如何正确批评孩子?
如果发现晚了,在批评孩子之前应该把事情说一遍,加强孩子的记忆,然后再进行教育。最重要的是,要就事论事,不要翻旧账。
千万不要在孩子起床时、睡觉前、吃饭时、在外面时批评他,这样的批评是会影响孩子的身心健康的,最合适的时机是和孩子面对面坐下来,进行平等的交流。
批评很简单,掌握几个原则就可——
1、爸爸妈妈的情绪要稳定和冷静,这是首要,否则批评的气场就会伤到孩子,也会伤到自己,这可能是爸爸妈妈最难做到的,我也一样。
2、先接纳再批评:先接纳包容孩子的情绪,与孩子进入沟通的同一频道,才能产生批评的效果。
3、对事不对人:针对这件事情或行为进行批评,而不能一巴掌打死他这个人,否定性、绝对化的语言不可出现。譬如一次语文考差了,可不能单凭一次考试就说:“你怎么这么差劲?这么笨?我看你就不是学语文的料!”差劲、笨、学什么料等等就是否定性、绝对化的语言打击孩子。
4、理解与分析:批评了之后,再来分析下次该如何改正。譬如同样的例子,一次语文考差了,分析原因,针对不足,制定可操作的措施,进行改正,这样在这次批评中孩子就会成长起来!
慢慢来,不要急于批评孩子!
我们很多家长,非常爱孩子,可是当孩子的表现,低于自己的期待时,往往不由自主地会批评孩子。可是,你是否有这样的经历,批评之后,孩子眼角挂着眼泪,已经睡去。而你,明明应该尽快享受片刻的安静,却心神不宁起来,安静的环境让你内心空落落的。你刚刚还恶魔附身,现在却爱心泛滥,孩子躺着,小手贴在脸上, 额头上冒出汗珠,粘住了头发。懊悔之心,涌上心头。忽然感觉,对儿子的态度,太粗暴。早上起床,有点缓慢,不由自主地气上心头;吃饭时,总是忘了洗手,每次都需要提醒;洗手时,每次总是应付,只把手指沾湿;下楼时,每次都磨蹭,总需要大吼大叫。
吃饭时, 你总把饭渣掉在餐桌上,还没有一点餐桌礼仪,将胳膊肘架在了桌子上,还把葱花偷偷地丢在一边。甚至,我厌烦的情绪到了极致,甚至懒得看你。走进校门,你朝我挥手告别,大声说:妈妈再见!而我却皱着眉头告诫他遵守纪律。
每天晚上,这样的事情又开始重演,磨磨蹭蹭写作业,书写不太认真!考试成绩不佳,卷子拿回来签名,又要狠训一通。
批评时,风雨交加,批评之后,又万般懊悔!该怎样做?与其这样纠结,不如稳定情绪,调整状态,毕竟日子不是一天过得!长远之计,就是静下心来,以包容之心对待孩子!
现在, 社会 节奏越来越快!有时,我们忘记了孩子的年龄,总是以严格的要求规范孩子!有的孩子就是蜗牛,我们却总是以兔子的速度要求他!
很多家长自从孩子上学开始,生活发生了翻天覆地的变化,内心变得不平静,如果说自己在工作中有什么需要提升的,我们很多家长都会拼足了劲儿去提升,可是对于孩子来说,他的实际学习情况总是通过老师的反馈我们才知道,有的时候他写作业的状态,磨蹭应付。我们自己也能看到他吃饭的时候,他洗手穿衣服的慢吞吞的样子。你会发现很多时候孩子们的做事的频率总是那么慢,不能够满足家长对他的期待,所以我们焦躁不安,我们生气!我们批评!你会发现批评会陷入恶性的循环,你今天批评明天平平,后天还会批评你,会发现它会持续不断的。 这种状态让你焦虑不安,生活变得没有了滋味。
很多家长陷入情绪的怪圈,在小学的时候就开始批评,不断地去批评指责,以为只有这样孩子才会养成好习惯! 看见考试卷,竟然考得这么差,晚上回家写作业,磨磨蹭蹭不赶紧完成,一会儿玩这个一会儿吃那个,本来作业非常少,应该十几分钟就完成了,结果呢好几个小时还没完成,拖拖拉拉,最后困得想睡觉,你说你能不气吗?
