如何正确批评孩子？

~ 现孩子犯错后及时批评指正最有效。
如果发现晚了，在批评孩子之前应该把事情说一遍，加强孩子的记忆，然后再进行教育。最重要的是，要就事论事，不要翻旧账。
千万不要在孩子起床时、睡觉前、吃饭时、在外面时批评他，这样的批评是会影响孩子的身心健康的，最合适的时机是和孩子面对面坐下来，进行平等的交流。

批评很简单，掌握几个原则就可——

1、爸爸妈妈的情绪要稳定和冷静，这是首要，否则批评的气场就会伤到孩子，也会伤到自己，这可能是爸爸妈妈最难做到的，我也一样。

2、先接纳再批评：先接纳包容孩子的情绪，与孩子进入沟通的同一频道，才能产生批评的效果。

3、对事不对人：针对这件事情或行为进行批评，而不能一巴掌打死他这个人，否定性、绝对化的语言不可出现。譬如一次语文考差了，可不能单凭一次考试就说：“你怎么这么差劲？这么笨？我看你就不是学语文的料！”差劲、笨、学什么料等等就是否定性、绝对化的语言打击孩子。

4、理解与分析：批评了之后，再来分析下次该如何改正。譬如同样的例子，一次语文考差了，分析原因，针对不足，制定可操作的措施，进行改正，这样在这次批评中孩子就会成长起来！

慢慢来，不要急于批评孩子！

我们很多家长，非常爱孩子，可是当孩子的表现，低于自己的期待时，往往不由自主地会批评孩子。可是，你是否有这样的经历，批评之后，孩子眼角挂着眼泪，已经睡去。而你，明明应该尽快享受片刻的安静，却心神不宁起来，安静的环境让你内心空落落的。你刚刚还恶魔附身，现在却爱心泛滥，孩子躺着，小手贴在脸上， 额头上冒出汗珠，粘住了头发。懊悔之心，涌上心头。忽然感觉，对儿子的态度，太粗暴。早上起床，有点缓慢，不由自主地气上心头；吃饭时，总是忘了洗手，每次都需要提醒；洗手时，每次总是应付，只把手指沾湿；下楼时，每次都磨蹭，总需要大吼大叫。

吃饭时， 你总把饭渣掉在餐桌上，还没有一点餐桌礼仪，将胳膊肘架在了桌子上，还把葱花偷偷地丢在一边。甚至，我厌烦的情绪到了极致，甚至懒得看你。走进校门，你朝我挥手告别，大声说:妈妈再见!而我却皱着眉头告诫他遵守纪律。

每天晚上，这样的事情又开始重演，磨磨蹭蹭写作业，书写不太认真！考试成绩不佳，卷子拿回来签名，又要狠训一通。

批评时，风雨交加，批评之后，又万般懊悔！该怎样做？与其这样纠结，不如稳定情绪，调整状态，毕竟日子不是一天过得！长远之计，就是静下心来，以包容之心对待孩子！

现在， 社会 节奏越来越快！有时，我们忘记了孩子的年龄，总是以严格的要求规范孩子！有的孩子就是蜗牛，我们却总是以兔子的速度要求他！

很多家长自从孩子上学开始，生活发生了翻天覆地的变化，内心变得不平静，如果说自己在工作中有什么需要提升的，我们很多家长都会拼足了劲儿去提升，可是对于孩子来说，他的实际学习情况总是通过老师的反馈我们才知道，有的时候他写作业的状态，磨蹭应付。我们自己也能看到他吃饭的时候，他洗手穿衣服的慢吞吞的样子。你会发现很多时候孩子们的做事的频率总是那么慢，不能够满足家长对他的期待，所以我们焦躁不安，我们生气！我们批评！你会发现批评会陷入恶性的循环，你今天批评明天平平，后天还会批评你，会发现它会持续不断的。 这种状态让你焦虑不安，生活变得没有了滋味。

很多家长陷入情绪的怪圈，在小学的时候就开始批评，不断地去批评指责，以为只有这样孩子才会养成好习惯！ 看见考试卷，竟然考得这么差，晚上回家写作业，磨磨蹭蹭不赶紧完成，一会儿玩这个一会儿吃那个，本来作业非常少，应该十几分钟就完成了，结果呢好几个小时还没完成，拖拖拉拉，最后困得想睡觉，你说你能不气吗？

