地震中的父与子读后感

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谁有《地震中的父与子》读后感~

《地震中的父与子》读后感
读了《地震中的父与子》这篇文章,我的心情久久不能平静。    
文章讲述的是1994年美国洛杉机发生大地震后,一位父亲冒着生命危险,抱着坚定的信念,不顾劝阻,历经艰辛,救出
自己的儿子以及同学的故事。
 当我读到“不论发生什么,我总会和你在一起。”心里感  
触很深。正因为这句诺言,才使父亲有了坚定的信念,用双手  
进行了长时间的挖掘。就算一天半没吃、没喝、没睡,到处都  
是血迹,父亲也丝毫没有放弃。  
 也正因为这句诺言,才使儿子与父亲的信念同样坚定,儿  
子在瓦砾下忍住了因缺水、缺食带来的折磨,顽强地活了下来。  
尤其是在被父亲发现后,他又做出惊人之举,那就是让同学们  
先出去。“这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。  
”读到这里,我不禁热泪盈眶,父亲挖掘了38小时,儿子等待  
了38小时,他们用共同的信念创造了生命的奇迹。  
 信念,虽然在生活中看不见、摸不着,但在关键时刻却能  
发挥巨大作用,这是我以前没有想到的。如果我们在学习上有  
坚定的信念,一定会得到一个意想不到的结果。从前,我在学  
习上遇到不懂的问题时,连想都不想,直接跑去问妈妈,久而  
久之,养成了不爱思考的坏毛病。自从读了这篇文章,我懂得  
了面对困难,要有坚定的信念,不能轻易放弃。有一次,我遇  
到一道难题,不知从何入手,一生气便把本子放到一旁。这时,  
我想起了父亲在其他家长绝望地离开后苦苦挖掘的身影,于是  
我重新拿起本子,仔细分析,不一会儿,就解出了这道题。    
 学习如此,生活也是这样,如果每个人都有坚定的信念,  
又不轻言放弃,那还有什么克服不了的难题呢?

我们学了《地震中的父与子》这篇课文后,我的心久久不能平静。
这是一个感人心扉的故事。讲 述了1949年,美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生 死,克服重重困难救出自己的儿子以其同伴的故事,谱写了一 首父子情深的颂歌。
在生活中,父母的爱无处不在,我的父亲就是这样的,每天劳累的工作着,为我们铺好未来的路,不求回报,让我们在好的环境下成长。
读完文章后,我想到我和爸爸虽然没有遇到过类似文中所
说的危险,但是爸爸对我的爱却是平凡而又伟大的,他对我的
爱表现在对我的学习和生活方面的关心。 我原来钢笔字写得非
常难看,爸爸发现我的字很差劲儿,心里非常着急。就跑到书
店买了小学生字帖,让我天天练字,但是我三天打鱼,两天晒
网不认真练。爸爸知道后,为了督促我,每天坚持和我一起练
字,可这离不开爸爸的帮助呀!你说,这难道不是爸爸对我的爱
吗?

爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向彼岸,是爱的动力,是爱的决心,是爱的毅力,是爱的自信,才使我到达彼岸,爱是无私的,爱是伟大的,爱是高尚的,爱是崇高的!
爱的力量高于一切!

我们学了《地震中的父与子》这篇课文后,我的心久久不能平静。
这是一个感人心扉的故事。讲 述了1949年,美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生 死,克服重重困难救出自己的儿子以其同伴的故事,谱写了一 首父子情深的颂歌。
在生活中,父母的爱无处不在,我的父亲就是这样的,每天劳累的工作着,为我们铺好未来的路,不求回报,让我们在好的环境下成长。
读完文章后,我想到我和爸爸虽然没有遇到过类似文中所
说的危险,但是爸爸对我的爱却是平凡而又伟大的,他对我的
爱表现在对我的学习和生活方面的关心。
我原来钢笔字写得非 常难看,爸爸发现我的字很差劲儿,心里非常着急。就跑到书
店买了小学生字帖,让我天天练字,但是我三天打鱼,两天晒
网不认真练。爸爸知道后,为了督促我,每天坚持和我一起练
字,可这离不开爸爸的帮助呀!你说,这难道不是爸爸对我的爱
吗?

爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向彼岸,是爱的动力,是爱的决心,是爱的毅力,是爱的自信,才使我到达彼岸,爱是无私的,爱是伟大的,爱是高尚的,爱是崇高的!
爱的力量高于一切赞同




我们学了《地震中的父与子》这篇课文后,我的心久久不能平静。
这是一个感人心扉的故事。讲 述了1949年,美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生 死,克服重重困难救出自己的儿子以其同伴的故事,谱写了一 首父子情深的颂歌。
在生活中,父母的爱无处不在,我的父亲就是这样的,每天劳累的工作着,为我们铺好未来的路,不求回报,让我们在好的环境下成长。
读完文章后,我想到我和爸爸虽然没有遇到过类似文中所
说的危险,但是爸爸对我的爱却是平凡而又伟大的,他对我的
爱表现在对我的学习和生活方面的关心。
我原来钢笔字写得非 常难看,爸爸发现我的字很差劲儿,
心里非常着急。就跑到书 店买了小学生字帖,让我天天练字,
但是我三天打鱼,两天晒网不认真练。爸爸知道后,为了督促
我,每天坚持和我一起练 字,可这离不开爸爸的帮助呀!你说,
这难道不是爸爸对我的爱吗?
爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向彼岸,是爱的动力,
是爱的决心,是爱的毅力,是爱的自信,才使我到达彼岸,爱是
无私的,爱是伟大的,爱是高尚的,爱是崇高的!
爱的力量高于一切!
用我的吧!



《地震中的父与子》读后感
读了《地震中的父与子》这篇文章,我的心情久久不能平静。    
文章讲述的是1994年美国洛杉机发生大地震后,一位父亲冒着生命危险,抱着坚定的信念,不顾劝阻,历经艰辛,救出
自己的儿子以及同学的故事。
 当我读到“不论发生什么,我总会和你在一起。”心里感  
触很深。正因为这句诺言,才使父亲有了坚定的信念,用双手  
进行了长时间的挖掘。就算一天半没吃、没喝、没睡,到处都  
是血迹,父亲也丝毫没有放弃。  
 也正因为这句诺言,才使儿子与父亲的信念同样坚定,儿  
子在瓦砾下忍住了因缺水、缺食带来的折磨,顽强地活了下来。  
尤其是在被父亲发现后,他又做出惊人之举,那就是让同学们  
先出去。“这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。  
”读到这里,我不禁热泪盈眶,父亲挖掘了38小时,儿子等待  
了38小时,他们用共同的信念创造了生命的奇迹。  
 信念,虽然在生活中看不见、摸不着,但在关键时刻却能  
发挥巨大作用,这是我以前没有想到的。如果我们在学习上有  
坚定的信念,一定会得到一个意想不到的结果。从前,我在学  
习上遇到不懂的问题时,连想都不想,直接跑去问妈妈,久而  
久之,养成了不爱思考的坏毛病。自从读了这篇文章,我懂得  
了面对困难,要有坚定的信念,不能轻易放弃。有一次,我遇  
到一道难题,不知从何入手,一生气便把本子放到一旁。这时,  
我想起了父亲在其他家长绝望地离开后苦苦挖掘的身影,于是  
我重新拿起本子,仔细分析,不一会儿,就解出了这道题。    
 学习如此,生活也是这样,如果每个人都有坚定的信念,  
又不轻言放弃,那还有什么克服不了的难题呢?

读《地震中的父与子》有感

我们学了《地震中的父与子》这篇课文后,我的心久久不能平静。
这是一个感人心扉的故事。讲 述了1949年,美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生 死,克服重重困难救出自己的儿子以其同伴的故事,谱写了一 首父子情深的颂歌。
在生活中,父母的爱无处不在,我的父亲就是这样的,每天劳累的工作着,为我们铺好未来的路,不求回报,让我们在好的环境下成长。
读完文章后,我想到我和爸爸虽然没有遇到过类似文中所
说的危险,但是爸爸对我的爱却是平凡而又伟大的,他对我的
爱表现在对我的学习和生活方面的关心。 我原来钢笔字写得非
常难看,爸爸发现我的字很差劲儿,心里非常着急。就跑到书
店买了小学生字帖,让我天天练字,但是我三天打鱼,两天晒
网不认真练。爸爸知道后,为了督促我,每天坚持和我一起练
字,可这离不开爸爸的帮助呀!你说,这难道不是爸爸对我的爱
吗?

爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向彼岸,是爱的动力,是爱的决心,是爱的毅力,是爱的自信,才使我到达彼岸,爱是无私的,爱是伟大的,爱是高尚的,爱是崇高的!
爱的力量高于一切!

今天,我认真地读完了马克·汉林的文章——《地震中的父与子》,读后,我感触很深。

在美国洛杉矶大地震中,一群正在学校上课的孩子被困在废墟下,其中就有七岁的阿曼达。阿曼达年轻的父亲因为自己曾对儿子说过的一句话,一个承诺——“不论发生什么,我总会跟你在一起”而不停挖掘着,被困的阿曼达同样坚信父亲会来救他,于是,年仅7岁的阿曼达一直鼓励同学们坚持。38小时后,父亲终于听到儿子的声音,顺利救出了儿子和其他13个同学。

这是,我感到了父爱的力量。要知道,阿曼达的父亲整整挖了38个小时。38小时啊,在这么漫长的时间里,不吃,不喝、不睡,甚至连歇息一下都没有啊!这是一种什么力量在支撑着他?是父爱的力量!是父亲的责任感!虽然他明白,这里随时会发生爆炸;虽然他明白,这里随时会有余震;虽然他明白,自己稍一马虎,就会有生命危险!但他为了自己的儿子,愿意付出一切——包括自己的生命。

这时,我想起了自己的父亲。我以前学习成绩很差,我快要放弃了,老师的责骂,同学的嘲笑,令我感到自己的前途一片灰暗。在我欲哭无泪时,是他,是父亲,是父亲为我拭去泪水,慈爱地说:“失败乃成功之母,不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。努力啊,千万不要轻易放弃,你可以的,爸相信你,加油!”我笑了。那晚,我努力了,我在父亲的陪同下一起复习功课。考试时,我同样也在努力。成绩快下来了,我希望我的努力没有白费。我把发下的试卷盖在桌上,一点一点的掀开。啊!太棒啦!满分!我高兴的笑了。我把好成绩告诉了父亲,他却不以为然地开玩笑说:“嘿嘿,我就说吧,你能行的嘛!要相信我,但更要相信自己,你可以的!不过,别骄傲哦,在努力,保持这个好成绩!”那天,我终于见到了雨后的彩虹,它,是多么的美,我心中的云层被父爱轻轻地拨开了。

父爱是深沉的、伟大的!我想,《地震中的父与子》将会感动更多的人!

读《地震中的父与子》有感

我们学了《地震中的父与子》这篇课文后,我的心久久不能平静。
这是一个感人心扉的故事。讲 述了1949年,美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生 死,克服重重困难救出自己的儿子以其同伴的故事,谱写了一 首父子情深的颂歌。
在生活中,父母的爱无处不在,我的父亲就是这样的,每天劳累的工作着,为我们铺好未来的路,不求回报,让我们在好的环境下成长。
读完文章后,我想到我和爸爸虽然没有遇到过类似文中所
说的危险,但是爸爸对我的爱却是平凡而又伟大的,他对我的
爱表现在对我的学习和生活方面的关心。 我原来钢笔字写得非
常难看,爸爸发现我的字很差劲儿,心里非常着急。就跑到书
店买了小学生字帖,让我天天练字,但是我三天打鱼,两天晒
网不认真练。爸爸知道后,为了督促我,每天坚持和我一起练
字,可这离不开爸爸的帮助呀!你说,这难道不是爸爸对我的爱
吗?

爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向彼岸,是爱的动力,是爱的决心,是爱的毅力,是爱的自信,才使我到达彼岸,爱是无私的,爱是伟大的,爱是高尚的,爱是崇高的!
爱的力量高于一切!

