小学思政课教学教案范文办公文秘
1、教材特点：这本教材的主题是“珍爱初中生活，做生活的主人”，切入点是学生进入新的学习生活环境。在学习过程中，他们帮助学生解决如何与新的老师和同学一起适应新的学习生活和新的环境，在新的起点上展望和实现未来。本教材教学的关键词是：关心、自尊、自强。
2、知识结构：
该教材以“珍爱初中生活，做生活的主人”为主题，从学生自身需求出发，针对学生在此期间进入新学校、融入新集体、开始新生活的诸多问题和不适应，帮助和引导学生更好地适应新的学习和生活。教材设置了四个相对独立的单元：第一单元：笑迎新生活，第二单元：认识新的自我，第三单元：过有趣的生活，第四单元：过健康安全的生活。
3、知识的内在联系：
本教材设置了四个单元，第一单元：笑迎新生活，第二单元：认识新的自己，第三单元：过有趣的生活，第四单元：过健康安全的生活。表面上看，它们是相对独立的，但本质上是相互关联的。四个单元围绕一年级学生新的学习生活中的主体、客体、周边环境等新问题，以“珍爱初中生活，做生活的主人”为教育主题，突出关怀、自尊、自强的核心追求，让学生在学习四个单元后有了很大的提升。
二、学生学业状况分析
1、学生的知识和能力基础：
初一学生开始进入青春期，身心也相应发生变化。他们对获取知识的兴趣越来越大，但理性思维的发展仍然非常有限。此时随着学习科目的增加，容量变大，需要理解的成分增多；中学老师不再像小学老师那样在各方面帮助学生，而是逐渐让学生自己学习，自己做自己的工作，独立支配自己的课余时间。学生会觉得无所适从。因此，在这个阶段，我们应该培养学生良好的学习习惯和学习方法，从制定学习计划到听课、预习、复习、巩固、记忆方法等。并注意随时帮助学生建立自信心，形成学习的内在动力。
2、个体差异：
由于学生的心理和生理发展程度不同，学生的心理素质也不同，此时学生的个体差异会更加明显。
3、学生难以理解的问题和错误：
面对新的学习内容，学生会出现无法理解的问题和错误，如：
1、初中生活和未来发展的关系，我想好好学习。
2、为什么他的学习方法不适用于我？
3、生活意味着什么？
4、青春对我们的人生有什么意义？
5、人们在寻找幸福。幸福的真谛是什么？
6、面对生活中的各种诱惑，我们该如何识别、判断和保护自己？
三、教学目标
这学期的教学目标：通过本教材的四个单元，帮助和引导学生完成从小学到中学的过渡。在新的学习生活环境中，在认识全新自我的基础上，以舞台目标为契机，学会调控兴趣，追求优雅的生活，正确对待身边的不良诱惑，学会保护自己，珍惜初中生活，做生活的主人。
四、指导方法
在与学生了解学科性质和内容的基础上，学生会对这门学科非常感兴趣，并借此机会结合学生在青春期的不同发展过程，以及学生进入初中新的学习生活后遇到的不同问题，在小组或个人中给予有针对性的指导。
小学思政课教学教案范文
课程思政融入一流课程建设的路径探索——以“网络营销”课程为例
在教学内容方面，需优化课程内容体系，如将社会责任和道德规范融入网络营销的基础理论和实际案例中，提升课程的实践性和深度。同时，教学资源的完善也至关重要，如在教案和案例库中融入思政元素，构建有行业特色的教学环境。在教学方法上，通过翻转课堂、问题导向和以赛代练等方式，潜移默化地融入思政元素，...
思政示范课程申报注意什么
2、课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。3、课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案...
如何评价思政课建设
1、学生参与度：学生是思政课的主体，他们对课程的参与度和满意度是评价思政课建设的重要指标。可以通过课堂互动、课后作业、考试等方式来评价学生的参与度。2、教学内容质量：思政课的教学内容应该具有科学性、时代性、针对性，能够引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。可以通过对教材、教案、课件等...
思政教育怎样融入高职英语微课教学
其中11个为俚语，另外11个涉及文化），分别归类到增长见识、多元文化包容、语言思维提升、职业理想、职业精神、科学精神、工匠精神、爱岗敬业、责任担当、仁爱宽厚、文化自信、爱护环境、合作精神13大思政元素中，在课程标准中予以明确，教师再落实到课程教案和课堂教学中，同时将这22个思政知识点做成微课。
什么是课程思政,如何做到课程思政?
该组负责研究制订专业课课程思政标准、建设课程思政资源库、制订课程思政学期计划，明确本门课程的思政元素、课程思政的重点和难点、课程思政的设计与教学方法。专业课程组备课时，不仅要备课程，还要备思政，确保思政内容进专业课教案、进专业课课堂、进专业课考试卷，同时，学期末要组织教师进行课程思政教学...
