语文中古诗词知识归纳

~

　　 赤壁

　　1、此诗反映的历史事件是什么？写出与这次战役有关的任意两个历史人物。此诗主要运用什么艺术手法？ 赤壁之战；周瑜、曹操；用以小见大的艺术手法。

　　2、赏析最后两句。

　　用以小见大的艺术手法，暗示赤壁之战如果不刮东风，周瑜就不能纵火，就有可能战败。曲折的表达了自己怀才不遇、英雄无用武之地的抑郁不平之情，暗含着只要有机遇相信自己总会有所作为。

　　3、最后两句议论，一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，表达了作者怎样的政治见解？表达了作者怎样的感情？

　　英雄的成功都有某种机遇（或者不以成败论英雄）。曲折的表达了自己生不逢时、怀才不遇的情怀，英雄无用武之地的抑郁不平之情。暗含着只要有机遇相信自己总会有所作为。

　　5、你认为诗的前两句表达了作者怎样的情感？

　　作者借一件古物，含蓄委婉地表达了作者对历史兴亡的感慨。

　　6、你认为诗的后两句表达了作者怎样的情感？

　　曲折的表达了自己怀才不遇、英雄无用武之地的抑郁不平之情，诗人认为自己生不逢时，有政治军事才能而不能施展，暗含着只要有机遇相信自己总会有所作为。

　　7、本诗用“折戟”“二乔”这样的“小物” “小事” ，这样写有什么好处？请赏析。

　　本诗由一个小小的文物“折戟”，联想到赤壁之战，联想到赤壁之战中的英雄人物。后两句把“二乔”不曾被捉这件 “小事” 与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来。这是一首咏史诗，抒发对国家兴亡的感慨，可谓大内容，大主题，却通过“小物” “小事” 来表现，这是以小见大的写法，具体可感，富于形象性、艺术性。

　　3、最后两句议论，一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，表达了作者怎样的政治见解？表达了作者怎样的感情？

　　英雄的成功都有某种机遇（或者不以成败论英雄）。曲折的`表达了自己生不逢时、怀才不遇的情怀，英雄无用武之地的抑郁不平之情。暗含着只要有机遇相信自己总会有所作为。

　　5、你认为诗的前两句表达了作者怎样的情感？

　　作者借一件古物，含蓄委婉地表达了作者对历史兴亡的感慨。

　　6、你认为诗的后两句表达了作者怎样的情感？

　　曲折的表达了自己怀才不遇、英雄无用武之地的抑郁不平之情，诗人认为自己生不逢时，有政治军事才能而不能施展，暗含着只要有机遇相信自己总会有所作为。

　　7、本诗用“折戟”“二乔”这样的“小物” “小事” ，这样写有什么好处？请赏析。

　　本诗由一个小小的文物“折戟”，联想到赤壁之战，联想到赤壁之战中的英雄人物。后两句把“二乔”不曾被捉这件 “小事” 与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来。这是一首咏史诗，抒发对国家兴亡的感慨，可谓大内容，大主题，却通过“小物” “小事” 来表现，这是以小见大的写法，具体可感，富于形象性、艺术性。

　　 酬乐天

　　1、赏析颔联。

　　这两句引用了两个典故，含义丰富。第3句引用向秀《思旧赋》的典故，表达了诗人对旧友的悼念之情，隐含作者对当时统治者迫害朋友的不满。

　　第四句引用王质烂柯的典故，抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。

　　2、描述颈联所展现的画面，并揭示这两句的含义（哲理）。这两句抒发了诗人怎样的思想感情？ 画面：沉没的船只旁边有成千上万的船只驶过，枯死的树木前头有千千万万树木欣欣向荣。

　　含义（哲理）：运用比喻，蕴含了事物总是在不断发展变化的，新事物以其旺盛的生命力，最终必将取代旧事物的哲理。

　　感情：表现出诗人对世事变迁和仕途升沉的豁达胸怀，处境虽然艰难，但仍然信心百倍，表现了作者 积极的人生态度。

　　 次北固山下

　　1、这首诗表现诗人怎样的思想感情？哪两句诗表达了这种感情？

　　对家乡的思念之情。乡书何处达，归雁洛阳边。

　　2、赏析颈联。

　　运用对偶，形象地写出夜退日出，冬去春来的变化，暗示时光流逝。诗人把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，新事物必将代替旧事物，表现了乐观、积极向上的感情。