可是,你得稳定住自己的情绪呀,你知道情绪的力量有多巨大,你知道它给孩子的未来带来的副作用之后,你一定会想法设法控制自己的情绪!一件事情的解决,一定是在冷静的基础上的。冲动是魔鬼,在教育孩子方面也是一样的,就像打仗一样,不管战前有多么的激烈的战争,不管双方的战况如何的,不可预测,你都得做住阵,运筹帷幄才能决胜千里。
但有时候,我们往往呢坐不住了,一点小事就鸡飞狗跳。这时候,你可以做几次深呼吸,想想人生路多少漫长,孩子今天的这个小问题,只是浪花一朵。 要告诉自己不要紧,不要慌,会有解决的办法,一切的问题都可以迎刃而解,一定可以柳暗花明,经常用这样的语言来激励自己,那你才能让自己冷静下来,只有冷静下来,你才能够心平气和地跟孩子说话,在跟孩子说话的过程中,我们要运用沟通的艺术!首先呢要谈对方想听的,对方才能听得进去,所以在沟通艺术的运用中,首先学会赞美,看到孩子的闪光点。
比如说你今天晚上写作业很积极,没有让妈妈催。接下来呢,指出问题,不过呢,你今天写的有点快,注意书写,提出问题都有解决的办法,告诉他可以那坐端正,握笔姿势要好,然后呢心静下来叫你把作业写好,玩的时间也多,不然你写的不好重写,更浪费时间。 在孩子成长的过程中,一定要学会去激励他,让他看到未来的一个前景,哪怕现在他成绩不佳,没有关系,你要相信皮格马利翁效应,期待效应,也就是说国王他雕刻的美女雕塑,每天对他倾注了太多的感情,慢慢地爱上了这个雕塑,后来这个雕塑复活成为人,他两个能结婚,过上幸福的日子。
期待效应就是告诉我,你想让事情向怎样的方向发展,那你就这样想,你就这样做,你就会相信一切事情可以解决!孩子未来到底怎样算成功,考了第一名就一定是成功者吗?未必!这些道理我们都懂,既然是这样,那我们就应该真正地告诉孩子,妈妈相信你真的可以做的到,你会做得很好,发现孩子闪光点去激励他,那你会发现你的亲子关系也变得不一样,孩子真得变得越来越优秀!
慎用批评,设法了解、倾听和沟通
遇到孩子做错事,父母首先需要平静智慧地设法走近孩子,倾听孩子的真实想法。再用开放式的问题和孩子沟通,探究孩子已经认识、理解到何种程度,持怎样的态度和看法。然后,决定是否需要批评。在交流沟通中,父母的态度和看法已经潜移默化地渗透其中,孩子理解并接受,收获了成长,深化了认识,此时,不批评已经取得了胜似批评的效果,殊途同归,当然无需批评。
批评的方式因人而异,一切从效果出发
多数情况下,如果孩子被同一块石头多次绊倒出错,父母决定有必要批评孩子,那么,与其多次责骂、抱怨和惩治孩子,导致孩子从小就在呵斥声中长大,不如平静、非常正式地向孩子提出批评,非常正式地和孩子一起坐下来,面对面、就事论事深入地谈一谈,并告诉孩子未来怎么做。这样的批评才能产生积极持久的效果。而对于某些孩子,最有效果的批评也许是把批评变成善意的建议。
批评之后要进行积极的建设
批评和抱怨的根本区别在于,批评是深度思考之后的建设,抱怨是一时冲动的情绪发泄,是破坏。共同商定基本的规则,明确彼此需要遵守的原则和具体要求,并共同制定奖惩规则和检查制度,便于有章可循。用制度推动、巩固取得的好效果,用制度为好效果保驾护航。
批评孩子的注意事项
若想取得批评孩子的好效果,需要注意慎用批评,不要随意批评;要及时,不要延误时机;要选择场合,不当众批评;就事论事,勿伤人格。忌责骂、居高临下、没完没了说教、过度批评。遵守公平原则,即批评的严厉程度与孩子犯错误的严重程度相符。孩子心悦诚服,才能取得好效果。
承受批评是胸怀更是境界
人生长途漫漫,谁不曾被批评?正是由于批评让我们自身收获了刻骨铭心的成长,而经不起批评的孩子是脆弱的。真诚地感谢批评和批评孩子的人,它是推动孩子自觉成长的重要动力之一。一定的批评是必要的挫折教育,能锤炼孩子的心理素质、承受能力。承受批评是勇气,是胸怀,更是境界。
父母批评孩子的出发点是孩子犯错了,想要让孩子改正错误,取得进步,但是批评不是惩罚他,不恰当的批评会让孩子产生过激行为,给孩子带来愤怒、自卑、恐惧等心理,那么父母如何正确地批评孩子呢?
