中学教师定级和评职称是怎么回事?
“级”指的是“专业技术等级”。例如现在，小学教师是13级到5级。专科学历转正之后定13级，本科学历转正后定级12级，13级可以评到“三级教师”职称，12、11级可以评到“二级教师”职称，10、9级能评到“一级教师”职称。
8、7、6、5级能评到“小中高”教师职称是相当于“中学高级”还是“中学特级”这个我就不是很清了，每个地区可能有一些差别。级别于职称都与工资挂钩。
教师职称评定是指我国教师职称的评定方法。我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。
该评定意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称，这一规定提高了中小学教师职称评定的做法，提高了教师的工作积极性，也从侧面反映了国家对于教育行业的大力支持。
教师的职称是如何划分的?
2、教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。3、一般来说，绝大部分教师都是属于编制的，所以都有级数区分，一共是十三级。对于新入编的教师，如果是本科以上学历毕业，即便是刚入编也能定级到十三级。4...
教师初级升中级要几年
还有连续四年年度考核，继续教育，每年都合格以上。还要参加，培养青年教师至少一名，今年教师较好是有职称的教师，不要培养那些没有定级的老师。每年参加教育改革，至少一项，较重要的就是获得的荣誉奖项，在综合和教学成果以及教学技能方面，都有一定的获奖。这样的条件去参评才能够通过中级 ...
幼儿园教师本科毕业出来多久可以评一级职称?评和认定有什么?区别啊...
本科毕业生参加工作一年后转正定级，定级为二级教师职称，获得二级教师职称四年后可以评一级教师。但评一级教师不是那么容易的，需要做大量评职称的工作，比如班主任工作年限要做两年，课时量达到每周十节以上，有参与县级以上的课题并结题，近四年年度考核为及格及以上等等，条件是蛮多的，需要获得二级教师...
小学教师定级和评职称的区别?
小学教师定级是针对应届大学生毕业生参加工作一年后的职称定级，也叫做职称认定，大学本科定级是二级教师，专科毕是三级教师。职称评审是指教师评更高一级职称，比如评一级教师，高级教师。刚工作的非应届毕业生也要评初级职称。
教师职称如何定级?
小学职称一般有小教三级、二级、一级、高级（相当于中级职称）。正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术岗位十一至十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。评定标准：1、思想品德标准：忠诚于人民教育事业，爱岗敬业...
职称认定转正定级区别
职称认定和转正定级的区别：职称认定： 对国家教委承认的正规大、中专院校毕业生（含研究生）见习期的考核工作。根据拟聘专业技术岗位的职责要求，对其政治表现和从事该岗位专业技术工作的能力、水平、工作成绩等，进行全面的考核。见习期满并考核合格，可按试行条例的规定聘任相应的专业技术职务，不需再进行...
新入编教师一年后定级定几级
新入编教师一年后定级定几级如下：2022年教师职称评定中小学教师系列和基层系列时间为2022年9月26日至29日，高、中级职称时间为2022年9月9日至15日。年度评委会评议投票工作结束后，各评委会组建单位应于3个工作日内公示评审结果，年度职称评审工作结束后15个工作日内，公示及职数无异议人员由各评委会...
教师3-5年可以评什么职称
中级教师职称。一般来说，教师入编以后工作满一年可以申请定级，如果是本科学历，一年以后可以申报二级教师（中学二级教师）；获得二级教师资格以后，满4年，可以申请中级教师（即中学一级教师）；获得中学级教师以后，再满5年，就可以申报高级教师。因此，如果教师教育教学成绩优异，具备申报各种级别职称的条件...
教师资格证的等级对评职称或定级有影响吗
教师资格证的等级，对评职称或定级有影响。比如：两个人在同时具有本科学历的情况下，其中一个人获得了小学教师资格证，而另外一人获得了高中教师资格证。在评定职称时，获得高中教师资格证的人在高中任教获得一级教师职称时，是中级职称，它的级别相当于大学的讲师、企业的工程师；而获得小学教师资格的人...
