四年级语文上册(语文a版)

小学四年级上册《自主》答案(语文a版)~

四年级上册语文《基础训练自主学习》参考答案
1观潮
自学提示 2. 人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。 若隐若现：隐隐约约,看不清楚。 3.潮来前 潮来时 潮来后
巩固运用 2、沸腾 奔腾 观赏 欣赏 5.（2）潮来时 由远到近 （3）比喻
拓展阅读 1.迷人的海滨夏夜的景色 时间 夕阳西下 夜幕降临 夜色加浓 对海滨夏夜喜爱和赞美2.（1）这是夏夜。 （2）天空中燃烧着晚霞。 语文活动 吉林雾凇 漫漫江堤，披银戴玉，如柳树结银花，松柏绽银菊 桂林山水 群峰倒影山浮水，曲水长流花月妍 云南石林 峭壁万仞，石峰嶙峋，溶洞奇幽 长江三峡 山势雄奇险峻，江流奔腾湍急，夹岸峰插云天
2*雅鲁藏布大峡谷
自学提示 2.雅鲁藏布大峡谷 青藏高原 植物类型博物馆 动物王国 巩固运用 3.（2）青藏高原遍布着雪山。4.(1)A（2）B 5.（1）神秘莫测 千姿百态 郁郁苍苍（2）热带雨林的山脉、直入云天的皑皑雪山（3）万年冰雪 沸腾的温泉 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水。 拓展阅读 1．耸立 漂浮 连绵不断或翠绿 清澈见底 五彩缤纷 喜爱2.灰色 白皑皑 翠绿 五彩缤纷 绚烂 4.没有一个春天的花园比这时的天山更美丽。
3 鸟的天堂
自学提示 2.两次 傍晚 茂盛的大榕树 鸟儿 早晨 好多鸟儿 “鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊 巩固运用 3、（2）①数量多 种类多 姿态多 ②1 2 拓展阅读 1. 独一无二：世界上除了它就没有第二个，它是唯一个。 乍一看：第一眼看上去，猛然一看。 2.（1）飞过 穿过 越过 赶到 （2）五颜六色 色彩斑斓 3. 数量多 色彩多
4* 火烧云
自学提示 1、颜色多 形态各异 巩固运用 2.23413.（1）不行，因为烧字生动形象地写出火烧云的变化和云彩像是着火了的颜色。（2）橘红 橙黄 草绿 西瓜红 （3）颜色 多 快 拓展阅读 1. 清晰 现实 2.龙 原始森林 仙鹤 太乙真人 哪吒 3.这是动画片《哪咤闹海》中哪咤的师傅——太乙真人。
第一单元自我检测
二、（1）慢慢（2）数不胜数或不计其数（3）颤抖（4）模模糊糊或朦朦胧胧 六．1.会说话的书、带香味的书、立体的会活动的书、缩微的书 2. ②3.（2）√ 5古诗两首 巩固运用 1.正面 侧面 远处、近处、高处、低处 庐山 2.不识庐山真面目 只缘身在此山中 3. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 4.（3）
6爬山虎的脚
自学提示 2.叶圣陶 叶子和脚 爬山虎是如何一步一步爬的 巩固运用 2. （1）触 变 巴 拉 紧贴 爬 爬山虎的脚是如何爬的（2）茎上 反面 枝状 细丝比喻成蜗牛的触角 3.（2）绿 叶尖朝下 均匀 （3）第4句写了静态，第5句写了动态。 拓展阅读 1．① 2．叶、花、生命力强 首尾呼应3．颜色、姿态、香味4．最后一自然段

方便把题发给我吗 ？【摘要】
知识与能力训练四年级语文上册a版语文园地四最后一道题的题怎么写【提问】
方便把题发给我吗 ？【回答】
好【提问】


八仙各自用自己的法器过海铁拐李把拐杖投到水里，自己立在水面过海，韩湘子以花蓝济水而度吕洞宾 蓝采和张果老，韩钟离，曹国舅，何仙姑也分别把自己的萧拍板纸，驴鼓玉版。朱兆投到海里站在上面 逐浪而过，八位神仙都靠自己的神通渡了东海 【回答】