可是，你得稳定住自己的情绪呀，你知道情绪的力量有多巨大，你知道它给孩子的未来带来的副作用之后，你一定会想法设法控制自己的情绪！一件事情的解决，一定是在冷静的基础上的。冲动是魔鬼，在教育孩子方面也是一样的，就像打仗一样，不管战前有多么的激烈的战争，不管双方的战况如何的，不可预测，你都得做住阵，运筹帷幄才能决胜千里。

但有时候，我们往往呢坐不住了，一点小事就鸡飞狗跳。这时候，你可以做几次深呼吸，想想人生路多少漫长，孩子今天的这个小问题，只是浪花一朵。 要告诉自己不要紧，不要慌，会有解决的办法，一切的问题都可以迎刃而解，一定可以柳暗花明，经常用这样的语言来激励自己，那你才能让自己冷静下来，只有冷静下来，你才能够心平气和地跟孩子说话，在跟孩子说话的过程中，我们要运用沟通的艺术！首先呢要谈对方想听的，对方才能听得进去，所以在沟通艺术的运用中，首先学会赞美，看到孩子的闪光点。

比如说你今天晚上写作业很积极，没有让妈妈催。接下来呢，指出问题，不过呢，你今天写的有点快，注意书写，提出问题都有解决的办法，告诉他可以那坐端正，握笔姿势要好，然后呢心静下来叫你把作业写好，玩的时间也多，不然你写的不好重写，更浪费时间。 在孩子成长的过程中，一定要学会去激励他，让他看到未来的一个前景，哪怕现在他成绩不佳，没有关系，你要相信皮格马利翁效应，期待效应，也就是说国王他雕刻的美女雕塑，每天对他倾注了太多的感情，慢慢地爱上了这个雕塑，后来这个雕塑复活成为人，他两个能结婚，过上幸福的日子。

期待效应就是告诉我，你想让事情向怎样的方向发展，那你就这样想，你就这样做，你就会相信一切事情可以解决！孩子未来到底怎样算成功，考了第一名就一定是成功者吗？未必！这些道理我们都懂，既然是这样，那我们就应该真正地告诉孩子，妈妈相信你真的可以做的到，你会做得很好，发现孩子闪光点去激励他，那你会发现你的亲子关系也变得不一样，孩子真得变得越来越优秀！

慎用批评，设法了解、倾听和沟通

遇到孩子做错事，父母首先需要平静智慧地设法走近孩子，倾听孩子的真实想法。再用开放式的问题和孩子沟通，探究孩子已经认识、理解到何种程度，持怎样的态度和看法。然后，决定是否需要批评。在交流沟通中，父母的态度和看法已经潜移默化地渗透其中，孩子理解并接受，收获了成长，深化了认识，此时，不批评已经取得了胜似批评的效果，殊途同归，当然无需批评。

批评的方式因人而异，一切从效果出发

多数情况下，如果孩子被同一块石头多次绊倒出错，父母决定有必要批评孩子，那么，与其多次责骂、抱怨和惩治孩子，导致孩子从小就在呵斥声中长大，不如平静、非常正式地向孩子提出批评，非常正式地和孩子一起坐下来，面对面、就事论事深入地谈一谈，并告诉孩子未来怎么做。这样的批评才能产生积极持久的效果。而对于某些孩子，最有效果的批评也许是把批评变成善意的建议。

批评之后要进行积极的建设

批评和抱怨的根本区别在于，批评是深度思考之后的建设，抱怨是一时冲动的情绪发泄，是破坏。共同商定基本的规则，明确彼此需要遵守的原则和具体要求，并共同制定奖惩规则和检查制度，便于有章可循。用制度推动、巩固取得的好效果，用制度为好效果保驾护航。

批评孩子的注意事项

若想取得批评孩子的好效果，需要注意慎用批评，不要随意批评；要及时，不要延误时机；要选择场合，不当众批评；就事论事，勿伤人格。忌责骂、居高临下、没完没了说教、过度批评。遵守公平原则，即批评的严厉程度与孩子犯错误的严重程度相符。孩子心悦诚服，才能取得好效果。