一、要尊重孩子
孩子做错事,可以批评孩子,但是不能伤害孩子的自尊心,不要当作外人的面子批评孩子。
二、批评要客观
批评孩子要让他心服口服,这就要求父母做到客观公正,提出的建议要切实可行,不能因为孩子的一点小错误就否定孩子的一切。
三、批评要能达到目的
有的父母批评孩子只停留在口头上,说过就算了,根本没有想去孩子是否听进去了,孩子是否找到改正的方法,是否改正错误。
经常听妈妈说夸宝宝的时候这样说:“真是妈妈的乖宝宝。”而一旦宝宝做错事,妈妈又会说:“这样做,不是好宝宝。”都针对的是宝宝的人格。而“圣经”中说:“神爱罪人,神憎恶的是罪。”也就是说,即使你犯了错,我还是爱你,只是我不接受你的行为。
所以, 宝宝做错事必须批评的时候,就批评他的行为,但是不要否定他这个人。 要把宝宝的人格和行为分开,让他知道,虽然有时他的行为不被允许,但是妈妈还是爱他这个人。
尝试用你的措辞让宝宝明白,你喜欢哪些行为,你不喜欢哪些行为:
“我不喜欢你的尖叫声。请用正常的声音。”
“我不喜欢你把整卷纸都拉开。”
“你听到妈妈叫你就来了,我喜欢你这样。”
1、批评要实事求是,公正合理 孩子出现不良行为后,家长批评孩子应实事求是,公正合理,允许孩子陈述辩白,在没把真相搞清之前不能批评孩子。批评应讲清楚道理,告诉孩子他什么地方做错了,为什么批评他,他的错误有什么危害,错误的严重程度如何等等。批评时如果能动之以情,晓之以理,孩子更容易接受。
2、要让孩子知道自己为什么挨批评 如果只是一味地责骂,只不过是伤害孩子。对孩子说明他的错误何在,才能使他们充分地反省,改正错误。
3、批评要及时 批评孩子要及时,该批评的立即批评,不要说什么“等你爸爸(妈妈)回来时,让他教训你”之类的话延误时机。如果隔那么一段时间再批评,会让孩子认为家长是在找借口训他,不仅不接受现在的批评,还可能使孩子产生逆反心理。
4、批评要选择适当的场合 每个孩子都有自尊心,同样希望别人尊重,最怕在别人面前出丑。如果当着众人的面始终板着面孔大声斥责,其结果一定适得其反。要如何让孩子高兴地接受批评呢?
5、批评不要伤害孩子自尊 当孩子有了过错之后,家长的批评应对事不对人,批评的是孩子的不良行为,不要伤害孩子自尊,因此家长在批评孩子时要谨慎小心,用积极文明的语言比用消极、粗鲁的语言效果好。
6、批评的指向重在改正 有的家长批评孩子时,没有指明改正的方向和具体方法,只是单纯在指责孩子这不对,那也不对,孩子听了大半天之后,还不知道应该怎么去做,这种批评是没用的。
7、不要随意批评孩子 有的家长凭着自己的喜怒随意批评,同样的行为有时遭批评,有时则随他去。这会使孩子以为只要家长心情好,做错事不要紧,要是家长心情不好时,做任何事都有可能唉训。
8、要让孩子自己发现错误 对孩子来说,自己发现了错误,才算真正的“明白了”问题。例如,当孩子出现不良行为时,家长没有马上指出哪里错了,而是耐心启发孩子:“这样做,对吗?”、“你对自己做的事是怎么想的?”,让孩子冷静地反省,当他明白了错在哪里,他会愿意承认自己的错误,并会下决心改正。
有时可不正面指出批评,而是给予鼓励和提醒。在批评中寓于鼓励和鞭策,在鼓励中饱含信任和期望,使孩子认识到自己的错误而不丧失自尊,批评才能有较好的效果。
在回答这个问题之前,我们先要想想为什么要去批评孩子,也就是批评孩子的目的是什么?无非就是两个:第一、让孩子反省自己的不当行为,第二,让孩子思考如何去修正或者是改正自己的不当行为。只有当我们明白了目的,才能以终为始,找到正确的方法。
您能提出这个问题就超越了很多父母,很多人在批评孩子的时候往往表现出来的都是在发泄自己的情绪,而忘记了批评的目的,就像您说的那样。发泄完了自己气的要死,孩子呢也不高,关键是后面仍然是该怎样怎样。既伤害了亲子关系,还没起到改正错误的目的,这样的教育就是得不偿失。
那我们应该怎么做呢,面对孩子的不当行为,应该怎么去批评,既不伤害亲子关系又能达成目的?