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2010—2011学年度第一学期
第七单元测验卷
班级 姓名
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、读拼音，写词语。（5分）
qīn rù huī jìn qí qū báo zi zhǎn dīng jié tiě
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
二、比一比，再组词。（4分）
剔（ ） 杭（ ） 寇（ ） 崭（ ）
惕（ ） 抗（ ） 冠（ ） 斩（ ）
三、给加点的字选择正确的读音。（3分）
估量（liáng liàng） 玫瑰（guì guī） 悄然落地（qiāo qiǎo）
磨盘（ mó mò） 刹那（shà chà） 统统掠走（tōng tǒng）
四、把下列成语填写完整。（8分）
众星___月 ______画意 亭台楼___ 奇___异___
力___狂澜 ______壮志 再接再___ 前___后___
再请你写出四个表现英雄人物的成语：
_____________________________________________________________________
五、判断。（2分）
1．圆明园是被英法联军烧毁的。（ ）
2．狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长。（ ）
3．圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。（ ）
4．“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、烧掉。”从这句中人们看到了强盗的罪行。 （ ）
六、按要求改写下列句子。（4分）
1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。
改把字句：
改被字句：
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
改为陈述句：
3、山路上躺着尸体。
扩写句子：
七、根据课文内容填空。（4分）
五位壮士（ ）在狼牙山的顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望（ ），脸上露出（ ）。……狼牙山上响起了（ ）的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民（ ）的声音！这声音（ ），（ ）！

第二部分：阅读积累与运用。（30分）
一、阅读课文片段，按要求回答下列问题。（16分）
圆明园中，有 的殿堂，也有 剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着 的山乡村野。园中许多景物都是 各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的， 如，蓬莱瑶台、武陵春色。 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜； 其间，仿佛_ _____在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至______、______、______、______、______历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的 、 。

1、我能按查字典的要求填空。（2分）
“剔”按音序查字法应先查大写字母______，再查音节______，按部首查字法应先查______部，再查______画。
2．我能把这两个自然段补充完整。（6分）
3．读一读加点的词语，我能仿写句子。（2分）
有……也有……有……也有……
_____________________________________________________________________
不但……还……
____________________________________________________________________
4．我知道画直线句子的作用是：________ ________。（1分）
5．读了这两个自然段，你有哪些感受？（2分）
_______________________ ________________________________________
6、课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？（3分）
_______________________ _______________________________________
_______________________ _______________________________________

二、阅读短文，回答下列问题。（14分）

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉心想， 。于是，他向时光老人苦苦哀求：“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好吧！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他有些懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。时光老人说： _______
__

1、给文章加一个合适的标题，写在开头的横线上。（2分）
2、用“——”给下列带点的字选择正确的解释。（2分）
（1）返老还童（①交给原主 ②回报 ③恢复）
（2）试探（①暗中打听 ②探索，寻求解决问题的方法 ③看望）
3、写出下列词的近义词：（2分）
懊悔（ ） 哀求（ ）
4、在文中找出下列词的反义词：（2分）
陌生（ ） 出现（ ）
5、练习上下文，在短文中的“ ”上填上流浪汉合理的内心活动。（2分）
6、流浪汉后来又碰到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的“ ”线上。（2分）
7、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？（3分）
____________
____________

第三部分：习作积累与运用（40分）
一、仿照例句，设计标牌用语：
例句：某居民小区的标牌上写着：居高不要“淋”下，爱邻即爱自己。
在学校的花坛边或草地旁可以写： __
二、你对你的语文老师熟悉吗？请用两个以上的成语说说他（她）给你的印象。