承受批评是胸怀更是境界

人生长途漫漫，谁不曾被批评？正是由于批评让我们自身收获了刻骨铭心的成长，而经不起批评的孩子是脆弱的。真诚地感谢批评和批评孩子的人，它是推动孩子自觉成长的重要动力之一。一定的批评是必要的挫折教育，能锤炼孩子的心理素质、承受能力。承受批评是勇气，是胸怀，更是境界。

父母批评孩子的出发点是孩子犯错了，想要让孩子改正错误，取得进步，但是批评不是惩罚他，不恰当的批评会让孩子产生过激行为，给孩子带来愤怒、自卑、恐惧等心理，那么父母如何正确地批评孩子呢？

一、要尊重孩子

孩子做错事，可以批评孩子，但是不能伤害孩子的自尊心，不要当作外人的面子批评孩子。

二、批评要客观

批评孩子要让他心服口服，这就要求父母做到客观公正，提出的建议要切实可行，不能因为孩子的一点小错误就否定孩子的一切。

三、批评要能达到目的

有的父母批评孩子只停留在口头上，说过就算了，根本没有想去孩子是否听进去了，孩子是否找到改正的方法，是否改正错误。

经常听妈妈说夸宝宝的时候这样说：“真是妈妈的乖宝宝。”而一旦宝宝做错事，妈妈又会说：“这样做，不是好宝宝。”都针对的是宝宝的人格。而“圣经”中说：“神爱罪人，神憎恶的是罪。”也就是说，即使你犯了错，我还是爱你，只是我不接受你的行为。

所以， 宝宝做错事必须批评的时候，就批评他的行为，但是不要否定他这个人。 要把宝宝的人格和行为分开，让他知道，虽然有时他的行为不被允许，但是妈妈还是爱他这个人。

尝试用你的措辞让宝宝明白，你喜欢哪些行为，你不喜欢哪些行为：

“我不喜欢你的尖叫声。请用正常的声音。”

“我不喜欢你把整卷纸都拉开。”

“你听到妈妈叫你就来了，我喜欢你这样。”

1、批评要实事求是，公正合理 孩子出现不良行为后，家长批评孩子应实事求是，公正合理，允许孩子陈述辩白，在没把真相搞清之前不能批评孩子。批评应讲清楚道理，告诉孩子他什么地方做错了，为什么批评他，他的错误有什么危害，错误的严重程度如何等等。批评时如果能动之以情，晓之以理，孩子更容易接受。

2、要让孩子知道自己为什么挨批评 如果只是一味地责骂，只不过是伤害孩子。对孩子说明他的错误何在，才能使他们充分地反省，改正错误。

3、批评要及时 批评孩子要及时，该批评的立即批评，不要说什么“等你爸爸(妈妈)回来时，让他教训你”之类的话延误时机。如果隔那么一段时间再批评，会让孩子认为家长是在找借口训他，不仅不接受现在的批评，还可能使孩子产生逆反心理。

4、批评要选择适当的场合 每个孩子都有自尊心，同样希望别人尊重，最怕在别人面前出丑。如果当着众人的面始终板着面孔大声斥责，其结果一定适得其反。要如何让孩子高兴地接受批评呢?

5、批评不要伤害孩子自尊 当孩子有了过错之后，家长的批评应对事不对人，批评的是孩子的不良行为，不要伤害孩子自尊，因此家长在批评孩子时要谨慎小心，用积极文明的语言比用消极、粗鲁的语言效果好。

6、批评的指向重在改正 有的家长批评孩子时，没有指明改正的方向和具体方法，只是单纯在指责孩子这不对，那也不对，孩子听了大半天之后，还不知道应该怎么去做，这种批评是没用的。

7、不要随意批评孩子 有的家长凭着自己的喜怒随意批评，同样的行为有时遭批评，有时则随他去。这会使孩子以为只要家长心情好，做错事不要紧，要是家长心情不好时，做任何事都有可能唉训。

8、要让孩子自己发现错误 对孩子来说，自己发现了错误，才算真正的“明白了”问题。例如，当孩子出现不良行为时，家长没有马上指出哪里错了，而是耐心启发孩子：“这样做，对吗?”、“你对自己做的事是怎么想的?”，让孩子冷静地反省，当他明白了错在哪里，他会愿意承认自己的错误，并会下决心改正。