护苗行动安全教育班会教案
这次主题班会课,让同学们清楚地认识到绿色阅读,文明上网的重要性,纷纷表示要理智地对待各种诱惑,从而更好地利用网络促进学习,通过护苗行动携手一起读书好,好读书,读好书! 护苗行动安全教育班会教案(三) 为进一步营造文明健康、平安和谐的教育环境,保障青少年学生健康成长。x月x日上午,xx市实验中学召开党政联席会,讨论...
疫情防控安全教育教案
五、学生反思:作为小学生心中的责任是学习。 六、拓展。 疫情防控安全教育教案(精选篇3) 一、班会主题 抗击新冠疫情,我们共同努力 二、班会背景 由于突发...通过主题班会上一堂精彩的科普课、励志课、思政课,引导学生正确认识、理性看待、科学应对疫情,激发学生爱国热情,增强责任担当十分必要。 二、活动目标: 1、...
全面推进课程思政建设的关键是什么
教育部高等教育司负责人介绍，把课程思政融入课堂教学建设的全过程，首先是要抓好课堂教学管理，进一步指导高校修订课堂教学管理规定，在课程目标设计、教学大纲修订、教材编审选用、教案课件编写等各方面下功夫落实到位。各专业课要找到“角色”干出特色：专业课程教学是课程思政的最主要依托。《纲要》明确，在...
个人师德师风自查报告5篇2022
一、学习上不能持之以恒,学习不够认真 本人学习伊始,每天坚持阅读,做笔记收获匪浅。过了一段时间,就不坚持了,理由是要抓教学工作,即批改作业、写教案、...宽松、民主、和谐的课堂教学氛围是实现师生间有效互动的基本前提,这一点已经在“重建和谐师生关系,优化思政课教学人文环境“中做过阐述,课堂教学中主要从加强...
思政教育如何才能保持持久的努力?
报道称，要提升大学生对思政课的获得感，教师不仅要备课，还要备学生，多年来教师把更多工夫用在“备课”上，而对教育对象的关注了解不足。不少教师基本上以一套课件和教案应对所有不同专业的学生，其结果是教学针对性、实效性不强。教学中应高度关注学生的专业特点、课程需求，深入学生的日常教育活动，...
拱呼榄香： 购置办公电脑会议记录怎么写1. 记录要快和详细.即电脑打字要快,手记记录要快.交流会慢慢相关发言人发表意见时,不易依照你的键盘打字或者编写速度来调节讲话...
红旗区13874948307： 教师资格证试讲思想政治的教案大概怎么写阿?...？
拱呼榄香： 跟一般教案差别不大哦. 教学目标v 教学重难点 然后是具体的教学过程 建议采用板块式的教学,穿插点小故事小案例小活动之类的不至于太枯燥
红旗区13874948307： 商务英语的就业前景如何 - ？
拱呼榄香：1.主要将专业学通,其次是英语本身,要将英语看成只是做外贸的工具.好些外贸人员英语不怎么好,但外贸却做得很成功. 2.就业前景来说,这个专业还是比较可观的,做得好升得快,赚得也多,如果...
红旗区13874948307： 论如何上好一年级思想品德课 - ？
拱呼榄香： 摘要:年龄、教学、明理成长、融入、教育 一年级学生有年龄小、好动、自制力较差等特点,对生活的了解和道理的认识都是蒙胧的.所以,思想品德课要让一年级学生理解观点、明白道理,教师...
红旗区13874948307： 论如何提高思政课教学的有效性 - ？
拱呼榄香： 目前,课堂教学存在的最大问题是课堂有效性不是很高.如何提高有效性? 一、 教学目标要有效. 1、教学目标要正确.要求我们老师在设计课前一定要熟悉文本,掘内在的思想、意义,正确把握文本的工具性和人文性. 2、目标的设置要恰当...
红旗区13874948307： 如何教好小学思想品德课？
拱呼榄香： ...我小学思想品德课全被语文老师给占了..考试时老师给我们答案抄...可我现在上初中班上我政治课考第一..我看没什么是,就是初中时要好好听,一定要做好笔记!!!
红旗区13874948307： 小学英语是怎么培训的 ？
拱呼榄香： 时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为今后的学习制定... 英语培训计划方案1 一、培训目的 英语教学的目的是激发学生学习兴趣、培养积极态...
红旗区13874948307： 商务英语培训老师待遇 ？
拱呼榄香： 过了商务英语中级,就比较好找工作了.如果你能过高级的,那估计就不是你去找工... 涉外文秘和管理等工作.也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等...
红旗区13874948307： 如何让思想品德课教学设计回归生活 - ？
拱呼榄香： 中学生年龄小,自制力差,学习时心理因素影响占主导地位.教师只有遵循学生心理活动的规律,把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学.
红旗区13874948307： 政治课教学如何降低难度 - ？
拱呼榄香： 教育必须面向全体学生,让每个学生在原有基础上都获得最大限度的发展和提高,这也是创造良好的课堂气氛的一个重要方面.在教学中,教师要正确处理好＂面向全体＂与＂因材施教＂的关系,针对每个学生不同的知识起点,提出不同的要求...
