22课人物描写一组四字词语释义

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1.22课描写人物一组中外貌动作神态说话情态的成语

眉飞色舞

méi fēi sè wǔ

【解释】色:脸色。形容人得意兴奋的样子。

【出处】清·李宝嘉《官场现形记》第三十二回:“余荩臣一听‘明保’二字,正是他心上最为关切之事,不禁眉飞色舞。”

【结构】联合式。

【用法】多用来形容人得意的神态。一般作谓语、状语、补语。

【正音】色;不能读作“sǎi”。

【辨形】舞;不能写作“午”。

【近义词】眉开眼笑

【反义词】愁眉苦脸

【辨析】~和“眉开眼笑”;都形容人高兴的样子。但~偏重在“得意”;“眉开眼笑”偏重于“快乐”。

【例句】他一定是听见了什么好消息;一副~的样子。

2.人教版五年级下册语文用第22课人物描写一组小嘎子和胖墩儿比赛摔

自从嘎子与胖墩儿摔跤输了以后,就一直闷闷不乐的。

不过,没几天他就一改闷闷不乐的面貌,天天缠着大人跟他比摔跤。瞧,他的动作表情里透着一股必胜的劲儿呢。

这段时间,嘎子的实力非同小可了,于是他又去找胖墩儿比赛。胖墩儿一脸的不可置信,说道:“怎么,我的手下败将,输得还不够惨,又来自讨苦吃了?”刚开始,小嘎子就左跑右跑,满脸神气,胖墩儿心里暗暗想:“嘎子在干吗呢?”嘎子假装跑到胖墩儿的东边,要向他发动攻击,胖墩儿果然中计了。

小嘎子见他中计,一个跨步就跑到胖墩儿西边,用手搂住胖墩儿,用脚钩住他的脚,用力一拉,胖墩儿摔得个仰面朝天。

3.22课描写人物一组中外貌动作神态说话情态的成语

眉飞色舞méi fēi sè wǔ【解释】色:脸色。

形容人得意兴奋的样子。【出处】清·李宝嘉《官场现形记》第三十二回:“余荩臣一听‘明保’二字,正是他心上最为关切之事,不禁眉飞色舞。”

【结构】联合式。【用法】多用来形容人得意的神态。

一般作谓语、状语、补语。【正音】色;不能读作“sǎi”。

【辨形】舞;不能写作“午”。【近义词】眉开眼笑【反义词】愁眉苦脸【辨析】~和“眉开眼笑”;都形容人高兴的样子。

但~偏重在“得意”;“眉开眼笑”偏重于“快乐”。【例句】他一定是听见了什么好消息;一副~的样子。

4.五下语文配套练习册22课《人物描写一组》答案

22.人物描写一组

1.给加点字选择合适的读音,打上“√”。

破绽(dìng zhàn√) 扳不动(bān√ bāi) 严监生(jiān jiàn√) 挑掉一茎(tiāo tiǎo√) 一语未了(le liǎo√) 这来者系谁(xì√ jì) 2.比一比,再组词。

监考 郎中 媳妇 光临 晴朗 熄灭 3.把下面的词语补充完整。

精神抖擞 手疾眼快 仰面朝天 敛声屏气 放诞无礼 转悲为喜

4.从三篇短文里各找一处最能表现人物性格的语句抄下来,读一读。

(1)小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。

(2)他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠地摇了几摇,越发指得紧了。

(3)天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女,怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。 5.品读课文片段,完成练习。

晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声。。的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口..道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念..。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩(kāi)揩眼泪,走近上前道:“爷,别人说的都不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时..

就没了气。 (1)写出下面的词语在文中的意思。

一声不倒一声:一声连着一声。 插口:插嘴。

记念:挂念,想念。 登时:立刻。

(2)严监生的病情怎么样?用一个词表示:病入膏肓 (3)大家是怎样猜测严监生临死前伸着“两个指头”的含义的?严监生的表现又是怎样的?照样子,填表格。 屋里的人 猜测的内容 严监生的表现 大侄子 两个亲人 把头摇了两三摇 二侄子 两笔银子 睁圆,狠摇头,指得紧 奶妈 两位舅爷 眼闭着摇头,指着不动 赵氏

两茎灯草

点一点头,把手垂下,没气了

(4)读了这段话,严监生给你留下了怎样的印象?