有时可不正面指出批评，而是给予鼓励和提醒。在批评中寓于鼓励和鞭策，在鼓励中饱含信任和期望，使孩子认识到自己的错误而不丧失自尊，批评才能有较好的效果。

在回答这个问题之前，我们先要想想为什么要去批评孩子，也就是批评孩子的目的是什么？无非就是两个：第一、让孩子反省自己的不当行为，第二，让孩子思考如何去修正或者是改正自己的不当行为。只有当我们明白了目的，才能以终为始，找到正确的方法。

您能提出这个问题就超越了很多父母，很多人在批评孩子的时候往往表现出来的都是在发泄自己的情绪，而忘记了批评的目的，就像您说的那样。发泄完了自己气的要死，孩子呢也不高，关键是后面仍然是该怎样怎样。既伤害了亲子关系，还没起到改正错误的目的，这样的教育就是得不偿失。

那我们应该怎么做呢，面对孩子的不当行为，应该怎么去批评，既不伤害亲子关系又能达成目的？

控制好自己的情绪，批评孩子不是为了发泄

这是首先要做的事情，一旦把自己的负面情绪带到事情里，那一定会让事情变得更糟糕，会伤害彼此的关系。如果当时实在是情绪很差，很难控制，可以先让自己冷静下来再去谈论事情，可以告诉孩子等一下再来谈这件事儿。如果当时孩子的情绪也很糟糕，也可以采取同样的方式，让他先冷静一下。正在气头上的孩子，你说什么他都很难听进去。

不要用和其它孩子比较的方式来批评

每个父母的眼里都住着一个别人家的孩子，而这个孩子又恰恰是每个孩子最讨厌的。我们批评孩子的时候，不由得就拿孩子跟别人比，然后以此证明孩子做的不好。这样的方式会让孩子觉得我们不爱他，或者更喜欢别人家的孩子。也会伤害孩子的自尊心。

批评针对的是某个具体的行为或事情，而不是孩子这个人

我们在批评孩子的时候最常犯的错误，也是让孩子很反感的，就是把事情，把行为和人联系在一起，在说事情的事情不由自主的去评价孩子这个人，给孩子贴标签，甚至人身攻击。换位思考，如果我们在工作中犯了错误或者有什么不当的地方，你的上级如果来跟我们沟通在这件事情当中我们存在的问题，我们一般都会接受，也觉得没什么，想着下次改进，可是如果上级说你就是个不负责任的人，没脑子的人，这个时候，你肯定满脑子都是生气，恨不得想辞职，那还会去想什么改进之类的。孩子也一样。

所以在批评孩子的时候一定要记住，你真对的事某个具体的行为或事情，就这件事情表达不满或你的感受，而不要去评价人。

针对具体的行为表达我们的不满，同时表达期望

我们要让孩子知道，他的某个行为让我们很生气，我们很不喜欢，很不舒服，同时也要让孩子知道，我们喜欢的，我们期待的，我们希望的是什么样子的。只有我们这样清楚的表达出来，孩子才知道他不应该怎么做，他应该怎么做，我们为什么而生气。比如说你发现孩子把你的工具箱里的工具用完以后到处乱扔，这个时候你就应该告诉他，你拿走我的工具箱，用完以后到处乱扔，这样我很生气，我希望你借用我的东西，用完以后能收好再还给我。

告诉孩子怎样弥补自己的失误

还是上面那个工具乱扔的事儿，你可以告诉孩子，你现在需要把仍在阳台上和客厅里的工具收到工具箱里，放回原来我摆放的位置。这样做让孩子知道，即使犯错误了，仍然可以思考可行的办法积极的去弥补，去改正

给孩子选择，并让他承担自然后果

你可以告诉孩子，要么用完以后收拾整齐放回原处，要么以后就不要再使用工具。如果他下次用完仍然到处乱扔，那就采取行动，让孩子承担自然后果（不用批评，不用惩罚，直接把工具箱上锁或者放在够不着的地方）。这样做让孩子觉得他是因为没履行自己的选择才收到的惩罚，这是应该的。他不会想着是大人的问题，要去对抗。就会去反省自己。