三、习作。（35分）
读了课外阅读这篇文章，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12

1232

那么多试卷，你要的是哪种？

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云和县13130534061： 语文A版四五六年级所有古诗有哪些 - ？
丛洪珍怡： 四年级上册:望洞庭湖、峨眉山月歌、元日、江雪 四年级下册:江南春、春日偶成、池上、小儿垂钓 五年级上册:寻隐者不遇、所见;词:清平乐 五年级下册:游园不值、宿新市徐公店、六月二十七日望湖楼醉书、晓出净慈寺送林子方 六年级上册:闻官军收河南河北、示儿、冬夜读书示子聿、观书有感 六年级下册:词:如梦令、渔歌子;诗:石灰吟、墨梅

云和县13130534061： 语文A版四五六年级所有古诗有哪些有古诗名即可 - ？
丛洪珍怡：[答案] 四年级上册:望洞庭湖、峨眉山月歌、元日、江雪 四年级下册:江南春、春日偶成、池上、小儿垂钓 五年级上册:寻隐者不遇、所见;词:清平乐 五年级下册:游园不值、宿新市徐公店、六月二十七日望湖楼醉书、晓出净慈寺送林子方 六年级上册...

云和县13130534061： 小学语文四年级上册课文 - ？
丛洪珍怡：[答案] 第一组 1 观潮 (赵宗成 朱明元) 2* 雅鲁藏布大峡谷 (杨逸畴) 3 鸟的天堂 (巴金) 4* 火烧云 (萧红) 语文园地一 口语交际·习作·写自然景观 第二组 5 古诗两首 题西林壁 (苏轼) 游山西村 (陆游) 6 爬山虎的脚 (叶圣陶) 7 蟋蟀的住宅 (...

云和县13130534061： 四年级上册语文课文巜长城 - ？
丛洪珍怡：[答案] 人教版课标本第七册课文] 17 长 城 远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋.从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里. 从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下.这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖...

云和县13130534061： 小学四年级语文上册第一课生字词 - ？
丛洪珍怡：[答案] 潮湿 称象 盐水 笼子 口罩 启蒙 薄雾 昂贵 云雾 10个沸腾 11个万贯 12个旧鞋 13个恢复 第1个潮湿 2个称象 3个盐水 4个笼子 5个口罩 6个启蒙 7个薄雾 8个昂贵 9个云雾 10个沸腾 11个万贯 12个旧鞋 13个恢复 第1个潮湿 2个称象 3个盐水 4个笼子 5个...

云和县13130534061： 四年级上册语文学习目标 - ？
丛洪珍怡： 四年级上册语文课本的基本结构 • 本册共有课文32篇,其中精读课文18篇,略读课文14篇.设计了八个专题,它们依次是:自然奇观;观察和发现;中外童话;作家笔下的动物;我国的世界遗产;人间真情;成长的故事;科技成就.本学期...

云和县13130534061： 四年级上册语文第7课生字组词拼音 - ？
丛洪珍怡： 人教版四年级上册语文第7课是《蟋蟀的住宅 》.《蟋蟀的住宅 》一文的生字以及组词如下:zhái 宅 (住宅)(宅子)(宅门)(宅院) bì 蔽 (隐蔽)(蒙蔽)(遮蔽)(衣不蔽体) qì 弃 (弃去)(丢弃)(抛弃)(弃权) háo 毫 (毫不...

云和县13130534061： 人教版四年级上册语文第二课雅鲁藏布大峡谷全文 - ？
丛洪珍怡：[答案] 《雅鲁藏布大峡谷》课文朗读 在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最:一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰,一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷.高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的...

云和县13130534061： 四年级上册的语文书上的古诗和注释 - ？
丛洪珍怡： 江畔独步寻花 (唐)杜甫 黄四娘家花满蹊;千朵万朵压枝低. 留连戏蝶时时舞;自在娇莺恰恰啼. 游园不值 (宋)叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来. 凉州词 (唐)王翰 葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上...

云和县13130534061： 人教版四年级上册语文古诗 - ？
丛洪珍怡： 题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中. 游山西村 宋 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路,柳暗花明又一村. 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流. 送元二使安西 唐 王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.