谁有三年级期末语文试卷呀，S版的

谁能提供一下小学三年级河南地区的语文S版期末考试卷？~

（三年级语文）期末考试卷
（2005-2006学年第一学期）
命题教师：陈瑞珍 审批人：
题号一二三四五六七八九总分等级
得分
一、小小书法家，看拼音写词语。（10分）
liáng huò jié　　 shěng là
清 困 月



xī yáng sǎng　 jiāo qiáng
子 傲 顽

二、小裁判，辨字组词。（4.5分）
坡（ ） 蜂（ ） 作（ ）
波（ ） 峰（ ） 坐（ ）
被（ ） 锋（ ） 座（ ）
三、对号入座，选择恰当的动物名称填在（ ）内。（5.5分）
鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪
（ ）年（ ）月 （ ）到成功 狐假（ ）威
守株待（ ） 对（ ）弹琴 亡（ ）补牢
呆若木（ ） （ ）目寸光 （ ）腾（ ）跃
四、模仿秀，照样子，写词组。（8分）
金灿灿
白白胖胖
思考思考
各种各样
五、添枝加叶，把下面句子补充更完整，更美。（共9分）
（1）因为 ，所以我今天受到同学们好评。
（2）秋天到了，树叶像 飘落下来。
（3）风儿 ，浪儿 。
六、能说全道。（5分）
街坊小区花坛里，你看到几个小朋友在摘花采草，你会对他们说什么？


七、精彩回放，按原文填空并完成练习。（9分）
（1）两个黄鹂鸣翠柳， 。
这句诗中表示颜色的词有 ，表示数量的词有 。
（2）孤舟蓑笠翁， 。
这首诗是 朝诗人 的《 》中的一句。
（3）我还知道许多描写祖国秀丽景色的古诗，其中我最喜欢的一首是 。
八、阅读平台。（19分）
（一）原野
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

1、照样子写词语。（3分）
沉甸甸、 ， ， 。
2、短文第一段是围绕哪句话写，请你用“ ”画出来。（1分）
3、用“～～～～”线划出文中的比喻句。（1分）
4、文中从 ， ， 这几个方面写出了原野的热闹非凡。（3分）
(二) 蜘蛛
第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
1、写出下面汉字的音序。（2分）
呆（ ）拼（ ）惊（ ）请（ ）
2、弱小蜘蛛织的网的特点是_______、_______、________。（3分）
3、我们应该向蜘蛛学习____________、____________、____________、___________的精神。（4分）
4、设想一下蜘蛛织好这网之前遇到了什么样的困难？请写下来。（2分）

¬¬¬¬¬¬¬

九、我是小小写作家。（30分）
你见过许多动物吧？把你最喜欢的一种动物有趣的地方写出来。

一、我会填。

1．读拼音，写词语。(8分)

cí diǎn rán shāo zhǔ fù zhěn duàn

( ) ( ) ( ) ( )