对于怎么批评都没有改进的问题怎么办？

找时间，和孩子一起坐下来，心平气和的沟通，讨论，共同探讨找到双方都能接受的处理问题的方法，用以下5个步骤：

第一步：让孩子说出自己的感受和需求

第二步：说出我们自己的需求

第三步：一起讨论，头脑风暴列出解决方法（这个时候不要去讨论对错）

第四步：把这些方法都写下来列出清单

第五步：挑出那些双方都能接受的办法，并付诸行动。

总之，在批评孩子的时候时刻要记得我们的目的和初衷，是为了让孩子反省和改进，而不是为了发泄我们的情绪，伤害他的自尊，贬低他的人格，伤害我们之间的亲子关系。

心理学家班杜拉认为，惩罚和批评在一定程度上能够抑制并改变孩子的不良行为。但如何正确地批评，有很多需要注意的地方，有一本书可以推荐给大家—— 《家长心理学入门》（严虎著） ，里面第一章“我是谁？”里，就介绍了父母如何支持孩子的自我认知发展，其中很重要的一段就是如何正确批评孩子。“《家长心理学入门》认为，正确地批评孩子关键是把握好以下 4个原则 ：

1. 批评只是针对孩子的行为，但不针对孩子的自我价值

批评孩子时，只针对孩子的行为，不要把孩子的行为和他的自我价值等同，比如：“你这道题做错了。”反例是：“你怎么连这道题也不会做，你真是个笨蛋。”——虽然我们气急攻心时，总是忍不住口不择言，但这种批评不仅达不到我们的目的，还会贬低孩子的自我价值感，最终也改善不了孩子的行为。

2. 批评时说明原因，就事论事

父母在批评孩子时要跟孩子说明他被批评的原因，要就事论事地批评孩子，让孩子能够心服口服，不然，孩子不懂自己为什么会受到批评，也难以起到预想的教育效果。比如，孩子吃饭前忘记了洗手，父母可以告诉他“每个人吃饭前都要洗手，不洗手吃饭会把手里的细菌吃到肚子里，对身体不好。”但不要扩大至其他事情上。

再比如，孩子在学校打了其他的小朋友，作为妈妈，可以试着这样和孩子沟通：“妈妈知道你是一个好孩子，不会随便打别人，只是这次做错了，你可以告诉妈妈发生了什么事情吗？”这样的沟通更容易让孩子敞开心扉，也可以帮助孩子学会认识自己的错误。

3. 父母要帮助孩子树立规则意识

父母在生活中要帮助孩子树立规则意识，孩子才能明白自己行为的界限在哪里。比如看电视这件事情，父母可以与孩子提前达成共识：在做完作业后可以看半个小时的电视。如果孩子没有做到，与孩子约定三天之内不能看电视。然后按这个共识制定出一个行为的规则，去引导孩子的行为。父母与孩子之间先定下规则，如果孩子没有做到，再批评教育，如果不教而罚或者带着情绪去批评孩子，往往很难起到作用。

4. 根据孩子的气质特点来教育孩子

有的孩子，敏感内向，对批评很敏感，父母在教育时要注意语气柔和一些，不可过分严厉；有的孩子，活泼外向，对父母的教育不当回事，这是父母的态度可以严肃一些。每个孩子都不一样，还是要根据孩子自己的气质特点因材施教。

每个孩子都是一朵特别的花，每朵花都会拥有属于自己的花期，作为父母，我们精心呵护自己的孩子，希望他们 健康 、快乐、茁壮成长。与子偕行的漫漫道路上，需要孩子和父母共同努力，与其要求孩子，不如要求自己，读一读这本《家长心理学入门》，从学习正确地批评开始，努力做一个智慧父母。

批评孩子是最让家长头疼的事。说轻了，不管用；说重了，怕伤了孩子。现在，都提倡赞赏式教育，但是光表扬哪能行？孩子不管了？没规没距，孩子没教养，还不是得怪家长没教育好？

批评孩子的事得做，但是批评孩子也有技巧。甚至让孩子喜欢上批评，也不是没有可能。智慧的家长，会怎么做呢？

1.当孩子犯错时，家长冷静以对，胸有成竹。

冷静以对，就是家长没有因为孩子犯错，跟着也着急上火。如果家长看到孩子犯错，就跟着着急上火，就更乱了套了，孩子害怕，有可能说谎话，打岔敷衍，家长情绪控制不住，就是一场“火山爆发”。但是“火山爆发”过后，根本解决不了问题，很多家长会有这方面经验。