这是首先要做的事情,一旦把自己的负面情绪带到事情里,那一定会让事情变得更糟糕,会伤害彼此的关系。如果当时实在是情绪很差,很难控制,可以先让自己冷静下来再去谈论事情,可以告诉孩子等一下再来谈这件事儿。如果当时孩子的情绪也很糟糕,也可以采取同样的方式,让他先冷静一下。正在气头上的孩子,你说什么他都很难听进去。
不要用和其它孩子比较的方式来批评
每个父母的眼里都住着一个别人家的孩子,而这个孩子又恰恰是每个孩子最讨厌的。我们批评孩子的时候,不由得就拿孩子跟别人比,然后以此证明孩子做的不好。这样的方式会让孩子觉得我们不爱他,或者更喜欢别人家的孩子。也会伤害孩子的自尊心。
批评针对的是某个具体的行为或事情,而不是孩子这个人
我们在批评孩子的时候最常犯的错误,也是让孩子很反感的,就是把事情,把行为和人联系在一起,在说事情的事情不由自主的去评价孩子这个人,给孩子贴标签,甚至人身攻击。换位思考,如果我们在工作中犯了错误或者有什么不当的地方,你的上级如果来跟我们沟通在这件事情当中我们存在的问题,我们一般都会接受,也觉得没什么,想着下次改进,可是如果上级说你就是个不负责任的人,没脑子的人,这个时候,你肯定满脑子都是生气,恨不得想辞职,那还会去想什么改进之类的。孩子也一样。
所以在批评孩子的时候一定要记住,你真对的事某个具体的行为或事情,就这件事情表达不满或你的感受,而不要去评价人。
我们要让孩子知道,他的某个行为让我们很生气,我们很不喜欢,很不舒服,同时也要让孩子知道,我们喜欢的,我们期待的,我们希望的是什么样子的。只有我们这样清楚的表达出来,孩子才知道他不应该怎么做,他应该怎么做,我们为什么而生气。比如说你发现孩子把你的工具箱里的工具用完以后到处乱扔,这个时候你就应该告诉他,你拿走我的工具箱,用完以后到处乱扔,这样我很生气,我希望你借用我的东西,用完以后能收好再还给我。
还是上面那个工具乱扔的事儿,你可以告诉孩子,你现在需要把仍在阳台上和客厅里的工具收到工具箱里,放回原来我摆放的位置。这样做让孩子知道,即使犯错误了,仍然可以思考可行的办法积极的去弥补,去改正
你可以告诉孩子,要么用完以后收拾整齐放回原处,要么以后就不要再使用工具。如果他下次用完仍然到处乱扔,那就采取行动,让孩子承担自然后果(不用批评,不用惩罚,直接把工具箱上锁或者放在够不着的地方)。这样做让孩子觉得他是因为没履行自己的选择才收到的惩罚,这是应该的。他不会想着是大人的问题,要去对抗。就会去反省自己。
找时间,和孩子一起坐下来,心平气和的沟通,讨论,共同探讨找到双方都能接受的处理问题的方法,用以下5个步骤:
第一步:让孩子说出自己的感受和需求
第二步:说出我们自己的需求
第三步:一起讨论,头脑风暴列出解决方法(这个时候不要去讨论对错)
第四步:把这些方法都写下来列出清单
第五步:挑出那些双方都能接受的办法,并付诸行动。
总之,在批评孩子的时候时刻要记得我们的目的和初衷,是为了让孩子反省和改进,而不是为了发泄我们的情绪,伤害他的自尊,贬低他的人格,伤害我们之间的亲子关系。
