爱因斯坦和小板凳的故事？

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爱因斯坦和小板凳的故事：

爱因斯坦小的时候，老师布置手工作业，让他们回家做出一个小板凳第二天交给老师。第二天，同学们都争先恐后的教出自己的作品，然而爱因斯坦却交给老师一个制作得很粗糙，一条凳腿还钉偏了的小板凳。

当时老师十分的不满，拿着板凳对同学说道：“你们有谁见过这么糟糕的凳子?”当时全班同学都笑翻了纷纷摇头。这时候老师又生气的对着爱因斯坦说：“我想，世界上不会再有比这更坏的凳子了。”

这时候爱因斯坦红着脸，走到老师前面，坚定的说：“有，老师，还有比这更坏的凳子。”于是全班同学停止了笑声，疑惑的望着爱因斯坦。

只见爱因斯坦走回自己的座位，并且从书桌下拿出两个更为粗糙的木板凳，说道：“这是我第一次和第二次制作的，而刚交上去的是第三个虽然不能让人满意，但是比起这两个要强得多。”

看到这里，原本生气的老师不再生气的指责爱因斯坦，而全班同学也再也没有嘲笑过爱因斯坦。

这个爱因斯坦和三个粗糙小板凳的故事，反应出爱因斯坦力求完美的做事风格。

讲故事的人要号召我们向爱因斯坦同学学习，即使板凳做得再糟糕也要坚持做下去，并且要把这种精神用在学习上。

扩展资料

人物评价

爱因斯坦常常被称为一个孤独的人。数学想象的领域有助于把精神从纷繁的俗物中解脱出来，就这个意义而言，我认为他确实是一个孤独的人。他的哲学可以叫做一种超验的唯物论，这种哲学达到了形而上学的前沿，那里可以完全割断对自我世界的纠缠。对我来说，科学和艺术都是我们天性的表现，它们高出我们的生物学需要之上而具有终极价值。（泰戈尔评价）

爱因斯坦的理论，最初受到许多人的反对，就连当时一些著名物理学家也对这位年青人的论文表示怀疑。然而，随着科学的发展，大量的科学实验证明爱因斯坦的理论是正确的，爱因斯坦才一跃而成为世界著名的科学家，成为20世纪世界最伟大的科学家。（新华网评价）

爱因斯坦厉害的地方是，一方面，他知道一些数学，对于数学中很妙的地方有直觉的欣赏的能力；另一方面，他对物理中的现象也有他的近距离的了解。他跟所有人都不同的地方就在于，他既能近看，又能远看。这就好像电影中既有近距离的镜头，又有远距离的镜头；能从近处又能从远处自由地切换，那就很厉害了。大多数人都只有一个镜头，或只能从近处看，或只能从远距离看，不会自由切换。（杨振宁评价） 

爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

参考资料：百度百科：爱因斯坦

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台前县18891059170： 爱因斯坦板凳的故事 - ？
咎俘前列：[答案] 爱因斯坦和小板凳 相信很多人小时候都听过这样的一个故事,说的是伟大的物理学家爱因斯坦小时候在学校交手工作业的时候交了一个做得很糟糕的小板凳,老师很生气,后果很严重,老师信誓旦旦的说在这个世界上保证再也找不到更糟糕的小板凳...

台前县18891059170： 爱因斯坦做凳子的故事 - ？
咎俘前列：[答案] 世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候,有一次上劳作课,同学们都交上了自己的作品:泥鸭、布娃娃等等,惟独爱因斯坦没有交,直到第二天,他才送去一只做得很粗陋的小板凳.老师看了很不满意,说:“我想,世上不会有比这更坏的小板凳...

台前县18891059170： 爱因斯坦做小板凳的故事对你有什么启发 - ？
咎俘前列： 爱因斯坦小的时候,有一次上手工课,他想做一只小木凳.下课铃响了,同学们争先恐后拿出自己的作品,交给 了漂亮又严厉的女教师.爱因斯坦没有拿出自己的作品,急得满头大汗.女教师宽厚地望着这个数学、几何方面非常 出色的男孩,...