冷静以对，是解决问题的前提，也帮助孩子冷静下来。

胸有成竹，就是家长知道，孩子不可能不犯错，允许孩子犯错，心里有这个底，心里能接受这个事情。胸有成竹，就是心里明白，孩子犯错是正常的，不犯错的大人没有，不犯错的孩子更没有。

2.三明治沟通法

三明治沟通法，就是一层（面包）肯定，一层（肉）摆明孩子的错误，一层（面包）鼓励和解决问题的方法探究。只说问题，孩子接受不了。不说问题，事情得不到解决。

第一层：可以肯定孩子知错的态度（看来，你知道自己犯错了，这很好！），或者轻松的俏皮话，缓和气氛（呦，看来你的球又惹到邻居家玻璃了。）

第二层：询问孩子是否知道自己错了？并且让孩子说出来。如果不知道，家长需要讲出来，让孩子明白知道。

第三层：如果孩子知错，就把问题重点放在善后的角度上来，同时一起研究如何规避下次再犯此类错误。

3.问孩子的问题有讲究

（1）“知道自己错哪里吗？”只问错处，不节外生枝的数落孩子，不说“我早就说 ”“谁让你 ”“怎么不长记性 ”

不指责，不攻击只客观询问。这也是第一条冷静以对的情绪下，问出的问题。

（2）“那该怎么办呢？”让孩子承担责任，自己犯了错，需要他自己承担错误的结果。积极寻求方法，做善后工作，亡羊补牢，为时未晚。

4.最后，给孩子一个大大的拥抱，肯定他承担错误的勇气，解决问题的思路和方法。

一个大大拥抱，是在告诉孩子，即使犯了错，家长也爱他，和他站在一起，支持他。

肯定他勇于承担，是培养他的责任心和独立自主的行为，不依赖父母。

肯定他解决问题的思路和方法，是促进他困境中解决问题的能力，抗挫折和抗压能力，和积极解决问题的心态。

孩子犯错的时候，不骂他，允许他犯错，并告诉他是非对错；

孩子知错的时候，帮他如何弥补过错，教给他承担责任；

孩子反思的时候，帮助他思考，下回如何规避错误；

孩子懊悔的时候，给他一个大大的拥抱，不论怎么样，家长永远支持他。

这样，孩子会越来越坦诚，越来越自信，越来越积极面对和解决问题，他如何不喜欢上批评呢？

在和孩子朝夕相处的过程中，是否有常常令你抓狂的时刻？比如当孩子反复不听劝说，一再打破规则的时候；比如当他一再无视你的苦口婆心，不断挑战你忍耐底线的时候……究竟，该怎样做，才能和孩子有效沟通，才能让他懂得遵守规则呢？其实，教养孩子，无论批评还是表扬，都是有讲究的。

我宝贝在犯错时，我在旁边说她，她就会说：你别说了，不要讲这种坏话。她比较听不进去别人的意见，只想听好话。这种时候我该怎么办？不说还是说？

@明桥大二V：你的孩子很聪明也很敏感，她对自己的错误有时已意识到，有时是不愿意承认，但是不管怎样，对于敏感的孩子要少批评多鼓励，通过更多的正面的评价来提高孩子的自信心。即使批评，也尽可能站在孩子的角度，对她说：“宝宝是想这样做是吧？不过我觉得这样做是不是更好？”这样的批评她会容易接受。

都说现在的小孩缺少挫折教育，父母太宠了，怎样才能在生活中多给孩子这样的体验？

@明桥大二V：我不赞同所谓的“挫折教育”。孩子在成长过程中，必然会遭遇到各种困难、失败和挫折，这本身就是对孩子一种很好的教育。重要的是我们该如何培养孩子的自我肯定感，以使他有足够的信心去克服困难、面对失败和挫折。挫折对自我肯定感强的孩子是一种磨砺和财富，而对于自我肯定感不强的孩子就可能是灾难。

女儿2岁多，带出去和其他小朋友玩总是打别的小朋友。屡说不改，她爸爸多次打她也不改。有没有什么好的教养方法？

@明桥大二V：爸爸都多次打她，她怎么能明白不能打别的小朋友的道理呢？2岁多的孩子有了自我意识，但是还不知道如何与人友好相处和妥协，同时也还不能用语言来完整表达自己的想法和要求，因此就会通过哭闹、发脾气、打人等负面的情绪和行为来表达自己的不满。需要耐心、反复的引导和教育，体罚是不对的。

---

双清区19595934984： 如何正确批评孩子? - ？
竺狗卡文： 以下有10条供您参考: 1、批评自尊心强的孩子最好是单独进行,不要让孩子当众丢脸,不要伤害他幼小的心灵. 2、批评前,先说说他的一些优点,这样,孩子对大人的批评会心悦诚服,乐于接受. 3、批评的重点只对事不对人,不要过分强...