2．比一比，再组词。（8分）

铃（ ） 防（ ） 芒（ ） 漠（ ）

岭（ ） 访（ ） 茫（ ） 摸（ ）

3．给带点字选择正确的读音或解释（把序号填在括号里）。（8分）

（1）几（ ）次失败，他几（ ）乎失去了信心。

① jī ② jǐ ③ jì

（2）停泊( )在湖泊( )边的船只大概有十几只。

① bó ② pō ③ bō

（3）运输（ ）队的小王在象棋比赛中输（ ）给了公交队的小李。

①送给、捐献 ②败、负 ③从一个地方运送到另一个地方

（4）老师大略（ ）讲述了日本侵略（ ）我国的历史。

①抢，掠夺 ②计谋 ③简单，不详细

4．词语填空。（6分）

（ ）崩（ ）裂 形态（ ）（ ） 兴（ ）作（ ）

（ ）旷（ ）怡 美不（ ）（ ） （ ）（ ） 图强

5．造句。（6分）

（1）照样子加点字仿写句子，注意加点字。

例句：夜幕中的星星仿佛就是黑色绒布上的颗颗闪亮的宝石。



（2）在原句上用修改符号修改句子。

春天的北京是个美丽而迷人的季节。

二、课文点击。

6．根据课文内容填空。（15分）

（1） 长江后浪推前浪， 。（2分）

（2）《山行》：停车坐爱枫林晚， 。（2分）

（3） 在《三袋麦子》这篇课文中，小猪、小牛、小猴都收到了土地爷爷的一袋麦子，他们的做法各不相同，其中我最赞成 的做法，因为 。（4分）

（4） 从《第八次》这篇课文中的王子布鲁斯身上，我学到了 。（3分）

（5）《拉萨的天空》：拉萨是有名的“ ”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像 。（4分）

三、开心阅读 。

7．阅读短文，回答问题。（16分）

下 雨 了

下雨了。小雨点儿落在花朵上，花儿咧开嘴笑了；小雨点儿落在小草上，给草儿洗了一把脸；小雨点儿落在树叶上，给树叶宝宝洗了个澡；小雨点儿落在 上， 。

燕子低飞，叽叽地叫着，好像在说：“下雨了，下雨了……”鱼儿浮出水面，伴随着雨的节奏吹起了欢快的小泡泡。

人们在雨中匆匆忙忙地行走。人行道上，人们的雨伞组成了一条五彩斑斓的长龙；骑自行车的人穿着各种各样的雨衣，就好象一只只在细雨中穿梭的小鸟，漂亮极了！

那细细密密的小雨点儿被风儿一吹，歪歪斜斜的就好象喝醉了酒。细雨把所有的事物都洗得清晰起来，我们光着小脚丫在草地上尽情地嬉戏、玩耍。

下雨真美啊！

（1）这篇短文共有 个自然段。在第一、二自然段中，作者描写了雨中的 、 、 、 、 这五种事物。（6分）

（2）展开想象，把第一自然段续写完整，填在横线上。（3分）

（3）写出下列词语的近义词。（2分）

好像——（ ） 五彩斑斓——（ ）

（4）请用“——”划出文中的一个比喻句。（2分）

（5）请把文中由四个字组成的词语写出来。（写3个）（3分）

、 、

四 、开心习作。

8、写留言条。（8分）

生活中常常需要写留言条。今天，小朋放学回家后想去同学小亮家复习功课，又怕妈妈回家找不到他而着急。请你帮小朋给他的妈妈写一张留言条。










9、写短文。(25分)

题目：我喜欢

提示：可以写你喜欢的一个人，喜欢做的一件事，喜欢看的一本书，喜欢的动植物或喜欢的一个地方……请任选其中的一个内容，写出你喜欢的原因。先把题目补充完整，然后写一写。





参考答案及评分标准：

一、我会填。

1．（一字1分）： 词典 燃烧 嘱咐 诊断

2．略（一词1分）

3．（一空1分）

（1）②① （2）①② （3）③② （4）③①

4．（一字0、5分）

（山）崩（地）裂 形态（各）（异） 兴（风）作（浪）

（心）旷（神）怡 美不（胜）（收） （发）（奋）图强

5．略（一句3分）

二、课文点击。

6．（1）长江后浪推前浪， 世上今人胜古人 。（2分）

（2）《山行》：停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花 。（2分）

（3）在《三袋麦子》这篇课文中，小猪、小牛、小猴都收到了土地爷爷的一袋麦子，他们的做法各不相同，其中我最（可多元答案）的做法，因为（可多元答案） （4分）

（4）从《第八次》这篇课文中的王子布鲁斯身上，我学到了（可多元答案） 。（3分）

（5）《拉萨的天空》：拉萨是有名的“ 日光城 ”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（4分）

三、阅 读

7．（1）这篇短文共有 五 个自然段。在第一、二自然段中，作者描写了雨中的 花朵 、 小草 、 树叶 、燕子、鱼儿 这五种事物。（一空1分）

（2）多元答案（3分）

（3）（一词1分）：好像（仿佛、如同、犹如）

五彩斑斓（五彩缤纷、五颜六色）

（4）人行道上，人们的雨伞组成了一条五彩斑斓的长龙；

骑自行车的人穿着各种各样的雨衣，就好象一只只在细雨中穿梭的小鸟，漂亮极了！（一句2分）

（5）（一词1分）：匆匆忙忙、五彩斑斓、各种各样、细细密密、歪歪斜斜

四、开心习作

留言条：人称、署名和时间各1分，留言内容5分。

习 作：一类文（21——25分）：围绕一个中心内容，命题恰当，语言连贯，标点符号正确。

二类文（16——20分）：基本围绕一个中心内容，命题恰当，语言一般通顺，标点符号基本正确。

三类文（14分下）：中心内容不够突出，命题不够恰当，语句不通顺，标点符号运用不正确。如出现只写题目不写内容只得4分。

一、 看拼音，写词语。(6分)

chūn huī qǐ dí téng xiě chū bǎn jiǒng pò fáng ài

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 给带点的字选出正确读音画“√”。(4分)