台前县18891059170： 爱因斯坦上学时的小故事 - ？
咎俘前列：[答案] 爱因斯坦上学时,因为他很少说话,老师一直不大喜欢他.手工课上,老师拿出一个很不像样的小板凳,生气地问:“你们谁见过这么糟糕的板凳?”孩子们都笑起来了,爱因斯坦却低下了头.老师看了他一眼,严厉地说:“世界上还有比这更糟糕的...

台前县18891059170： 老师要同学们做一件劳作品,爱因斯坦做了一件很糟糕的板凳,老师说:“世界上没有 - ？
咎俘前列：[答案] 爱因斯坦上小学的时候不爱说话,同学们都认为他笨,老师也不喜欢他,星期二早晨,同学们都把自己的手工课作业交给了老师,老师从一大堆泥鸭子、布娃娃,木制品中,拿出了一个很不像样的小板凳,老师生气的问;你们谁见过这么糟糕的小板...

台前县18891059170： 小板凳的故事是爱因斯坦还是爱迪生啊 - ？
咎俘前列： 爱因斯坦 伟大的物理学家爱因斯坦小时候在学校交手工作业的时候交了一个做得很糟糕的小板凳,老师很生气,后果很严重,老师信誓旦旦的说在这个世界上保证再也找不到更糟糕的小板凳了,但是我们的爱因斯坦同学遵循“魔高一尺,道高一丈”的原则,从书桌里掏出了两个更糟糕的小板凳来.故事讲到这里基本上就结束了,讲故事的人在故事的结尾加上了他们的批注:原来,那两个更糟糕的小板凳是爱因斯坦同学开始做的,但是很不完美,可以说是相当的不完美,他就用契而不舍的精神又做了第三个小板凳.最后是讲故事的人要号召我们向爱因斯坦同学学习,即使板凳做得再糟糕也要坚持做下去,并且要把这种精神用在学习上.能把话说到这里,说明讲故事的人多半是老师.

台前县18891059170： 三个小板凳是谁的故事 - ？
咎俘前列：[答案] 《三个小板凳》是一篇记叙文,讲的是爱因斯坦小时候做小板凳时发生的事.课文先介绍爱因斯坦小时候很少说话,同学和老师都不喜欢他;接着写了一次上美工课,大家把作品交给了老师,老师拿出一个小板凳说:“世界上还有比...

台前县18891059170： 爱因斯坦小时候做板凳的故事 - ？
咎俘前列： 世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候,有一次上劳作课,同学们都交上了自己的作品:泥鸭、布娃娃等等,惟独爱因斯坦没有交,直到第二天,他才送去一只做得很粗陋的小板凳.老师看了很不满意,说:“我想,世上不会有比这更坏的小板凳了……”爱因斯坦回答说:“有的.”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳,举起左手说:“这是我第一次做的.”又举起右手说:“这是我第二次做的……刚才交的,是我第三次做的.虽然它还不能使人满意,但总比这两只强一些.” 希望你满意

台前县18891059170： 类似于丑小鸭古今中外名人的故事 - ？
咎俘前列：[答案] 先来个爱因斯坦的 那还是小时候,有一次,在课堂上,老师要求大家亮出自己的劳动作品,小爱因斯坦立刻举起一只挺丑陋的小板凳,老师看了看,摇摇头说:“天哪!世界上怕是再也找不到比这更丑陋的小板凳了!”不料爱因斯坦立即举起两只更...

台前县18891059170： 七个小板凳是哪篇课文,讲的是爱因斯坦的古事, - ？
咎俘前列：[答案] 据说爱因斯坦小时候上手工课,老师让学生们自己动手做个作品,结果学生们上交自己的作品时.,爱因斯坦上交了一个非常丑的小板凳,老师就说:“我从来没有见过比这个更丑的板凳了”,爱因斯坦说有,拿出了两个比上交的那个更丑的小板凳,...