双清区19595934984： 如何适度地批评孩子? - ？
竺狗卡文： 正确批评孩子,首先是在不伤害孩子的自尊心的情况下.另外不是批评,而是和孩子处于同等地位,平心静气的对孩子指出他的错误之处,或是引导他发现他的错误,这样孩子的逆反就不会太重.通过引导让孩子明白错事的后果.

双清区19595934984： 批评孩子的话语怎么写 - ？
竺狗卡文： 首先,我们在批评孩子的时候,要注意正确的话术,避免过激的语言伤害了孩子的自尊心,反而起到反效果,比如在众人面前斥责小孩“你怎么那么笨”、“你真的好蠢”、“告诉你怎么做你都学不会”、“你看别人家的小孩多听话,你却这么...

双清区19595934984： 如何正确的批评孩子? - ？
竺狗卡文： 批评孩子不能太冲,否则孩子会产生逆反的,要看年龄啊,大一点的可以讲道理,当然小的也要.光骂不行,你要告诉他这样做是不对的,语气要平和一点,不能因为你是大人就随便骂他,有些事情最好以身作则.

双清区19595934984： 作为一个开明的家长,面对犯错的孩子,应该如何进行批评教育?(作业题) - ？
竺狗卡文： 孩子犯错误是其成长过程必不可少的一环节.对于孩子的错误,作为父母应该有一个必要的心理准备和承受能力.因此,要学会宽容孩子的错误,不要动辄就发火,反应过大,否则结果可能会给孩子的心灵造成阴影,极大地阻碍了孩子的健康成...

双清区19595934984： 如何对孩子正确运用表扬与批评 - ？
竺狗卡文： 一、表扬孩子要有度 1、表扬要具体细小:表扬不是说大话,父母要仔细观察孩子在生活中的一些小事,发现值得表扬的事.2、表扬要及时:表扬要“趁热打铁”,错过机会表扬就没有效果.3、表扬的时候不要轻易给孩子一些做不到的许诺:...

双清区19595934984： 如何批评,孩子才会听? - ？
竺狗卡文： 每个孩子都会表现好,有希望得到表扬的时候;每个孩子都会犯错,都有受家长责怪的时候;如何鼓励孩子最有效?如何使孩子在批评中进步?针对家长的困惑,瑞思学科英语专家解析如何批评孩子才会听?案例:五岁的Jack有一天从妈妈的洗...

双清区19595934984： 批评孩子的正确方法是什么? - ？
竺狗卡文： 能达到教育目的批评方法就是好方法,有的批评方法,对别的孩子管用,而自己搬过来就不行;总的来说,首先,纠正孩子的不当行为态度一定要坚决,不能让他觉得有讨价还价的可能,其次,一定要让孩子明白自己错在哪里. 调皮的孩子特聪明,一定要以理服人,让他明白社会规则要求的那样做,而不是爸爸妈妈强加于他的.

双清区19595934984： 批评孩子的技巧,怎样批评孩子才最有效,怎样批评孩子 - ？
竺狗卡文： 如何正确批评孩子 怎样批评孩子才最有效很多中国家庭都喜欢批评孩子,只要孩子犯了一点错就会批评,其实这样会严重伤害到孩子的自信心以及身心健康.那如何正确批评孩子呢?怎样批评孩子才最有效呢?今天来教教大家一些批评孩子的...

双清区19595934984： 如何批评孩子可以做到事半功倍? ？
竺狗卡文： 3、批评孩子要把握好分寸要想减少孩子的对立情绪,父母不能滥用批判,批评孩子前先要弄清事情的原委;批评孩子时要分清场合,不要当众尤其是当着孩子同学和朋友的面批评孩子;批评孩子时要注意方式方法,不要把孩子说的一无是处,更不要贬低孩子的人格;批评孩子时要考虑到孩子的情绪,要选择孩子心情比较好的时候,不要在孩子心情烦躁的时候对对他说三道四