心理学家班杜拉认为,惩罚和批评在一定程度上能够抑制并改变孩子的不良行为。但如何正确地批评,有很多需要注意的地方,有一本书可以推荐给大家—— 《家长心理学入门》(严虎著) ,里面第一章“我是谁?”里,就介绍了父母如何支持孩子的自我认知发展,其中很重要的一段就是如何正确批评孩子。“《家长心理学入门》认为,正确地批评孩子关键是把握好以下 4个原则 :
1. 批评只是针对孩子的行为,但不针对孩子的自我价值
批评孩子时,只针对孩子的行为,不要把孩子的行为和他的自我价值等同,比如:“你这道题做错了。”反例是:“你怎么连这道题也不会做,你真是个笨蛋。”——虽然我们气急攻心时,总是忍不住口不择言,但这种批评不仅达不到我们的目的,还会贬低孩子的自我价值感,最终也改善不了孩子的行为。
2. 批评时说明原因,就事论事
父母在批评孩子时要跟孩子说明他被批评的原因,要就事论事地批评孩子,让孩子能够心服口服,不然,孩子不懂自己为什么会受到批评,也难以起到预想的教育效果。比如,孩子吃饭前忘记了洗手,父母可以告诉他“每个人吃饭前都要洗手,不洗手吃饭会把手里的细菌吃到肚子里,对身体不好。”但不要扩大至其他事情上。
再比如,孩子在学校打了其他的小朋友,作为妈妈,可以试着这样和孩子沟通:“妈妈知道你是一个好孩子,不会随便打别人,只是这次做错了,你可以告诉妈妈发生了什么事情吗?”这样的沟通更容易让孩子敞开心扉,也可以帮助孩子学会认识自己的错误。
3. 父母要帮助孩子树立规则意识
父母在生活中要帮助孩子树立规则意识,孩子才能明白自己行为的界限在哪里。比如看电视这件事情,父母可以与孩子提前达成共识:在做完作业后可以看半个小时的电视。如果孩子没有做到,与孩子约定三天之内不能看电视。然后按这个共识制定出一个行为的规则,去引导孩子的行为。父母与孩子之间先定下规则,如果孩子没有做到,再批评教育,如果不教而罚或者带着情绪去批评孩子,往往很难起到作用。
4. 根据孩子的气质特点来教育孩子
有的孩子,敏感内向,对批评很敏感,父母在教育时要注意语气柔和一些,不可过分严厉;有的孩子,活泼外向,对父母的教育不当回事,这是父母的态度可以严肃一些。每个孩子都不一样,还是要根据孩子自己的气质特点因材施教。
每个孩子都是一朵特别的花,每朵花都会拥有属于自己的花期,作为父母,我们精心呵护自己的孩子,希望他们 健康 、快乐、茁壮成长。与子偕行的漫漫道路上,需要孩子和父母共同努力,与其要求孩子,不如要求自己,读一读这本《家长心理学入门》,从学习正确地批评开始,努力做一个智慧父母。
批评孩子是最让家长头疼的事。说轻了,不管用;说重了,怕伤了孩子。现在,都提倡赞赏式教育,但是光表扬哪能行?孩子不管了?没规没距,孩子没教养,还不是得怪家长没教育好?
批评孩子的事得做,但是批评孩子也有技巧。甚至让孩子喜欢上批评,也不是没有可能。智慧的家长,会怎么做呢?