腼腆(tiǎn diǎn) 兴奋(xīng xìng) 引入歧途(jī qí) 临行(xíng háng)

三、 找出错别字画上“×”，改后写在括号里。(2分)

母复中的抬儿在现了从简单生命进化成人的过陈。( ) ( ) ( ) ( )

四、 选词填空。(5分)

奖励 鼓励 勉励 激励

(1)每当我学习中遇到困难，老师总是热情地( )我。

(2)总结会上，辅导员刘老师( )我们继续努力，争取更大的进步。

(3)有关部门对有突出贡献的科技人员进行( )

剧烈 激烈

(1)对于大象的重量，大臣们进行了( )的争论。

(2)金融风暴引起东南亚国家的( )动荡。

五、 修改病句。(4分)

(1) 他在默默无语地诵读古诗《游子吟》。

_____________________________________

(2) 我回忆起九岁时发现胚胎的过去了的往事时，感到十分自豪。

________________________________________________________

六、 填词。(6分)

( ) ( )

( ) 的山路 ( ) 地握住

( ) ( )

七、 把下面的古诗补充完整后再回答。(8分)

(1)春风_______________，明月____________。选自《 》

(2)谁言_______________，报得____________。选自《 》

(3)默写两小句你喜欢的古诗(从课外学来的)

___________________ ___________________

阅读(30分)

(一) 读课文片段，回答问题。(14分)

记得七八岁的时候，我写了第一首诗，母亲一念完那首诗，眼睛发亮，兴奋得嚷道：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我，不住地赞扬。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她诗确是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

妈妈 爸爸什么时候回来 我红着脸问。我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲抚摸我的脑袋，笑着说。

整个下午我都怀着一种自豪等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围画上了一圈花边。将近七点钟的时侯，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。

(1) 给第二段没有标点的地方加上标点。(2分)

(2) “誊”字用音序查字法应查( )，用部首查字法应查( )部。(2分)

(3) 写母亲看诗后的神态的词有两个：_________、________；写母亲赞扬我以后我的神态的词有两个：___________、___________。(2分)

(4) 默读带横线的句子，然后自己提出问题自己回答。(4分)

问题：_____________________________________________________

答________________________________________________________

________________________________________________________

(5) 当母亲赞扬我的诗写得精彩极了后，我是怎样想？又是怎样做的？(4分)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

阅读《龟兔赛跑新传》，回答问题。(15分)

话说乌龟胜过兔子之后，自高自大，把一切动物都不放在眼里。有人说它，它便骄傲地说：“连长腿的兔子都跑不过我，你算什么！”

兔子不服气，天天练长跑，决定再版跟乌龟一决雌雄。练了数日，兔子在《森林日报》向乌龟下战书。乌龟接受了。

不知不觉赛跑的日子到了，乌龟和兔子都站在起跑线上。随着“砰”的一声，兔子和乌龟都冲出了起跑线，不一会儿，兔子便甩下了乌龟，一路领先。

兔子跑着跑着，突然听见喊“救命”的一声，兔子停住一看，只见一只小云雀落水了，已经快不行了，兔子想：不能见死不救。便毫不犹豫地跳进河里。河水虽说不深，可水流湍急，兔子不会水性，所以只能艰难地向云雀游去。正巧，懂水性的乌龟跑过来，兔子忙大叫：“乌龟，快快帮帮小云雀！”乌龟充耳不闻，心想：“如果我下水，就会输给兔子，没门！”想完，又跑了起来。兔子只好一人救起小云雀，这已làng fèi( )了很多时间，兔子匆匆告别小云雀，bá tuǐ( )就跑。