1994年1月17日凌晨4时31分,洛杉矶地区发生里氏6.6级地震,震中位于市中心西北200多公里的圣费尔南多谷的北岭地区。发生地震时大多数人还处于沉睡之中,还没有来得及反应,灾难就降临了。在持续30秒的震撼中,大约有11000多间房屋倒塌,震中30公里范围内高速公路、高层建筑或毁坏或倒塌,煤气、自来水管爆裂,电讯中断,火灾四起,直接和间接死亡58人,受伤600多人,财产损失300多亿美元。
地震发生后,加州政府立即派出了300支搜寻营救队前往灾区实施应急救援,这些营救队员装备有高科技的监听仪器及可以深入到废墟缝隙里面进行拍摄的录像设备。营救人员运用这些先进的设备救出了许多被困、受伤的居民。
地震当天,克林顿总统签署了一项向灾区提供4亿多美元联邦紧急援助的文件,并派出一个特别小组前往灾区处理善后赈灾事宜。美国红十字会在受灾最严重的北岭地区设立了18个避难所,向灾民发放帐篷、食品、衣物等生活用具。
地震发生后,当局还组织了大批专家,对未受损的建筑物进行可行性鉴定,并将10000多间危房予以封锁,以待拆除。
二、原因剖析
洛杉矶地区位于美国西海岸,正好处于全球最大的地震带--环太平洋地震带范围内,是一个地震高发地区。后经科技人员勘测,地在下两万米左右的深处有一条活动断层,专家们认为,这虽造成本次地震的罪魁祸首。
三、几点启示
本次地震号称该地区历史上有数的大地震,但仅死亡58人。其死亡人数之少,主要归功于洛杉矶地区建筑物具备了良好的防震功能。当地政府和人民在该地多次发生地震后,树立了较强的意识,在建造房屋时,大都采用木质结构,植根于坚实的岩层中,并依山势而布局,所以当地房屋的抗震性能非常优越,在发生地震时能够避免倒塌,大在降低了伤亡人数。但从另一方面分析,本次地受伤亡人数虽然很少,但经济损失高达300亿美元。这是因为洛杉矶地区是全美第二大城市带,经济密度相当高,灾害的放大效应非常明显,形成了低人口死亡率、高经济损失率的灾情特征。

今天,我认真地读完了马克·汉林的文章——《地震中的父与子》,读后,我感触很深。

在美国洛杉矶大地震中,一群正在学校上课的孩子被困在废墟下,其中就有七岁的阿曼达。阿曼达年轻的父亲因为自己曾对儿子说过的一句话,一个承诺——“不论发生什么,我总会跟你在一起”而不停挖掘着,被困的阿曼达同样坚信父亲会来救他,于是,年仅7岁的阿曼达一直鼓励同学们坚持。38小时后,父亲终于听到儿子的声音,顺利救出了儿子和其他13个同学。

这是,我感到了父爱的力量。要知道,阿曼达的父亲整整挖了38个小时。38小时啊,在这么漫长的时间里,不吃,不喝、不睡,甚至连歇息一下都没有啊!这是一种什么力量在支撑着他?是父爱的力量!是父亲的责任感!虽然他明白,这里随时会发生爆炸;虽然他明白,这里随时会有余震;虽然他明白,自己稍一马虎,就会有生命危险!但他为了自己的儿子,愿意付出一切——包括自己的生命。

这时,我想起了自己的父亲。我以前学习成绩很差,我快要放弃了,老师的责骂,同学的嘲笑,令我感到自己的前途一片灰暗。在我欲哭无泪时,是他,是父亲,是父亲为我拭去泪水,慈爱地说:“失败乃成功之母,不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。努力啊,千万不要轻易放弃,你可以的,爸相信你,加油!”我笑了。那晚,我努力了,我在父亲的陪同下一起复习功课。考试时,我同样也在努力。成绩快下来了,我希望我的努力没有白费。我把发下的试卷盖在桌上,一点一点的掀开。啊!太棒啦!满分!我高兴的笑了。我把好成绩告诉了父亲,他却不以为然地开玩笑说:“嘿嘿,我就说吧,你能行的嘛!要相信我,但更要相信自己,你可以的!不过,别骄傲哦,在努力,保持这个好成绩!”那天,我终于见到了雨后的彩虹,它,是多么的美,我心中的云层被父爱轻轻地拨开了。

父爱是深沉的、伟大的!我想,《地震中的父与子》将会感动更多的人!


地震中的父与子的资料?
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地震中的父与子读后感
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《地震中的父与子 》相关资料有哪些?
《地震中的父与子》原作者是美国作家马克·汉林(Mark Victor Hansen)。Mark是一个专业性演讲者,在过去二十年,他在32个以上的国家对2百万人演讲了4千次。他的讲座包括优秀的销售策略; 个人的能力和发展等。故事有虚构的问题:1989年洛杉矶并没有发生地震。应该是1994年洛杉矶的地震。1994年1月17日...

《地震中的父与子 》相关资料有哪些?
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五年级上17课《地震中的父与子》的短文 《信念无敌》1.下列句子运用修辞...
17 地震中的父与子 一、教材解读1.课文简说。课文讲述的是有一年发生在美国的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事,歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。课文先写大地震的混乱中,年轻的父亲安顿好受伤的妻子,急切地冲向儿子的学校...