答:严监生是个十足的守财奴,爱钱财胜过性命。

6.课外阅读写人的文章或书籍,摘抄描写人物的精彩句段。

大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”

5.五年级下册22课

【名称】放诞无礼【拼音】fàng dàn wú lǐ【解释】不循礼法;没有礼貌。

形容虚妄离奇,不合情理。诞:荒唐离奇。

五年级下册语文课文:第22课《人物描写一组》 小嘎(gǎ)子与胖墩(dūn)比赛摔跤 “小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。《小兵张嘎》讲述了小嘎子在老钟叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下,成为一名名副其实的八路军战士的过程。

下面这个片段写的是小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。 “要不――摔跤。”

“是吗?”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随厦摔?” 小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。

两人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹞(qiān)架似地对起阵来。起初,小嘎子抖擞精神,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似地蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。

可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。

这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲,任你怎么推拉拽顶,硬是扳他不动,小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去勾他的腿,不料反给他把脚别住了,趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。 临死前的严监生 严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。

在这部小说里,作家吴敬梓用讽刺的手法,描写了封建社会读书人对功名的追求,以及他们的生活状况。在小说里,严监生是一个很有钱的人。

下面这个片段描写的是他临死前的情形。 严监生自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。

诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。

到中秋已后,医家都不下药了,把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。

晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。

赵氏慌忙揩(kāi)揩眼泪,走近上前道:“爷,别人说的都不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”

说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

“凤辣子”初见林黛玉 “凤辣子”就是王熙凤,她是古典文学名著《红楼梦》里的一个主要人物。作家曹雪芹呕尽心血,用了十年时间,写成了这部长篇小说。

书中以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,展现了封建大家族由盛而衰的历史,刻画了众多性格鲜明的人物,王熙凤就是其中的一个。下面这个片段节选自第三回,写的是林黛玉初进贾府,与众人相见的情景。

选作课文时略有删改。 一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。

这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项下带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格 *** ,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。

他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他‘凤辣子’就是了。”…… 这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。

怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”

说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。

你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。

该打该打。”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家。

要什么吃的,什么玩的,只管告诉我。丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”

监生:古代对读书人的一种称号。 再不回头:(病情)再不见轻。

郎中:(方言)中医医生。 已后:以后,已,通“以”。

本文中有的用字与现在不同,编者遵照原文,未加改动。 一声不倒一声:一声连着一声。

哥子:古时对男孩子的称呼。 媳妇:这里指女仆。

粉面。

6.描写人物的四字词语,20个

描写人物的四字词语有:

1、描写语言:妙语连珠、伶牙俐齿、结结巴巴、对答如流、出口成章

2、描写动作:指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑

3、描写神态:聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋

4、描写心理:心急如焚、忐忑不安、心花怒放、心乱如麻、七上八下

5、描写外貌:眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚

扩展资料

一、伶牙俐齿

1、拼音:líng yá lì chǐ

2、释义:口齿灵活;说话利落。形容会说会道;灵活乖巧而善于应变。

3、出处:元·吴昌龄《张天师》第三折:你休那里便伶牙俐齿,调三干四,说人好歹。(译文:你不要在那里会说会道,挑剔找毛病,说别人坏话。)

二、摇头晃脑

1、拼音:yáo tóu huàng nǎo

2、释义:脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。

3、出处:清·文康《儿女英雄传》第三十二回:怎奈他不来理论这话,倒瞪着两只眼睛,摇头晃脑。(译文:没想到他不来理论,反倒是瞪着两只眼睛,脑袋摇来摇去。)

三、全神贯注

1、拼音:quán shén guàn zhù

2、释义:全部精神集中在一点上。

3、出处:现代·钱钟书《围城》:人事太忙,不许我们全神贯注,无间断地专怀念一个人。

四、心急如焚

1、拼音:xīn jí rú fén

2、释义:意思是心里急得像火烧一样。

3、出处:元·王实甫《西厢记》第一本第四折:心急如火,更不能待。(译文:心里急得像火烧一样,一刻也等不了。)

五、眉清目秀

1、拼音:méi qīng mù xiù

2、释义:形容人的容貌清秀不俗气。

3、出处:元·无名氏《神奴儿》第一折:昨日个眉清目秀,今日个便腰屈头低。(译文:此前还容貌清秀不俗气,现在却低头弯腰。)

参考资料来源:搜狗百科-伶牙俐齿

参考资料来源:搜狗百科-摇头晃脑

参考资料来源:搜狗百科-全神贯注




语文,《人物描写一组》
语文,《人物描写一组》 《临死前的严监生中对一个有钱人临死前的描写与心灵的刻画很绝妙。与大侄子的交流(),与二侄子的交流(),与奶妈的交流(),与赵氏的交流()。《“凤辣子”初见林黛玉》这一组主... 《临死前的严监生中对一个有钱人临死前的描写与心灵的刻画很绝妙。与大侄子的交流( ),与二侄子...