　　3、你认为诗中哪个词用得最好，为什么？

　　“生”“入”用得好。用拟人的修辞手法，赋予它们以人的意志和情思，写出“海日”“江春”从“残夜” “旧年”中孕育出来，表现新生事物的勃勃生机。

　　4、诗题中的“次”意思是什么？

　　次：路途中停宿。“次北固山下”，就是路途中在北固山下停宿的意思。

　　5、颈联和尾联所表达的情感有什么不同？

　　颈联：积极、乐观、向上（喜悦、高兴）

　　尾联：淡淡的乡思愁绪。

　　 登飞来峰

　　1、最后两句包含什么哲理？

　　只有站得高，才能看得远，才能不被眼前的困难吓倒。

　　2、这首诗表达诗人怎样的思想感情？

　　表达了作者为实现自己的政治理想而勇往直前，无所畏惧的积极进取精神。

　　3、这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”既是写眼前景，又比喻（ ）。“最高层”字面是指（ ），实际是指（ ）。

　　指当时阻挠改革的保守势力，比喻困难、挫折、障碍等；千寻塔的最高层；政治上的最高决策者。

　　4、请写出其他与登高有关的诗句。

　　会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

　　欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳鹊楼》）

　　5、赏析名句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。

　　运用比喻，从具体的形象中提炼出人生的哲理：只有站得高，才能看得远。表达了作者为实现自己的政治理想而勇往直前，无所畏惧的积极进取精神。

　　 过零丁洋

　　1、诗的开头两句作者回顾了自己一生的主要经历，主要写了哪两件事？

　　一是：受朝廷选拔做官。

　　二是：起兵抗元。

　　5、结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。

　　这两句意思是：自古以来，人活在世上谁能不死？我要留下这颗对祖国的赤诚之心光照史册。这两句激情慷慨地表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他对祖国的赤胆忠心和为正义事业献身的民族气节。几百年来广为传颂，鼓舞着无数仁人志士。如：闻一多拍案而起，横眉怒对敌人的枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了他威武不屈的英雄气慨。

　　“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达作者怎样的思想感情？

　　表达作者在国破家亡时坚贞不屈的高尚品质 ，表现了作者视死如归 ，宁愿为国捐躯决不投降的思想感情。 浣溪沙

　　5、从哪些句子可以看出这首词是怀人之作？

　　去年天气就亭台；夕阳西下几时回；似曾相识燕归来。

　　6、简析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”好在哪里。

　　（1）对仗工整，音调和谐，是天然奇偶。

　　（2）蕴含着生活哲理：通过对易逝的自然春光的描写，抒发了对年华流逝的感伤。

　　（3）将自然现象与人的感受巧妙结合，发人深省。

　　（4）情感浓郁，寓意深刻，发人深省。

　　7、赏析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”

　　（1）对仗工整，音调和谐，是天然奇偶。

　　（2）蕴含哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时，仍然有美好的事物再现，生活不会因此而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现，它只是“似曾相识”罢了，因此在所有慰藉的同时，又不禁感到一丝惆怅。

　　 破阵子

　　1、你觉得这首词哪些词语特别富有表现力，请举例说明。

　　“了却”“赢得”，前者强调了忠君报国，后者强调建功立业，这两个词语概括了作者的雄心壮志。

　　2、辛弃疾说自己《破阵子》是“赋壮词”，请你谈谈哪里体现了“壮词”？

　　壮词：激昂奋发、豪迈壮烈的言词语句；

　　（1）从内容上看：看剑、听号角声、沙场点兵、骑马、放箭等，都是军营中的生活情景，都是豪放、雄壮的场面。

　　（2）从思想情感上看：“了却君王天下事，赢得生前身后名。”表达了作者为国杀敌立功的雄心壮志。

　　（3）从语言上看：“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”中“分”“翻”两个动词，动感强烈，有力地烘托出一种紧张的气氛和豪迈的气概。

　　3、词人为什么要写“醉里”“梦回”的情景？

　　通过写“醉里”“梦回”的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志，为下文抒发壮志难酬的无奈、悲愤之情做铺垫。

　　 望岳

　　1、从炼字角度，赏析 “造化钟神秀,阴阳割昏晓”一联。

　　点拨：赏析一联，就要赏析两句，不能只顾一句。

　　“钟”字意思是“聚集”，运用拟人，它赋予大自然以人的感情，强调大自然把泰山营造得神奇秀丽，从而表现泰山的景色神奇秀丽。“割”字突出泰山遮天蔽日的形象，写出高山把天色分为一明一暗的特点，形象的突出泰山的雄伟高大。

