之前,首先需要明确研究的目的、意义和课题。课题应具有一定的理论和实践价值,关注学前教育领域中的热点问题或实际需求。2. 文献综述:对研究课题相关的文献进行梳理和分析,了解国内外学前教育研究的现状、发展趋势...
简述学前教育科研方法的历史和发展。
学前教育科研方法的历史和发展简述如下:是研究人员具体从事某一项教育科学研究时要思考的"研究什么"的问题。在实际研究工作中,研究课题常常被表述为研究问题,而研究问题是研究者在科学研究中发现并解决的问题。研究课题是研究的先决条件。研究的目的在于理论的拓展,比如新理论的建构、发展、完善,对原有...
蓬琬石淋: 参照教育研究方法,学前可以用调查、访谈、问卷、观察、统计、实验,等等.(个人喜欢用观察和实验).也有专门的《学前教育研究方法》 记不太清是哪个出版社的了,内容都差不多,可以参考.
建昌县19893828419: 教育研究的基本方法:观察法,调查法,实验法和行动研究法等?分别是怎样的?、 - ?
蓬琬石淋:[答案] 1. 调查法是教育科学研究中常用的基本研究方法之一.调查法通过各种方法与手段 ,有目的、有计划地搜集研究对象或现象的材料,以发现规律性的问题,获得研究成果.用这种方法,我们可以了解教育工作中存在哪些成绩或问题,有什么经验和教训...
建昌县19893828419: 研究学前教育学的方法有哪些?保证胎儿健康出身应该注意哪些? - ?
蓬琬石淋: 研究学前教育的方法: 1.调查法 2观察法 3.实验法 4.个案研究法 保证胎儿健康出身: 1.母亲在怀孕期间,环境对胎儿的发育起到重要的影响 2.孕妇保证愉快的情绪,对胎儿的生长发育有益 (1)情绪乐观:有助于健康激素和酶的分泌,调节血液的流量 (2)情绪不乐观:内分泌代谢功能发生不规则的变化 3.孕妇注意合理的饮食
建昌县19893828419: 学前教育科研方法名词解释和简答 - ?
蓬琬石淋: 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:jiaren10241、科学研究:是人们探索自然现象和社会现象的规律的一种认识过程.它是人们有目的、有计划、有意识、有系统地在前人已有认识的基础上,运用科学的方法,对客观事实加以掌握、...
建昌县19893828419: 学前教育科研方法教育观察记录方法有哪些 - ?
蓬琬石淋: 轶事记录法、日志法、持续观察记录、事件报告、列表和制图、时间样本等
建昌县19893828419: 学前儿童语言教育的研究方法主要有什么理论与实践相结合的综合方法 - ?
蓬琬石淋: 一、填空题:(每空1分,共25分) 1.个人的语言运用能力是一种多侧面的能力,大致包括 运用社会交往规则 的能力、 运用语言进行认识和思考 的能力. 2.学前儿童语言教育主要是研究学前儿童 语言获得 、 语言学习 和 语言教育的过程. 3....
建昌县19893828419: 学前教育大自考学前教育研究方法重点 - ?
蓬琬石淋: 你好 学前教育大自考学前教育研究方法重点看考试大纲 自考资料可以网上找找看,或是单独购买模拟题或其他辅导书.自考书籍资料主要是教材、大纲和辅导书模拟题,历次考试真题,可以网上试试,或是有卖那种历次考试真题的试卷的辅导资料的可以,或是模拟试题都是可以的.
建昌县19893828419: 学前教育科研方法 什么是行动研究 - ?
蓬琬石淋: 行动研究是指有计划有步骤的对教学实践中产生的问题由教师或研究人员共同合作边研究边行动以解决实际问题为目的的一种科学研究方法.行动研究是一种适合于广大教育实际工作者的研究方法.它既是一种方法技术,也是一种新的科研理念、研究类型.行动研究是从实际工作需要中寻找课题,在实际工作过程中进行研究,由实际工作者与研究者共同参与,使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用,从而达到解决问题,改变社会行为的目的的研究方法.它是一种理论与实践相结合,在于资料收集、合作探讨、自我反省、多方总结最后解决问题的方法;一种主题明确、思路清晰的解决问题的方法.
建昌县19893828419: 学前教育科学研究方法访谈中询问的问题类型有哪些 - ?
蓬琬石淋: 学前儿童科学教育评价中的访谈法中询问的问题有两种类型 1、问题测试2、情境问题测试 学前儿童教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、 和作品分析法等.其中访谈法有问题测试和情境问题测试两种类型