1.当孩子犯错时,家长冷静以对,胸有成竹。
冷静以对,就是家长没有因为孩子犯错,跟着也着急上火。如果家长看到孩子犯错,就跟着着急上火,就更乱了套了,孩子害怕,有可能说谎话,打岔敷衍,家长情绪控制不住,就是一场“火山爆发”。但是“火山爆发”过后,根本解决不了问题,很多家长会有这方面经验。
冷静以对,是解决问题的前提,也帮助孩子冷静下来。
胸有成竹,就是家长知道,孩子不可能不犯错,允许孩子犯错,心里有这个底,心里能接受这个事情。胸有成竹,就是心里明白,孩子犯错是正常的,不犯错的大人没有,不犯错的孩子更没有。
2.三明治沟通法
三明治沟通法,就是一层(面包)肯定,一层(肉)摆明孩子的错误,一层(面包)鼓励和解决问题的方法探究。只说问题,孩子接受不了。不说问题,事情得不到解决。
第一层:可以肯定孩子知错的态度(看来,你知道自己犯错了,这很好!),或者轻松的俏皮话,缓和气氛(呦,看来你的球又惹到邻居家玻璃了。)
第二层:询问孩子是否知道自己错了?并且让孩子说出来。如果不知道,家长需要讲出来,让孩子明白知道。
第三层:如果孩子知错,就把问题重点放在善后的角度上来,同时一起研究如何规避下次再犯此类错误。
3.问孩子的问题有讲究
(1)“知道自己错哪里吗?”只问错处,不节外生枝的数落孩子,不说“我早就说 ”“谁让你 ”“怎么不长记性 ”
不指责,不攻击只客观询问。这也是第一条冷静以对的情绪下,问出的问题。
(2)“那该怎么办呢?”让孩子承担责任,自己犯了错,需要他自己承担错误的结果。积极寻求方法,做善后工作,亡羊补牢,为时未晚。
4.最后,给孩子一个大大的拥抱,肯定他承担错误的勇气,解决问题的思路和方法。
一个大大拥抱,是在告诉孩子,即使犯了错,家长也爱他,和他站在一起,支持他。
肯定他勇于承担,是培养他的责任心和独立自主的行为,不依赖父母。
肯定他解决问题的思路和方法,是促进他困境中解决问题的能力,抗挫折和抗压能力,和积极解决问题的心态。
孩子犯错的时候,不骂他,允许他犯错,并告诉他是非对错;
孩子知错的时候,帮他如何弥补过错,教给他承担责任;
孩子反思的时候,帮助他思考,下回如何规避错误;
孩子懊悔的时候,给他一个大大的拥抱,不论怎么样,家长永远支持他。
这样,孩子会越来越坦诚,越来越自信,越来越积极面对和解决问题,他如何不喜欢上批评呢?
在和孩子朝夕相处的过程中,是否有常常令你抓狂的时刻?比如当孩子反复不听劝说,一再打破规则的时候;比如当他一再无视你的苦口婆心,不断挑战你忍耐底线的时候……究竟,该怎样做,才能和孩子有效沟通,才能让他懂得遵守规则呢?其实,教养孩子,无论批评还是表扬,都是有讲究的。
我宝贝在犯错时,我在旁边说她,她就会说:你别说了,不要讲这种坏话。她比较听不进去别人的意见,只想听好话。这种时候我该怎么办?不说还是说?
@明桥大二V:你的孩子很聪明也很敏感,她对自己的错误有时已意识到,有时是不愿意承认,但是不管怎样,对于敏感的孩子要少批评多鼓励,通过更多的正面的评价来提高孩子的自信心。即使批评,也尽可能站在孩子的角度,对她说:“宝宝是想这样做是吧?不过我觉得这样做是不是更好?”这样的批评她会容易接受。
都说现在的小孩缺少挫折教育,父母太宠了,怎样才能在生活中多给孩子这样的体验?
@明桥大二V:我不赞同所谓的“挫折教育”。孩子在成长过程中,必然会遭遇到各种困难、失败和挫折,这本身就是对孩子一种很好的教育。重要的是我们该如何培养孩子的自我肯定感,以使他有足够的信心去克服困难、面对失败和挫折。挫折对自我肯定感强的孩子是一种磨砺和财富,而对于自我肯定感不强的孩子就可能是灾难。
女儿2岁多,带出去和其他小朋友玩总是打别的小朋友。屡说不改,她爸爸多次打她也不改。有没有什么好的教养方法?
@明桥大二V:爸爸都多次打她,她怎么能明白不能打别的小朋友的道理呢?2岁多的孩子有了自我意识,但是还不知道如何与人友好相处和妥协,同时也还不能用语言来完整表达自己的想法和要求,因此就会通过哭闹、发脾气、打人等负面的情绪和行为来表达自己的不满。需要耐心、反复的引导和教育,体罚是不对的。
面对成长中的孩子,家长该如何使用批评教育、守住孩子的尊严呢?_百度知 ...
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批评孩子时要注意孩子的感受,正确的方式更能让孩子接受,你做对了吗...
父母要跟小孩说:左邻右舍都睡觉了,会吵到左邻右舍休息,会导致左邻右舍发生冲突,更甚,这是不守法的,严肃的批评小孩。父母更应该身体力行,要以替代小孩受惩罚的手段,让小孩心平气和的认可是自己犯错。(3)无论什么样的教导手段,不要揭孩子过往的伤疤父母应该就事论事,不该总是讲起小孩过往的...
孩子没有意识到自己犯错了,父母怎样批评孩子是正确的教育方式?