　　点拨：（一）理解题要从（1）字面含义

　　（2）作者的情感（3）句子的含义、哲理等

　　（二）赏析题要抓住句子的技巧，从内容和修辞、写作手法上来分析。

　　2、名句恒久远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。

　　这两句意思是“我最终登上泰山最高峰，一下子看到其他的山都小了”，写出了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志和豪迈的气概。这两句富含哲理，千百年来为人们所传诵，告诉后人只有努力战胜困难，才能享受成功后的自豪与喜悦。

　　3、 “会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人怎样的情怀？

　　这两句表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志和豪迈的气概。

　　 无题

　　1、赏析“春蚕到死……泪始干。”

　　运用对偶、比喻、拟人、谐音等修辞手法，表达了对爱情的忠贞不渝和执着追求之情。后来人们常用这两句话比喻追求事业的无私奉献精神。

　　2、这首诗的千古名句是哪两句？这两句诗在今天现实中有何延伸意义

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；

　　用以歌颂追求事业的无私奉献精神。

　　3、最后两句用了两个典故，分别表达了什么意思？

　　(1)两人见面很难(2)期待双方互通音讯。

　　4、这首诗表达作者怎样的思想情感？

　　表达了对爱情的忠贞不渝和执着追求之情。

---

海港区18253267210： 八年级上册古诗词知识点总结 ？
范轻法兹： 语文是我们学习学科中很重要的,而在语文课程中古诗词又是比较重要的,也是很多孩子们觉得比较难懂的.下面是小编为大家整理的关于八年级上册古诗词知识点总结,...

海港区18253267210： 2020年中考语文必背古诗高频考点 ？
范轻法兹： 新课程学习、体育、理化生实验考试、中考等等一系列考试占据着同学们的时间.小偏为大家整理了2020年中考语文必背古诗高频考点,希望能帮助到大家.2020年中考...

海港区18253267210： 小学语文应掌握的古诗方面知识? - ？
范轻法兹：[答案] 《语文课程标准》要求如下:学习古诗文,要注意以下几点:知识要点核心内容读准字音在古诗文中,有些字虽是常用字,但读音与现今汉字的发音完全不同,所以学习时,首先要注意读准字音.读出韵律诵读古诗,除遵循一般的朗读...

海港区18253267210： 初中语文必会古诗总结 - ？
范轻法兹：[答案] 初中语文课程标准要求背诵的古诗词:17.关雎(关关雎鸠) 诗经18.蒹葭(蒹葭苍苍) 诗经19.观沧海(东临碣石) 曹操20.饮酒(结庐在人境) 陶潜21.送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦) 王勃22.次北固山下...

海港区18253267210： 古诗词鉴赏知识点归纳 - ？
范轻法兹： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:红纱灯梦一场古诗词鉴赏知识点归纳 一、诗词体裁 ①古体诗,包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗.注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗. ②近...

海港区18253267210： 小学四年级语文知识点归纳 ？
范轻法兹： 每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手.下面是小编给...

海港区18253267210： 有关古诗的小知识 - ？
范轻法兹： 诗词格律-古诗知识 韵 韵是诗词格律的基本要素之一.诗人在诗词中用韵,叫做押韵.从《诗经》 到后代的诗词,差不多没有不押韵的.民歌也没有不押韵的.在北方戏曲中, 韵又叫辙,押韵叫合辙.一首诗有没有韵,是一般人都觉察得出...

海港区18253267210： 语文古诗常识？
范轻法兹： 《善哉行》魏晋. 曹丕 “妍姿巧笑,和媚心肠.” 有美一人,婉如清扬. 妍姿巧笑,和媚心肠. 知音识曲,善为乐方. 哀弦微妙,清气含芳. 流郑激楚,度宫中商. 感心动耳,绮丽难忘. 离鸟夕宿,在彼中洲. 延颈鼓翼,悲鸣相求. 眷然顾之,使我心愁. 嗟尔昔人,何以忘忧?

海港区18253267210： 语文古诗词常识？
范轻法兹： 大夫泽畔行吟处,诗人屈原 司马江头送别时.诗人白居易

海港区18253267210： 古文古诗知识点？
范轻法兹：主要还是要记忆的,这么多知识点1.诗歌的主要内容有:①写景抒情诗,歌咏山水名胜、描写自然景色.②咏物言志诗,通过所咏之物寄托诗人品质或理想.③即事感怀诗,因一事而引发感慨.④怀古咏史诗,以历史典故为题材,或借古讽今,...