地震中的父与子做文续篇
在持续30秒的震撼中,大约有11000多间房屋倒塌,震中30公里范围内高速公路、高层建筑或毁坏或倒塌,煤气、自来水管爆裂,电讯中断,火灾四起,直接和间接死亡58人,受伤600多人,财产损失300多亿美元。而《地震中的父与子》一文中儿子受灾时在学校,试问“凌晨4时31分”在学校做什么?假如是寄宿学校,那...

地震中的父与子的洛杉矶地震
1994年1月17日凌晨4时31分,洛杉矶地区发生里氏6.6级地震,震中位于市中心西北200多公里的圣费尔南多谷的北岭地区。发生地震时大多数人还处于沉睡之中,还没有来得及反应,灾难就降临了。在持续30秒的震撼中,大约有11000多间房屋倒塌,震中30公里范围内高速公路、高层建筑或毁坏或倒塌,煤气、自来水管...

《地震中的父与子》有一年美国洛杉矶发生了几级地震
1994年1月17日凌晨4时31分,洛杉矶地区发生里氏6.6级地震,震中位于市中心西北200多公里的圣费尔南多谷的北岭地区。

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芝辉增抗: 在暑假中,我读了一篇文章《地震中的父子》.里面讲述的是:在地震过后的混乱和废墟中,一个父亲在儿子学校倒塌的教学楼前,痛哭一阵后,并没有像其他父母一样离开,而是埋头挖了起来.那是因为他与儿子有一个约定:无论发生什么,...

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乌兰浩特市15138424385: 《地震中的父与子》观后感100字左右 -
芝辉增抗:[答案] 哦

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芝辉增抗: 父亲对于我们而言代表着信心和希望.《地震中的父与子》这个故事就是讲述了一位勇敢的父亲在一场大地震中,凭着坚定的信念,救出了自己的儿子.相信在许多同学的家中,爸爸 在家中算得上是比较聪明的,是家庭栋梁.在文中,父亲凭着...

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芝辉增抗: 今天,我认真地读完了马克·汉林的文章——《地震中的父与子》,读后,我感触很深. 在美国洛杉矶大地震中,一群正在学校上课的孩子被困在废墟下,其中就有七岁的阿曼达.阿曼达年轻的父亲因为自己曾对儿子说过的一句话,一个承诺—...

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芝辉增抗:[答案] 虚构一个感人的故事,地震中父亲是怎么保护自己的儿子而牺牲了自己的生命的,主题突出父爱亲情的伟大.

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芝辉增抗: 读《地震中的父与子》有感 我们学了《地震中的父与子》这篇课文后,我的心久久不能平静.这是一个感人心扉的故事.讲 述了1949年,美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生 死,克服重重困难救出自己的儿子以其同伴的故事,谱写...

乌兰浩特市15138424385: 《地震中的父与子》读后感50—90字之间 -
芝辉增抗: 在某市某一地点发生里氏6.3级的地震之后,学校被无情的地震摧毁了,许多孩子的生命也被地震无情的剥夺了.家长来到这里以后哭了一阵子就走了.可是,有一位父亲,他却迟迟的不离开,他好像在找他昔日里在学校里玩耍,学习的孩子....

乌兰浩特市15138424385: 地震中的父与子读后感一要介绍,二要体会,三联系生活实践,四总结. -
芝辉增抗: 读《地震中的父与子》有感 爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向彼岸,是爱的动力,是爱的决心,是爱的毅力,是爱的自信,才使我到达彼岸,爱是无私的,爱是伟大的,爱是高尚的,爱是崇高的!自从学了《地震中的父与子》这篇课文,...

乌兰浩特市15138424385: 读《地震中的父与子》有感 -
芝辉增抗: 这时,我感到了父爱的力量.要知道,阿曼达的父亲整整挖了38个小时.38小时啊,在这么漫长的时间里,不吃,不喝、不睡,甚至连歇息一下都没有啊!这是一种什么力量在支撑着他?是父爱的力量!是父亲的责任感!虽然他明白,这里随时会发生爆炸;虽然他明白,这里随时会有余震;虽然他明白,自己稍一马虎,就会有生命危险!但他为了自己的儿子,愿意付出一切——包括自己的生命.

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