当兔子到达终点时，主持人大象伯伯正在给乌龟挂奖牌呢！乌龟看到兔子，得意地说：“谁让你多管闲事，活该！”正在这时，一个响亮的声音响起：“奖牌应该属于兔子！”这，正是小云雀。大伙齐问为什么，小云雀把刚才的情况一五一十地说了出来。“对，兔子应该是第一！”“奖牌给兔子！”......大象伯伯点了点头，把金牌给兔子挂上。乌龟终于低下了高昂着的头。

1、 看拼音，在括号里写上词语。(2分)

2、 文中“一五一十”的意思是：___________________________________(2分)

3、 “谁让你多管闲事”中的“闲事”指的是___________________________

_______________________________________________(2分)

4、 从什么地方看出乌龟既骄傲又自私？(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、 哪些话最能体现兔子善良勇敢的本性？找出来画上“--”线。(2分)

6、 你最喜欢文中哪句话？为什么？(2分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、 读过这篇短文后你有什么体会？(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________

按要求完成作文。

有的事，真让你很难忘记，你会将它深深地藏在心中；有的事，真的很不好说出口，只能成为自己心中的秘密。请以“藏在我心中的一件事”为题写篇作文。要注意写清将它藏在心里的原因。内容要具体，感情要真实，字数在400字左右。(35分)
回答者： 热心网友 | 2010-12-15 13:14

苏教版小学语文第九册第五单元试卷
班级___________ 姓名___________ 成绩___________
一、看拼音，写词语。(10分)
cháng shì zī yuán zàn sòng rú lǚ ping dì
（ ） （ ） （ ） （ ）
fang qì dān yōu yǎng zhí dǎn zhàn xīn jīng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。(4分)
伐（ ） 滔（ ） 骇（ ） 覆（ ）
筏（ ） 涛（ ） 害（ ） 履（ ）
三、成语练习。(6分)
1、补充词语： 专心（ ）志 （ ）浪排空 谈笑风（ ） 如（ ）平地
2、写近义词： 锐不可当---------（ ） 饿虎吞羊---------（ ）
提心吊胆---------（ ） 乘风破浪---------（ ）
四、搭配词语。(6分)
美好的 情操 痛苦地 说
崇高的 未来 认真地 笑
高尚的 理想 开心地 哭
五、按要求完成练习。(2×7=14分)
1、关于“看”意思的词语有：眺望、俯视、仰望等，那么请你写出关于“说”意思的词语有（至少四个） 。
2、画出句子中用错的字，把正确的填在括号里
瞧，运动员以经准备好了。他们战在起跑线上，上身前倾，眼睛紧盯着前方，一看就知道是久经沙场的短跑键将。（ ）（ ）（ ）（ ）
3、把下面的句子写具体。
（ ）太阳把（ ）海面照射得（ ），美丽极了
4、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改写成拟人句）

5、大雪从空中飘落下来。（改写成比喻句）

6、解放军叔叔在抗洪中舍己救人的精神，我们永远不能忘记。（改写成反问句）

7、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。（修改病句）

六、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3分)
（ ）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
（ ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
（ ）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
（ ）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
（ ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。
（ ）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
七、按课文内容填空。(12分)
1、为人子， ，亲师友， 。文中列举了 和 的事例作为榜样。(4分)
2、黄河 ，那 、 的气势，令人 。“黄河的主人”是指 ，他能成为“黄河的主人”是因为
。(2+1+2分)
3、地球缺水原因主要有：一是 ；二是 。作为我们新时期的学生应当（怎样做？） (3分)
八、阅读短文，完成练习。(20分)
（一）(7分)
我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，专心致志地着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。
1、文中有一组近义词：（ ）——（ ）
2、联系上下文回答问题。(3分)
从 、 、 等词语说明艄公很沉着，驾驶技艺高超。从 、 、 等词语表现了乘客从容的神情。
3、造句。(2分)
提心吊胆——
（二）芭 蕉(13分)
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实 ，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛 ，而老芭却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“ ”
一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
（1）、在第2段结尾，老师说了一句什么话？ (2分)

（2）、按要求写词语。(4分)
写近义词 ： 厉害（ ） 哺育（ ）
写反义词 ： 枯萎（ ） 和蔼（ ）
（3）、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？(2分)

（4）、文中歌颂了人民教师的哪种精神？ (2分)

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