自然定级和评职称是同一时间吗
自然定级和评职称不是同一时间。自然定级是在考入到教育系统之后，就根据学历以及工作年限直接确定的，不需要接受评审。而评职称是是需要评审的，会受到较多的限制，一般会体现在学历、工作年限，以及学校岗位数量等方面，属于专业技术职务。则是需要的时间很多，很漫长。
仲长胖西咪： 1、按着国家关于专业技术职称条理规定: 中学教师的职称有高级和中级(中学一级)之分. 特级教师,不是职称系列,是荣誉称谓. 2、请见中学教师职称评定标准 评审条件 中级:中学一级(满足一条即可) 1、 硕士学位、中学二级职称满两年 2、 本科满五年,中学二级满四年 3、 专科满七年,中学二级满四年 4、 专业不对口,毕业时间加五年 高级:中学高级(满足一条即可) 1、 博士学位、中学一级满一年或硕士学位六年以上,任中学一级满四年 2、 本科满十年,中学一级满五年 3、 专科满二十年,中学一级满五年 4、 中专满二十五年,并已取得大专学历,中学一级满五年 5、 专业不对口,毕业时间加五年
绥阳县18211004817： 中学二级教师职称怎么评 - ？
仲长胖西咪： 中二不用评,只要你是本科毕业,拥有教师资格证,同时有了教师事业编制,就会定级为中教二级,教龄达到4年以后,就可以参加中教一级的评报,现在据说第一步就是考试,资格方面要有很多,个地方都不一样,可以问问你就职的学校.
绥阳县18211004817： 老师如何评职称? - ？
仲长胖西咪： 取得一定学历,并且在教学岗位上工作一定的时间.比如:本科毕业,教龄达到5年且工作成绩突出,可以评为中学一级教师.
绥阳县18211004817： 老师如何评职称晋升? - ？
仲长胖西咪： 从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应.(一)正高级教师.一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上.所属人员...
绥阳县18211004817： 教师职称中二是全称是中学二级教师吗 - ？
仲长胖西咪： 是的.但这是在2011年之前的旧职称设置,新规定下的职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应. 拓展资料 教师职称评定是指我国教师职称的评定方法.我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的.按照国家规定,中学教师职称最高等级为副高级,小学教师职称最高等级仅为中级,影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度. 参考资料:教室职称评定百度百科 职称设置网页链接
绥阳县18211004817： 教师的评和聘是什么意思 - ？
仲长胖西咪： 这是职称的两个环节,及所谓的“评聘分离”.如果你是中学教师,你本科毕业满1年后考核确定了中学二级教师资格(或再满4年后参评中学一级教师资格),这时候意味着你具备了中学二级(或一级)教师的任职资格,但是工资并不能兑现.如果单位有二级(或一级)教师空岗,而且把你聘任为中学二级(或一级)教师的专业职务,这时候就可以兑现工资. 这就是所谓的 专业技术任职资格 和 专业技术职务 之间的评聘关系. 评只是获得资格,受聘了之后才具有了专业技术职务.根据单位规定,要获聘要具备以下基本条件: 1、相应级别的资格;2、公开竞聘;3、是否担任班主任等…… 是不是有培训等要具体看单位怎么规定
绥阳县18211004817： 中学教师的等级分类 - ？
仲长胖西咪： “中学高级教师”是副高级职称,相当于副教授,中学教师没有正高级职称,只到副高级;“特级教师”只是一种荣誉称号,有国家级和省级区别,可以享受相应级别的特殊津贴,一般很难评的,小学、中学教师都可以评.各职称对应级别如下: 中学高级:副高级 中学一级:中级(相当于小学高级) 中学二级:初级(相当于小学一级) 中学三级:初级(相当于小学二级) 小学高级:中级 小学一级:初级 小学二级:初级 努力多写几篇论文,多参加活动得证书,这些对你评中高很有用的,努力吧!祝你成功!!!
绥阳县18211004817： 关于中学老师等级问题 - ？
仲长胖西咪： 你说的中学老师等级问题,其实就是教师的职务(职称)的问题. 一般来说,师范或其它学校的毕业生进入学校担任教师工作,一年或更多一点时间经过学校考核合格,上级教师职务(职称)的评审机构审查通过,根据该教师的学历层次就可以...
绥阳县18211004817： 请问,中学教师的职称分几级,有没有评定条件 - ？
仲长胖西咪： 中学教师的职称基本分三级,有中学二级、一级、高级,再高了,如特教等,不是常人能达到的了.当然有评定条件了,一般都是每年的8、9月份由省市教育主管部门下发.
绥阳县18211004817： 高中教师级别职称是怎么界定的啊,谁能给我详细解释啊?该怎么评定啊? - ？
仲长胖西咪： 高级教师是副高级职称,中教一级是中级职称,中教二级是初级职称.