无论什么错回去说,选择合适的方式让孩子为不正确的行为负责,比公共场所之下批评或叱骂孩子更易让孩子接受。孩子犯了错误的情况下,某种意义上也就是孩子感受挫败的体会,这对孩子来讲的话也正是一回可贵的成长尝试。我们只要启发孩子,让孩子晓得错在何处,如何做方为正确的,相信孩子会越来越棒!
怎样批评孩子效果最好?经常批评孩子好吗?
这样的话,不仅听不进去家长的批评,甚至可能让他形成叛逆的性格。二、有抑有扬在教育孩子的过程中,我们不能只是一味的去批评孩子,因为有时候孩子在做一件事情的时候,不只是有错误,所以我们不能够只关注到他错的地方,更应该表扬他在这件事情当中做了正确的地方,如果说我们只看到了他错误,没有...
批评孩子的时候,怎么做才能更有效?
现孩子犯错后及时批评指正最有效。如果发现晚了,在批评孩子之前应该把事情说一遍,加强孩子的记忆,然后再进行教育。最重要的是,要就事论事,不要翻旧账。千万不要在孩子起床时、睡觉前、吃饭时、在外面时批评他,这样的批评是会影响孩子的身心健康的,最合适的时机是和孩子面对面坐下来,进行平等的...
如何对孩子进行表扬和批评
3、表扬的时候不要轻易给孩子一些做不到的许诺:言而有信,如果您真的给孩子许诺,就要做到。4、不要在表扬中夹杂着怀疑:表扬要以信任为前提,不要在表扬之后加一句“这真是你做的?”。5、不要让孩子获得表扬的难度太高:难度太高会让孩子失去自信心和积极性。二、批评和惩罚要有艺术 (一)...
如何批评学生,怎样才能够令学生虚心接受批
他们常常会不可避免,有意无意的反不少或大或小的错误。面对错误,批评不可或缺,不容回避。关键是,如何让孩子虚心地接受老师的批评,需要每一位教育工作者细细思量。结合平时的工作经历,笔者认为,我们的批评要注意如下几点:一、冲动是魔鬼,冷静是前提。我们经常看到学生犯了错误,不少老师不管青红...
面对孩子的错误,你知道该如何正确批评吗?
不分青红皂白就对孩子指手画脚,甚至恶言相向,拳脚相踢。这样没有让孩子认识到错误的本身,更可能会让孩子对父母产生反感的情绪。很显然这样的训斥教育是不可取的,但孩子犯错误的时候,是需要大人进行指导,这时候就要求我们要正确的批评,那我们该如何下手呢?其实不妨可以按照以下这几种方法。就事论...
如何教育孩子正确对待批评?
强调失败是成功之母:让孩子明白,失败和错误是成长的一部分,重要的是从中学习并继续前进。通过这种方式,他们将更加坚韧,更能从批评中吸取教训。作为榜样:家长应该通过自己的行为来示范如何正确对待批评。当家长面对批评时,保持冷静、理性分析,并从中学习,这将给孩子留下深刻的印象。赞扬孩子的进步:...
孩子犯错怎样批评才有效
2、批评要实事求是,公正合理孩子出现不良行为后,家长批评孩子应实事求是,公正合理,允许孩子陈述辩白,在没把真相搞清之前不能批评孩子。批评应讲清楚道理,告诉孩子他什么地方做错了,为什么批评他,他的错误有什么危害,错误的严重程度如何等等。批评时如果能动之以情,晓之以理,孩子更容易接受。要公正合理、恰如其分。有...
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竺狗卡文: 如何正确批评孩子 怎样批评孩子才最有效很多中国家庭都喜欢批评孩子,只要孩子犯了一点错就会批评,其实这样会严重伤害到孩子的自信心以及身心健康.那如何正确批评孩子呢?怎样批评孩子才最有效呢?今天来教教大家一些批评孩子的...
双清区19595934984: 如何批评孩子可以做到事半功倍? ?
竺狗卡文: 3、批评孩子要把握好分寸要想减少孩子的对立情绪,父母不能滥用批判,批评孩子前先要弄清事情的原委;批评孩子时要分清场合,不要当众尤其是当着孩子同学和朋友的面批评孩子;批评孩子时要注意方式方法,不要把孩子说的一无是处,更不要贬低孩子的人格;批评孩子时要考虑到孩子的情绪,要选择孩子心情比较好的时候,不要在孩子心情烦躁的时候对对他说三道四