《人物描写一组》教学反思
4. 写作练习,运用描写方法。在学生对文本有了深刻理解后,我设计了小练笔,让学生尝试使用细致的动作和神态描写来刻画他们熟悉的人。这一练习旨在让学生将所学写作技巧应用于实际写作中。《人物描写一组》教学反思二 在本课的教学中,我关注了三个不同的人物描写片段,并突出了每个片段的细节描写重点。

五年级课文人物描写一组如何简写
1、首先通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌等特点进行描写。2、其次语言描写:对话和白话两种。3、最后描写人物的心里活动,内心世界等。

《人物描写一组》(第一课时)(五下13)教学反思
《人物描写一组》这篇课文由三组片段组成,分别是《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》。第一课时我们先学习了《摔跤》和《两茎灯草》,因为它们都是主演通过动作描写来表现人物特点的。原本的设计是,在老师的引导下学生自主学习《摔跤》,然后学法迁移,小组合作学习《两茎灯草》。但是在实际...

《人物描写一组》读后质疑 《人物描写一组》读后感言 《人物描写一组...
对严监生这个人物的畸形灵魂多层面发掘,有利于全面领会作者深邃的用心和婉转多姿的笔力。(三)在《红楼梦》中, 作者用了极浓笔调写了王熙凤的出场,她满身锦绣,珠光宝气,“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉”“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”“恍若神妃仙子”但是她是面艳心狠。正如兴儿形容...

五年级下册语文第13课《人物描写一组》生字组词?
摔跤,跌跤,滑跤 搂抱,搂着,搂带 打仗,仗势欺人,炮仗 鞭打,鞭策,皮鞭 欺负,欺压,欺骗 抓挠,挠痒,阻挠 扳手,扳子,扳正 手腕,铁腕,腕部 剃头,剃发,剃毛 腮部,络腮,腮帮 疤痕,去疤,留疤 监督,监狱,监听 侄女,侄儿,外侄 喉咙,咽喉,喉部 喉咙,黑咕咙冬,...

人物描写一组的
此时学生对人物的动作描写会有更深刻的认识,它不仅可以再现情景,还可以突出人物性格,使得文中人物活灵活现地展现在眼前。4举一反三,自主开展学习《人物描写一组》的片段《两茎灯草》同样也是通过人物的动作描写突出人物吝啬这一特点。接下来《两茎灯草》的学习,就可以运用 “大声朗读——相互检查—...

人教版的五年级下册语文书课文有哪些
三:杨氏之子,晏子使楚,半截蜡烛,打电话 四:再见了,亲人,金色的鱼钩,桥,梦想的力量,五:将相和,草船借箭,景阳冈,猴王出世 六:综合性学习:走进世信息界 信息传递改变着我们的生活,利用信息,写简单的研究报告 七:人物描写一组:(小嘎子和胖墩儿比赛摔跤,临死前的严监生,“凤辣子...

小学语文五年级下册课内阅读练习题答案。
《人物描写一组》1《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说《小兵张嘎》,《临死前的严监生》选自《儒林外史》,《“凤辣子”初见林黛玉》选自《红楼梦》。《红楼梦》是我国四大名著之一,作者曹雪芹,是清代小说家2《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》这个片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤...

人物描写一组
人物描写精彩片段(青年)1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”2、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了...

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东宁县15362571594: 22.人物描写一组中描写小嘎子和严监生的词语 -
标疫欣泰: 小嘎子:急性子、聪明、机灵…… 严监生:守财奴、贪钱

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标疫欣泰: 精神抖擞、咕咚、闭眼、狠狠、携着、帕拭泪、合了裆、、、、 就这些了!!

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标疫欣泰: 人物神态的四字成语 :从容不迫、大惊小怪、幸灾乐祸、心平气和、垂头丧气、神气十足、含情脉脉、大惊失色、心不在焉、毛骨悚然、和颜悦色、兴致勃勃、眉开眼笑、目瞪口呆、兴高采烈、全神贯注、和蔼可亲、怅然若失、半信半疑、迟疑...

东宁县15362571594: 是语文书四年级下册22课牧场之国课文里的四字词语. -
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标疫欣泰: 描写人物心理的四字词语及解释嫉恶如仇:指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨.视如寇仇:寇仇:仇敌.看得象仇人一样.令人发指:发指:头发竖起来,形容极为愤怒.使人头发都竖起来了.形容使人极度愤怒.咬牙切齿:切齿:咬紧牙...

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标疫欣泰: 五年级下册的吧?呵呵,我也正在上五年级下半学期.22课,《人物描写一组吧》?嗯,胖墩儿:膀大腰粗、傻大黑粗、虎背熊腰、身强力壮、气壮如牛.小嘎子:精神抖擞、神采奕奕、满面春风、富有心计、争强好胜.严、斩钉截铁监生:慢慢悠悠、颤颤巍巍,呵呵,不好意思,说不上来了.凤辣子:巧舌如簧、谈笑风生、滔滔不绝、如雷贯耳、能说会道

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